下面是范文網(wǎng)小編分享的初二記敘文7篇，供大家參閱。
初二記敘文1
下節(jié)課就是語文課了，我問同桌：“老師要講什么？”同桌慢條斯理拿著語文書對我說：“老師要檢查《核舟記》的課文、翻譯、注釋?！敝灰娨粔K巨石壓到了我的頭上，上面還寫著‘王海民’語文老師的尊名。趕緊再看兩眼，加深加深印象。
環(huán)視下周圍的同學，一部分同學也在背語文。大部分同學都出去玩了。他們都背得非常熟了嗎？還是心里想著：45分鐘后，我還是一條好漢？
隨著一陣優(yōu)美的音樂。同學們快馬加鞭地涌進教室。那些剛回來的同學，一邊擦著額頭上的汗，一邊拿起語文書，口中念念有詞——看樣子佛腳還未抱夠。
王老師邁著輕快的步伐上了講臺，在“老——師——好——”結(jié)束以后，我心里學著老師每次都要說的一句話：下面——我們來檢查《核舟記》的背誦。
果然，老師說完以后，下了講臺。點到第一桌的同學來提問。過了一會兒，兩組同學檢查完了，有些同學背起書來，不是“有時殘疾”，就是“畫蛇添足”。但也有同學背的很不錯。不下功夫不一樣，不抱佛腳也不一樣啊。
到我了，我的心砰砰直跳，不過，好在背出來了，坐下以后，心一下子放松了。剛剛坐下的張瀟扭過頭來，做了個“耶”的手勢。
老師又點了一個同學，只見全班已經(jīng)站成一片了。那個被叫起來的同學，像徐庶進曹營（一言不發(fā)）。王老師師顏大怒：“背了個什么，下節(jié)課還打算講24課，背成這樣，怎么往下講？”“行了，剩下這點時間，自己自由背！”
那些漏網(wǎng)之魚像是武林中人收功似的，深深長長地吐了口氣。
初二記敘文2
生活中處處都有愛，愛在生活中可以清晰的看到，感受到。
愛是這個世界上不可缺少的，是愛使生活變得更有意義；是愛，使生活變得色彩斑斕；是愛使我們有了生存的動力。可想而知，如果生活中缺少了愛，那就如同我們沒有了靈魂。
愛，無處不在，我們的成長離不開愛的滋潤。父母的愛是生活中最普通的，每位父母都非常的愛自己的子女，父母的愛就像一個保護的保護障，我在里面，而父母卻在外。
記得有一天，屋外下起了大雨，又起晚了，于是就讓母親送我了，我們一人一件雨披穿在身上，防止被淋濕，一路上我并沒有被淋濕，或被旁邊的車先過，濺到我身上。我以為母親身上也和我一樣，而當我到校下車時，看見母親的褲子已經(jīng)濕透了，我跟母親說她衣服濕了，母親卻不理不睬的嗯了一聲。但是母親卻問我有沒有淋濕，我反應遲鈍的搖了搖頭。母親原來面無表情的臉上出現(xiàn)了一個燦爛的笑臉，對著我說，快去教室，要不然就晚了。
我依依不舍的向教室的方向跑去，途中，我轉(zhuǎn)臉去看母親走了沒，但令我驚訝的是，母親正在注視著我離開，當母親看不到我時，我出來看母親離去的身影，那顯得特別孤單，寂寞，我真想跑下去和母親一同走。
我的母親這樣的做法相信你們都不陌生，反而很熟悉。也相信你們的母親也像我的母親一樣，在離別時注視著我們離開，之后他們才轉(zhuǎn)身離開，這就是母愛！這樣偉大的母愛，生活中無處不在。
生活中這樣的愛，無處不在，它會在我們難過時體現(xiàn)出來，會在我們迷茫時體現(xiàn)出來，會在我們陷入深淵時體現(xiàn)出來。
生活中充滿母愛！
初二記敘文3
記得10歲的時候，我和爸媽去外婆家玩，跟著大人們在山里挖竹筍，和大自然有了親密接觸。
那天，我們吃了一頓豐盛的午餐，提著竹籃，提著鋤頭，哼著小曲，一群人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我自愿給你帶路。于是，我大搖大擺地走在隊伍的前頭。抬頭望去，滿山都是挺拔的竹子，青翠的枝葉隨風搖擺，不時發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，仿佛竹子在一起歌唱，聲音美妙！到了田里，我按照大人教的方法仔細搜索：土裂開的地方，就有可能“伏擊”小竹筍。過了一會兒，我好像發(fā)現(xiàn)了小竹筍的痕跡，就趕緊給爸爸打電話求助。只見父親熟練地到處鋤頭，然后三次兩次挖出一根竹筍。撿起來看看，哦，綠的是紫的，紫的是綠的，尖尖的頭上還背著一撮剛翻過的土！
良好的開端是成功的一半！我更努力的看，我的眼睛就像一個超級雷達掃描儀，沒有漏掉任何可疑的線索?！鞍?！”突然，我的腳被一個堅硬的物體嚴重擦傷，我忍不住大聲尖叫。大人聽到了消息。紛紛問：怎么了？學完故事，媽媽笑著說：“看來你有收獲了?！蔽也欢馑迹е_叫疼，嘟著嘴埋怨媽媽不幫我，卻在那里冷嘲熱諷。爸爸笑著對我說：“傻孩子，這是竹筍寶寶問候你。挖著看！”聞言我用小鋤頭輕輕刨了刨，只刨破了一點泥皮，因為這是我第一次挖竹筍，不敢太用力，怕竹筍破了。知道自己在做什么后，拿著鋤頭和鋤頭走了下去，沒多久一個胖乎乎的竹筍寶寶露出了笑臉。我忙著扔下鋤頭，用手慢慢拉開浮泥，輕輕地把竹筍拿出來，生怕把它弄碎，因為它現(xiàn)在又新鮮又嫩。我從實踐中學習，越挖越舒服。不知不覺竹籃里擠滿了小竹筍，我收獲了不少。
其實挖筍就這么簡單！只要學會鑒別的技巧，耐心挖掘，再堅硬的土地，再聰明的竹筍，總會滿載而歸。真的，只要你努力，就這么簡單。
初二記敘文4
我依戀母親溫暖的懷抱，但更無法離開父親那直挺挺的背脊。
家在農(nóng)村，沒有穿行于大街小巷的公交車，就連有些地方，甚至是泥巴路。每次上學，就得依賴那輛角落里的摩托車，而父親一直挺直的背脊，便成了我遮風擋雨的“港灣”。
那年深秋，天氣格外寒冷，可學還是要上。天剛蒙蒙亮，父親便準時推出車，我有些猶豫了，“不如我自己走去吧。”冷冷的風打在我的臉上，生生地痛。難道父親沒感覺么？“在不上車就遲到了。”父親緩慢卻堅定的語氣讓我的心猛顫一下。
耳邊的風呼呼的吹著，猶如針尖刺到皮膚上，不禁往后縮了縮?？筛赣H卻更挺直了背脊，吹到我的風明顯小了很多，我抬頭，父親的頭發(fā)已被浸濕了，然后低低向后貼著。厚厚的大衣被脹得鼓鼓的，我有些擔心這車還走得動嗎？
家離學校不特別遠，早些起床，走到學校不成問題，可父親卻仍每天堅持送我，每天都是那輛摩托車，和那挺直的背脊。似乎從不曾間斷，
到了學校門口，望見父親的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在臉上所留下來的痕跡，是為我留下來的痕跡。還有那凍得發(fā)紫發(fā)青的面龐，不禁淚水溢滿了眼眶，趕緊轉(zhuǎn)過身，匆匆進了校門。放學后，仍可見校門口那輛舊舊的卻“閃著光”的摩托車和父親那直挺的背脊。這日復一日，年復一年的接送，一直持續(xù)到初中，我不在需要父親接送了。可他的背也不再那么直了。那曾經(jīng)被風霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。這一刻，我也突然發(fā)現(xiàn)，父親老了。
現(xiàn)在一周回一次家，坐在車窗緊閉的汽車里，卻仍忘不了那寒風中直挺的背脊。
初二記敘文5
幸福往往就在我們身邊，卻往往被我們遺忘。曾經(jīng)看過一篇文章《尋找幸福》。故事中的年輕人想獲得真正的幸福。在一位哲學家的帶領下，他走進了沙漠。在沙漠缺水的情況下，他找到了一株仙人掌，終于得到了水。他終于意識到，活著是一種幸福，不需要你刻意的追求，它就會向你走來。
今天是班主任日，按照慣例每節(jié)課選一篇作文，所以前一周的周筆記都是給班主任寫的。周日大家都給楊老師了，周二筆記本發(fā)了，除了我沒別人，心里暗喜。看來這次我可能被選中了。這時，楊老師讓我和小玲去他家。我心里歡喜，就跳開了。楊老師對小玲說：“把結(jié)局改一下，抄在紙上。”小玲回去了。什么，你不是說每節(jié)課只選一篇嗎？我的心不禁一緊。這時，楊老師說：“你的文筆也不錯，只是細節(jié)比以前少了一點，所以我沒有選你的，但是不要難過，我一直很期待你的作文。”我一時不知道怎么回答，只是簡單的說了一句“哦”?！班牛厝グ?！”楊老師拍拍我的肩膀，輕聲說。我離開了，即使我落選了，即使我還有一小步要在全校展示。按理說我應該是抑郁難過的，但是我的內(nèi)心是快樂的而不是一絲憂郁的。突然覺得自己好幸福。有人期待每周一千字以內(nèi)的周記，有人默默關(guān)注自己。雖然我沒有被選中，但是比被選中1000次或者10000次還讓我開心。我的心又激起了一股暖流。它們在我的腦海里徘徊，久久不能散去.
第一次意識到被期待是一種幸福。這不僅是對我的肯定，也是一種交心的交流。
我想起了平日的小事。當我以為父母會寫信時，楊先生停下來看了我一會兒，說：“你的字寫得真好！”當我在語文課上帶著巨大的情感讀課文時，楊老師迷人的微笑和肯定的眼神……我覺得我又一次多么幸福，因為我有一個這么好的老師。
被期待是幸福，被鼓勵也是幸福。受到這份快樂的鼓舞，我像一只小船，在洶涌的大海中奮力拼搏，但因為這份快樂，我不會放棄。我暗暗下定決心，以后一定要好好寫。為什么不呢，就為了楊老師的那句“我會一直期待你的作文。”
初二記敘文6
上個學期我學會了三階魔方的初級玩法，還在元旦的魔方比賽上拿了第一名，我以為自己很不錯了。但自從我看到最強大腦上面的人擰得比我更快，種類也很多，有的還會盲擰。我是非常羨慕，希望自己有朝一日能和他們一樣。
我的爸爸也非常的支持我，因為魔方是一種益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的方式，所以在寒假里，給我買了兩個異形魔方和一個高級三階魔方，希望我在魔方方面有突出的成績。
在學三階的CFOP高級玩法時，學得還是蠻輕松，因為有初級玩法做基礎。
金字塔魔方有四面，每面是等邊三角形，學習時沒遇到困難，公式看了兩三遍就可以背了。
但是學到五魔方時，我就蔫了，這個五魔方有十二面，每面都是正五邊形，一開始，我看魔方小站的視屏學習，知道了五魔方一共有四大步，第一步，沒有問題，和三階一樣。第二步，我以為和前面一樣很輕松，誰知老是出錯。第三步，我以為我很快就會學會了，可是我的魔方拼的和他的一點也不像，難不成我擰錯，我?guī)е苫蟮男那?，再一次打開了視屏，果然不出我所料，這一步應該先上后下，不是先下后上，對于玩魔方來說，一步一步都是很重要的，因為一步錯步步錯。第四步，公式老是記錯，我又看了幾遍視屏，還是做錯，當時，我就有一點氣餒想放棄，耳邊又響起爸爸說得話“做事一定要有始有終，你只要堅持了，就一定能成功?！蔽异`機一動，好記性不如爛筆頭，我把公式寫幾遍，肯定不會記錯，一個下午過去了，我就可以把五魔方十二面全部復原了！我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸看了驚訝地張大了嘴，向我豎起了大拇指。
學魔方這件事很有意義，不僅能復原魔方，還讓我明了做事一定要有始有終才行，只要堅持了，就一定能成功。
初二記敘文7
四季不同，每一季都有不同的含義，但每一季都伴隨著世間萬物的成長，而當我們長大了，誰來陪我們一起成長？是人還是事？和我一起長大是我小世界的全部。
這個地方我不能離開
當美麗的鈴聲響起時，每個人都立即放松下來，開始發(fā)出聲音。有些人拿起小說，聚精會神地看。有的人躲起來吃零食，一個接一個的開玩笑。有些人趴在桌子上，因為他們太累了。一些勤奮的學生認真復習下節(jié)課的內(nèi)容。地板上一陣跺腳聲。女學生經(jīng)過高年級教室時會笑著說“你好，學姐”。這是哪里？毫無疑問，這是我們的學校！是陪我們一起成長的地方！這是一個我們花很多時間寫書的地方，在這里我們認識了一群朋友，在這里我們又愛又恨。也許很多人討厭學校，因為它鎖住了我的自由，讓我無法追逐自己的夢想。每天只是學習，無聊。或者有人覺得學校好，讓他們學到更多的知識，明白是非，認識更多的朋友，讓我有能力追求自己。
鈴鈴鈴又響了，教室突然變得安靜了，老師臉上帶著微笑慢慢地走著，學生們停止了笑，等待老師的到來。老師來到教室，老師笑著說站起來，一個響亮的聲音傳來，只看到學生們說“老師好”。同學們進入狀態(tài)，坐下開始聚精會神地聽，紛紛舉手，很快進入狀態(tài)。這應該是我們多年來的能力。你看。學校是否一直陪著我們一起成長，但還是有很多老師的努力。學校承載著我們的青春和艱辛。眼淚。笑聲等等。
我真的不能離開這個我又愛又恨的學校，因為它是和我一起長大的！
最好的禮物
它一直伴隨著我，從小到大從未離開過我。我把它命名為“希望”，因為在我難過的時候，它陪伴著我，給我希望，在我崩潰的時候，它抱著我。安慰我，給我希望，是它不顧風雨在我身邊，哪怕它的主人一無是處！所以它的名字叫“希望”
希望，對不起，差點忘了你，我最好的伙伴，最好的朋友。你一直陪著我一起成長，讓我一天一天的失去了懦弱。你為我變得骯臟，為我被扔到地上。對不起，我說我再也不要你了，我把你丟下，自己跑了。你是不是很難過，幾乎忍不住在我面前哭？我想張嘴說：“別離開我，好嗎？”對了，我差點忘了娃娃是不流淚說話的，但是我相信你是有感情的。就算大家都說你不要，我也信。希望能感謝你陪了我這么久，讓我大吃一驚！我也知道我脾氣不好，容易生氣。不開心有時候?qū)δ愫懿缓茫俏艺娴膼勰恪?/p>
你是我收到的最好的禮物。謝謝你陪我一起成長。以后我會對你好一點，像風一樣吹十八里。
最適合我的人
這個世界上誰最適合你？我腦子里有兩個數(shù)字。他們是我的父母！在我們很小的時候，他們無微不至的照顧著我們，把我們的咿呀學語和哭鬧變成了今天的我們，成為一個堅強的人，不怕哭，成為一個會面對困難的人，不會因為一點點困難而倒下，成為一個更勇敢的我們，不會因為困難而退縮。其實父母是孩子的第一任老師，孩子受到父母行為的影響，所以這個角色很重要，也很忙。
在我的世界里，我一直認為父母是最適合我們的。他們會尊重我的喜歡和不喜歡，理解我。雖然有時候沒有，但有些是完美的！很多人覺得父母無聊，沒有自由，而父母則認為“我的孩子，我在保護你！孩子，我對你好！”其實我們都應該有不同的思維，從不同的角度去思考。我的父母是我一生中世界上最好的父母。
我走了一圈又一圈，但我的整個世界仍未完成。陪伴我一起成長的人很多，不是人就是事，但對我來說都很重要。它們重如泰山，深不可測如大海，奇如人間。我的整個世界！我來了！謝謝你陪我長大，陪我這么久。
謝謝你，我的整個世界和我一起成長。
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