有關活動計劃9篇
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的活動計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
>活動計劃 篇1
一、活動目標：
為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。
二、活動措施：
舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
二、活動目的：
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的舞蹈。
三、培養(yǎng)目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學習成套的舞蹈韻律基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
四、活動特色：
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。
五、主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）
1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學手段：個別指導、分組教學等
六、活動安排：
1、定時活動，每周三周五的第八節(jié)課。
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。
3、總結得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。
七、活動內容安排：
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位等。
2、第二個月聯(lián)系舞蹈小組合。
3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習成品舞。
4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。
>活動計劃 篇2
為了加強公司的消防安全管理，提高所有人員的消防意識和消防應急救援能力，公司決定于本月開展“消防活動月”活動，具體活動計劃如下：
1、8月2日組織各車間安全員、班長、工段長到港區(qū)消防中隊接收消防器材使用培訓；
2、8月3日~8月4日組織公司各部門、車間負責人、安全員學習消防相關的法律法規(guī)，各部門、車間利用班前會對員工進行宣導，提高大家的消防法律意識；
3、8月5日~8月10日各部門、車間組織員工學習空氣呼吸器的使用方法，確保做到人人都會使用；
4、8月11日~8月15日各部門、車間組織員工學習我們公司的各類物質發(fā)生火災所應該使用的滅火器類型，并組織學習各類滅火器的正確使用方法；
5、8月16日~8月19日各部門、車間組織員工學習其他各種消防應急器材的使用；
6、8月20對各部門、車間員工進行培訓情況進行抽查；
7、8月22日~8月25日分批次組織員工觀看各類消防教育影視資料；
8、8月27日組織一次全公司的消防應急救援演練，提高員工的實際救援能力；
9、8月28日~8月31日針對本次消防活動月的進行活動總結，并根據(jù)實際培訓、演練情況對我公司的消防應急救援預案進行修訂完善。
安環(huán)部
20xx年8月1日
>活動計劃 篇3
一.指導思想：
繼續(xù)貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養(yǎng)學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動學習”的教育理念，進行《我愛家鄉(xiāng)》校本課程的開發(fā)研究，建立一支穩(wěn)定的指導教師隊伍，以《小學綜合實踐活動課堂實施的研究》的課題研究為抓手，實現(xiàn)綜合實踐活動課程的常態(tài)化實施。
二.主要措施：
(一)教師指導要落到實處：教師是綜合實踐活動的組織者、指導者和參與者。老師指導不能只偏重活動形式，忽略具體活動方法的指導;偏重活動過程與階段，忽略活動的具體落實程度;偏重書面的完成，忽視過程性資料的積累;主題活動不能浮于表面，缺少深度。
1.指導教師要制定學生活動主題的具體指導方案，編寫活動設計，參考設計：主題來源、活動目標、活動準備、活動過程等。
2.指導教師對學生的活動展開過程可能遇到哪些問題和困難應有預先的設想和解決方案。
3.指導教師要明確具體任務：
指導如何選擇主題，到哪里去找問題?怎樣把問題變成研究課題?指導制訂，包括的內容，如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會出現(xiàn)的問題?指導查閱文獻資料，需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導學會社會調查，如確定調查的內容，確定調查的對象，設計調查問卷，發(fā)放調查問卷，整理調查數(shù)據(jù)，可能會出現(xiàn)的問題等。指導學會整理和分析資料，對記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進行輔導。指導選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文;有實物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁，廣告;在選擇成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導。指導學生評價自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動日記等。
4.指導對學生進行多元化的科學評價。
(二)管理落到實處
1.細化管理制度
(1)制訂實施計劃：全校綜合實踐活動課程的實施計劃;年段實施計劃;班級實施計劃。
(2)成立年級研究組，確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。
建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認真檢查和考核的項目。加強對該課程實施的隨機檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應根據(jù)班內實際情況,獨立設計特色性方案,積累規(guī)范的資料。
(5)制定獎勵制度：制定科學的考核獎勵辦法，教師的綜合實踐活動課程的教學質量，作為教師教學業(yè)務考核、晉級、職稱評定、評選先進的依據(jù)之一。對在綜合實踐活動教學中做出成績的教師，給予表揚和獎勵。
2.細化研討制度：
(1)每學期學校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放，及時作好活動的、評價和記錄。
(2)年級組兩周一次研討形成制度，每學年每位老師在校內上一節(jié)研討課。
注重規(guī)范的積累過程性資料，如：學生活動活動方案、活動日記、學生搜集的資料卡、學生調查表等。
細化學生評價：對學生的 評價要注重形成性評價，讓學生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報、個案調查、實際操作等評價過程中互相評價，讓家長、社會力量參與評價。
>活動計劃 篇4
一、活動目的：
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。
二、活動內容及要求：
(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。 請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員 評比細則：
1、評分表：
(1)、評比項目：字體 內容 色彩 排版 圖案
(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項分值：各占20分，總分100分
2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。
(三)、3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐?。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
>活動計劃 篇5
一、活動背景：
教室是同學、老師學習和工作的場所。干凈、整潔的教室會使同學、比較臟，嚴重影響同學們的學習和老師的授課。為了給全院師生創(chuàng)造良好的學習與工作環(huán)境，也讓同學們更好的把時間投入在期末的復習當中，院學生會決定組織各系班級的同學進行教室清潔、保潔活動。
二、活動目的：
１.對教室的桌椅、地板、窗戶等進行徹底的打掃或擦洗
２.深入整理教室所存在的問題，以便及時解決
３.提高全院同學對教室保潔、環(huán)境衛(wèi)生的意識
４.加強院與系，系與系，班與班之間的交流與合作
?。?“響應科學發(fā)展，提倡和諧社會”讓文明走進教室的殿堂
三、活動時間：
20xx年5月25日
四、活動地點：
賀州學院
五、活動的前期工作：
１.由院學生會勞動部干部向總務處申請洗衣粉（數(shù)量待定）
?。?召開院系勞動部干部會，明確各系的保潔區(qū)，并討論保潔活動的相關問題
?。?保潔活動所需工具：拖把、抹布、掃把、垃圾鏟、水桶、竹竿 （由各系勞動部干部組織同學準備 ）
?。?要求各系及時召開勞動委員會議，進行工作的傳達，以便更好的開展工作
六、活動開展：
１.有保潔任務的同學，12：30帶勞動工具到達所需保潔的教室進行保潔活動
?。?各系勞動部干部對本系各班所到人數(shù)進行記錄
?。?各系所負責保潔的教室：（劃分負責人東區(qū)莫崗瑾，西區(qū)蔣毅平）
(1）化生系：東區(qū)A棟教學樓1―2樓的教室和3樓的A303 、A305 、A306，多媒體教室108、208共14個教室
(2) 人管系：東區(qū)B棟教學樓1―4樓的15教室
(3）中文系：東區(qū)A棟教學樓4―6樓的`教室和3樓的A301 、A302共14個教室
(4）數(shù)學系：一樓101 ～107教室，一樓到二樓的樓梯，111、112教室
(5）外語系：二樓201～207教室；二樓到三樓的樓梯；橫向走道２條
(6）計算機系：211～217教室；橫向走道３條
(7）教科系：301～307教室；橫向走道２條
(8）物電系：311～317教室；橫向走道３條；樓梯４個（一樓至三樓四個樓梯）
(9）藝術系：401～403+411教室；三樓至四樓２個樓梯
(10）體育系：404～410教室；三樓至四樓２個樓梯；
4.具體工作安排：
(1)宣傳部或記者團干部負責在活動過程中的攝影工作
(2)活動過程中，院學生會勞動部干部對整體保潔活動進行督察，系勞動部干部對本系保潔教室進行督察并負責管理現(xiàn)場秩序，處理突發(fā)事件及活動中遇到的問題，并邀請學院相關領導進行視察
(3)活動結束后，院學生會勞動部干部負責組織評分小組經(jīng)行評分
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
1.各個參與活動的同學在清潔活動過程中應注意自身安全
2.注意清掃天花板的蜘蛛網(wǎng)，擦洗干凈桌面的墨跡、走廊的瓷磚等
3.勞動過程中應注意分工與合作，齊心協(xié)力完成此次保潔工作，為我們的校園以及我們自己創(chuàng)造一個良好的學習場所。
八、后期宣傳：
（宣傳部、學習部和勞動部負責，主要負責人湯基良）
1.聯(lián)合總務處下達各班在13―14周召開關于環(huán)保的主題班會，提高同學們的環(huán)保意識。
2.各系于6月7日中午前出一份關于此次活動的宣傳板報，板報內容以及所需照片資料各系自行準備。（宣傳部）
3.各系系刊，網(wǎng)站對本次活動的報道。（宣傳部）
4.由院學生會出一份教室保潔倡議書，增強同學們的環(huán)保意識。（學習部）
九、獎勵設置
各系在自己評比的基礎上,推薦50%的班級(參與此次活動的班級)進入院級評比，從中評出30%的班級作為此次活動的先進 單位, 由學工處對先進單位頒發(fā)獎狀。評比小組由各系干部組成，嚴格按照評分細則經(jīng)行評分。評比結果將會在全校張榜公布。
十、活動策劃人、總負責及主要參與者：
?。?策劃小組、總負責：院學生會
?。?參與者：全院學生
附1：
教室保潔工作評分細則
評分：總分100分，各系不打本系的分，各系由派兩名代表參加評分小組經(jīng)行打分，所有系干按教室保潔程度打分。
教室的玻璃窗無灰塵；墻壁、桌面沒有新的亂涂亂畫現(xiàn)象；地面、桌子內無紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板干凈。80―100分
教室玻璃窗擦的不太干凈（有擦過的痕跡）；墻壁、桌面有些許涂畫現(xiàn)象；地面、桌子內有少許紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板不夠干凈。60--80分
教室玻璃窗沒有擦，墻壁、桌面涂畫現(xiàn)象明顯；地面和桌子內有很多的紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板沒有清理。10―50分
獎勵：挑選教室衛(wèi)生保潔評比分數(shù)最高的系，表現(xiàn)突出的班別〈由各系勞動部推薦，院勞動部審核確定〉進行全校張榜公布表彰，此外對于優(yōu)秀的系別及班級經(jīng)行獎狀獎勵。
關于提高大學生環(huán)保
意識，召開環(huán)保主題班會的通知
各系學生會:
為了提高全體同學的環(huán)保意識，關注學院環(huán)境衛(wèi)生，從而營造良好的學習生活環(huán)境，請各系學生會于13-14周期間組織各班級召開一次關于提高大學生環(huán)保意識的主題班會, 班會形式可以多樣化。并于6月6日之前將召開班會情況以書面總結報與學生會。
>活動計劃 篇6
小學美術課程是義務教育階段全體學生學習藝術的基礎課程。在這個階段，學生主要通過個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣，了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格；同時，結合本地區(qū)、本學校的實際情況，合理地運用和開發(fā)課程，形成美術教學特色。
一、指導思想：
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工
作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二、本學期的任務目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
三、方法和措施：
1．認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運 用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。
2．結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、調研、上公開課等豐富的教研活動形式，加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)，不斷提高美術教研活動的質量。
3．各校積極組織開設興趣班（兒童畫、素描、國畫、剪貼畫、小制作等），挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。
4、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。
5、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
6、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
7、抓好師資培訓，造就高素質教師隊伍。支持中心組內教師加強自身素質，積極參加繼續(xù)教育學習。
8．團結本中心組成員，形成積極向上的中心教研組風氣。
四、常規(guī)教研： 如何備課
1，備課時間、地點
集體備課時間：每周周一上午第四節(jié)課
集體備課地點：小學部五二樓美術教研室
2，備課要求
1）工作兩年或兩年以內的教師必須手寫教案，其余教師可采用電子教案。
（2）提倡提前一周備課，認真寫好教學方案，每周一集體備課時共同探討，相互補充。
?。?）美術類備課要求電子檔，每年級必須有主備人，主備人形成文字后，在集體備課時發(fā)給每位教師，集體討論，確定教案。
（4）在九月一日上課前，每位教師必須要寫好全冊教學計劃，個人學期教學計劃，每樣一份。
?。?）每個教案后必須要寫教學反思，每一大周要寫一篇周教學反思，要用電子檔。
( 6) 教案格式
?、俜饷鏁鴮懀簩W年度、學期、學校、班級、學科、姓名。
?、诿空n設計：課題、教學內容、教學目標、教學重難點、教具準備、教學方法、教學過程(含導入，探究新知，鞏固練習，拓展延伸，作 業(yè)設計，本課總結)、板書設計這八大板塊的內容，每份教案應留出一定的空白區(qū)域，在每次上課后再加上教學反思，闡明本節(jié)課的優(yōu)勢及不足，及時補充總結。格式可根據(jù)實際采用表格式、文字陳述式。
3、備課形式——個人備課和集體備課相結合
由一名教師對一節(jié)課進行主備。多名教師共同探討、相互補充。針對一節(jié)課讓每位教師說出對本節(jié)課的想法和見解，使大家對本節(jié)課的理解提升到同一個高度上，提高教師整體教研水平。 4，備課指導思想.
?。?）認真鉆研教材，樹立課程觀，美術課堂教學力求以“學生發(fā)展為本”，明確小學美術教學的目的和任務，掌握各年級教學要求，弄清各年段、各單元之間的層次遞進關系，在此基礎上，結合實際，制訂出學期教學計劃，安排好教學進度和制定好教學目標。小學低年級要重視培養(yǎng)學生對美術的興趣，能運用多種美術工具開展造型游戲等，小學中高年級要重視對學生美術基本能力與表現(xiàn)方法的培養(yǎng)。
?。?）. 教師要根據(jù)課程標準的要求，按照“知識與技能”、“過程與方法”，“情感態(tài)度與價值觀”三個方面整體制定美術課堂教學目標，恰當?shù)匕衙烙?、德育、民族精神、生命教育滲透在課堂教學中，把握好教材中的重點、難點和關鍵，教學目標要具有可操作性、適切性、層次性。
?。?）. 教師要根據(jù)學校和學生的實際情況，合理并有創(chuàng)造性地使用
教材，科學處理教學內容，正確恰當?shù)匕才耪n時，要做到備教材、備學生、備教法、備作業(yè)。
（4）.認真做好課前準備工作。教師要與時俱進，了解美術教學動向以及美術信息熱點，進行必要的知識、技能儲備，結合實際教學內容，準備欣賞資料、教具、學具等。
5、備課前準備工作
一、初步研究教材，形成有自己思想的第一教案——個案。
1、確定教學內容：根據(jù)教學進度確定教學內容。
2、研究分析教材：研究教材中提供的文字提示、作業(yè)要求等文本內容，欣賞教材中出示的圖片。對照教參進行參考比較。
3、確定課的類型：按領域特點劃分課程內容，注意不同領域的階段目標任務。
4、制定教學目標：按照三維目標的要求進行情感目標、知識目標、能力目標的制定。目標制定要準確、實際。不可空泛過大。
5、分析學生情況：從學生的年齡特點和心理特點以及知識掌握情況等方面對學生進行分析，準確掌握學生狀況。
6、制定教學重難點：近一步明確教學目標，找準本課必要掌握的知識點以及不易掌握的技能技巧、較難掌握的操作方法等。
7、教學準備：制定美觀實用的教學課件、教具制作、教學范畫、查找欣賞作品的相關資料。
8、設計教學過程：教學環(huán)節(jié)清晰、階段目標明確，要有設計意圖，要體現(xiàn)教學目標、重難點的落實情況。
>活動計劃 篇7
一、活動目的：讓孩子們開闊眼界、更新對學習的新觀念，感受企業(yè)具備的先進技術和企業(yè)員工奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。
二、活動地點：
三、活動時間：待定
四、活動人員：一五班全體師生及家長
五、活動的內容：
?。ㄒ唬﹨⒂^可口可樂公司
參觀的流程（整個活動時間約為30分鐘，全程有專人帶隊講解）
活動的地點 參觀內容 所需時間
可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進入，簡單的介紹公司概況， 15分鐘
走廊噴繪，參觀博物館
參觀走廊 觀看生產(chǎn)線，重點介紹Krones生產(chǎn)線 15分鐘
?。ǘ┯H子游戲
活動的地點 參觀的內容 所需的時間
可口可樂活動室 親子游園活動 預計 1個小時
1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎
2、妙筆生花：爸爸（媽媽）抱著寶寶在距離畫像四米處蒙好眼睛，（寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮）原地轉三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應準確即為獲勝。
3、 夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。（同時5人進行）
4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認為精彩的，即為獲獎者。
（三）活動結束，合影留戀
注意事項
廠區(qū)內嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像（有指定拍照區(qū)）；
請勿攜帶飲品進入廠區(qū)；
為了確保您的安全，請不要在廠區(qū)內亂走動，并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。
在親子游園活動中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。
5、計劃整個行程3個半小時左右（從江北出發(fā)開始計算，到返回江北結束）
6，午餐巴西烤肉資助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位
>活動計劃 篇8
小組名稱：未來充滿陽光
導師：
組員：
服務中心通過對社區(qū)居民了解情況，同時結合社區(qū)居委會的記錄，發(fā)現(xiàn)社區(qū)的殘疾人的數(shù)量不斷增多。他們大多是由于一次意外事故受傷造成殘疾，他們的生活也因身體的變化而一落千丈。許多人原本事業(yè)和生活都很圓滿，卻因為身體障礙而面臨巨大的困難，人生軌跡從此改變。他們在忍受身心的摧殘的同時，還要面對如何生存下去的現(xiàn)實。這些突如其來的打擊讓他們失去了面對生活的信心和勇氣，他們找不到未來發(fā)展的路，也失去了原先賴以生存的本領和技能。生活對他們來說異常艱難。
服務中心通過深入觀察和了解，總結了他們面臨的困境：
1、他們面臨身體上巨大傷痛，身體損傷給他們帶來長期的疾病，同時，身體的康復治療有些仍在繼續(xù)，身體承受巨大的壓力和苦痛。
2、他們面臨生活上的巨大打擊，突然的身體障礙給他們帶來極大的不方便，他們的生活需要他人或器械的輔助，這讓他們不再具有原本的生活技能和力量。
3、他們面臨事業(yè)的失去。他們不得不重新尋找生存之道，學習力所能及的技能。
4、他們面臨精神上的沉重打擊。由于生活上的一系列困難，他們容易萬念俱灰，不知道自己的人生還有什么價值，將來還能做什么，他們失去了繼續(xù)生活的信心和勇氣，對未來沒有希望。
5、他們還面對情感的無助。身體障礙讓他們不知道如何面對家人，他們覺得自己從此成為了家人的累贅，再也無法帶給家人幸福。同時他們又害怕失去家人，失去關愛。這種消沉的心理讓他們逐漸遠離家人，不愿與家人親近和訴說，同時也排斥家人的關懷，甚至無端對家人發(fā)脾氣，造成家庭的氣氛緊張，出現(xiàn)沖突。
因此，要改變他們這種生活狀態(tài)，我們需要幫助他們滿足其需求。幫助他們努力做好身體康復治療，戰(zhàn)勝身體的折磨，鼓勵他們去學習培養(yǎng)生活和生存的技能，幫助他們尋找外界的支持和援助，重新建立他們的事業(yè)。同時，他們最需要的是繼續(xù)生活下去的信心以及找到人生的價值，獲得感情上的支持。我們需要幫助他們找到自尊心，建立生活信心，同時讓他們感受到存在的意義，體會家人和朋友的關心和愛護，讓他們心中充滿溫暖，覺得未來充滿希望。
理論架構
此小組主要針對有身體障礙的人的康復，偏重于向案主提供欠缺的思想、事實真相和價值觀，主要采用治療模式和發(fā)展模式小組。
運用治療模式的案主中心小組模式，通過小組領導者極小的幫助，小組中的個體成員找到他們自己的方向。此小組通過向案主提供治療性條件，即真誠、無條件的積極關懷和溫暖、同理的了解和傾聽，為案主帶去克服困難的信心和希望。同時，幫助案主找到未來生存和生活的方向，引導其發(fā)現(xiàn)自身的能力，明白未來還能做什么。
另一方面，在小組過程中，運用理性情緒治療方法幫助他們學會理性面對自己的情緒。針對艾麗思提出的人格和情緒困擾的a—b—c理論，小組通過游戲和引導，幫助他們改變對意外傷殘事件所持有的信念系統(tǒng)，讓他們擺脫萬念俱灰的情緒。同時，讓案主情緒趨于穩(wěn)定，培養(yǎng)他們對挫折有更大的包容性。
此外，運用發(fā)展性模式，發(fā)掘案主發(fā)展的可能性和潛力。通過發(fā)展性模式小組，讓案主宣泄阻礙個人的害怕和負罪感等負面情緒；通過小組的歸屬感，為組員提供支持，發(fā)掘內在能力，得到接納和關心；通過表達成就感和小組認同，提高自尊；通過現(xiàn)實的導向，明白他人與自己有同樣的生活經(jīng)歷，了解他人的掙扎和應付過程；自我欣賞，清楚地認識自己和他人，了解更多應付生活困難的方法。
目標及目的
目標：為組員找到人生價值及生存能力，改善組員負面情緒，增加其戰(zhàn)勝困難的信心和希望。
目的：
1、讓組員認識情緒，學會理性面對生活中的困難，處理自己的情緒，學會用新的角度思考面對人生挫折。
2、引導組員動手和思考，讓組員認識和發(fā)現(xiàn)自己的能力，學習應對生活困難的方法，提高生活的信心和勇氣，找到生存的價值。
3、增加組員與家人交流的機會，讓組員體會到溫暖，減少自卑感，明白家人的期望。
服務對象：缺乏生活信心，無法面對現(xiàn)實的成年殘疾人
小組特征：
1、性質：治療發(fā)展小組
2、活動次數(shù)：4次
3、時間：下午2：00—3：30
4、地點：社區(qū)服務中心
5、人數(shù)：6人
招募方法：
1、工作人員親自致電招募對象宣傳并邀請參加。
2、工作人員親自到符合條件的招募對象家中宣傳并邀請參加。
3、于服務中心內張貼海報。
4、通過社區(qū)居委會宣傳，在居委會工作人員的協(xié)助下沒邀請對象參加。
>活動計劃 篇9
親愛的少先隊員們，期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已經(jīng)打點好了行囊，準備去遠足？是不是已經(jīng)與親友取得了聯(lián)系，準備相聚在一起享受美好時光？是不是已經(jīng)選擇了興趣活動，準備報名參加？是不是已經(jīng)選中了幾本好書，準備在書海中暢游一番？為了讓少先隊員們度過一個充實、愉快、安全、文明的暑假，學校大隊部組織開展了一些充實而有意義的活動，與你們共享：
一、安全教育篇
為確保暑假安全，要求家長和孩子共同制定安全公約，監(jiān)督孩子按要求去做。有條件的家庭可以登錄：z，參加“20xx年全國中小學生平安暑假專項作業(yè)”活動。開學后學校評選假期安全小標兵。
二、快樂讀書篇
1—2年級：暑假每生至少熟讀2本優(yōu)秀書目或老師推薦書目；
3—5年級：暑假每生至少熟讀3本優(yōu)秀書目或老師推薦書目。
每位學生制定自己切實可行的暑假讀書計劃并認真落實；每位學生對自己暑假讀書活動做好總結，以自己喜歡的方式出現(xiàn)，可以是書評、演講稿、好書推薦等，開學后準備參加班級及學校的比賽。
三、體驗實踐篇
?。ㄒ唬┯H情體驗孝心行動
我們的快樂成長來自于父母給予的關愛與呵護，讓我們也來體驗一把他們每天的辛苦吧！陪父母上一天班（保證安全，條件允許的情況下），記錄下你的感受吧。我們還可在家中“為父母做一天飯菜”“在家中洗一天碗筷”“為父母洗一次衣服”“為父母購買一次生活用品”等，每天堅持做一件力所能及的家務活，假期里也讓爸媽輕松輕松，爭做一個有孝心、善于感恩的小學生。請做好記錄，寫出感受，開學后評選孝親小標兵。
（二）快樂迎暑假奉獻在社區(qū)
日行一善，真情奉獻。每天都學會感恩，一個善意的舉動往往能夠溫暖一片天地，將愛心送給身邊的人，用你的真情書寫一份關愛。成立社區(qū)志愿服務小隊，可到社區(qū)慰問老人、幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。請做好記錄，留下活動的影子，開學評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀志愿服務小隊和小志愿者。
?。ㄈ肮?jié)能減排、收舊利廢”——我用廢品換隊報
利用賣易拉罐、廢報紙等廢舊物品的零錢自愿訂閱隊報，或者購買學習用品，自己制作收舊利廢儲蓄卡，請做好記錄，評選節(jié)約小標兵。
四、強身健體篇
暑假到了，你肯定有很多很多的計劃和活動，活動的同時不要忘記鍛煉身體哦！希望同學們按照訓練內容結合評價標準，根據(jù)自己的情況制定適當?shù)挠柧毮繕瞬猿皱憻?！加油！相信你是最棒的！請做好練習記錄，開學后評選健康小明星。
五、網(wǎng)上競賽篇
1、人人參與未來網(wǎng)網(wǎng)上少先隊基礎知識競賽活動，7月10日前達到人人參與完畢。
登陸辦法：打開未來網(wǎng)——點擊最上方大標題“少先隊基本知識競賽活動”——進入少先隊員來這里——點擊“我學”進入學習少先隊基本知識——“我學”之后可以點擊“我賽”參加網(wǎng)上答題（請注意：請如實填寫姓名、聯(lián)系電話、區(qū)域、學校全稱——濰坊市文奎區(qū)實驗小學）
2、積極參加學校集郵校本教材《童童漫“郵”記》的網(wǎng)上投票活動。
登陸辦法：打開z集郵網(wǎng)——點擊最上方一行字中的“教材展評”——找到編號033、034《童童漫“郵”記》（上下冊）——點擊后進入投票頁面，在左下方先點贊、再點投票即可（每天都可以進行投票，如果你喜歡這本集郵知識讀本，請為它投票吧！）
3、積極參加文奎區(qū)中小學生網(wǎng)上夏令營活動。（具體見鏈接）
六、認真作業(yè)篇
改版的《暑假生活》內容豐富，動手操作的實驗多，趣味性強，請家長和孩子們一起在動手實踐中探究知識的奧秘吧！
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