下面是范文網(wǎng)小編收集的初中英語(yǔ)作文6篇，以供借鑒。
初中英語(yǔ)作文1
Spring Festival Gala
春晚
On the New Year’s Eve, after finishing the dinner, for most Chinese people, they will sit at home, watching the Spring Festival Gala with their families. The show has been a tradition for us, in our parents’ generation, Spring Festival Gala is popular, even though today many new forms of amusement are invented, which makes the gala less popular, yet the traditional show still wins people’s attention. It has become part of people’s life, most people will open their TV and watch it in the big day. I will watch the show, maybe most of the parts do not attract my attention, but it is the happy time for me to stay with my family. I enjoy the moment.
初中英語(yǔ)作文2
When I Disappoint My Parents
當(dāng)我讓父母失望
Since I went to school, I always want to do the best and make my parents be proud of me. But I meet difficulties in middle school. There are so many subjects for me to learn, and I feel great pressure, especially the subject like geography that is my weakness. For the first time, I feel that I may let my parents down. So I talked to them and wished them to know the truth. I would not always be the excellent kid. My mother laughed and she said that they did not care my score, and all they wanted me to do was to learn with happiness. Since then, I relieved my pressure and have no worries.
自從我上學(xué)后，我總是想做到最好，讓我的父母以我為榮。但我上中學(xué)以后遇到了困難。要學(xué)習(xí)的科目太多了，我感到壓力較大，尤其像我的薄弱科目地理。第一次，我覺(jué)得我會(huì)讓父母失望。因此我告訴他們，希望他們知道真相，我不會(huì)永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的.孩子。我媽媽笑了，她說(shuō)他們并不關(guān)心我的分?jǐn)?shù)，他們希望我能做的就是快樂(lè)地學(xué)習(xí)。從那時(shí)起，我釋放了壓力，沒(méi)有憂(yōu)慮。
初中英語(yǔ)作文3
I used to hate others to laugh at me, because I thought they were looking down upon me. My friends said that I was too serious and couldn’t be made fun of. When I go out with friends, they always smile loudly and I just sit quietly in the corner. I want to change this situation, I don’t want to be a outsider, I want to be part of the group. So I watch many comic movies and start to play jokes with my friends. I become more active now, when my friends play jokes on me, I will laugh happily and play jokes on them. I take the easy mood and become part of the group.
我以前討厭別人嘲笑我,因?yàn)槲矣X(jué)得他們看不起我。我的朋友說(shuō)我太嚴(yán)肅,不能開(kāi)玩笑。當(dāng)我和朋友出去的時(shí)候,他們總是放聲大笑,我只是默默地坐在角落里。我想改變這種情況,我不想成為一個(gè)局外人,我想是團(tuán)體的一部分。我看了很多喜劇電影,開(kāi)始和我的朋友們開(kāi)始玩笑?，F(xiàn)在我變得更加活躍,當(dāng)我的.朋友戲弄我,我會(huì)笑得很開(kāi)心,也和他們開(kāi)玩笑。我放松了心情,成為團(tuán)體的一部分。
初中英語(yǔ)作文4
現(xiàn)在，我想，唯一支持著我繼續(xù)學(xué)，繼續(xù)活的是，文章和英語(yǔ)。
每次上體育課無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，是文字，讓我堅(jiān)持下去，那些振奮人心的文字，那些我曾經(jīng)鼓勵(lì)別人的文字，那些被我說(shuō)出口的文字，我知道，如果我不能堅(jiān)持，那么就踐踏了我自己，因?yàn)槲易约杭?lì)別人的文字都不能把自己激勵(lì)，那我有什么資格去愛(ài)文字。
英文，每次學(xué)到不想學(xué)的時(shí)候，都會(huì)拿和英語(yǔ)有關(guān)的資料看，哪怕是外國(guó)名著，都是一種自我激勵(lì)的方法。因?yàn)槲抑?，現(xiàn)在，可以努力的時(shí)候，我卻不努力，將來(lái)還說(shuō)什么努力讓自己出國(guó)見(jiàn)識(shí)？就像同桌說(shuō)的一樣，上帝賦予我們一個(gè)青春，就是為了讓我們的生命有一個(gè)歷程叫做奮斗！
我還是那樣任性，不想學(xué)的時(shí)候就直接放棄自己，我想，不該這樣了，為了給那些否定自己的人一個(gè)狠狠地巴掌。
上次，泡腳的時(shí)候，看著一本英文版的父與子，被宿舍的人看到了，一個(gè)宿友說(shuō)，本來(lái)還想夸你，那么努力，沒(méi)想到你在看這東西。呵呵呵。就像上次我看英語(yǔ)的時(shí)候，同桌說(shuō)的我的'任性，節(jié)骨眼上看與那些分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的事情。就像有次大家都在填理科，我卻抱著英語(yǔ)的一個(gè)閱讀理解題不斷地刷刷刷，別人的某些議論。我卻仍舊堅(jiān)持自己的做法。
不為什么，我只是不斷地通過(guò)這個(gè)辦法，告訴自己，不要迷失方向，因?yàn)?，我是那個(gè)被逼著，就忘了初心，結(jié)果徘徊，一旦緊張，就馬上出現(xiàn)高原現(xiàn)狀的人！因此，我只能那么做。
我想，那是我僅存的一點(diǎn)驕傲，我再丟了，我就真的一無(wú)所有了。包括此時(shí)此刻，悠閑地敲擊鍵盤(pán)，打著文字！
初中英語(yǔ)作文5
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的'強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。
今后我要努力做到：
1、端正學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度。
2、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)老師講。
3、認(rèn)證完成不值得英語(yǔ)作業(yè)。
4、對(duì)不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。
5、買(mǎi)一套英語(yǔ)試卷自覺(jué)地做，
6、早上早已點(diǎn)到校背記英語(yǔ)單詞和句子。
7、不斷地梳理學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)。
8、不斷的改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
初中英語(yǔ)作文6
進(jìn)入初中，英語(yǔ)教學(xué)與小學(xué)相比會(huì)有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，無(wú)論是教材的難度還是老師的教學(xué)方式，都會(huì)向?qū)W術(shù)教育方向發(fā)展。而英語(yǔ)作文的核心是大量的知識(shí)積累，短期之內(nèi)難以迅速提高，重在平時(shí)積累。那么到底初中英語(yǔ)作文易犯哪些錯(cuò)誤呢?
一、詞匯量不足，用詞不準(zhǔn)確
有一點(diǎn)我們很清楚，寫(xiě)作文我們只可能寫(xiě)自己會(huì)的單詞和句子。很多同學(xué)可能是努力程度不夠或者是不喜歡背單詞，詞匯量比較差，這就導(dǎo)致了在寫(xiě)作的時(shí)候思路是清晰的但卷面上寫(xiě)不出東西來(lái)，絞盡腦汁只好用別的簡(jiǎn)單詞代替，最后寫(xiě)出來(lái)的文章用詞幼稚甚至出錯(cuò)，表達(dá)也不是很到位。
同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)大多用的都是簡(jiǎn)單句和并列句?！拔易隽耸裁础?，“然后又做了什么”，“最后如何如何”，顯得文章很單調(diào)。這點(diǎn)與學(xué)生們接觸到的句型數(shù)量和掌握程度有關(guān)，與老師們的指導(dǎo)理念也有一定的關(guān)系。本身初一學(xué)生的句型掌握水平就比較一般，很多老師為了穩(wěn)定成績(jī)也選擇鼓勵(lì)學(xué)生多用簡(jiǎn)單句，如果在隨后的教學(xué)中一直維持這種狀態(tài)不做轉(zhuǎn)變，學(xué)生們很容易就會(huì)形成一種固定思維，寫(xiě)作時(shí)自然而然的就全用簡(jiǎn)單句了。
三、寫(xiě)作缺乏邏輯性，順序混亂
學(xué)生們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候思路不夠清晰，往往是看完一遍題目就直接下筆，想到哪里寫(xiě)哪里，使得文章結(jié)構(gòu)和布局等等都不合乎邏輯。句子與句子之間也沒(méi)有流暢的銜接，好像就是把許多單句拼湊在一起一樣。
四、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范
很多同學(xué)除了內(nèi)容上的.不足，還有書(shū)寫(xiě)方面的問(wèn)題。卷面難看、大小寫(xiě)混亂、符號(hào)錯(cuò)誤、單詞隨意換行等等問(wèn)題層出不窮，在起始階段就沒(méi)有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，使得文章質(zhì)量進(jìn)一步下滑。規(guī)范書(shū)寫(xiě)是寫(xiě)作的基本要求，也是構(gòu)成一篇好文章的必要條件。
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