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有關(guān)勵(lì)志作文600字1
在我們這個(gè)五彩繽紛的世界里,無時(shí)無刻都在成長,從我邁著小碎步到會(huì)健步如飛的奔跑,從嘟噥到會(huì)清楚地吐字,每一步都有我們成長的腳印。
在一二年級(jí)的時(shí)候,我可能會(huì)一位一道計(jì)算題惹父母大發(fā)雷霆,而鬧了一肚子的氣,心里不屑的想:切,不就一道計(jì)算題嗎,有什么了不起的。但當(dāng)我們漸漸長大了,就明白一道計(jì)算題不是這樣而已,它可能會(huì)讓你與一座名校擦肩而過,這時(shí),父母連打帶罵地教育我們也于事無補(bǔ)了,只得吃下自我種下的苦果??窗桑瑓^(qū)區(qū)一到計(jì)算題能讓我們名落孫山,真的了不起。在我們明白這一切的那一瞬間,是思想成熟了。
當(dāng)我和一根玉米棒一樣長的時(shí)候,還在嗷嗷待哺,走路要人扶,吃飯要人喂,睡覺要人哄,洗澡要人服務(wù),直到此刻已經(jīng)是一米五了,一切都能自立了,口手腳都能控制得很好,那是我的身體正在慢慢地成長。
我從在幼兒園張口閉口學(xué)一二三到在寬闊的學(xué)校里動(dòng)手列一道長龍般的算式時(shí),那是我從幼稚的智力到了高智商了。
還有一種東西,愛。當(dāng)父母不厭其煩的從深夜起來幫我們蓋被子時(shí);當(dāng)在我生病的時(shí)候媽媽徹夜未眠;當(dāng)我外出是,一聲聲噓寒問暖從聽筒里傳了出來,我就像被一種濃濃的親情包圍著,心里暖暖的。想起這些,我們都會(huì)微笑著哭了,是一種感動(dòng),也是一種對(duì)父母報(bào)答的方式。可是當(dāng)我們能幫父母洗衣物,煮飯時(shí),能到電話亭打一兩個(gè)電話給父母一點(diǎn)問候,一點(diǎn)關(guān)懷,還能在周末時(shí)間多和父母談天。讓父母明白我們長大了,懂事了,為我們少一份擔(dān)憂。這是愛,是愛的成長。
成長,是能夠報(bào)答我們身邊所有關(guān)心我們的人,讓我們明白這一步走了就走了,不能夠回頭看了,也再也不能退縮了。
有關(guān)勵(lì)志作文600字2
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣€說過:“每個(gè)人都要讀書,這樣你才會(huì)變得有學(xué)識(shí)?!笨萍及l(fā)達(dá)的年代,城里的很大一部分孩子們,不但能上得起學(xué),還能讀到各種各樣的課外書。然而,在捧起書本讀書的你,是否想過,在貧窮的大山里,有的孩子還上不了學(xué)。今天,我就看了這樣一部關(guān)于山村貧困人家孩子上不了學(xué)的電影——《我想上學(xué)》。
影片講述了一個(gè)女孩因?yàn)榧依镓毨?,支付不起學(xué)費(fèi),靠自己的努力,一步一步的掙夠24元錢的故事。小女孩渴望上學(xué)的精神和她堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念,是現(xiàn)在很多孩子少有的。在場的觀眾都被感動(dòng),潸然淚下。
我們經(jīng)常講,人的一生有36000天,時(shí)間是有限的,我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,把自己想做的事情做精彩,讓自己的生命更加有意義。影片中的小女孩為了自己上學(xué)的夢(mèng)想,不惜一切代價(jià),難道不是在踐行這一點(diǎn)嗎?
人的一生,每個(gè)人都有發(fā)展的目標(biāo),目標(biāo)總是目標(biāo),沒有把目標(biāo)當(dāng)成前進(jìn)路上的起點(diǎn),動(dòng)力,并腳踏實(shí)地去踐行,那就永遠(yuǎn)只是個(gè)目標(biāo)。學(xué)習(xí)小女孩,有樂觀心態(tài),肯定目標(biāo),堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈,完成自己的夢(mèng)想。
回過頭來,看看身邊的很多孩子,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就退縮。生長在蜜罐中,衣來伸手飯來張口,把自己當(dāng)成了寄生蟲,沒有理想,沒有抱負(fù),碌碌無為。還輕浮煩躁,遇事沒有擔(dān)當(dāng),光是學(xué)課本的知識(shí),認(rèn)為考個(gè)高分就很了不起。特錯(cuò)大錯(cuò)!
人生難免有挫折,遇到挫折有毅力,有擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)小女孩勇敢、不放棄、不退縮,直達(dá)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有關(guān)勵(lì)志作文600字3
人生就好比一朵花的盛衰,縱然花的含苞是美的,花的凋零是美的,我卻更傾心于怒放的花,正如怒放的生命,為它們的朝氣、生機(jī),也為可以在它們身上看到的升起的太陽。
在他的身上能看到吧。那一生宦海沉浮的東坡,他本是一心為國,卻不被理解屢遭貶謫,他不餒,在那下著絲絲細(xì)雨的竹林中,悠悠哉哉地高歌出“誰怕,一蓑煙雨任憑生”,面對(duì)風(fēng)雨,坦然超脫。
蘇軾用那隨緣自適的豁達(dá),在風(fēng)雨中撐出了一片笑對(duì)人生的晴朗天空。
在他身上能看到吧。那將自己的豪情在山間揮灑,在水間徜徉的詩中之仙,他本可做官,去綻放自己的光芒,卻因官場的黑暗,皇帝的無能,斷然離去,誰知那“明朝散發(fā)弄扁舟”的發(fā)泄變成現(xiàn)實(shí)?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”,他狂笑而去,卻又在詩詞中點(diǎn)燃新的希望,笑談人生。
李白追隨著他的信仰,漂泊江湖,終是將他那份豪情,流傳至今。
在他的身上也能看到吧。那只留給世人一個(gè)身著布衣背影的五柳先生,他本也是十年寒窗望一朝得意的才子,卻在面對(duì)腐朽的官場時(shí)遲疑了,他無法改變那個(gè)動(dòng)蕩的`社會(huì),只有堅(jiān)定住自己的心,轉(zhuǎn)身默默離去,去尋找他渴望的“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,在那個(gè)混沌的朝代,他只著一身布衣毫不遲疑地轉(zhuǎn)身,贈(zèng)世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。
陶潛用他洞察世事的淡泊,在那泛黃的史冊(cè)里留下淡淡的菊香,流傳千古。
花不在香,只要有韻味,便是美麗。
人不在貴,只要能堅(jiān)守住心中的太陽,那就能將他怒放的生命永遠(yuǎn)定格。
有關(guān)勵(lì)志作文600字4
時(shí)間如水,過的如此之快。
我進(jìn)入初中都已經(jīng)三個(gè)月了,再過一個(gè)月要考試了。和小學(xué)比起來,真是天壤之別。初中了,時(shí)間緊緊地,小學(xué)中,無憂無慮的。以前的我,快樂無比,就連理想也不粘實(shí)際。初中了,理想也就變了,也就實(shí)際了,前途也就明晰了。認(rèn)定了自己大約該可以做什么了,認(rèn)定該怎么做才能取得好的成就。我知道,我的路并不需要父母幫我鋪好,直接讓我去走。而我,要自己修路,自己為自己的前途鋪上一條完好而有無暇的路。我知識(shí),說出這樣的話并不象一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生說的話,可是我說的可是肺腑之言啊。我的理想很簡單的,就是考上一個(gè)好的高中,然后考上一個(gè)好的大學(xué),找一份好的工作。
為前途而奮斗,為理想而拼搏。從現(xiàn)在開始,我要和“他們”決一死斗,一決高下,讓“他們”看看,我是強(qiáng)者,我是勝利者。因?yàn)槊總€(gè)人的前途都掌握在自己的手中,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,我了我們自己,我們快與“他們”宣戰(zhàn)吧!
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