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六年級小學(xué)生作文4篇

時間:2023-10-29 13:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級小學(xué)生作文4篇,以供借鑒。

六年級小學(xué)生作文4篇

六年級小學(xué)生作文1

  從我懂事起,爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經(jīng)歷,讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心,也是一種無私的愛。

  那是一個晴朗的下午,快要放學(xué)的時候,老天爺突然變了臉,天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我想:我沒帶雨傘,怎么回家呢?正在這時,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一個個走出教室,我漫不經(jīng)心地收拾著書包。這時,葉子卓走了過來,對我說,“是不是沒有帶傘?咱們一起走吧,我有傘?!闭f完,她拉著我的手走出了教室。

  我們倆撐著一把傘,慢慢地走到了學(xué)校門口。我對她說:“你先回家吧,我等媽媽來接我。”葉子卓卻搖了搖頭說:“這怎么行?雨太大了,你會被淋濕的`,我陪你等一會兒?!边@時,雨下的更大了,雨傘被刮得東倒西歪,葉子卓緊緊地用手撐住雨傘,手都捏紅了。忽然,我看見她的半邊肩膀濕透了,原來是因為傘太小了。我把傘向她的頭頂推了推,葉子卓笑了笑說:“沒事,我不怕淋?!闭f完,她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時,我的心里有一種說不出的感激之情。大約過了半個小時,媽媽還沒來接我,葉子卓說:“咱們不等了,我送你回家吧!”說完,她撐著雨傘把我送回了家。

  通過這件事,我明白了:在一個人有困難的時候,需要別人的關(guān)愛和幫助。我一定要做一個有愛心的人。

六年級小學(xué)生作文2

  理想是人生旅途中的標(biāo)燈,一個人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)。蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想奮斗?!蔽业睦硐胧窍胍?dāng)一名小學(xué)教師。

  先是因為我小的時候,就非常想當(dāng)一個小學(xué)教師。小時候,家里有一塊小小的白板,一直在上面寫來寫去,像一個教師,有一次,我對爸爸媽媽說:“同學(xué)們,上課了,馬上回到自己的'座位上去,我要開始講課了。”然后我就自己在白板上寫我在幼兒園學(xué)到的內(nèi)容,交給了他們,但是我快要講完了,我回頭一看,看到了爸爸媽媽正在“呼嚕、呼?!钡厮X,我就過去重重地打了他們一下,說:“我正在上課呢!不許睡覺。”然后是因為我想把自己所有的知識告訴比我后一代的學(xué)生們,讓我們的祖國富強(qiáng)起來。

  我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,好好地學(xué)習(xí),豐富個人的知識,多看書,多讀書,多觀察觀察自己的小學(xué)老師怎樣做的,怎樣講課的,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),少玩一些電子游戲,多看一些電子教學(xué)視頻。還要練好字,現(xiàn)在先從練好鋼筆字開始,在買學(xué)校字帖的時候,再多買上那么幾本,在放假的時候多寫幾頁,才能連城一筆好自,我現(xiàn)在要去上語言學(xué)校,好好地練口才,在家長的面前多講幾次課練練自己的口才,才能在學(xué)生面前好好講課。

  啊!我真渴望這美好的一切成為現(xiàn)實,把自己的知識分享給學(xué)生。

六年級小學(xué)生作文3

  茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而過,無數(shù)次也換不來一次邂逅,相遇便是緣,但緣不是膚淺的相識,而是經(jīng)過一番錯過,數(shù)次糾結(jié),到最后還能牽到手的,才謂之緣。

  有一個特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。

  記得好小好小的時候,也就是剛剛有記憶,每天都跟很多男孩子在一起玩,那時候特別幼稚,特別可愛,牽著手到小賣部買棉花糖,牽著手唱只有我們才能聽懂的歌,可是現(xiàn)在再想想,覺得好夸張,自己竟然做過這種事情,可是,為什么有這種奇怪的感覺?

  有人說:男女之間不會存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會美麗綻放,在異性之間只會枯萎變質(zhì)嗎?真的好無奈,只是世人看事太復(fù)雜,明明是很好的友情,卻要被冠以早戀的.諢名,試問,有誰可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至惡意,可是你們說:他們分手了。

  相比下,和男同學(xué)相處的比女的好,就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì),可是,好事者又來問:你喜歡***嗎?我能回答什么?當(dāng)然喜歡,如果不喜歡,為什么要做朋友呢?

  或許我只是一廂情愿的稱他們?yōu)榕笥?,或許他們壓根沒有我這個朋友,或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實,我們都渴望純潔的友誼。

  朋友,真的很希望牽起你們的手,一起快樂,一起悲傷。只是,我的小期盼太不切實際,而這個世界太實際了。

六年級小學(xué)生作文4

  說起《小學(xué)生時代》這本書,我想大家肯定不陌生吧!他就像是我們的知心朋友,會一直陪伴著我們走過小學(xué)的六年。

  我第一次接觸小學(xué)生時代的時候是在三年級。那時候?qū)W校自愿訂報刊,我對它呢,也充滿了好奇,所以啊,我就跟爸爸左一句,右一句的說。爸爸實在被我磨得受不了了,他塞給我了錢,把我打發(fā)走了。(可見我的“磨人技術(shù)”修煉的還不錯。又有長進(jìn)了!哈哈哈!)

  就是那一次,有一個大哥哥送了一堆書進(jìn)來。我想:會是什么書啊?下課,講臺上擠滿了人,這些人都是來看那堆書的。我拼命地往里擠,“啊,啊……”呼,終于被我擠進(jìn)去了。我一看,眼前一亮!哈,原來是我千方百計從爸爸那要錢定的報刊!(我的心里高興得不得了,一直在笑……)“老師來了,老師來了……”我們趕緊坐回到自己的位子上。老師開始發(fā)書,一本兩本……終于發(fā)到我了,我迫不及待的打開看,哇!里面的每一個字都像一個個美麗的小精靈在吸引著我。我被她“騙”走了,雖然被騙了,我的心里卻無比的高興。我感覺自己到了另一個世界,我在海里暢游,很輕松,很自在……

  讀了它,讓我從中獲得了許多知識,明白了許多道理。幾乎每一次,當(dāng)老師把《小學(xué)生時代》這本報刊發(fā)下來的時候,我都會迫不及待地翻開書頁看看里面藏著什么東西,可以填飽我那已經(jīng)餓得咕咕叫的肚子嘍!等我把這本書細(xì)嚼慢咽的讀完之后,這本《小學(xué)生時代》讓我知道了它的精彩。每一次,這本《小學(xué)生時代》發(fā)下來的時候,我如一只餓得已經(jīng)骨瘦如柴的獅子,貪婪地讀著。

  《小學(xué)生時代》里的欄目可真是多?。 缎W(xué)生時代》是成長的座標(biāo)——“天地英雄”、“少年會客廳”“陽光少年”、“成長你我他”等欄目為你樹立做人的楷模,啟迪人生智慧,為你的健康成長導(dǎo)航。《小學(xué)生時代》是心靈的驛站——你的煩惱有善解人意的“西子姐姐”為你疏解;焦慮了,可以做做“心情體操”來放松一下;緊張憂郁了,可以到“爆笑超市”里去逛一逛,還有“時代卡通”、“點(diǎn)點(diǎn)和小e”等都可以逗你開心一笑。《小學(xué)生時代》是頭腦加油站——你可以在“自然探秘”中滿足好奇心、求知欲,可以參加“星際旅行”領(lǐng)略外層窨的.無限魅力;可以通過“魔幻實驗去滿足探究的興趣,培養(yǎng)動手能力;“頭腦風(fēng)暴”可以讓你的思維潛質(zhì)得到充分發(fā)掘。

  《小學(xué)生時代》已經(jīng)伴隨了我五年了,今年是第六年……它使我成長了,我看了它,作文有進(jìn)步了,變得喜歡笑了……

  我和它已經(jīng)有了深厚的友誼。在《小學(xué)生時代》里不僅有幽默的故事,還有許多的故事在生活中無處不在。讀了《小學(xué)生時代》,讓我感受到了,《小學(xué)生時代》就像我身邊的一位知識淵博的老師,讓我們不斷向它學(xué)習(xí),使我們不斷提高,不斷進(jìn)步!

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