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勵(lì)志作文6篇

時(shí)間:2023-10-28 19:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的勵(lì)志作文6篇,供大家參考。

勵(lì)志作文6篇

勵(lì)志作文1

  在我的成長(zhǎng)中,有許許多多令我受啟發(fā)的事,其中讓我最受啟發(fā)的,就是蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示了。

  記得,事情是這樣的。一個(gè)狂風(fēng)大作的星期天,我正在做作業(yè),突然碰到了一道難題,我思來(lái)想去,都沒(méi)有找到解題的思路,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”呀!我頭痛得厲害,感到十分無(wú)助。決定到朋友家問(wèn)問(wèn)。我輕輕地推開(kāi)了門(mén),突然,一陣寒風(fēng)襲來(lái),使我不由得顫抖了一下,心想:“好冷啊!”我一邊走一邊在心里咒罵著老天爺:“這么冷的天氣?!?。想著,想著,我到了一棵枝葉茂密、充滿活力的大樹(shù)下,在它綠色的枝葉里掩映著一只瘦弱的小蜘蛛,看呀,它正在結(jié)網(wǎng)呢!我感到格外的好奇,于是,我便停了下來(lái),靜靜地觀察著這個(gè)小東西結(jié)網(wǎng)。它沿著中心點(diǎn)繞了一圈又一圈,終于把一張網(wǎng)結(jié)好了,就在這時(shí),一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),那張被小蜘蛛剛結(jié)成的網(wǎng)被風(fēng)無(wú)情的吹破了??墒?,這只小蜘蛛仍然不放棄,堅(jiān)強(qiáng)地又結(jié)了一張網(wǎng),風(fēng)又吹來(lái),結(jié)束了那張網(wǎng)。我還在想:“這回小蜘蛛到底會(huì)不會(huì)放棄呢?”小蜘蛛它已經(jīng)再次結(jié)網(wǎng)了。我繼續(xù)觀察著這只小蜘蛛結(jié)網(wǎng),它結(jié)了斷,斷了再結(jié),一次一次又一次,經(jīng)過(guò)了整整十次,小蜘蛛才結(jié)成一張牢固而又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。頓時(shí),我醒悟了,我醒悟的是小蜘蛛那堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神啊!我連忙掉轉(zhuǎn)方向,飛快地向家跑去,我一定要解出那道題?;氐郊液螅以俅闻跗鹆苏n本,仔細(xì)的推敲,不到十分鐘,我就解出了那道題。

  由此,我想到了,多難的題,只要反復(fù)推敲,也會(huì)被有心人解出來(lái)的,以后如果碰到難題,想一想堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的小蜘蛛,想一想李白說(shuō)過(guò)的話“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

勵(lì)志作文2

  “養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)?!比甑呐Γ跍刂葜袑W(xué)自主招生測(cè)試中得到了回報(bào),我終于考上了朝思暮想的學(xué)校,同時(shí)陪伴著我的還有同班的36個(gè)同學(xué),我們?yōu)橛⑷A爭(zhēng)了光,也為樂(lè)清爭(zhēng)了光,自從“希望杯”我們榮獲優(yōu)異成績(jī)后,英華終于成為了真正意義上的“教育名?!保粫r(shí)震驚溫州,似橫空出世的新星。為了讓更多同學(xué)收益,我想將我三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享:

勵(lì)志作文3

  其實(shí),這是大家熟知的故事:一個(gè)暴風(fēng)雨之后的早晨,一位老人沿海邊散步,他發(fā)現(xiàn)昨夜巨浪把許多小魚(yú)拋到了離海水有幾米遠(yuǎn)的沙灘上,足有上千條。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的男孩彎腰在揀那些魚(yú),不停地把魚(yú)往海水里扔。老人走上前問(wèn):這么多魚(yú),你能扔完嗎?孩子沒(méi)有回答,只是手不停地扔魚(yú)。老人又問(wèn):救這些魚(yú)或不救它們,誰(shuí)也不知道,誰(shuí)也不在乎。你為何要這樣做呢?孩子說(shuō):小魚(yú)知道,小魚(yú)在乎,我的心在乎!

  "我的心在乎!"孩子這句話深深感動(dòng)了我。

  茫茫大海,對(duì)于這些小小可憐的生命只是滄海一粟,然而在生命的世界里卻是上千條鮮活的生靈,也許有人不在乎,但所有善良的心一定在乎!就像那個(gè)男孩那顆透明、善良的心。

  善良,像一顆綴在葉尖的露珠,也許它很小,但它可以滋潤(rùn)一朵花并讓它美麗的開(kāi)放;善良,像一座草屋,也許它很破舊,但它可以讓疲憊無(wú)助的旅人過(guò)一個(gè)平安的夜晚;善良,像一座心橋,也許它并不寬,但它可以聯(lián)結(jié)所有相隔已久的陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天,悄無(wú)聲息地溫暖著那些遇到危難和受傷生命。

  所有的生命都有可能遇到不幸,所有遇難的生命都渴望另一個(gè)生命善良的關(guān)懷。當(dāng)我遇到受傷的生命時(shí),我也會(huì)說(shuō):我的心在乎!

勵(lì)志作文4

  就這樣慢慢長(zhǎng)大,陽(yáng)光般的希望和暴雨般的彷徨復(fù)雜地交加,在暴雨最烈的時(shí)候用陽(yáng)光折射出的彩虹爬過(guò)急湍的河流;就這樣慢慢長(zhǎng)大,單純的童真與復(fù)雜的成熟兵刃交加,一面渴望著長(zhǎng)大去發(fā)現(xiàn)寶藏,一面保護(hù)著童年不要流失;就這樣慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的欣喜與痛苦矛盾的并存,想長(zhǎng)高卻羨慕小豆丁的快樂(lè)。無(wú)論怎樣,我們都慢慢的長(zhǎng)大了。

  “我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……”不知何時(shí),這句歌詞經(jīng)時(shí)常被我掛在嘴邊。哥哥聽(tīng)到了笑我說(shuō):“你不是總想著長(zhǎng)大嗎?怎么,改主意了!”我撇撇嘴,道:“長(zhǎng)大有什么好的,不過(guò)懂得多一些、長(zhǎng)的高一些,每天要承受著這樣那樣的壓力,處理這樣那樣的矛盾,我可不想活得這么累!”聽(tīng)到我不屑的話,已經(jīng)成年的哥哥揉揉我的腦袋,笑道:“原來(lái)長(zhǎng)大這么多壞處!但無(wú)論如何,你不是必須要長(zhǎng)大嗎?”我不禁怔然。

  是的,每一年我都在長(zhǎng)高;每一年,我的心智便成熟許多;每一年,我都會(huì)承受更多的壓力。盡管我不愿,我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。為何我會(huì)如此抗拒長(zhǎng)大呢?也許是因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大后再?zèng)]有辦法承歡于父母膝下,也許是害怕長(zhǎng)大懂得人情世故后不得不披起虛偽的外衣,也許是害怕成長(zhǎng)中風(fēng)波這波剛落那波又起,讓我疲于應(yīng)付。我對(duì)長(zhǎng)大抱著隱約的希望,卻也對(duì)長(zhǎng)大有種莫名的恐懼。每晚,我對(duì)明天的變化歡喜,卻又禁不住擔(dān)憂。就這樣一天天的矛盾著,我竟已經(jīng)從那個(gè)稚氣的小女孩變成了如今這個(gè)模樣。長(zhǎng)大猶如深埋地下的種子,一天天的萌發(fā)著卻很漫長(zhǎng)。

  事后,我詢問(wèn)其他的同學(xué)是否也有此經(jīng)歷,大多數(shù)都不禁有些彷徨。但到如今,我卻已經(jīng)醒悟:長(zhǎng)大是每個(gè)人必將經(jīng)過(guò)的一道天門(mén),恐懼和不安是對(duì)未知事物的必然心理。但我們已經(jīng)度過(guò)了許多許多個(gè)明天,也并非有心理不能承受之重降到我們身上。我期待明天的歡沁,也將會(huì)期待長(zhǎng)大后的美好。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大,不用杞人憂天,也不會(huì)盲目樂(lè)觀。在少年人特有的青澀的糾結(jié)中,塑造一個(gè)新的我們。

勵(lì)志作文5

  你知道嗎?一定是你前世太優(yōu)秀了,上帝嫉妒你,才讓你失去了那么多。不過(guò),他終是有些心軟,將堅(jiān)強(qiáng)與勇氣賜給了你,讓你一直懷著對(duì)生命的希望,活著,活著。

  你說(shuō),要學(xué)會(huì)感恩。

  感謝你可以呼吸新鮮的空氣,感謝你還有代表生命活力的心跳。你還可以享受水的輕滑觸感,你還可以去你想去的很多地方,品嘗美味可口的小吃。第一縷陽(yáng)光,第一滴小雨,第一陣微風(fēng),第一片雪花……這一切的一切,都值得你去感謝。這一切的一切,你都可以擁有。

  ——因?yàn)槟慊钪?。因?yàn)槟?,?jiān)強(qiáng)的活著。

  你說(shuō),要學(xué)會(huì)珍惜。

  “如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問(wèn)題!”知足者常樂(lè)。如果總是幻想自己沒(méi)有的,最后什么也得不到。珍惜自己擁有的,至少還有這些早已擁有的事物。相信我,力克,你不會(huì)一無(wú)所有。

  ——因?yàn)槟慊钪R驗(yàn)槟?,用心的活著?/p>

  你說(shuō),要活出自我。

  你沒(méi)有喪失對(duì)生命的信心。你去各地演講,你將自己生命的事跡告訴許許多多人。你想告訴他們,即使身處逆境,也不能放棄對(duì)生的希望。你說(shuō),既然你不能創(chuàng)造奇跡,就讓自己成為一個(gè)奇跡。你不能讓別人勇敢的活著,就讓自己勇敢的活著。你的故事,一定可以喚醒人們生的信念。

  ——因?yàn)槟慊钪R驗(yàn)槟?,精彩的活著?/p>

  力克。力克。力克·胡哲。

  這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著的名字,正在堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的在生命篇章上抒寫(xiě)傳奇。

  力克。力克。力克·胡哲。

  愿生命待你好。

勵(lì)志作文6

  "人最名貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。人的終身應(yīng)該這樣渡過(guò):當(dāng)他回想往事的時(shí)間,他不會(huì)因虛度光陰而痛恨,不因湊數(shù)其間而羞恥。臨終之際,他可以或許這樣說(shuō):我的生命和全部精力,都獻(xiàn)給了天下上最巨大的事業(yè)———為人類(lèi)的束縛而妥協(xié)。"這是鋼鐵是怎樣煉成的作者———奧斯特洛夫斯基說(shuō)的一句話。這句話令我久久不能平靜。鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公——保爾??虏旖鸩槐闶菃??他的生命和全部精力,都獻(xiàn)給了天下上最巨大的事業(yè)——為人類(lèi)的束縛而妥協(xié)。他的那種精神是何等值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。保爾。柯察金,小時(shí)間常常被有勢(shì)力的孩子欺負(fù),但有一天,他遇上了朱赫來(lái),朱赫來(lái)教會(huì)了他幾套簡(jiǎn)略的拳擊動(dòng)作,使他不再被他人欺負(fù),也正是朱赫來(lái),把他從一個(gè)平鋪直敘的孩子轉(zhuǎn)釀成為人類(lèi)的束縛而妥協(xié)的好漢。保爾參軍以后,曾受了傷,因而身體常常不適,但他一直堅(jiān)持著,方才從醫(yī)院出來(lái),就要求構(gòu)造安排事情給他。末了,他因太勞累,再加上戰(zhàn)役時(shí)的傷病,他雙腿癱瘓了,不久,又雙目失明白。這對(duì)我們凡人是何等的痛楚啊,可他決然選擇了文學(xué)這條路。末了,經(jīng)過(guò)他的高興他的一本書(shū)暴風(fēng)雨中的兒女出書(shū)了。我們?cè)谌松?,?huì)遇到種種各樣的不幸,大概挫折,困難,可我們只要高興去克服它,就會(huì)樂(lè)成。不當(dāng)運(yùn)氣的仆從_讀后感100字,不被它打倒,就虛要像保爾那樣的精神。讓我們一同去高興吧。高興去創(chuàng)造更多的奇跡!

  "人最名貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。人的終身應(yīng)該這樣渡過(guò):當(dāng)他回想往事的時(shí)間,他不會(huì)因虛度光陰而痛恨,不因湊數(shù)其間而羞恥。臨終之際,他可以或許這樣說(shuō):我的生命和全部精力,都獻(xiàn)給了天下上最巨大的事業(yè)———為人類(lèi)的束縛而妥協(xié)。"哈佛幸福課讀后感這是鋼鐵是怎樣煉成的作者———奧斯特洛夫斯基說(shuō)的一句話。這句話令我久久不能平靜。鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公——保爾??虏旖鸩槐闶菃幔克纳腿烤?,都獻(xiàn)給了天下上最巨大的事業(yè)——為人類(lèi)的束縛而妥協(xié)。他的那種精神是何等值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。保爾??虏旖穑r(shí)間常常被有勢(shì)力的孩子欺負(fù),但有一天,他遇上了朱赫來(lái),朱赫來(lái)教會(huì)了他幾套簡(jiǎn)略的拳擊動(dòng)作,使他不再被他人欺負(fù),也正是朱赫來(lái),把他從一個(gè)平鋪直敘的孩子轉(zhuǎn)釀成為人類(lèi)的束縛而妥協(xié)的好漢。保爾參軍以后,曾受了傷,因而身體常常不適,但他一直堅(jiān)持著,方才從醫(yī)院出來(lái),就要求構(gòu)造安排事情給他。末了,他因太勞累,再加上戰(zhàn)役時(shí)的傷病,他雙腿癱瘓了,不久,又雙目失明白。這對(duì)我們凡人是何等的痛楚啊,可他決然選擇了文學(xué)這條路。末了,經(jīng)過(guò)他的高興他的一本書(shū)暴風(fēng)雨中的兒女出書(shū)了。我們?cè)谌松?,?huì)遇到種種各樣的不幸,大概挫折,困難,可我們只要高興去克服它,就會(huì)樂(lè)成。不當(dāng)運(yùn)氣的仆從,不被它打倒,就虛要像保爾那樣的精神。讓我們一同去高興吧。高興去創(chuàng)造更多的奇跡!

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