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陪伴高中作文5篇(高中作文陪伴議論文)

時(shí)間:2023-11-02 18:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的陪伴高中作文5篇(高中作文陪伴議論文),以供參考。

陪伴高中作文5篇(高中作文陪伴議論文)

陪伴高中作文1

  走過(guò)的十幾個(gè)春秋里,是誰(shuí)陪伴著你讓你沉浸?——題記

  我從小就是在爸爸的陪伴下長(zhǎng)大的,他對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至。我以為他會(huì)一直陪伴著我,直到步入高中他沒經(jīng)我同意就讓我住宿,我才在心底有了答案,他不再陪伴我了。

  一天下晚自習(xí)后接到爸爸的電話,說(shuō)是有東西要我去拿。來(lái)到校門口,我一眼便看到了提著飯盒的爸爸。還沒等我開口爸爸主動(dòng)地說(shuō):“看到班級(jí)群里說(shuō)要登記照,想到你沒帶,就給你送來(lái)了?!蔽覒?yīng)了一聲,接過(guò)照片轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走,爸爸在身后又叫住了我,遞給了我那個(gè)飯盒:“這是我做的,嘗嘗,吃了,早點(diǎn)休息。”之后他的身影就消失在了人海中。

  爸爸不是不會(huì)做飯嗎?我?guī)е苫蠡氐搅藢嬍摇4蜷_飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了,里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋,可土豆片燒焦了,西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片,立刻被辣出眼淚。這時(shí)媽媽打來(lái)電話,問(wèn)我照片收到了沒有,爸爸做的飯好不好吃。我剛想說(shuō)簡(jiǎn)直是黑暗料理。媽媽說(shuō):爸爸今天做這兩個(gè)菜可是費(fèi)了勁了,切土豆的時(shí)候?yàn)榱吮M量切薄一點(diǎn)花了很大的功夫,手指都不小心因切土豆片受傷了。還說(shuō),“要你住宿是為了培養(yǎng)你的'獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),其實(shí)他每天見不到你心里很難受呢?!闭f(shuō)完后我如同醍醐灌頂。原來(lái)柜子里出現(xiàn)的牛奶和水果,疊好的衣服,整理好的床鋪都是爸爸為我悉心準(zhǔn)備的,原來(lái)一直都是我無(wú)知才會(huì)愚蠢的認(rèn)為他不關(guān)心我了。想到這,口中的土豆片變得又香又甜。

  深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)既慚愧又感動(dòng)。突然手機(jī)響了,是爸爸的電話:“閨女,最近適不適應(yīng)生活啊,學(xué)習(xí)跟不跟得上,有什么事就告訴我?!蔽覍?duì)他說(shuō)了近況,掛掉電話后,我才明白原來(lái)爸爸一直都在陪伴著我形影不離,而我只能用一顆真誠(chéng)感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。

陪伴高中作文2

  燈依舊亮著,昏暗的燈光照亮著整個(gè)辦公室,想必它也疲憊了吧!只是伏在桌上的身影似乎還沒有離去之意,沙沙的筆聲寫出了您對(duì)明天課堂的寄望,明天是不是更精彩?

  高中的生活枯燥而又勞累,每天幸得有您的陪伴,才會(huì)充實(shí)而有意義。

  每天早上,您總是早早的等候在教室里,在我們陸續(xù)進(jìn)入教室后,用激情開啟新一天的.教學(xué),您總是那么的神采飛揚(yáng),全然已忘記昨夜挑燈備課時(shí)的疲憊,您總是那么的專注忘我,用生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋一個(gè)又一個(gè)真理。在您的帶領(lǐng)下,地理課堂變的生動(dòng)精彩。是您讓我們記住了大洋板塊,是您讓我們記住了巴塔哥尼亞沙漠,是您讓我們記住了春分夏至,您那豐富的地理知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源頭活水,正是您讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)了自己生活的家園,激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望。

  課下的您也總是那樣風(fēng)趣幽默的和我們開玩笑,和我們講校園外發(fā)生的故事,給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活平添了一絲樂趣。您總是能夠及時(shí)地給我們送來(lái)關(guān)心,囑咐我們喝水添衣,陪著我們跑步,和我們一起學(xué)習(xí)生活。正是有您的存在,我們的班集體才活力四射。

  記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò):贏了,一起狂;輸了,一起扛!是啊,因?yàn)橛心呐惆椋心母冻?,我們才有勇氣在高中路中前進(jìn),在風(fēng)中追逐自己的夢(mèng)想,在努力中拼搏未來(lái)。

  相處的兩個(gè)多月里,擁有了太多的歡聲笑語(yǔ),也獲得了更多的知識(shí),增添了對(duì)未來(lái)的些許憧憬。您默默無(wú)私地奉獻(xiàn),揮汗三尺講臺(tái),只為將來(lái)桃李滿園芬芳,您將自己的青春年華交付一支粉筆,您用激情活力感染身邊的學(xué)生,無(wú)論什么時(shí)候,您總是展現(xiàn)一副自信與微笑的面孔,用自己的積極樂觀鼓勵(lì)學(xué)生奮力前行,培育桃李滿園天下,奮戰(zhàn)秋冬春,揚(yáng)眉六月夏,我們一起向著六月的輝煌而努力,散發(fā)出屬于我們的光芒。人生有您的陪伴,足矣!

  燈已熄滅,您也步入了回家的途中,明天又會(huì)是精彩的一天!

陪伴高中作文3

  有您陪伴的日子,我的天空格外的藍(lán);有您陪伴的日子,我的大地格外的綠;有您的日子,我會(huì)有更多的笑容;有您的日子,我會(huì)有更多的快樂。

  是您讓我這個(gè)小生命來(lái)到人間。從此,璀璨的星空中多了一顆明亮的小星星。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,是您陪伴我讀過(guò)金色的童年。然而童年就像海灘各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五彩的光芒。而您,就好比那天空下的巨人,伸開你寬闊而有力的臂膀,為我遮風(fēng)擋雨。我就好似那一葉扁舟,在水面上貪婪地蕩漾。無(wú)論走到哪里,總有您溫暖的.目光。無(wú)論在做些什么,總有您鼓勵(lì)的話語(yǔ)。如今,我已是一名中學(xué)生了。每每回首往事,就像看到鋪滿鮮花的成功道路。是您,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我幼小的心靈;是您,用粗糙的大手為我迎來(lái)黎明;是您,讓我在失敗中重拾信心。只感謝這一路有您陪伴。記得那些寫在襁褓中的日子,難過(guò)無(wú)痕,風(fēng)吹無(wú)形。是您讓我懂得堅(jiān)強(qiáng),是您讓我學(xué)會(huì)面對(duì),是您讓我領(lǐng)悟失敗。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您已陪我品味了16個(gè)春榮秋枯,一起見證了夏炎冬寒。

  誰(shuí)不渴望“草色遙看近卻無(wú)”的欣喜?誰(shuí)不想清除“草色煙光殘宣里”的哀怨?這一路,您讓我感受親情的溫暖,友情的真摯,讓我體會(huì)了生活的酸甜苦辣。我曾因年少無(wú)知,認(rèn)為您的一切關(guān)愛是理所當(dāng)然,把您的諄諄教導(dǎo)拋之腦后,常把您的苦口婆心當(dāng)做嘮叨。

  夜幕降臨,思緒極度飛揚(yáng),黯黯憂慮徘徊在心房。夜雪已交織成一張網(wǎng),好似一座心靈滌塵的城堡,又好像難以靠近的黑暗無(wú)底洞。常常不善于交際的我,被遺忘在角落,孤獨(dú)地等候著,期待您帶來(lái)晨曦照耀著我。每每風(fēng)起,任思緒神游之后,重新投入緊張的學(xué)習(xí)中,仿佛我肩負(fù)著您的無(wú)限期望。

  您猶如一盞明燈,照亮了我黑暗中前進(jìn)的道路;您讓潺潺的流水流進(jìn)我心靈的每個(gè)角落;您就像一曲最動(dòng)人的歌,為我演出最圣潔的韻律。那些失落的日子有您的陪伴我才快樂;那些愜意的日子有您的陪伴我才欣慰。母親,我很幸運(yùn)這一路有您的陪伴,幸福之至。然而隨著歲月的流逝,您已兩鬢斑白。

  有您陪伴的日子,陽(yáng)光燦爛,鮮花遍地。

陪伴高中作文4

  家人的陪伴,為我們的成長(zhǎng)增加幾分溫暖與安全感;朋友的陪伴,使我們的成長(zhǎng)不孤單;錯(cuò)誤的陪伴,促使我們不斷完善自我;成功的陪伴,為我們的人生增加幾分絢麗的色彩。

  小時(shí)候,我是個(gè)特別頑皮的`孩子。一次,我和幾個(gè)小伙伴去游樂場(chǎng)玩。游樂場(chǎng)的圍墻不是很高,大概有一米六七。我看到有幾個(gè)比我大幾歲的哥哥姐姐爬到墻上去玩,心生向往之情。于是,我向小伙伴們提議道:“我們也上去玩吧!”大家都表示贊同,我們便開始行動(dòng),找來(lái)幾塊磚摞在墻根,踩著它爬上去。開始站在上面還有些害怕,但還是挺刺激的,走著走著我便可以如履平地。我和小伙伴們?cè)谏厦媾軄?lái)跑去,玩的不亦樂乎。就在玩的正高興的時(shí)候,悲劇發(fā)生了!我在墻上行走時(shí),一個(gè)踉蹌從墻上跌了下來(lái)。我摔在地上哭的撕心裂肺,小伙伴們都嚇壞了,趕緊叫來(lái)我的父母把我送到了醫(yī)院。胳膊摔斷了,一聽要做手術(shù)可把我嚇壞了,爸爸媽媽陪在病床邊一個(gè)勁的安慰我。做完手術(shù)在醫(yī)院那段日子真的很難熬。胳膊上的疼痛,我哭啊,后悔怎么那么調(diào)皮,媽媽看見我痛苦也偷偷的抹眼淚。爸爸也是沒日沒夜的陪在病床邊……事隔幾年,我仍無(wú)法忘記這段痛苦的記憶。胳膊上的傷疤難看極了。但它的陪伴時(shí)刻警示我穩(wěn)重些、做事要三思而后行、不要總是毛手毛腳的。爸媽,感謝一路上你們的陪伴;傷疤,感謝你時(shí)刻警醒我,感謝你的陪伴。

  一次跟好朋友有談心時(shí),她對(duì)我說(shuō):“小時(shí)候啊,我們總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我們總覺得長(zhǎng)大后爸爸媽媽不會(huì)總管著我們,我們就可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮想怎么玩就怎么玩了??墒情L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大了朋友也少了,我們?cè)僖矝]有兒時(shí)的純真了。越長(zhǎng)大越孤單了!”我笑了,帶著幾分有異議的語(yǔ)氣說(shuō):“雖然長(zhǎng)大了變的孤單了,但這也不失為一件好事??!孤獨(dú)怎么了,英雄都是孤單的。孤單陪伴我們成長(zhǎng)的同時(shí),我們可以利用孤單的時(shí)間段做一些有意義的事情。孤單的時(shí)候多讀點(diǎn)書,拓寬知識(shí)面,增加自身涵養(yǎng)?!?/p>

  成長(zhǎng)道路上,陪伴我們的無(wú)論是人還是物都太多太多。你以正確的心態(tài)去看待就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一位都是你的良師益友呢!

陪伴高中作文5

  又是一個(gè)桂香滿樹的季節(jié) 。

  明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看書。和風(fēng)絮絮,光和影在綠葉的間隙中跳躍,漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁(yè)間。

  我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂,據(jù)說(shuō)是爺爺在我出生那日種下的??凑掌瑫r(shí),我嚇了一跳。泛黃的照片上,桂花樹看上去瘦小而枝葉稀落,讓我完全無(wú)法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹相聯(lián)系。時(shí)間,這么快。

  然而,那么多年過(guò)去了,爺爺依舊是慈祥的`模樣。我看著書,也是注意到了爺爺?shù)哪暋K麥\笑著撫去了我頭上落花。

  那手,在陽(yáng)光下顯得蒼老卻碩大,凝著桂香,隱隱撲向鼻來(lái)。心里莫名一陣溫存。

  也是個(gè)立秋的日子,桂花壓低了枝頭。

  那時(shí)的我大概也就爺爺?shù)囊话敫?,卻是執(zhí)拗的要自己去采桂。

  我不讓爺爺抱我起來(lái)摘,兀自跳上石椅,爬上石桌,終于是夠到了一簇較低的枝頭。再一扯?!芭??!敝θ~像是被逗氣了,嘩嘩的作響,于是我便淋了一頭桂花雨。

  爺爺每回憶道,總是一臉藏不住的笑意。我已是不大記得了,只好和著笑笑。

  思緒紛飛中桂花徐徐飄落,仿佛小時(shí)候在爺爺寵愛下咯咯笑的歡樂??沙砷L(zhǎng)卻告訴我,應(yīng)該文靜,再也不能像小時(shí)候那樣了。

  手中的書放下了。我看著爺爺?shù)纳碛?。那個(gè)板直的身子、緩慢的影子浸沒在秋陽(yáng)里,似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹,很安詳。

  歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風(fēng)有些得散亂,但他依舊只是淺笑盈盈地看著我,仿佛別的什么都與他無(wú)關(guān)。

  爺爺默默無(wú)聲的陪伴我。但他的目光中,微笑中都有沉甸甸的情感。

  他不知是如何傳遞的這份愛。是在那關(guān)注桂花樹成長(zhǎng)時(shí)的沉思里,抑或是燈火闌珊時(shí)桂花樹下的等待中,再或是桂香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑間吧?

  傳著傳著,把那滿腔的愛,化為了我在背后默默的陪伴。

  風(fēng)吹過(guò),如綿雨,柔和。樹葉間有沙沙的聲響。又是一場(chǎng)桂花雨。

  爺爺笑了,我亦是。

  和煦的陽(yáng)光下,爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。

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