下面是范文網(wǎng)小編分享的自強(qiáng)的記敘文作文7篇(關(guān)于自強(qiáng)的作文記敘文)，供大家品鑒。
自強(qiáng)的記敘文作文1
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?！边@是陶行知先生的話。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)家長(zhǎng)十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會(huì)使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長(zhǎng)都不在，就他自己一個(gè)人，他將怎么辦?打電話讓你從十萬八千里趕過來?如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。
有時(shí)，我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話回答他：“我知道你是個(gè)乖孩子，不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí)，這些事你不用管!”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對(duì)家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時(shí)候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長(zhǎng)們都會(huì)第一時(shí)間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長(zhǎng)卻總是這句話：“你那么小怎么行呢?我不放心!”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關(guān)系，總是有人來幫助我的。之后會(huì)越來越依靠家長(zhǎng)、缺乏獨(dú)立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢? 作文
希望我們廣大的家長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的孩子從小獨(dú)立自主，自己事情自己做。對(duì)自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔(dān)心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結(jié)論，給他一次機(jī)會(huì)。不給他機(jī)會(huì)什么事情都不可能實(shí)現(xiàn)!
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。
自強(qiáng)的記敘文作文2
世間的感動(dòng)有無數(shù)種，有父母對(duì)子女的關(guān)愛，有朋友之間的心照不宣，有陌生人無私的幫助，這里，還有一種感動(dòng)叫自強(qiáng)。
又一次考試成績(jī)出來了，走出教室，天氣突然變得陰沉沉的，狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響、塵土飛揚(yáng)，一轉(zhuǎn)眼，傾盆大雨下了起來，天啦，我沒帶傘，真是倒霉到家了，我很沮喪。
我真的很難過，一向很自信的我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語跟不上，兩次小考都沒有及格，同學(xué)們看我的眼神都不對(duì)了，爸爸、媽媽的詢問，老師的催促，我每天提心吊膽，不知道呆在哪兒比較好。有時(shí)躲在房間里罵自己笨，有時(shí)抱怨為什么要學(xué)習(xí)英語，還有時(shí)坐在操場(chǎng)上發(fā)呆，有時(shí)去鎮(zhèn)上的遠(yuǎn)郊放空自己，真想把這低落的心情拋到九霄云外。
鎮(zhèn)上的遠(yuǎn)郊有一所殘疾人學(xué)校，除了學(xué)生有些特殊，與其他學(xué)校沒什么區(qū)別，每次看到聾啞的孩子牽著失明的同伴過馬路，失明的同伴有說有笑講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì)有真正的同情心，我們都是弱者，只是弱的地方不同。
雨過風(fēng)停的操場(chǎng)上，殘疾人學(xué)校的孩子正在上體育課，一圈接一圈的跑，沒有我們上體育課嘰嘰喳喳的聲音，我想，他們這樣跑有什么意思呢?即使身體變得堅(jiān)強(qiáng)了，大自然那美妙的聲音，美麗的風(fēng)景，他們能聽到嗎，又能看到嗎?后來，他們又在打籃球，四人一個(gè)小組，可他們的眼神、表情、動(dòng)作告訴我們，他們?cè)谄床?，我們又看到誰贏誰輸，大家都在搶球，臉上是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我突然意識(shí)到，弱者是沒有這樣的喜悅，這是勝利者的喜悅，好像在童話故事一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明亮起來，一道道絢麗的彩虹在陽光的照耀下，給每個(gè)孩子送上道道絢麗的色彩，美麗極了。
我坐在學(xué)校對(duì)面的石凳上，看到如此感動(dòng)的畫面，如癡如醉，人生道路上不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有點(diǎn)失敗，只有我們保持一顆自強(qiáng)的心，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹，成功總會(huì)降臨。
自強(qiáng)的記敘文作文3
輕輕地打開歷史的畫軸，我們不禁發(fā)現(xiàn)：但凡事業(yè)上有所成就者無不有這樣一個(gè)共同點(diǎn)——自強(qiáng)。
自強(qiáng)者樂觀
李清蓮，唐代一浪一漫主義詩歌創(chuàng)始人。李白因自強(qiáng)而樂觀，他身懷奇才，不被重用，但并沒有被那個(gè)世道所埋沒。樂觀的李白，游天門山，游得“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的豪情豪景;樂觀的李白，坐敬亭山，坐出“相看兩不厭，唯有敬亭山”的自得其樂。李白自強(qiáng)，雖身世不稱心意，但他沒有就此頹唐，而是憑著一個(gè)樂觀的心態(tài)在逆境中孤芳自許，不與世俗同流。曾有時(shí)，滿懷豪情，欲為家國(guó)天下盡自己的一份力，卻不被皇上所重視。在困難面前他不低頭，在挫折面前他不放棄，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，”是你自強(qiáng)的最準(zhǔn)確的寫照。自強(qiáng)的心態(tài)，鑄就樂觀的自我。
自強(qiáng)者威嚴(yán)
譚嗣同，百日維新中那個(gè)為變法獻(xiàn)身的第一人。譚公自強(qiáng)，因自強(qiáng)而威嚴(yán)。昂藏七尺雄志，為國(guó)為民;為中華之崛起;為華夏之昌盛;為神州之騰飛。譚公自強(qiáng)，舊時(shí)讀書因家貧仍挑燈夜看，曾有多少次廢寢忘食。人勸時(shí)，譚公曰：“國(guó)家尚破，為子民者豈能安居?！弊T公自強(qiáng)，自強(qiáng)中透著一個(gè)法官的威嚴(yán)，一種凜然不可侵犯的天威。百日維新中，譚公甘愿為國(guó)獻(xiàn)身、為中華獻(xiàn)身?！坝行臍①\無力回天，死得其所，快哉，快哉，”是譚公最好的代表。譚公自強(qiáng)，自強(qiáng)中透著凜然大氣、凜然大義、凜然豪氣，一種寧折不彎的自強(qiáng);一種寧為玉碎，不為瓦全的自強(qiáng);一種“錦銀金玉，不得越雷池半步的威嚴(yán)。自強(qiáng)的一性一格，成就了威嚴(yán)的譚公，而今我們?cè)跄芡涍@位英雄。
自強(qiáng)者流芳
霍英東，我國(guó)現(xiàn)代著名的實(shí)業(yè)家?；粝壬詮?qiáng)，他生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇;逝于安樂，用一片赤誠(chéng)之心贏得生前身后名。他有這樣的財(cái)富觀：民族大義高于金錢，赤子之心勝于財(cái)富;他有這樣的境界：達(dá)則兼濟(jì)天下，聚財(cái)有道，散財(cái)有道。霍先生自小的命比我們還要可憐，他選擇了自強(qiáng)，在沉默中開足馬力，用自己畢生的力量向夢(mèng)想發(fā)起沖鋒，他成功了。因自強(qiáng)而受人尊敬，因自強(qiáng)終使財(cái)富盈門后又名揚(yáng)天下。他是一個(gè)巨人，一個(gè)用白手起家，靠一腔熱血打拼出自己天下的巨人。他是一桿高標(biāo)，憂患中他掙扎起程，帶著自強(qiáng)與夢(mèng)想上路，自強(qiáng)與夢(mèng)想就一次又一次沖擊，最終爆發(fā)出生命的火花，也照亮了霍先生前行的道路。安樂時(shí)，他保持清醒，自己飛黃騰達(dá)仍不忘貧人，本著“天下獨(dú)窮我獨(dú)富，獨(dú)富也窮”的壯志，塑造了“天下獨(dú)窮我獨(dú)富，獨(dú)富也窮”的人生標(biāo)桿。“生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇”便是霍先生。
自強(qiáng)被李白選擇，于是李白有了一份樂觀;自強(qiáng)被譚公選擇，譚公有了一份威嚴(yán);自強(qiáng)被霍英東選擇，霍英東有了一份流芳……自強(qiáng)不息者，像一面高舉的旗幟，引領(lǐng)人們向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!
自強(qiáng)的記敘文作文4
箭依靠弓飛了起來，卻無法像鷹一樣飛得長(zhǎng)遠(yuǎn)，僅能勉強(qiáng)呼吸藍(lán)天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來，別人的幫助只是暫時(shí)的，幫人一時(shí)并不能幫人一世。依靠別人不是久長(zhǎng)之計(jì)，成功必得靠自己。
有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒派人去解救，反而舉槍對(duì)準(zhǔn)那人：“快自己游上來，不然我打死你!”那落水者求救無望，只好自己拼命掙扎著爬上岸來。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅(jiān)韌?？戳诉@則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。
前人曾這樣告誡：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一兩個(gè)人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了。”是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今，在異常殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，難得有人真心誠(chéng)意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會(huì)中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天!
《伊索寓言》中那個(gè)小毛驢的傳奇經(jīng)歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴;第二鏟土落下去，它不再號(hào)叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實(shí)……最后，奇跡出現(xiàn)了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬物靈長(zhǎng)”的人，不更應(yīng)該發(fā)憤自強(qiáng)、謀求最大限度的發(fā)展嗎?
自立自強(qiáng)是我們成功的基石，是我們安身立命的根本o在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草!
自強(qiáng)的記敘文作文5
如果有人問：你要做什么樣的人?那么得到回答肯定是多種多樣的：我要做快樂得人，有人會(huì)說;我要做偉人，也有人會(huì)說?？墒怯卸嗌偃擞謺?huì)想到做一個(gè)自信。自強(qiáng)。自立的人呢?畢竟這句話說起來容易，做起來卻很難。
就先從自信說起吧：如果你是個(gè)快樂的人，那自信也許不是很困難，因?yàn)樽孕攀强鞓返脑慈?如果你每天愁眉苦臉，最大的原因就是你不夠自信，所以，只要我們用微笑面對(duì)生活，自信也就輕而易舉了。
自強(qiáng)——做一個(gè)自強(qiáng)的人，最響亮的口號(hào)應(yīng)該是：擊敗那個(gè)“懦弱”的自己，給自己一次“重生”的機(jī)會(huì)吧!自強(qiáng)的人，在任何時(shí)候都不會(huì)向困難低頭。如果你也想成為“自強(qiáng)”的人，那么就向困難進(jìn)發(fā)吧!
自立包括很多：自己穿衣，疊被等，總之自己的事情自己做，在家不做小公主，小皇帝，這看起來簡(jiǎn)單，可是，在現(xiàn)在的社會(huì)有多少孩子能真正做到呢?來吧，讓我們共同努力成為自立的人吧!
讓自信。自強(qiáng)。自立伴隨著我們一同成長(zhǎng)吧!
自強(qiáng)的記敘文作文6
同學(xué)們，你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的。他們沒有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。
一位來自河北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系一年級(jí)的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后，她就會(huì)到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來自于安徽明光，他是一個(gè)殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。
這兩位自立自強(qiáng)的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨(dú)立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強(qiáng)就是對(duì)生活樂觀的面對(duì)，對(duì)困難坦然處之。
然而，我們呢?我們又是怎樣做的呢?每天我們只知道逍遙自在，只懂得怎么享受生活，只希望父母能夠更多的幫助我們，但長(zhǎng)此下去我們又得到了什么呢，我們又鍛煉了什么呢，到頭來還不是竹籃打水———一場(chǎng)空嗎?
同學(xué)們，讓我們一起向自立自強(qiáng)的模范學(xué)習(xí)，靠我們自己的力量掙學(xué)費(fèi)，嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠(yuǎn)的給予我們幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們，快快醒悟過來吧，讓我們一起走向自立，走向自強(qiáng)，走向成功的彼岸吧!
自強(qiáng)的記敘文作文7
幾千年來，一代又一代得中華兒女在祖國(guó)大地上辛勤勞作，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了勤勞勇敢，不畏艱難得優(yōu)秀品格，培育了博大精深得中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強(qiáng)正是中華民族精神得主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈得社會(huì)環(huán)境中，每一個(gè)人都必須要有自己得一技之長(zhǎng)，否則得話，你將無法生存，這就是自立。所以，我們從小就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。但是也不能因?yàn)閯e人得成績(jī)比自己得好，就嫉妒他。這樣做得話，不僅傷害了別人，也給自己幼小得心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學(xué)習(xí)，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強(qiáng)!我們得父母都在自己得工作崗位上日夜操勞，為了家人得生計(jì)而奔波勞累，想必他們?cè)谑聵I(yè)上得困難要比我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面得困難多得多吧!但是他們沒有退縮，選擇得是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
作為一個(gè)積極上進(jìn)得青少年，我們要學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己得事情自己做，不依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，獨(dú)立解決問題。
人生就是這樣，只有在競(jìng)爭(zhēng)中努力成長(zhǎng)，自強(qiáng)不息，才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)得性格與良好得心態(tài)，從而從容地面對(duì)這個(gè)繁華得世界，有一首歌唱得好，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己得人生目標(biāo)，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛得勞動(dòng)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你得理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“成功得花朵是用心血澆灌出來得!”
我們青少年是祖國(guó)未來得主人，我們一定要發(fā)揚(yáng)我們中華民族得優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中得小事做起，在我們得學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻體現(xiàn)出自立自強(qiáng)得作風(fēng)，處處嚴(yán)格要求自己，為了把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，為了我們美好得未來，一起奮斗吧!
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