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烏龜初中作文3篇(關于初中烏龜的作文800字)

時間:2023-10-29 18:41:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的烏龜初中作文3篇(關于初中烏龜的作文800字),以供參閱。

烏龜初中作文3篇(關于初中烏龜的作文800字)

烏龜初中作文1

  我有一只可愛的小烏龜。一個橢圓形的殼兒,上面印著六邊形,六邊形里有一圈圈有規(guī)律的花紋。肚子上也有殼兒,上面有大約五、六個形似圓形的斑點。肚皮上的殼兒和背上的殼兒兩側連著,只有四只腳的位置上有四個洞。頭是橢圓形的,上面有青色、綠色和紅色的花紋。一個短短的小尾巴露出來,上面也有一些類似的花紋,。小烏龜的頸子很長,可平時總是把頭縮起來,不注意根本察覺不到。小烏龜很怕人,如果它受到了驚嚇或是遇到了危險,就會敏捷的縮起腳和腦袋。我給它取名為“貝貝”。

  有一段時間,貝貝不知道怎么弄的,不吃不喝。這下可急壞了我!我趕緊上網查詢,這才知道,烏龜冬天是不吃食的。我懸著的心這才放了下來。

  有一次,我把貝貝放在地板上讓它曬曬太陽,活動活動筋骨,然后便自顧自的吃飯去了。吃好飯,我便又去做作業(yè)。等我做好作業(yè)再來到客廳時,天呀,我那可愛又可親,漂亮又小巧,勤勞又貪睡的`貝貝呢?我連忙大喊三聲“媽!媽!媽!”正在電腦旁的媽媽聞聲趕緊來“怎么了,出了什么大事,是天要塌下來了,還是地要陷下去了?”“我的貝貝不見了!”我邊說邊動用我的火眼金睛在客廳里拉開了地毯式的搜索,可是沒有用,還是找不著。忽然在沙發(fā)的一條邊腳后,我發(fā)現(xiàn)了一個形似烏龜的背影,于是又大喊三聲:“媽!媽!媽!”再次聞聲趕來的媽媽有此不耐煩的問:“又怎么樣了?”聽完道完事情的經過后,媽媽“歷盡千辛萬苦”找到了貝貝,被救出的貝貝滿身絨灰,我連忙帶它去洗了個冷水浴。

  貝貝雖然好動,但它大部份時間都有是一動不動地睡覺,能三天不動,就象一塊五彩斑瀾的鵝卵石。

  我喜歡我的貝貝,因為它使我的生活中又增添了許多笑聲。瞧,剛洗好澡,它又睡覺了。

烏龜初中作文2

  出外打工的哥哥帶回來一只小烏龜,可把我高興壞了,因為長這么大,我還是第一次親眼看見烏龜。手捧著這可愛的小東西,我如獲至寶。

  小烏龜只有茶碗口大小,渾身布滿了綠色的花紋,那花紋雜而不亂。那長圓形的龜甲像房頂一樣,護住了整個身體,頂部稍微突起,分明就是房脊。綠色的花紋以頂脊為中心,左右對稱分布。那細長而伸縮自如的頭頸和蛇相似。而兩只圓鼓鼓的眼睛和短短的四肢又像青蛙。我想,這也許是兩棲動物共有的特征吧。

  和寬大的龜甲相比,烏龜的尾巴真是小得可憐,又尖又細,猶如一根大頭針插在尾部。真有趣。

  我伸手碰了碰烏龜那尖尖的小腦袋,誰知它立刻縮進了殼中,真是“縮頭烏龜”!咦,烏龜的腿和尾巴呢?原來在縮頭的同時,那四條小腿和一條小尾巴也迅速收縮,那尾巴縮不進殼中就歪在一邊,別在殼下,那滑稽的'樣子真讓人忍俊不禁。再看這時的烏龜,完全成了一個圓圓的硬殼,摸上去硬邦邦的,再兇的敵人也無從下口。這是它自我保護的本能,這招真絕!

  聽哥哥說烏龜吃蒼蠅,我便捉來兩只丟進魚缸中,其中一只還在水面不停地掙扎。一開始,烏龜沒有發(fā)覺水面的情況,在水中悠然地游來游去。突然,它停住了。隨即抬起頭伸長脖子,很小心地觀察上面發(fā)生了什么事。看它那怯怯而恐慌的樣子,恐怕是以為有敵人來侵犯吧。當它發(fā)現(xiàn)是兩只美味時,那警惕性一下子變成了欣喜。它慢慢向上游,頭悄悄地向那只掙扎的蒼蠅伸過去。

  就在靠近目標的一剎那,它嘴猛一張,舌尖一伸,極迅速地將蒼蠅舔進口內。水面只留下一連串的泡泡……

  我不禁鼓掌歡叫起來:“真太棒了!太棒了!”沒想到這只小精靈竟如此神通廣大。每一種動物有自己生存的方式,這也許就是烏龜較其他動物壽命長的原因之一吧。

  我雙手捧著小烏龜,愛不釋手。

烏龜初中作文3

  幾個月前,媽媽從花鳥市場帶回來兩只小烏龜,我特別高興,圍著它們轉來轉去,認真地觀察起來。

  這兩只是中華龜,它們并不像巴西龜的顏色那么鮮艷,全身并沒有多少綠色,而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小,嘴邊還有一條紋路,看著像是一條裂縫。書上說烏龜的背甲是由十三塊組成,我認真地數了一數,還真是。而反面的腹甲每個盾片上都有黑褐色的斑。

  這兩只小烏龜一公一母,認真觀察就會發(fā)現(xiàn)它們是有挺大區(qū)別的:身體較圓形的是母的,較長形的是公的;底板平的是母的,凹的是公的;尾巴短的是母的,尾巴長的是公的;腹部花紋密集的是母的,稀疏的是公的。我給它們倆起了名字,一個叫團團,一個叫圓圓。

  第二天,我寫完作業(yè)就急忙把團團和圓圓從盒子拿出來玩??墒撬鼈儏s相當的警惕,把頭和腿都縮在殼子里,趴在地上一動也不動,像是睡著了,一點兒也不好玩,我覺得非常失望。等了半天見還是沒有動靜,慢慢地我失去了耐心,跑到一邊看書去了,不再理它們??墒堑冗^了一會兒再回去看時,卻發(fā)現(xiàn)圓圓不見了,這下可不得了,把全家人都發(fā)動起來找它,終于在好遠的.沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)它,費了好大的勁才把它弄出來。嘿,沒想到它笨乎乎的它,卻還能跑得比耗子還快。

  慢慢地小烏龜與我們都混熟了,它不再像剛開始那么“膽小如鼠”,現(xiàn)在即使我用手摸它的背時,它也不再那么緊張,尤其是我給它洗澡時,它亂蹬著小腿,很積極地跟我互動著。原來看著呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。

  現(xiàn)在,我經常給我的小烏龜換水,喂食,他也經常和我玩,我們已經是密不可分的好朋友了。

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