下面是范文網(wǎng)小編收集的中考作文素材10篇，供大家參閱。
中考作文素材1
1.瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好?！喔?/p>
2.學(xué)習(xí)使人豐富知識(shí)，知識(shí)使人提升才能，才能使人創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
3.理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的'方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！袪査固?/p>
4.海納百川有容乃大;壁立千仞無(wú)欲則剛。林則徐
5.一個(gè)人必須面向未來(lái)，想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過(guò)去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)?！_素
6.停止奮斗，生命也就停止了。——卡萊爾
7.與其戰(zhàn)勝敵人一萬(wàn)次，不如戰(zhàn)勝自己一次。
8.朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來(lái)就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此?！▋?nèi)基
9.不管發(fā)生什么事，都請(qǐng)安靜且愉快地接受人生，勇敢地大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著?！R森堡
10.誠(chéng)實(shí)+守信，樹(shù)立自身形象;勤奮+努力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
11.一無(wú)所有是一種財(cái)富，它讓窮人產(chǎn)生改變命運(yùn)的行動(dòng)。
中考作文素材2
智者和愚者
眼前，大路小徑縱橫交錯(cuò)，如一張令人迷惘的網(wǎng)。
人人都得走過(guò)這張網(wǎng)。
一位智者和一位愚者走到了這張網(wǎng)跟前。
智者彎下養(yǎng)尊處優(yōu)的身子，顯出頗有教養(yǎng)的神情，從容不迫地理起網(wǎng)來(lái)。他要找出一條路，走過(guò)那張迷人的網(wǎng)。
愚者停下腳步，四下打量權(quán)衡之后，果敢地跨出腳步，向那張網(wǎng)走去。他要踩著那張網(wǎng)，朝著自己的目標(biāo)，走出自己的.路。
多少時(shí)間過(guò)去了。
愚者已衣衫破爛，身上帶著血痕，那張網(wǎng)卻已在他的背后。由于踏出了一條新的帶血的路，那張錯(cuò)綜的網(wǎng)更顯得錯(cuò)綜。駐足回眸，他如行者從容地整理著自己的衣衫，又準(zhǔn)備踏上新的旅程……盡管路上布滿荊棘。
智者仍在那張網(wǎng)中小心翼翼地理著，在尋覓著別人走過(guò)的路。
同樣一張攔路的網(wǎng)，智者一直在小心翼翼地尋找一條捷徑，希圖這樣可以走過(guò)去，可最后，他依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；而愚者則是毫不猶豫，勇敢地邁了過(guò)去，盡管他在路上被荊棘劃上，可是他畢竟走了過(guò)去。
有時(shí)，不妨作一個(gè)愚者，勇敢地拼搏，勇敢地闖過(guò)去。
中考作文素材3
老鷹和蝸牛
世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來(lái)沒(méi)有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：老鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。老鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。老鷹有一對(duì)飛翔的翅膀；蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。
與老鷹不同，蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。據(jù)說(shuō)，有一次，一個(gè)人看見(jiàn)蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬(wàn)里長(zhǎng)征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？上В钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。
追求成功的路正如通往金字塔頂?shù)?路，可以像老鷹一樣拍拍翅膀就一沖而上，但也有可能像蝸牛一樣背著重重的殼，想走快一點(diǎn)都不能。成功是不可能一帆風(fēng)順的，所以殼反而是的保護(hù)器官。拼搏歸拼搏，要注意保護(hù)自己，這也是成功的要素之一。
中考作文素材4
1、人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。列夫·托爾斯泰
2、人生的一切都是美好的，甚至連金錢也是一樣，因?yàn)樗鼤?huì)給人們以教益。錢就好像琴一樣，誰(shuí)不會(huì)演奏，它就只會(huì)讓他聽(tīng)到刺耳的噪音。錢又像愛(ài)情一樣，誰(shuí)吝嗇不肯把它給人，它會(huì)讓他死去;慷慨把它給予別人，它會(huì)使他新生。紀(jì)伯倫
3、人生的意義就在這個(gè)過(guò)程上。你要細(xì)細(xì)體味這過(guò)程中的每節(jié)，無(wú)論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識(shí)每節(jié)的充分價(jià)值。傅東華
4、人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的價(jià)值在創(chuàng)造的生活中閃現(xiàn)。佚名
5、人生的'意志，不能受社會(huì)的壓力而軟弱，也不能受自然的壓力而萎縮，應(yīng)當(dāng)天天站得筆直的、軒昂的，但不是驕傲的。這就是我的人生。彭相山
6、人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。(俄)涅克拉索夫
7、人生的閱歷像海洋——豐富，浩瀚，深廣;人生的追求像太陽(yáng)——鮮亮，熾熱，閃光。佚名
8、人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。蕭伯納
中考作文素材5
巧言令色”留心眼
史載，漢文帝劉恒有一次游上林苑，問(wèn)陪同的上林尉：“你知道這苑里飛禽走獸共有多少種、多少只嗎?”上林尉一時(shí)答不上來(lái)。有個(gè)管理虎圈的.嗇夫，此時(shí)賣弄伶牙俐齒，對(duì)答如流，說(shuō)得文帝眉開(kāi)眼笑，馬上就要封他為上林令。
廷尉張釋之勸道，周勃和張相如都是大家公認(rèn)最稱職的官員，在回答皇上問(wèn)題時(shí)，有時(shí)也答不上來(lái)，哪像這小吏夸夸其談呢?如果提拔這樣的人，只怕天下人效仿，都去耍嘴皮子了。所以，提拔這樣的人要慎重。
文帝聽(tīng)后認(rèn)為有理，取消了任命。要善于明是非、辨真?zhèn)?，多?tīng)諤諤之言，少聽(tīng)溢美之詞，尤其是對(duì)那些懷有某種目的的奉承、吹捧和贊美的話，那些明顯過(guò)頭的話，更要留一個(gè)心眼，保持高度警惕，在心中筑起一道有效防范的堅(jiān)固堤壩。
中考作文素材6
《貝多芬傳》以第一人稱的形式，像我們展現(xiàn)了像波浪一樣的貝多芬的一生。在他小的時(shí)候，他的爸爸十分愛(ài)喝酒，但這卻造成了一個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果---------總是打罵貝多芬，因?yàn)檫@個(gè)原因，貝多芬被他的'父親逼著彈琴，但貝多芬并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而生氣，他十分努力的談，到了他長(zhǎng)大后，他也繼承了他父親的惡習(xí)，經(jīng)常喝酒，這讓他的身體一直不好，再加上他長(zhǎng)期的熬夜喝酒，使他最終耳聾，但他并沒(méi)有放棄，直到演奏完了《第九交響曲》，他才離開(kāi)了我們。在他的一生中，他寫了九部偉大的交響曲，成了人們喜愛(ài)的樂(lè)曲。他的那份堅(jiān)持，使我感動(dòng)。
而《史蒂夫喬布斯》一書(shū)，這記錄了他充滿傳奇的一生，他為蘋果，為世界都帶來(lái)了方便，因?yàn)樗膭?chuàng)新。
讀書(shū)的旅行，我明白了做人的道理：要聽(tīng)父母的話。更明白了做事的方法：持久，忍耐。更明白了創(chuàng)新能改變世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)橹挥小白x萬(wàn)卷書(shū)”，才能“行萬(wàn)里路”。?。?/p>
中考作文素材7
有備無(wú)患
【拼音】：yǒubèiwúhuàn
【解釋】：患：禍患，災(zāi)難。事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患。
【成語(yǔ)故事】：
有一次，宋、齊等十二個(gè)國(guó)家聯(lián)合攻打鄭國(guó)，眼看自己國(guó)家的兵力不足，鄭國(guó)的國(guó)君急忙請(qǐng)晉國(guó)調(diào)停，晉國(guó)也很爽快答應(yīng)，于是趕緊與十二個(gè)國(guó)家商量，請(qǐng)他們停止攻打鄭國(guó)。十二國(guó)家因?yàn)閼峙聫?qiáng)大的晉國(guó)，雖然心里非常不愿意，但是也只好乖乖退兵。
為了答謝晉國(guó)，鄭國(guó)的國(guó)君派使者送給晉國(guó)許多美女、樂(lè)器、樂(lè)師等。收到這些禮物，晉悼公十分高興，并且將一半的美女賞給功臣魏絳。沒(méi)想到而魏絳不但一口拒絕，并且還勸晉悼公在國(guó)家強(qiáng)盛時(shí)不能大意，而忘了自己也身處于危險(xiǎn)之中，在享樂(lè)時(shí)應(yīng)該想到國(guó)家可能碰到的困難和危險(xiǎn)，這樣才能隨時(shí)做好應(yīng)付的'準(zhǔn)備。晉悼公一聽(tīng)覺(jué)得非常有道理，也就接受了他的意見(jiàn)。
中考作文素材8
沉淀生命沉淀心情
麥克失業(yè)后，心情糟透了，去找牧師。
牧師把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋，屋子里一張桌上放著一杯水。
牧師微笑著說(shuō)：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”
麥克認(rèn)真思索后，說(shuō)：“灰塵都沉淀到杯子底下了?！?/p>
牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“年輕人，生活中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉淀到水底，讓水保持清澈透明。如果你不斷地振蕩，不多的灰塵就會(huì)使整杯水變得渾濁，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒?！?/p>
之所以有的人感覺(jué)生活是痛苦的，而有的人覺(jué)得很幸福，主要是人們對(duì)待痛苦的態(tài)度不同。如果我們能夠靜下心來(lái)，讓痛苦沉淀在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的.一小片空間，那大部分的空間就會(huì)被幸福充實(shí)。
過(guò)去，我們?cè)诖颐透≡曛?，拼命地?fù)u晃我們的生活，沒(méi)有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。
為此，我們不妨學(xué)會(huì)沉淀生命，沉淀經(jīng)驗(yàn)，沉淀心情，沉淀自己!讓生命在運(yùn)動(dòng)中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以片刻寧?kù)o。
中考作文素材9
不是撐著不死，而是好好活著。
大熱天，禪院里的花被曬枯萎了。小和尚趕緊去提了一桶水來(lái)準(zhǔn)備澆水。
“別急!”老和尚說(shuō)，“現(xiàn)在太陽(yáng)大，一冷一熱，非死不可，等晚上再澆水。”
傍晚，那盆花已經(jīng)成了“霉干菜”的樣子。
小和尚見(jiàn)了，嘟囔道：“不早點(diǎn)澆……現(xiàn)在怎么澆也活不了了?！?/p>
沒(méi)想到老和尚卻指示：“少唆!澆!”
等小和尚把水澆下去沒(méi)多久，已經(jīng)垂下去的花居然緩了過(guò)來(lái)，而且生氣勃勃。
“天哪!”小和尚喊道，“它們可真厲害，憋在那，撐著不死?！?/p>
“胡說(shuō)!”老和尚糾正，“不是撐著不死，而是好好活著?！?/p>
小和尚問(wèn)：“這有何不同?”
“當(dāng)然不同?！崩虾蜕信呐男『蜕?，“我問(wèn)你，我今年八十多歲了，我是撐著不死，還是好好活著?”
小和尚低著頭，半天答不上來(lái)。
老和尚敲了小和尚一下，說(shuō)：“笨啊!一天到晚怕死的'人，是撐著不死;每天都向前看的人，是好好活著。只有好好活著，才有希望。”
中考作文素材10
爬起來(lái)不過(guò)比倒下去多一次
盧迪在伊利諾伊州喬列特長(zhǎng)大，從小就耳聞圣瑪麗大學(xué)的神奇?zhèn)髡f(shuō)，夢(mèng)想有一天去那兒的綠茵場(chǎng)踢足球。朋友們對(duì)他說(shuō)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，又不是公認(rèn)的體育好手，畢業(yè)后盧迪就到一家發(fā)電廠當(dāng)了工人。不久，一位朋友上班時(shí)死于事故，盧迪震駭不已，突然意識(shí)到人生是如此短暫，以至很可能沒(méi)機(jī)會(huì)追求自己的夢(mèng)。所以，盧迪想方設(shè)法重返大學(xué)讀書(shū)。 1972年，他在23歲時(shí)讀印第安納州圣十字初級(jí)大學(xué)。盧迪在該校修夠?qū)W分之后又轉(zhuǎn)入圣瑪麗大學(xué)，并成為幫助校隊(duì)準(zhǔn)備比賽的“童子軍”的一員。但他卻未被準(zhǔn)許穿上球衣比賽。在盧迪多次要求后，教練告訴他可以在該賽的最后一場(chǎng)穿上球衣。在那場(chǎng)比賽期間，他身著球衣在圣瑪麗校隊(duì)的.替補(bǔ)隊(duì)員席就座。在比賽結(jié)束前27秒鐘時(shí)，27歲的盧迪終于被派到場(chǎng)上，進(jìn)行最后一次拼搶。他成功地?fù)尩搅四莻€(gè)球。 17年后盧迪再次出現(xiàn)在圣瑪麗大學(xué)體育館外的停車場(chǎng)。一個(gè)電影攝制組正在那兒，為一部有關(guān)他的生平的電影拍外景。
盧迪的故事說(shuō)明：你只要懷有一個(gè)夢(mèng)想，便沒(méi)有辦不到的事。要有夢(mèng)想，也要為夢(mèng)想去拼搏，只有不斷地拼搏進(jìn)取，才可以一步步走近成功，最后成為你以為不可能成為的人。
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