下面是范文網(wǎng)小編分享的我的未來(lái)生活作文3篇 作文:未來(lái)的生活，歡迎參閱。

我的未來(lái)生活作文1

　　告訴大家一個(gè)秘密吧：老師規(guī)定作業(yè)要家長(zhǎng)簽字，以前我是從不敢落下，可是近幾天來(lái)，我都是改由自己或請(qǐng)別人代簽了。不過(guò)，我也是逼不得已呀！

　　上星期六下午，我正在因?yàn)闆](méi)做完作業(yè)而煩惱，埋怨為什么上初中了，作業(yè)就這么多了，這還消化得來(lái)嗎？而且做作業(yè)還有那么多的條條框框，什么英語(yǔ)作業(yè)要家長(zhǎng)簽字，數(shù)學(xué)作業(yè)要家長(zhǎng)簽字，語(yǔ)文十首古詩(shī)默寫(xiě)還得要家長(zhǎng)簽字！我知道老師們是為我們好，但是如果家長(zhǎng)學(xué)歷不高，即使簽了字，那也只不過(guò)是個(gè)擺設(shè)。

　　晚上，我拿起一沓需要簽字的作業(yè)，憂郁了起來(lái)，是要媽媽簽字呢，還算了？因?yàn)橥Ｄ媒o她簽字總是一陣唿哩叭唆的。但是一想到?jīng)]有完成任務(wù)，沒(méi)簽字，會(huì)被老師責(zé)罵，我只有硬著頭皮拿去給媽媽簽字。

　　我把作業(yè)本放在媽媽的面前，媽媽立即煩躁地說(shuō)：“干什么？”我輕言輕語(yǔ)說(shuō)：“簽字！”媽媽?xiě)崙康卣f(shuō)：“簽什么？我簽?zāi)憔蜁?huì)做這些題目哇！”我委屈地說(shuō)：“是老師說(shuō)要讓家長(zhǎng)簽的，我什么辦法?！眿寢?xiě)嵟卣f(shuō)：“那是老師推御責(zé)任?！蔽倚睦锵耄y道你這樣就不是推卸責(zé)任呀！

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽換了一個(gè)話題，說(shuō)：“你以前的同學(xué)許蕙馨，她沒(méi)有出來(lái)讀，她在竹子嶺讀初中也沒(méi)有看見(jiàn)她說(shuō)要簽字的?！辈豢衫碛鳎鞘且?yàn)樗趯W(xué)校住宿呀！難道你的字就這么珍貴？不肯移駕？我心里煩極了。于是，我把要簽字的試卷當(dāng)即揉成一團(tuán)，丟在沙發(fā)上，現(xiàn)出一股無(wú)所謂的樣子，心想：你愛(ài)簽不簽。

　　媽媽見(jiàn)此狀，沉默了一會(huì)兒，又開(kāi)始說(shuō)了：“你呀，別這么死心眼，你已經(jīng)初中了，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。我們以前五六歲時(shí)要放牛，八九歲時(shí)去砍柴。當(dāng)時(shí)，我們想讀書(shū)都沒(méi)時(shí)間，一放學(xué)回到家就要幫家里做事。你們現(xiàn)在是不懂，長(zhǎng)大你就會(huì)后悔。我們學(xué)習(xí)全靠自己，那時(shí)根本就不要什么簽字。不過(guò)你的外婆他們也沒(méi)有時(shí)間管我們讀書(shū)，想學(xué)時(shí)，就放牛時(shí)邊看書(shū)。”

　　我說(shuō)：“你們那時(shí)是沒(méi)有什么新鮮玩意。所以才想去學(xué)習(xí)?！眿寢屄?tīng)了這話，卻開(kāi)心了起來(lái)，說(shuō)：“我們那時(shí)玩的東西可多了，跳房子，跳皮筋，打木頭陀螺……我自制力強(qiáng)……我長(zhǎng)這么大，我可從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，因?yàn)楸M了我的能力……我們呢，現(xiàn)在已經(jīng)老了，許多知識(shí)都不記得了，你要是不會(huì)，就去問(wèn)老師……“

　　是呀！我試問(wèn)一下自己，自己真的盡了力嗎？沒(méi)有，我敢肯定地說(shuō)。我以前總是想著要依靠父母。如今想來(lái)，未來(lái)是我自己的，是要靠自己打拼。我應(yīng)該爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后，自己也能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一句“我不后悔，因?yàn)槲遗α恕薄?/p>

我的未來(lái)生活作文2

　　世界上，每一個(gè)人都著自己美好的未來(lái)。未來(lái)，同學(xué)們可能會(huì)成為設(shè)計(jì)師、宇宙探測(cè)家、科學(xué)家……而我的未來(lái)是當(dāng)一位“辛勤的園丁”。

　　20年后，我當(dāng)了一名老師。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著自由的小鳥(niǎo)，生機(jī)勃勃的草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花。50層的教學(xué)大樓功能齊備，我坐在備課室里，旁邊有一個(gè)機(jī)器人，它正在幫助我整理學(xué)生檔案。它是一個(gè)智能機(jī)器人，能幫助我分析學(xué)生的成績(jī)曲線，能提醒我關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，還能讓我隨時(shí)調(diào)取世界各地的名師公開(kāi)課。

　　當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用正確的方式教育學(xué)生。假如他們中間出現(xiàn)了矛盾，我不會(huì)體罰他們，也不會(huì)責(zé)罵他們，我會(huì)選擇用語(yǔ)言跟他們溝通，讓他們打開(kāi)自己的心結(jié)。同時(shí)，我要讓他們認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，諒解對(duì)方。

　　當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用新穎又有趣的方法給孩子們講課。如果一個(gè)老師只是用死記硬背的方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子心靈受到壓力，引起緊張和煩躁的情緒，而且孩子也不會(huì)知道背的內(nèi)容是什么含義。這樣既不能讓他們輕松背誦，也不能讓他們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。所以我決定，我會(huì)讓孩子們理解地去背，少幾個(gè)字沒(méi)關(guān)系，只要他們想象到投入到情景里，可能遺漏的內(nèi)容也就慢慢地補(bǔ)上去了。

　　之所以有老師這個(gè)崗位，是因?yàn)槔蠋熌芟褚晃恍量嘤钟胸?zé)任心的媽媽，一心一意把知識(shí)傳授給孩子們。孩子們常說(shuō)：“老師就像我們的媽媽，每天陪伴我們；每天教育我們；每天傳授我們知識(shí)……”當(dāng)我成為老師之后，我要像媽媽一樣愛(ài)孩子。只要孩子們坐在我的課堂上，我就會(huì)用笑容引發(fā)他們的樂(lè)趣，把他們帶到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中，讓他們各自都展開(kāi)想象的空間幻想和思考，成功地解決一些困難的問(wèn)題。我不想讓他們沒(méi)有想象力，更不想讓他們失去信心。

　　當(dāng)我成為一位老師，我會(huì)鼓勵(lì)他們。在課堂上，我會(huì)給他們講一些關(guān)于成功和信念的故事，讓他們堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)，把煩惱和恐懼除掉，喚醒一個(gè)全新的自我。如果他們考試沒(méi)有考出好成績(jī)，我不會(huì)責(zé)怪他們。我會(huì)激勵(lì)他們，成績(jī)不是最重要的；如果他改變了自己，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是他值得的新成績(jī)。如果他們比賽或演出，沒(méi)有取得勝利，那也不是問(wèn)題；只要他們盡力地挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我，才是自己值得驕傲和自豪的榮譽(yù)。

　　這就是我，未來(lái)的我，一個(gè)“辛勤的園丁”。

我的未來(lái)生活作文3

　　一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。其實(shí)有夢(mèng)想并不難，只要你肯努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有夢(mèng)想。

　　我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，聞名全世界。未來(lái)的地球可以稱得上世外桃源，就連外星大王都說(shuō)這里是最完美的星球。每天早上，我起來(lái)就穿上寬大的發(fā)明萬(wàn)能衣，這種衣服含有納米纖維，可以根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)溫。在驕陽(yáng)似火的夏日，可以讓你感受到陣陣清風(fēng)；在寒風(fēng)刺骨的`冬天，可以讓你感到濃濃的春意。走到廚房，向智能的廚具們一說(shuō)，就會(huì)給你制造出世界上營(yíng)養(yǎng)最高、很好吃的萬(wàn)能丸。而且百吃不厭，看到它，就會(huì)讓你口水直流三千尺。

　　我開(kāi)著我的專屬號(hào)飛船——雨涵號(hào)，飛在馬路的上空?？吹接芯G油油的小草，就像鋪了一層綠地毯，那爭(zhēng)奇斗艷的花朵，對(duì)著我笑，還有傲然挺立蒼翠欲滴的大樹(shù)，（在微風(fēng)中向我招手。）這幾種花香、草味著混合在一起，聞著，令我陶醉了……

　　我還研制出了廢氣過(guò)濾器，把它放在廢氣的排放口，可以凈化為清新的空氣。天空中會(huì)出現(xiàn)，絢麗多彩的彩虹。

　　下一個(gè)，我的發(fā)明就是神秘莫測(cè)的垃圾箱。只要你把垃圾放入里面，就會(huì)變出你心里想要的東西。因?yàn)檫@里面有讀心功能，所以能看透你的心在想什么。

　　我拿著我的神秘莫測(cè)垃圾箱，去給大家做實(shí)驗(yàn)。他們都不信，七嘴八舌地討論著我。一個(gè)小女孩正嚷著媽媽要玩具，于是我把她叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把你不想玩的玩具拿給我?！彼耠x弦的箭一樣跑回家，又跑回來(lái)，手里捧著好幾個(gè)玩具娃娃，放到了那神秘莫測(cè)垃圾箱里，按了一下按鈕，瞬間就變出現(xiàn)了她心里最想要的芭比娃娃，而且是典藏版的呦！觀看的人們發(fā)出雷鳴般的掌聲，還有不斷的贊嘆聲。

　　自從那次后，我出名了，全世界都知道了我。領(lǐng)導(dǎo)人稱我為最偉大的發(fā)明家，還親自登門看望我。還讓我參加發(fā)明大會(huì)。我得了一等獎(jiǎng)，手捧金光閃閃的獎(jiǎng)杯，心里無(wú)比的自豪。

　　我們都是行路的人，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，路上的污言碎語(yǔ)，也不必在意，因?yàn)槲覀兠靼住昂＜{百川”的道理。我終將會(huì)用我自己小小的臂膀舉起自己的夢(mèng)想之石，為自己的夢(mèng)想，奮斗吧！

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