高二月考語文作文 篇1
朦朧的小雨終于停了，天空很快就變得晴朗，陽光透過云朵，我看見那光芒落在前方不遠處的那個小菜園里，心里欣欣然!于是我快步的向小菜園走去，我感覺清新的空氣，灌滿了我整個的身體，非常的舒適。一踏進菜園子，眼睛瞬間發(fā)亮。那青青的菜葉間，有些許嬌嫩欲滴的小水珠，在陽光的折射下，這些水珠就像鉆石一樣閃亮。突然看見菜園的那個角落，有一顆木瓜樹。原來這棵樹是我小時候種在這里的呀，很久沒來這個菜園子了。
記得小時候老是喜歡和小伙伴來到菜園子里，給蔬菜們澆水，還在這里玩泥巴。有一次，家里買了木瓜，我發(fā)現(xiàn)木瓜里面有許多晶瑩剔透的種子，便拿幾顆白菜園里種下了，可是后來卻再也沒有來過，我以為他已經(jīng)死了，想不到他竟然頑強地活了下來，還長高了。因為上了初中，在學校里住宿，很少回家，回到家也是很少出門的。
真想念那天真浪漫的童年時光啊，想念呢和小伙伴一起澆水、一起玩泥巴的日子，想念和小伙伴們一起看動畫片的日子。那時候天真浪漫，無拘無束。剛開始我很抱怨，為什么要奪走我們的快樂，為什么不能讓我們永遠地享受著無拘無束的浪漫日子?是上帝不愿意讓我們?nèi)绱丝鞓返厣钪鴨?可是我慢慢的，就明白了命運的安排。這個菜園子，是村里的大人們建的，他們建立這個菜園子的目的就是為了種一點菜，然后賣出去，獲得收入，家里人才能吃得飽，家里的人才能幸福。他們每天忙碌著，他們也沒有時間去享受那天真浪漫的生活。
小時候我們能這么快樂，是因為有人民軍隊在保護疆土，是因為有爸爸媽媽在艱苦的勞作，是他們的辛苦維護著我們的幸福生活，他們也有過童年啊。而如今他們長大了，就應該去擔當責任，他們也懷念過童年，但是他們也從沒有忘過他們的使命。如果沒有他們，我們也不可能會享受如此快樂的生活。
現(xiàn)在我也長大了，我也要學著去擔當責任，也要培養(yǎng)自己的能力，給未來的孩子們創(chuàng)造一個更舒適更美好的環(huán)境，讓他們也有一個金色童年，這樣，那“菜園子”的天真快樂才能一代一代維持下去。
高二月考語文作文 篇2
書籍，是人類進步的階梯。漫游在書的海洋中，懷著一顆好奇的心去大膽地探索語文的奧妙，真是其樂無窮，受益匪淺。書，使我的精神振奮；是帶我沖出郁悶，駛向康莊大道的 途徑；也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我從這句流芳千古的絕句中，明白我們要“仁”愛待人，廣泛地理解和體貼別人，自己所不愿做的事情，就不要強加于人。，我還掌握了一個學習方法：學習 是一個由淺入深、循序漸進的過程。我要實事求是，踏踏實實走好每一步。
我細細品味《繁星春水》時，也從中感到母愛的博大無私和至高無上。然而，我得到不僅僅是這個美好的感受，還拓展了我的語文視野， 豐富了我匱乏的詞匯量，提高了我的寫作水平。尤其是文章中的語言描寫，那優(yōu)美的詞句，感人的話語，把我?guī)нM了美麗的景色之中，讓我懂得了人生的道理。
在中國燦爛的古詩詞文化中，有許多經(jīng)典名句至今 流傳千古、家喻戶曉。如王灣的“客路青山外，行舟綠水前”。這句蘊意深遠的名句告訴我要揚起理想的風帆乘風破浪。還有蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這生動形象的比喻委婉地刻畫出西湖之美……在這唐詩宋詞中，我汲取豐富的知識，陶冶高尚的情操，不斷提高自己對語文的見解能力。可見，書是我的良師益友。 遨游在一望無垠的書海里，仿佛走進了一個繽紛多彩的語文世界中探索奧妙、汲取知識、學習語文。 俗話說，“書中自有黃金屋”，書對人們來說是種高雅休閑和娛樂而必不可少的工具，同時也能修身養(yǎng)性，讓自己的知識更加充實，有人是從書中頓悟處世之道，有人是從書中找到人生的目標，而 白話文…我，則從書中學到了語文。
翻開課外書，那一篇篇精挑細選經(jīng)典且短小的文章，飄然而至的是流傳已久的文香，猶如清茶，品一品，素雅清香、淳樸而淡雅、蘊藏著許多文人，如老舍、冰心、朱自清、郭沫若、泰戈爾……獨特的韻味，有的優(yōu)美、有的感傷、有的柔美……千姿百態(tài)盡在其中，每一篇都是飽經(jīng)滄桑的佳作，從中，我品味到了名家各不相同的風格與特點。學到了他們優(yōu)美的語句，美妙的修辭、巧妙的文字、嚴謹?shù)臉嬎?，學到了他們撰寫文章手法與技巧。 翻開文章，呈現(xiàn)給我的是語言樸實，流露著真實情感，隨著飄來的是一種富含家庭與生活氣息的味道，那生活中的一幕幕、，流露著一種親切感，也許寫的只是生活中不經(jīng)一瞥，卻能帶給人一種震撼，讓人為之深嘆，我知道了原來生活就是文學的素材，生活原來就是一把開啟文學寶庫的鑰匙，生活中的情感原來也可以借用文字來撼動人心；他好比一杯濃香的咖啡包圍了我的心，好似歲月流傳的濃郁，又似時光的縮影，猶如龍井的苦澀，每篇不約而同的傾吐著或輝煌或悲慘的歷史，體會到文字深刻雄渾的魅力。
因此，這讓我明白了“書中自有黃金屋“這句話是什么道理了：通過看書，我懂得了做人的道理，同時，明白關心和體貼別人的意義并學到了寫文章手法與技巧，通過看書，讓我的語文寫作水品有了一定的提高，在今后的生活中，我一定要向冰心奶奶說的那樣，多讀書，讀好書，好讀書！我從書中學到了語文，也深深的被語文的魅力所吸引。
高二月考語文作文 篇3
雨撣霜葉，撣落一地過往；云遮秋雁，遮住十載月光。我推開窗，滿手回憶沙沙作響，露水涼，殘燭晃，人惆悵。愿歲月靜好，與你一起，順著洛水，靜靜流淌。
步入高中生活，一切行動都是有節(jié)奏的，淡忘了幼時的輕慢生活，淡忘了與所愛之人的漫漫歲月。
從小，我就是外婆帶大的，我與外婆之間的情誼，猶如與生母之間的愛。但如今生活繁忙了，便要很長一段時間才能見到外婆一面，但我永遠也忘不了也放不下的，是與外婆在一起的悠然生活。
猶記得小時候，外婆腿腳不好，總是走得很慢，無論她去哪兒，都會用她那大手拉著我的小手小心翼翼地走著，而我小時候便總是不懂事地拉著外婆的手到各種地方買各種零食、各種玩具，而外婆也總是笑瞇瞇地，慢慢地拉著我的手走，頻頻點頭，輕輕地說：“好，好，外婆這就帶你去，這就帶你去……”于是，夕陽下，她的大手牽著我的小手，慢慢地消失在夕陽中。
等到長大一些，我能走得很快了，卻還是習慣性地跟著外婆慢慢的走下去，小心翼翼地走下去。外婆患有心臟病，所以她做什么事都很慢，記得每次玉米成熟的季節(jié)，外公都會用大三輪車將地里金黃色的玉米一車一車地運回家里來，我看著外婆用她那雙長滿了老繭的大手慢慢地剝下一層一層的皮，我都會感到心酸，外婆用她那并不是很靈巧的手，將我從小牽到大，如今，她越來越老了，越來越走不動了，不知我是否能像以前那樣，耐心地被外婆牽著，慢慢地消失在夕陽中呢？
我也拿起一個玉米，想幫助外婆一起剝皮，但外婆卻說我這雙手是用來寫字的，不是用來干這種粗活的，我沒有聽她的，堅決地拿起了一個玉米剝皮。外婆啊，你可知道，我多么想就這樣，與你一起慢慢地度過時光，與你牽著手，就一直這樣慢下去啊，請給我多一些這樣寶貴的機會，讓我輕輕地，慢慢地牽著你蒼老的雙手，一起度過這彌足珍貴的慢慢時光吧……
如今陽光傾灑，歲月正好，不想再去爭分奪秒，只想與你一起，慢慢地走過一個個春秋冬夏。
寧輸歲月，不負于你的漫漫時光。只愿你，安好于朝曦與暮落中……
高二月考語文作文 篇4
漫漫人生道路，時光都匆匆地走著，堅持自己的信念，活得精彩！
——題記
歲月匆匆，時間已過，歲月也不再回頭。只留給你快樂或者后悔。人生的路漫長，只有你一個人在行走，沒有誰能夠幫你走一段路，你最好的伴侶是你自己。當你走向人生盡頭時，再回首，往日曾走的路是那么坎坷又是那么的崎嶇。每走一步，哪怕只有一寸，每向前邁出的一步我們都在成長，走的時候，能體驗到辛酸苦辣，人間的悲歡離合。
時光從未停留，依舊匆匆的跑著，在我的不經(jīng)意間匆匆地跑著，它把我送往初中的大門，初中太勞累了。不想去體驗，但時光哪能饒過我？它不依不饒，一天一天的跑著，或許有一天把我送往高中?；貞浶W時，母校的桃花又開了吧！但它還未等我去看時，早就凋謝了。漫漫人生道路，時間何曾等過誰，它安排著每個人的命運，給每個人的時間都是平等的，沒有偏見。
拾起一片童年時掉落的碎片，好想時光倒流，去彌補曾經(jīng)的過失，但時光依舊走著，頭也不回，我能做到的，只能做好現(xiàn)在，以前的過失終成為我成功的墊腳石。
看著天邊的大雁，它們越飛越遠，陽光照射在它們身上，一切都是那么的和諧，默默地看著它們一直飛到那邊的山頭，然后就不見了，想到這里，難道人生不就像這大雁嗎？飛著飛著，就慢慢地消失殆盡了，我們走著走著，也便走到了盡頭。
人生有很多路，每一條路的結果都不同。歲月匆匆，能做好的只有自己。夕陽西下，獨自走在路上，暮然回首，往日曾走的路是如此的崎嶇有如此的坎坷，走好現(xiàn)在的每一步，不然匆匆的歲月便變成你永久的后悔！
花開一季，人活一生。哪怕綠葉再綠，秋風再起時，它也一樣變成枯葉默默逝去，因此，人一定要活得精彩。時光匆匆飛奔，珍惜現(xiàn)在，活得精彩。
我依然堅信，人生路漫漫，不管有多長，我都會一直走下去，堅持自己的信念哪怕時間匆匆，一去不復返。
時光匆匆路漫漫。
高二月考語文作文 篇5
北方的冬季，天空中經(jīng)常彌漫著一些陰霾。一個人默默注視著整片的陰霾，還有陰霾下荒涼的窄巷，破舊的樓房，延伸向遠方的街道，心里總有一種空蕩蕩的感覺，仿佛一下子失去了什么似的。當一天停下它最后的腳步時，我已經(jīng)習慣了對自己說，這一天，陰霾的一天，平凡的一天，又這樣過去了。
空蕩蕩的憂傷，其實，是一種美麗的感覺。只不過這種感覺如果充斥著生活的每一天的話，那么我就是一個憂郁的人。
我是很陽光的，我不斷告訴我自己。所以我一直很愿意看到冬季里的陽光，那種驅(qū)散天空中和心里陰霾的陽光，并不是很燦爛但很能給人以溫暖。同樣是陽光，但冬日暖陽卻是可以給人注射一劑活力的注射劑。
我喜歡去書店。前天去書店時忽然不經(jīng)意地看到了自己在路上匆匆行走的身影，一下子感到既陌生又親切。小時侯有一段時間總是在試圖捕捉自己的影子，對那自己留在地面上的痕跡很好奇。后來，十年過去了，再也沒有注意過自己的影子。也許是我平常走路太快，以至于忽略了它吧，它就像一個沉默的孩子，無言地跟了我十幾年。
然后，我慢慢地抬起頭來，以四十五度的仰角向上看。一個泛紅的太陽。還有未褪盡的陰霾。于是，我停下了腳步。
人群依然在涌動著，周圍只有我一個人在停下來注意它。足夠了，起碼還有一個人。
沒有春天陽光的嬌柔，沒有夏天陽光的火爆，也沒有秋天陽光的浮躁。有的，只是一種淡然，恬靜。這就是冬季里的陽光，穿透冰冷空氣只為送來一縷溫暖與馨然的陽光。
上午的陽光很快驅(qū)散了天空中所有的陰霾，我的心情似乎也隨之豁然開朗了。陽光以一種柔和的光線輕輕地把大地籠罩在下面，很安靜的感覺。遠處偶爾傳來幾陣煙火的聲音，整個世界在昭示著一種安詳。
等到了中午，陽光也并不給人以燥熱的感覺。陽光大片大片地灑在地上，蔓延著一地淡淡的平和。陽光映在路邊還沒有化盡的積雪上，反射出的是一種真實。
下午的陽光又讓我想起了我的童年，那個嬉戲在河邊堤岸樹林里的無憂無慮的年代。猶能記起那時下午的陽光透過樹葉照在眼里的輕柔，現(xiàn)在想來，似乎是一種落寞的顏色。那種暗黃，竟也勾起對往事的無限回憶。
暮鐘在蒼然暮色中悠悠地敲響了，夕陽的光線正在慢慢變淡。那些黯然的光線消融在了復攏的陰霾里，隱沒在了這個冬季。我靜靜坐在窗前，看著夕陽一點一點地沉沒，沉沒。從遠處小樓的樓頂，到模糊的地平線，夕陽越變越暗，最后只剩下了一抹暗紅。暗紅飄散后，看到的只是燈光的夜色和依然喧囂的人群。
明天，不知將是怎樣的天氣。但如果可能的話，我希望，看到的仍然是陽光，冬季里的溫暖恬淡的陽光。
高二月考語文作文 篇6
俗話說：“低調(diào)，取舍間，必有得失。”在生活中，得與失都是相對的。得到必定會失去；失去必定會得到。因此，我自認為，得到一件東西，便會失去一件東西。反過來，意義也一樣。
舉幾個列子：比如說，讀書學習。在讀書學習的過程中，我們得到了知識的融會貫通，也得到了那朝氣蓬勃、團結互助、勤奮好學、兢兢業(yè)業(yè)、談笑風聲、身龍活虎、勤學苦練的校園生活?？晌覀円彩チ耍チ朔潘蓨蕵返臅r間，失去了自由自在的生活。這便是得與失。
再比如說，那些不務正業(yè)去盜竊的人。當他們成功得手獲得許多錢財時，雖然得到了許多錢財，但卻失去了最寶貴的誠信，他們愧對自己的良心，更愧對他們的家人。而且錢是永遠買不來寶貴的品質(zhì)的。這便是得與失。
再比如說，馮如。馮如，他是一名愛國青年，是一位多么偉大的人物呀！在二十世紀初，馮如，善于鉆研，他白天當勤雜工，晚上讀機械學，苦心鉆研數(shù)年，精通36種機械原理，發(fā)明了抽水機、打樁機，制成了性能優(yōu)良的無線電收發(fā)報機。1903年，當?shù)弥绹R特兄弟發(fā)明了飛機后，預見到飛機在軍事上的價值，決心獻身于新興的航空事業(yè)，報效祖國。1909年正式成立廣東飛行器公司，馮如任總工程師。公司于當年便投入制造飛機。經(jīng)過不斷的努力嘗試，終于制造出了中國的第一架飛機，這便是得?？上У氖牵T如在一次試飛中，由于飛機發(fā)生故障，不幸地離開了人世，這便是失。
……
得，失，說到底，還是要有一顆樂觀向上的心。我們不要因為得到一件東西而暗自竊喜，或許這樣會招來禍端，俗話說“樂極生悲”。也不要因為沒有得到一件東西而獨自垂淚，或許機會就在你的身邊，俗話說“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”。
世上沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。
高二月考語文作文 篇7
成長的路途中總有些許美麗的風景，教會你許多寶貴的道理。感謝那片綠藤，指引我往正確的方向前進。
生命仿佛變成了一片混沌的黑暗，手握緊了，卻又慢慢松開了，豆大的汗珠從額角冒出。
終于，一切隨著老師那聲“你先坐下吧”而結束。我呆呆地望向黑板，聽著同桌自信而老練的回答那道我未曾打出來的問題。失望的潮水從胸口涌來，在胸腔久久徘徊，不愿離去。為什么失敗快成了我的標簽？為什么我會一次又一次的失敗？
放學了，我獨自坐在位上，無意中瞥見了窗外那一片不知名的綠色植物。它繚繞在石柱上，煥發(fā)著勃勃生機。昨夜的那場大雨似乎對它沒有絲毫影響，反而是給了它一次機會，一次洗去塵埃，重新煥發(fā)生機的機會，如今的它準備在這片屬于自己的天空中綻放自我。
走近觀察它，它的每一株藤蔓，每一片葉子都緊緊地挨在一起。它們一起迎接雨的洗禮，接受風的挑戰(zhàn)，沐浴溫暖的.陽光，笑對風雨。它們不畏懼風的挑戰(zhàn)，雨的洗禮，它們只是笑，只是以一顆平常心去對待生活，只是在風雨過后又煥發(fā)生機，勇往直前。
若我是那一片綠藤，那么那些所謂的挫折不就是自然界的風風雨雨嗎？就算它會一時地傷害你，可它還是會永久地滋潤你，不是嗎？挫折會像一塊絆腳石，在成長路途無意間絆你一下，但它會讓你吸取教訓。學著綠藤，笑對風云勇往直前。挫折是普遍存在的，每個人的成長路途中都會遇到絆腳石，但只要笑對挫折，踩著那一塊絆腳石，終會有一天，你會成功的。
這片綠藤是我成長路途中最美的風景，是它教會我笑對風云；這片綠藤是我成長路途中最美的風景，是它教會我如何淡然地對待挫折；這片綠藤是我成長路途中最美的風景，是它指引我往正確的方向前進。
縱然時光飛逝，花開花落，云卷云舒，它已經(jīng)在我心中種下了種子，永不衰落。我會銘記這最美的風景！
高二月考語文作文 篇8
昨日進行的初一下學期語文網(wǎng)絡月考，有幾道易錯題，下面，我對自己的作答情況深層次的分析一下。
第一道為最基礎的字詞題，我通過每道題一個選項的仔細辨別識
出了正確答案。簡單的題本應一眼看出，而我卻思考了一會兒，這
說明我對字詞掌握不夠熟練。
第二道題是練了多遍的古詩默寫。雖然這道題沒有出錯，但“明寫花暗寫風”這句經(jīng)過了我的細心揣摩后才理解。第三、第四、第五仍為古詩題。
我在第三題上失了分。第三題中“寫出月光積水空明，給人澄靜素潔，清冷之感的句子為“冷露無聲濕桂花”。乍眼一看，說得也不錯，而答案是“中庭地白樹棲鴉”因為“冷露無聲濕桂花”中沒有提到月光。解釋中也沒有桂花。第四第五題是我經(jīng)過絞盡腦汁做出的。“春城無處不飛花”應是暮春時節(jié)而非早春，《十五夜望月》中描寫中秋月色的句子是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”這個選項明顯錯誤，這兩句主要升華到思人懷遠。而前兩句主要寫月色。古詩題的含義隱藏深，我應加強對它的練習。
第六道為閱讀理解題，我失了分。因為我沒有認真讀文，沒有注意到“欲抑先揚”“欲揚先抑”。看了答案的解析才恍然大悟。我要抓準文中的某一個細節(jié)。審清題意作答。
第七道是文言文，文學常識題，選項A錯在“由孟子編寫而成而不是“由孟子及弟子編寫”選項C錯在“孟子及其弟子的言論匯編應為“孟子的言論匯編”選項D說《易經(jīng)》為“四書”之一。是錯的?？此?個選項均沒有錯，而正確答案卻隱含其中。
分析了易錯的七道題，我應做到“認真讀題，不漏細節(jié)，仔細辨別，尋找正確答案”，在下一次的考試中，爭取少丟分，不丟分。
高二月考語文作文 篇9
月考完之后，我的內(nèi)心充滿了無數(shù)的喜悅，也不知不知道能考多少分。
考試完之后，我回到家之后，把書包往床上一扔，便倒在床上說：“今天考試可真累啊!”媽媽說我考的怎么樣，我說：“我的題都會做，你甭?lián)睦?我肯定能考80多分?！眿寢屭s快去做飯讓我學習，我在書桌旁的紙上寫上“我能考80多分，如果我考不到我一星期不花錢。”考試結果出來啦!我一下子考了數(shù)學86分，語文考了83分，英語考了100分。我興高采烈的.回家，對媽媽說：“媽媽我考了非常好的分數(shù)?！眿寢屝α?。
這就是我月考完之后的成績。
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