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實(shí)用寫香樟樹(shù)作文1
落,曼妙而決絕的舞姿,詮釋著一生的堅(jiān)持,奉獻(xiàn)與無(wú)悔。耐暑經(jīng)寒,走過(guò)一段漫長(zhǎng)的旅程,終于盼來(lái)新的春天,而你選擇了在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)悄然隱去。孤身只影也好,結(jié)伴成群也罷,終究透著幾分清冷孤寂。鮮為人知的悵然,只是微微的一陣暖風(fēng)便拂去了一切的凄愁。落葉歸根,你是那般的義無(wú)反顧,終于觸到了那份久別的歸宿,像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的頑童,天黑時(shí)帶著尚在累積的恐懼蹦蹦跳跳地撞入母親的懷抱。卸下了半生的守護(hù),你又做回了那個(gè)嬌弱的孩子,借著拂拂的風(fēng)些微地撒個(gè)嬌。風(fēng)停了你便很快沉沉地入睡,畢竟勞累了半生,而此刻,燃燒的余溫被清亮泛光綠意蓬勃的朝氣續(xù)上,你終于可以安心做一個(gè)香甜的美夢(mèng)了,哪怕是永遠(yuǎn)。
曾經(jīng),你也是活力四射的一襲新綠,和百花一同裝扮了春天??崾顕?yán)冬,成熟甚至是衰老寫在了你臉上,你卻沒(méi)有早早的悠然離去,秀完了青春,你還有不邁的激情用以守護(hù)綠葉的新生。在嚴(yán)寒的深冬,燃燒的激情染紅了軀體,溫暖了光禿禿的冬。你用血液的沸騰透支著生命,堅(jiān)持,為著對(duì)樹(shù)的承諾??v是不為人所知,亦從不背棄自己的內(nèi)心。悲憫,博愛(ài),一廂情愿,在用盡一生的堅(jiān)持后已不再顯得重要,甚至顯得鄙俗。沒(méi)有什么能比時(shí)間更具說(shuō)服力與震撼力。不同的一生長(zhǎng)短不一,但于當(dāng)事者而言都是一樣的珍貴,一樣的地久天長(zhǎng),永遠(yuǎn)。
風(fēng)霜雨雪滄桑了你的容顏,不變的是一顆赤誠(chéng)如一的心。春風(fēng)又綠,而你注定只是大好春光的幕后締造者,永遠(yuǎn)只是默默地,就連陪襯也會(huì)感到不安。不愿作片刻的停留,怕辱沒(méi)了暖春的朝氣蓬勃。最后看一眼曾經(jīng)駐守了一生的崗位,可以了無(wú)牽掛地離去了——已有滿眼的新綠裝點(diǎn)著心愛(ài)的人兒。風(fēng)在吹,花香在彌漫,哪一是最溫馨的回報(bào)。
不再回頭,落,舞,最絢麗的舞姿,獻(xiàn)給無(wú)悔的.人生,獻(xiàn)給身后那如歌如詩(shī)般的凝望。
落也是一種姿態(tài)。
實(shí)用寫香樟樹(shù)作文2
我們校園里的植物可多了,有松樹(shù)、楊樹(shù)、香樟樹(shù)等,對(duì)于香樟樹(shù)和楊樹(shù),我特別好奇。
楊樹(shù)很高,枝繁葉茂,在大門前投下了一片陰影,是夏天乘涼的好地方。樟樹(shù)不高,但它的枝干粗壯而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青,無(wú)論是夏天還是冬天,它們總是長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃。
有一天,我和同學(xué)在校園里散步,看到楊樹(shù)的葉子統(tǒng)統(tǒng)被蟲(chóng)子吃了,而香樟樹(shù)的樹(shù)葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有,這是怎么回事呢?我問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō):“我也不知道?!币换丶?,我就從《少年科學(xué)小百科》這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)香樟樹(shù)本身就有一種香味,這種香味正是蟲(chóng)類的克星,所以蟲(chóng)子不敢爬到香樟樹(shù)上。我們使用的樟腦丸就是樟樹(shù)的皮經(jīng)過(guò)加工制成的。把樟腦丸放進(jìn)衣柜里,就能保證衣服的“安全”。香樟樹(shù)還有一個(gè)可貴之處:當(dāng)它作為木料制作成家具的時(shí)候,它的香氣仍然不變。只要它存在一天,蟲(chóng)類就怕它一天。
看來(lái),植物真是人類的好朋友?。∥蚁M诠珗@里、大街上、田埂上多栽種一些樹(shù)吧!
實(shí)用寫香樟樹(shù)作文3
我們學(xué)校有一個(gè)巨人,天天保護(hù)著我們,就是一棵在學(xué)校西南角的香樟樹(shù)。
我站在遠(yuǎn)處一望,樹(shù)干上有青苔,大概已經(jīng)在這里生活了幾百年了。旁邊的花草樹(shù)木都不能相提并論,無(wú)數(shù)的手臂向外伸展,樹(shù)葉密密的,樹(shù)冠張得大大的,像一把巨大的遮陽(yáng)傘,擋住了陽(yáng)光。我摸了摸樹(shù)干,樹(shù)皮好粗糙??!我又抱了抱樹(shù)干,無(wú)論我怎么抱也抱不住。樹(shù)葉有的是全紅的,有的是全黃的,有的是綠里透紅的,摸上去很光滑,聞起來(lái)有點(diǎn)發(fā)霉的感覺(jué)。
下課時(shí),我們常常喜歡在香樟樹(shù)下玩。 我們玩捉迷藏,我們玩"抓人"......都喜歡在香樟樹(shù)下玩,我們玩得滿頭大汗。"大汗淋漓"的時(shí)候,我們也不在乎,只顧著玩,我們玩得不亦樂(lè)乎。微風(fēng)吹來(lái),香樟樹(shù)就落下了幾片葉子,好像在說(shuō):歡迎到來(lái),歡迎到來(lái),你在我的樹(shù)陰里,就可以享受無(wú)限的涼快和快樂(lè),你們?cè)谖业臉?shù)陰里盡情地玩耍吧,可愛(ài)的孩子們!
這就是我們學(xué)校的巨人,這就是我們學(xué)校的守護(hù)神,它天天守護(hù)著我們,保護(hù)著我們。它美化著這美麗的校園,成了我們學(xué)校的標(biāo)志。
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