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給心靈放個(gè)假優(yōu)秀作文5篇 給心靈放個(gè)假600字作文

時(shí)間:2023-11-02 12:34:00 綜合范文

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給心靈放個(gè)假優(yōu)秀作文5篇 給心靈放個(gè)假600字作文

給心靈放個(gè)假優(yōu)秀作文1

  很喜歡一句話,不以物喜,不以己悲,平衡自己的心態(tài),不受外界的影響,可以看開(kāi)很多事情,少了很多的煩惱,不要以一時(shí)的“得”與“失”而過(guò)分的喜悅與悲哀,萬(wàn)物都有它自己的定律。

  許多時(shí)候,如果你站在一個(gè)更高的角度去看自己,就會(huì)看得更加透徹,你用一顆博大的心去認(rèn)真體會(huì)你周?chē)囊磺惺挛飼r(shí),所感受到的也會(huì)更加真切。其實(shí),人的內(nèi)心容量是無(wú)限的,只要你不斷的去開(kāi)發(fā)和擴(kuò)展你內(nèi)心的容量,讓它不斷的成長(zhǎng),你就會(huì)明白,它可以容納這世間上所有的一切。

  曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)哲理故事,大致意思是,一個(gè)人的一生就像攀登一座高山一樣,如果你是一直在不停地攀登,希望早點(diǎn)登頂,而忽略了沿途的風(fēng)景,那么當(dāng)你到達(dá)頂峰時(shí),也意味著你的人生即將終結(jié)。如果你能一邊攀登,一邊欣賞沿途的美景,那么你雖然爬得慢,但你卻體會(huì)到了異樣的風(fēng)情。

  我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我們不得不迎合社會(huì)的節(jié)奏違心地去遵循我們認(rèn)為并不合理的社會(huì)法則。我們別無(wú)選擇,也沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇。偶爾閑暇的時(shí)候,又可能會(huì)被繁雜的生活瑣事攪亂你愈加疲憊的心。于是我們浮躁!我們自失!我們迷惘!

  那就放慢你的生活節(jié)奏,別整天埋頭工作,給自己的心情放個(gè)假,用心領(lǐng)略一下身邊的風(fēng)景吧!

  找一個(gè)夜深人靜的時(shí)間,打開(kāi)電燈,讓柔和的燈光帶著溫暖的氣息彌漫整個(gè)房間。然后,閉上雙眼,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切仿佛都已不復(fù)存在,只有精神的.寧?kù)o與喜悅慢慢滋長(zhǎng)自我陶醉。

  要不找一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,坐在陽(yáng)臺(tái)上,泡上一杯清茶,靜靜地翻閱一下身邊的書(shū),不必刻意去記住什么名言警句,也不必著意去研究什么深?yuàn)W的道理,只需隨便翻翻,靜靜地瀏覽,那些有趣的笑話,那些經(jīng)典名言,就這樣流入了你的思想里,浸入到你的骨髓里,像清水一樣,洗去你思想里的各種雜質(zhì),趕跑腦子里那些讓你煩惱的紛紛擾擾。

  也可以什么都不做,瞇著眼享受陽(yáng)光沐浴,放飛心緒,你可以真正體會(huì)到這種美妙的感受,在不同的時(shí)間和空間里展現(xiàn)你生命的風(fēng)采。你也可以,拋開(kāi)人世間的爾虞我詐,幻想和陶淵明共訪“世外桃源”,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都很需要它,正因?yàn)橛辛怂?,才有了五彩繽紛的人生之旅!

  找點(diǎn)時(shí)間,找點(diǎn)空閑,在忙碌的塵世為自己覓得一份從容和閑適。給心靈放個(gè)假,讓紛飛的欲望重新凝聚成一泓單純的清泉;給頭腦洗個(gè)澡,讓詩(shī)意的棲息再次催生出一片思想的蘆葦;給自己放個(gè)假,還身心一個(gè)活潑潑似水一般靈動(dòng)的空間。

給心靈放個(gè)假優(yōu)秀作文2

  人生在世,即使再美好的人生,也不可能一輩子都一帆風(fēng)順,事事順心,總得有些磕磕碰碰,有些小煩惱。

  只是,當(dāng)我們遇到那些坎坷,遇到煩惱的時(shí)候,得學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘?,學(xué)會(huì)給自己的心靈放個(gè)假。

  還記得高考失利的那個(gè)暑假,算得上是我人生的一段灰暗期了。每天把自己關(guān)在房子里,不想做任何事,也不想跟誰(shuí)說(shuō)話。每天想的就是,大概真的是自己沒(méi)有好好努力吧,要不然怎么就落榜了呢?

  就這樣的日子,渾渾噩噩的不知道過(guò)了多久,直到那一天爸爸來(lái)推開(kāi)我的房間門(mén),對(duì)我說(shuō)這樣的一段話。

  爸爸說(shuō),孩子,你高考落榜,我知道你很傷心,很難過(guò),但是既然事情已成定局,我也不想說(shuō)什么安慰你的話。只是告訴你,不管怎么樣,都得樂(lè)觀的面對(duì)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,就該給自己的心靈放個(gè)假,不要去想那么多,不要讓給你的心靈承受太多沒(méi)必要承受的苦楚。

  聽(tīng)了爸爸的話,我開(kāi)始慢慢的不去想那些關(guān)于高考失敗的事,而是一個(gè)人出別的地方走了走,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。在這期間,我不斷的告訴自己,既然該定的.的事已經(jīng)定下,那我就不該讓自己的心靈跟著受這些不必要的苦楚。我要給自己的心靈放個(gè)假。

  以后的日子里,每當(dāng)遇到那些人生的低谷,就會(huì)想起爸爸跟我說(shuō)的話,不要逼自己,要學(xué)會(huì)給自己的心靈放個(gè)假。

  于是,我也就學(xué)著再自己苦惱的時(shí)候,暫時(shí)不去想那些煩心的事,時(shí)不時(shí)的給自己的心靈放個(gè)假。時(shí)間久了,大家都說(shuō)我比之前樂(lè)觀了許多。

  只有,我知道,這是爸爸告訴我的方法,讓我學(xué)會(huì)了時(shí)不時(shí)的給自己的心靈放個(gè)假。

給心靈放個(gè)假優(yōu)秀作文3

  在生活當(dāng)中,我們處處會(huì)遇到困難苦惱時(shí)我會(huì)選擇合適的給自己的心靈放個(gè)假,讓心靈休息一下,心靈過(guò)于勞累很可能會(huì)使我的注意力不夠集中,做事的效率也會(huì)差很多。

  所以:我們應(yīng)該給自己的心靈放個(gè)假,在我們過(guò)于因?yàn)槟承┦虑槎ㄈヌ鄷r(shí)間時(shí),當(dāng)我們?cè)谏钪惺艿狡垓_時(shí),都應(yīng)該合適的給自己的心靈放個(gè)假。

  這也讓我想起了一段句子:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,猶豫的日子終會(huì)過(guò)去,相信吧!那快樂(lè)的日子即將來(lái)臨;是啊,生活中我們會(huì)受到一些欺騙我們也應(yīng)該給自己的心靈放個(gè)假。

  如果我們不給心靈放個(gè)假,那么我們也許會(huì)被太多的傷心而頹廢,也許會(huì)被太多的壓力壓倒而無(wú)法站起來(lái),所以我們需要給自己的心靈放個(gè)假。

  當(dāng)我們因?yàn)樽约哼^(guò)于勞累、或許難過(guò)時(shí)要給自己的心靈放個(gè)假,讓自己能夠放松一下,然后再去做一下自己該做的事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做事的效率會(huì)更好。

  在日常生活中,心靈放假很重要,但是也要合適的給自己的.心靈放個(gè)假,在放假的同時(shí)要好好放松,但是如果太過(guò)于放松也是不好的。當(dāng)我們工作太長(zhǎng)時(shí)間時(shí),我們應(yīng)該給自己的心靈放個(gè)假。

  當(dāng)我們太累,太苦時(shí),我們應(yīng)該給自己的心靈放個(gè)假。

  當(dāng)我們被生活欺騙時(shí)不要放棄,給自己的心靈放個(gè)假。

  給心靈放個(gè)假,給自己放個(gè)假,讓心靈休息一下,讓勞累得自己有一個(gè)合適的休息時(shí)間,讓我們來(lái)給自己的心靈放個(gè)假吧!

給心靈放個(gè)假優(yōu)秀作文4

  你是不是早上出門(mén)就為了與名和利見(jiàn)面?是不是坐著寶座還在抱怨擁擠的時(shí)間?還是開(kāi)口閉口半句不離錢(qián)?最令人惱怒的是不夜天的霓虹燈帶來(lái)的頭暈?zāi)垦#?/p>

  那么,請(qǐng)打開(kāi)快樂(lè)的傘,踏上幸福的路,給心靈放個(gè)假吧!

  給心靈放個(gè)假,讓心靈去體味長(zhǎng)城的雄偉、故宮的磅礴、兵馬俑的壯觀,金字塔神秘的獅身人面在呼喚你,古羅馬斗獸場(chǎng)在翹首期盼你。于是,在人類(lèi)歷史的古跡面前,你忘掉了摩天大樓的高聳、立交橋的回旋,心靈完全被震懾,只感到歷史的'滄桑,忘掉迷茫。

  給心靈放個(gè)假,讓心靈去飽覽世界的山水美景:壺口的奔騰不可阻擋,桂林的山水婉約秀麗,塞外的明月孤寂凄涼。你找到了阿爾卑斯山頂雪松的冰球,找到了夏威夷的椰林遍布。于是,在引人入畫(huà)的景色面前,你心情平靜,再不想城市上空那灰色的天,心靈完全被感動(dòng),敬畏大自然的神奇無(wú)比,忘掉憂傷。

  給心靈放個(gè)假,你并非到處旅行,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安排,也會(huì)讓心靈感到痛快。

  給心靈放個(gè)假,就在今天,你決定晚起幾分鐘,直到那一縷清澈的陽(yáng)光流過(guò)你的耳旁,你決定做一只陽(yáng)光下肆意揮灑的蝴蝶。在陽(yáng)臺(tái)上,坐在地上,給海棠澆澆水,為茉莉剪剪枝,就這樣在花香中忘掉憂傷,細(xì)心生長(zhǎng)心靈的翅膀。你也總盼著能飛向遠(yuǎn)方,但此時(shí)此刻,你的感覺(jué)是甜甜的。

  給心靈放個(gè)假,偶爾把自己發(fā)黃的記憶拿出來(lái)曬曬,你會(huì)碰到許多心靈的事情。爸爸曾為我買(mǎi)的小紅帽被弄丟了,我坐在門(mén)口大哭;和鄰居家的小孩子打賭,輸了給她買(mǎi)巧克力冰淇淋;還有后來(lái)畢業(yè)時(shí)唱的歌,離別時(shí)朋友掛著晶瑩淚水的笑臉……原來(lái)這些過(guò)去了的人,流過(guò)的淚,唱過(guò)的歌,簡(jiǎn)單的曾經(jīng)這樣美好。心靈一陣悸動(dòng),原來(lái)是感到了幸福。

  給心靈放個(gè)假,煩惱時(shí),拿起幾本美文,品一品汪國(guó)真、林清玄,吟一吟唐詩(shī)宋詞的古典,你方能明白:讀書(shū)是人最高貴的生活。于此,你收獲了寧?kù)o。

  季羨林說(shuō):“我們的人生就是一首詩(shī),你的行為,你的性情,便幻化成其中的點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)情、片片詩(shī)意?!?/p>

  就讓我們給心靈放個(gè)假,去點(diǎn)綴心靈的詩(shī)意。

給心靈放個(gè)假優(yōu)秀作文5

  在印象的長(zhǎng)河中有一副插畫(huà),可這副插畫(huà)經(jīng)過(guò)歲月的流逝開(kāi)始變得模糊,以至于我記不清它在哪里了。

  至今,我還記得那副插畫(huà)上是一個(gè)小女孩在田野的背影。而我曾經(jīng)也想過(guò)擁有一張?jiān)谔镆袄锱臄z的照片,也許這是普通孩子的普通愿望吧!

  五歲那年,我如愿以償來(lái)到了那個(gè)曾經(jīng)憧憬過(guò)的田野。廣闊的田野無(wú)邊無(wú)際,仿佛與藍(lán)天連成一體了。在這里,沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有煤氣的污染,也沒(méi)有密密麻麻的補(bǔ)習(xí)班……

  田野的盡頭有一幫和我年紀(jì)相仿的'小孩,他們每天都無(wú)憂無(wú)慮,與各種小動(dòng)物結(jié)伴而行。他們的世界里,有奔馳的駿馬從眼前一閃而過(guò),有成群的綿羊在吃著嫩綠嫩綠的草兒。一切都是心隨我動(dòng),沒(méi)有人逼你,也沒(méi)有人拘束你。

  馬兒愿意跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn),鳥(niǎo)兒愿意飛多高就飛多高,孩子們想干什么就干什么,這畫(huà)面愜意得令人難以置信。

  我坐在田野上,閉上眼睛,悄悄許了個(gè)愿:希望我也能像他們一樣,無(wú)人約束,無(wú)憂無(wú)慮??墒且晦D(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了,這個(gè)愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。反而,自打我上了六年級(jí),時(shí)間歸于學(xué)習(xí)的更多了。

  好想能夠再次回到六年前去過(guò)的那個(gè)田野。去找當(dāng)年許下的愿望,去找當(dāng)年的回憶。好想在那呆上整整一個(gè)下午,讓自己從緊張的學(xué)習(xí)中跳出來(lái),給心靈放一個(gè)悠長(zhǎng)的假……

  當(dāng)年的回億仍然還在,只是我再也不是當(dāng)年的那個(gè)自己了。

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