下面是范文網(wǎng)小編整理的初一有關寫人的學生作文3篇 關于寫人的初一作文，供大家賞析。
初一有關寫人的學生作文1
許老師當班主任時，甩掉前班主任的架子，主動與同學打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學們的歡呼雀躍，招來了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對作業(yè)和考試的要求極高，連一個標點符號用錯也不放過，她會毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨!許老師一有時間就對我們說：“做題要細心，一個頓號、逗號、句號也不能落下，出錯一個字，能讓一張合同報廢，損失將近幾十萬;一個零件的錯誤，能讓價值幾千萬的飛機成為一堆破銅爛鐵;一個小數(shù)點的錯誤，能讓衛(wèi)星棹下來，高樓變成廢墟，到時可是幾十萬幾千萬了，而是一個N啦!細心，重要呀!”可老師還沒發(fā)現(xiàn)，她說了不僅N遍，而是N+1遍了。為了老師不再重復這句話，班里的所有人都認真的做題，一絲不茍。老師見我們變了了個人，心里雖然不明白，但還是給我們一個“棒”。
許老師講課很生動，有時講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時，一些同學還在竊竊私語?？伤坪醭两谖恼碌囊饩持?，當讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠沉睡的奶奶時，許老師竟然聲音顫動著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動了，教室里一片噓聲，有的同學竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學們還是沉浸在痛苦的哀號中?？稍S老師卻好像變了個人，對我們說：“走!咱們到樓下做課間操后，一起玩吧!”于是，我們又恢復了往日的活潑，盡情地玩起來。
老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學講了一個笑話：“有一個人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領導問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復件資科，今天又忘帶什么了?那人便指了指腳，領導一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了?”“鞋……”同學們笑著回答。就這樣，我們在一次次的笑聲中愉快的度過了四十五分鐘，使我們的學習輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再沒帶書了。
期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽，都得歸功于我的班主任。
這時，新同桌問我：“你舊時的班主任是誰?”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師!”
初一有關寫人的學生作文2
滄海桑田，無法預知的事情，是父輩用勞動贏取了幸福，時光流轉，幸福連綿，是父輩用血汗延續(xù)了幸福，錦江春色，辛福蔓延，是父輩用勞動喚起那忘卻的艱辛。
二十世紀六十年代的生活，是艱辛的。我的爺爺，一位飽經風霜的老人，在那個饑困的年代早早地懂事。實在餓得受不了了，就抓老鼠吃，吃觀音土，人們頑強地熬過了那個饑餓的年代。步入二十一世紀，人們的生活漸漸寬裕起來，而我們的父輩，仍不肯浪費了一粒米，一滴水，執(zhí)著的守著簡樸的一方沃土。
有一件事我仍記憶猶新，在我堂哥考上大學的時候，我的伯父伯母為他舉辦了一場盛大的宴席。偌大的廳堂里，金碧輝煌，四處彌漫著美食的味道。身著盛裝的人們，無一不襯托出一種高大上的氣派。爺爺也很高興，但他似乎對伯父伯母有一絲絲不滿，肯定又是在心疼那些浪費的糧食。宴席舉行到一半時，爺爺終于忍不住，拉了拉伯父的衣角，神秘兮兮得問：“這次大概得花多少錢呢?”伯父笑笑不說話，爺爺也只好作罷。
時間過得真快，一溜煙似的，一場宴席就得結束了。伯父正要送走第一批客人的時候，爺爺說話了：“你看，這些食物都還沒吃完，待會打包回去你看行不行?”伯父有一點尷尬了：“爸，現(xiàn)在這個時代不必太節(jié)儉……”“不是你聽我說，你看看現(xiàn)在的農民多不容易啊!你知道什么叫節(jié)儉嗎?”爺爺似乎有一點惱火，“你別以為現(xiàn)在自己當個大老板不愁吃不愁穿，可你知道現(xiàn)在還有多少人在忍饑挨餓嗎?什么叫不用太節(jié)儉了?你可別瞧不起農民，你也是從農民的家里出來的!”爺爺?shù)拿济醯酶摰端频?。伯父更尷尬了：“爸，那再等等?！睜敔斂刹怀赃@一套，背著雙手就去找服務員了。我在一旁悄悄地看著。覺得爺爺煞是可愛。他執(zhí)拗的像個孩子，卻時時刻刻不忘傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。即使在一個人人錦衣玉食的時代，也永遠不忘那個饑餓的年代。父輩用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧，用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上，我們是太陽，讓智慧之花常開不敗的太陽。用心筑起巢的父輩在用心教會我們成長。
爺爺是一個寶，一個勤勞節(jié)儉的寶。
初一有關寫人的學生作文3
路像絲帶，連接著我和家，牽掛著我和媽媽的心。
小時候，媽媽帶我去遠足。那是六七月份，小麥正熟，放眼望去，麥浪像翻滾的波濤，一浪接著一浪。走到麥田旁，母親一手執(zhí)著麥穗，一手牽著我的小手，說：“你知道嗎?小麥脫殼之后，磨成面粉，就可以做饅頭了!”就在那一天，我知道了饅頭的“身世”，母親還抓著我的小手，向遠處指去，告訴我哪片是梨樹，哪片是蘋果樹……就在那一天，母親引領我走上一條認識大自然，走向大自然的路，這條路，增長了我的見識，開闊了我的視野，這是一條充滿親情的路。
那是一個嚴冬的早晨，母親帶著我去上補習班，上下小班的路程遙遠，去一趟就要大半天。那天路上，天上飄著鵝毛大雪，路像被蓋上了一條雪白的大棉被，道旁的樹孤零零的站著受著狂風的戲謔。我曾幾次告訴母親：這次補習班可以不上，可母親說：“課要上，可冷是不用怕的?！惫?，在路上，風雪漸漸大了，母親就將頭側過去，駝著背，身子微微向前傾，一只手把著車把，另一只手拍著我的背，說：“來，把臉靠在我的背上，兩只手抓住我的腰!”此時，一股暖流流遍我的全身。到了老師家后，母親用她的大手包住我的小手，我才發(fā)現(xiàn)母親的手已凍得紅腫，手腳都不聽使喚了，臉像一只紅蘋果，頭發(fā)上落滿了晶瑩的雪花，身體還微微顫抖著。就在那一天，母親帶我走過了一條知識的路，這是一條充滿親情的路。
今年，我上了初一，學業(yè)更加的繁重了。在上午剛剛去上學的時候，天就一直是陰沉沉的。果然，不一會兒，就下上了淅淅瀝瀝的小雨。我開始擔心：沒有雨傘，怎么回家啊?這時，我望向窗外，遠處的森林越發(fā)的陰暗，太陽則羞答答的，不敢從云層中露頭。我撐到放學后，快步走出學校，走上了車回家。
當走到離家不遠的地方時，我才發(fā)現(xiàn)：母親已在雨中等了我許久!我連忙走下車，跑向母親。她也跑過來，抓住我的手，問我冷不冷。她高興的對我說：“媽今天手藝不錯，蒸了幾個菜餑餑，還挺像樣……”就在那一天，母親帶領我走上了一條關愛的路，這是一條飽含母愛的路。
路像絲帶，我在這頭，母親在那頭。媽媽的心牽著我，我的心牽著媽媽。愿天下所有母親都健康，幸福!
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