下面是范文網(wǎng)小編收集的禮物的作文600字5篇(獻給自己的禮物作文600字)，歡迎參閱。
禮物的作文600字1
獅子的禮物，是可以吃到美味的小動物；青蛙最想要的禮物，是吃到更多的蟲子；植物的禮物，是能得到很多的養(yǎng)分，讓它長得又高又大。
我之前收過一只玩具狗和一只老鼠，玩具狗
獅子的禮物，是可以吃到美味的小動物；青蛙最想要的禮物，是吃到更多的蟲子；植物的禮物，是能得到很多的養(yǎng)分，讓它長得又高又大。
我之前收過一只玩具狗和一只老鼠，玩具狗是爸爸送的，老鼠是表姐送的。我最喜歡表姐送的老鼠，毛毛的，很可愛。因為我考試考了一百分，所以表姐才送我的，還沒得到禮物之前，我的'心情很興奮，也很開心！
剛打開禮物的時候，我的心好像氣球一樣，飛向天空，整個人都快樂了起來！看到禮物竟然是一只活生生的老鼠，心里面很高興，但是，我到現(xiàn)在還是一直很害怕它咬我呢！表姐可能是知道我非常想要養(yǎng)一只老鼠，所以才送我的。
我覺得這份禮物真的很珍貴，因為我從來都沒有養(yǎng)過這種動物，我一定要好好地養(yǎng)這只老鼠，也很謝謝送我老鼠的表姐。表姐讓我養(yǎng)一只老鼠的原因，應(yīng)該是讓它可以陪我一起玩耍，并讓我下次考試也能考一百分。這份禮物就像璀璨的小星星，閃著七彩的光芒。
送的，老鼠是表姐送的。我最喜歡表姐送的老鼠，毛毛的，很可愛。因為我考試考了一百分，所以表姐才送我的，還沒得到禮物之前，我的心情很興奮，也很開心！
剛打開禮物的時候，我的心好像氣球一樣，飛向天空，整個人都快樂了起來！看到禮物竟然是一只活生生的老鼠，心里面很高興，但是，我到現(xiàn)在還是一直很害怕它咬我呢！表姐可能是知道我非常想要養(yǎng)一只老鼠，所以才送我的。
我覺得這份禮物真的很珍貴，因為我從來都沒有養(yǎng)過這種動物，我一定要好好地養(yǎng)這只老鼠，也很謝謝送我老鼠的表姐。表姐讓我養(yǎng)一只老鼠的原因，應(yīng)該是讓它可以陪我一起玩耍，并讓我下次考試也能考一百分。這份禮物就像璀璨的小星星，閃著七彩的光芒。
禮物的作文600字2
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說：“好，就讓他們?nèi)グ?！?/p>
教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻€人特別早就來到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的'里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來表達我們對您們的敬意?！闭f著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖蕚浜玫牟枞~放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心?！蓖趵蠋熀鴾I水說：“謝謝，謝謝同學(xué)們?！眲⒗蠋熣f：“謝謝，謝謝你們?！蓖趵蠋熣f：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取?！比煌瑢W(xué)默默地點頭，高興地向教室走去。
禮物的作文600字3
清晨，整個世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。今天是教師節(jié)，小女孩起的很早，她梳好辮子，圍好紅領(lǐng)巾，背起書包就往家后的小山坡上跑去。山坡上長著各色的野菊花，小女孩采了滿滿一大把后就去了學(xué)校。
來到學(xué)校，小女孩悄悄走近語文老師的辦公室前。語文老師的辦公桌擺放在窗戶前。窗戶是打開的，小女孩探著頭朝里一望，一個人也沒有，但老師的辦公桌上還擺著老師常常戴的那副老花鏡，看樣子老師早已來過了。老師的辦公桌很簡單：一個地球儀，一瓶紅墨水，一個插著幾桿筆的筆筒，一本語文教科書，還有一本臺歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國教師節(jié)”這幾個大字的那一頁。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的'露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中，這個時候她回想起一件往事。
那天，一直是陰天，鉛灰色的天空上，掠過了一大片黑云，大地像是被一口大鍋當頭蓋上了似的。在這惡劣的日子里，小女孩生病了。她需要在家中養(yǎng)兩天病。她非常喜歡學(xué)習(xí)，很想在教室里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識。在傍晚時，那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)驗的語文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內(nèi)容。很快小女孩就弄懂了課文內(nèi)容，老師面帶微笑地回去了。想到這里，小女孩的眼睛再次濕潤了，她永遠不會忘記老師對她的諄諄教導(dǎo)。
金色的太陽升高了，晨霧漸漸退去，小女孩心滿意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對老師的敬愛和感激之情，所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。
禮物的作文600字4
茫茫塵世，為自己留一分清醒，或許是最好的禮物。
這個學(xué)期的期中考試，怕是我記憶最深刻的一次了?？季泶蟾抛鐾炅酥?，我很著急有兩個題目我就是想不出來。大概是沖昏了頭，我一心想著考好些。無奈之下，我查了百度，帶著一種罪惡感填完了答題卡。交完卷后，我抬頭間看到了墻上貼著的“誠信應(yīng)考”的口號。他像是在諷刺我，紅色的字映得我臉頰發(fā)燙。是的，我做了一件極其愚蠢的事，蠢到我自己都不認識自己了，整個人都陌生的很。
我不敢相信我作弊了，但事實上就是這樣。良心時時在譴責(zé)我，使我怎么也不能酣然如夢。幾天之后，老師在課堂上提了出來：用不正當手段獲得成績是不對的。那天下午沒有什么主課了，我久久盯著墻上貼著的“誠信應(yīng)考”的口號。眼睛有些酸澀了，我終于有了一個決定：去和老師自首。閨蜜們知道后有些不敢相信，隨后又擔(dān)心我的.成績會如何。我很感謝她們，卻又討厭自己。我給老師發(fā)私信，反反復(fù)復(fù)修改了好幾遍。消息發(fā)送成功的時候，我直冒冷汗。算了算了，好也是我，壞也是我，有什么好糾結(jié)的呢？看成績的時候，我還是慌了。朋友安慰我"還是看看吧，好壞不重要，大不了下次好好考，現(xiàn)在重要的是你怎么想。是啊，我的想法才是關(guān)鍵。所有的事情有因有果，有什么是不能承認的呢？說到底還是面子上掛不住罷了。
幸運的是，我的成績沒有作廢，安安靜靜地擺在那里。一瞬間，我鼻子發(fā)酸。上天是否會眷顧誠實的孩子？我的答案應(yīng)該是“會”。
我不知當時的自己是否有哪一刻痛恨過我，但我不后悔?？紙錾系拿恳粋€錯誤，交換的可能都是人生啊。若這回成了，我下回興許還會嘗試，那樣的話麻煩也就大了。在犯錯后的那份清醒，我相信他能陪我走過漫漫長路，時刻督促我，這便是給自己的最好的禮物了吧。
禮物的作文600字5
初見她的時候，正是淅淅瀝瀝的下雨天，一滴滴圓滾滾如珍珠的雨滴，濺落起無數(shù)絢爛的傘花，紫羅蘭，大麗菊，卻獨獨只有她的是透明的，而且還是被隨意地扔在一邊。
更可笑的是這個人還穿著綠色的雨披，蹲在石砌花壇前，拿著放大鏡，活像一只巨大的青蛙，我好奇地走上前去：“你在干什么？”
她沖我一笑，大大的酒窩：“我在等彩虹啊，雨天就快過去了呢?！蔽疫t疑地點點頭，聽她繼續(xù)把話說完，小巧的馬尾辮一跳一擺：“我要把這景色畫下來呢?！?/p>
她將頭仰起，依舊是明媚的笑容：“我知道你哦，拉小提琴的女生?！蔽乙幌伦鱼蹲×?，腦子里一片混亂，是的，我曾熱愛的一種樂器。我自顧自地繼續(xù)說：“9歲的那天晚上，我曾經(jīng)看到你拉小提琴呢，那正好是我的.生日哦?！蔽页聊徽Z，小提琴，是母親送我的禮物，我最鐘愛的樂器，溫柔的母親和我最愛的樂器，支撐起我的一整個童年，那份稚嫩的夢想，卻在母親車禍那天被我失手摔壞，自此再也沒有碰過。
也許那場夢，早就碎了，一直鼓勵我的溫柔的母親，我學(xué)不會她如樹的堅強姿態(tài)。
她送我的禮物——盛開的夢想之宴，早已終結(jié)。
女孩的聲音打斷了我的回憶：“為什么你不繼續(xù)下去呢，愛著的東西一定要堅持吧。我不知道你的故事，但是正如《圣經(jīng)》中所說‘寬門引向滅亡，因為路是大的，進去的人也多；窄門引向永生，因為路是小的，所以找著的人也少’人生只有一次機會，但我們可以開啟這個選擇項，堅定向前，才是正確的。”她的目光炯炯，卻一下子照開了我心靈的鎖。
我想我也許應(yīng)該堅持，即使夢想那么遙遠，可它畢竟是上帝賜予我的禮物，母親贈予我的禮物。
厚厚之后探出毛茸茸的太陽，雖然它不夠溫暖，但那么可貴，雨終于停了。
“快看，彩虹！”女孩的臉因為激動染上了紅暈，我看著那一道彎曲的弧線，我想，我重拾了那份最美的禮物，關(guān)于夢想與執(zhí)著。
每個人一出生，上帝就賜予了他一份禮物——夢想，在成長中，它可能會走失，但終究會被重拾。
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