下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)施方案范文3篇(實(shí)施方案格式模板范文)，供大家參閱。

實(shí)施方案范文1

　　去年，我?！皩W(xué)陶”特色順利通過(guò)鎮(zhèn)江市特色學(xué)校評(píng)估，“弘揚(yáng)行知文化，傳承陶笛藝術(shù)，堅(jiān)持特色興校”已成為我校的發(fā)展方向和必然追求。在“雙陶文化”特色的引領(lǐng)下，本學(xué)期，為增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)力，激發(fā)陶笛教育活力，努力創(chuàng)建陶笛藝術(shù)特色品牌學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　樹立全面育人，注重個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的理念，以學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”為宗旨，努力打造校園陶笛藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

　　二、實(shí)施目標(biāo)：

　　1.加強(qiáng)特色育人工作，重視陶笛藝術(shù)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生終身熱愛藝術(shù)意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)藝術(shù)不斷追求的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)陶笛藝術(shù)的基本知識(shí)，掌握基本的技能，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，完善人格，提高能力，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)情趣。

　　3.尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，讓每一個(gè)學(xué)生親近陶笛、愛上陶笛，因生而異、想方設(shè)法地開展各種陶笛藝術(shù)活動(dòng)。

　　4.切實(shí)上好音樂(lè)課、陶笛活動(dòng)課，利用這兩個(gè)時(shí)間段專門輔導(dǎo)，以陶笛精品社團(tuán)學(xué)生帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造學(xué)校陶笛藝術(shù)品牌。

　　5.創(chuàng)新陶笛考核機(jī)制，嘗試陶笛星級(jí)考核，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)陶笛熱情，提高全校學(xué)生整體陶笛吹奏水平。

　　三、具體要求：

　　1.陶笛訓(xùn)練進(jìn)課表。各班認(rèn)真上好陶笛活動(dòng)課，課表上安排的陶笛課必須上實(shí)上好，三——六年級(jí)確保每周兩次的陶笛集中訓(xùn)練時(shí)間。（一二年級(jí)利用看班時(shí)間自由調(diào)配，至少上足一課時(shí)的整班陶笛集中訓(xùn)練課）音樂(lè)課實(shí)施30+10的教學(xué)，“30”指在一節(jié)課的前30分鐘時(shí)間里，音樂(lè)教師正常進(jìn)行本節(jié)課的音樂(lè)教學(xué)，“10”指剩余的10分鐘用于進(jìn)行陶笛輔導(dǎo)和訓(xùn)練。

　　2.陶笛教學(xué)有教材。根據(jù)學(xué)?？傮w安排，三月份我校將出臺(tái)校本課程實(shí)施方案，到時(shí)將根據(jù)學(xué)?？傮w要求及課程實(shí)施方案組織人員開發(fā)好《風(fēng)雅陶笛》一至六年級(jí)校本教材。

　　3.陶笛項(xiàng)目有梯隊(duì)。在抓好各班普及工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校精品陶笛社團(tuán)要更上一層樓，各班繼續(xù)推薦好苗子進(jìn)入社團(tuán)，為社團(tuán)增添新鮮血液。

　　4.陶笛成果有評(píng)價(jià)。設(shè)立“陶笛星章”，將星級(jí)定為1至5星，期末由班主任、音樂(lè)教師給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行陶笛星級(jí)考核。

　　四、實(shí)施辦法：

　　由班主任和音樂(lè)老師共同完成，全面落實(shí)校本教材。

　　音樂(lè)老師：

　　1．音樂(lè)老師每節(jié)音樂(lè)課安排10分鐘的陶笛指導(dǎo)、練習(xí)。

　　2．重點(diǎn)抓好陶笛尖子生的培養(yǎng)。

　　3.期末做好任教班級(jí)學(xué)生陶笛星級(jí)考核。

　　4.充分發(fā)揮風(fēng)雅陶笛社團(tuán)的引領(lǐng)作用，認(rèn)真指導(dǎo)12孔陶笛的教學(xué)輔導(dǎo)，每月訓(xùn)練一首陶笛曲。

　　班主任：

　　1．班主任每周上好固定的陶笛活動(dòng)課。

　　2．布置學(xué)生每天完成10分鐘陶笛吹奏練習(xí)的家庭作業(yè)，并負(fù)責(zé)檢查。

　　3．按照學(xué)陶辦的安排，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，逐步落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

　　4．抓好本班80%學(xué)生的輔導(dǎo)和過(guò)關(guān)。

　　5.期末做好本班學(xué)生陶笛星級(jí)考核。

　　五、教學(xué)注意點(diǎn)：

　　1.各年級(jí)在陶笛教學(xué)中始終強(qiáng)調(diào)陶笛演奏的姿勢(shì)、方法、保養(yǎng)等習(xí)慣。

　　2.各年級(jí)在原有陶笛基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)地進(jìn)行陶笛輔導(dǎo)訓(xùn)練。

　　六、檢查與考核：

　　1.由校長(zhǎng)室、學(xué)陶辦、部分音樂(lè)老師組成學(xué)校陶笛檢查班子，落實(shí)檢查制度，定期不定期檢查音樂(lè)課、陶笛活動(dòng)課上陶笛吹奏落實(shí)情況，月底進(jìn)行當(dāng)月陶笛曲整班吹奏情況過(guò)關(guān)檢查，并及時(shí)在校園網(wǎng)上予以公布。

　　2.期末由班主任和任教音樂(lè)教師共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行五星級(jí)考核，從音準(zhǔn)、節(jié)奏、熟練等方面考核學(xué)生本學(xué)期陶笛曲掌握情況。（具體星級(jí)考核六月份將組織班主任、音樂(lè)老師學(xué)習(xí)）

　　七、具體工作安排：

　　二月份：制定本學(xué)期陶笛藝術(shù)推廣方案（學(xué)陶辦）；

　　三月份：

　　1.各年級(jí)陶笛練習(xí)曲目布置：

　　▲一年級(jí)初步認(rèn)識(shí)陶笛構(gòu)造，熟練掌握七個(gè)音符的吹奏方法；

　　▲二、三年級(jí)吹奏《歡樂(lè)頌》；

　　▲四—六年級(jí)學(xué)校使用簡(jiǎn)譜吹奏《陶笛考級(jí)曲集》一級(jí)中的《練習(xí)曲一》；

　　2.月底進(jìn)行整班陶笛吹奏考核；

　　四月份：

　　1.籌備編寫校本教材《風(fēng)雅陶笛》；

　　2.各年級(jí)陶笛練習(xí)曲目布置：

　　▲一年級(jí)：《祝你生日快樂(lè)》；

　　▲二、三年級(jí)：《四季歌》；

　　▲四—六年級(jí)使用簡(jiǎn)譜吹奏《練習(xí)曲二》《練習(xí)曲三》；

　　3.月底進(jìn)行整班陶笛吹奏考核；

　　五月份：

　　1.組織編印校本教材《風(fēng)雅陶笛》，下發(fā)各班；

　　2.陶笛訓(xùn)練進(jìn)課堂專項(xiàng)抽查（重點(diǎn)音樂(lè)課和課表上安排的陶笛訓(xùn)練時(shí)間）；

　　3.各年級(jí)陶笛練習(xí)曲目布置：

　　▲一年級(jí)學(xué)生繼續(xù)鞏固《祝你生日快樂(lè)》；

　　▲二、三年級(jí)：《紅河谷》；

　　▲四—六年級(jí)使用簡(jiǎn)譜吹奏《我和你》；

　　4.籌備“雙陶文化”月陶笛節(jié)目；

　　5.月底進(jìn)行整班陶笛吹奏考核；

　　六月份：

　　1.參加校“雙陶文化”月活動(dòng)；

　　2.各年級(jí)陶笛練習(xí)曲目布置：

　　▲一年級(jí)：《小星星》；

　　▲二、三年級(jí)：《康定情歌》；

　　▲四——六年級(jí)使用簡(jiǎn)譜吹奏《小白菜》和《太湖船》；

　　3.陶笛五星級(jí)考核。

實(shí)施方案范文2

　　老教師是一批寶貴財(cái)富，她們經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)能力強(qiáng)，為了進(jìn)一步展示老教師的風(fēng)采，更好地起到傳幫帶的作用，為了發(fā)揮教學(xué)能手、骨干教師的作用，帶動(dòng)和促進(jìn)新教師、青年教師盡快成長(zhǎng)，能獨(dú)當(dāng)一面，提高我園教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，幼兒園決定為新教師開展“老帶新”、“一 幫一”活動(dòng)，要求各位老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　一、主要任務(wù)

　　1、如何備課（備教材、備教法、備教學(xué)對(duì)象等） 2、如何寫教案（基本內(nèi)容、書寫要求等）

　　3、如何上好課（組織教學(xué)、課堂調(diào)控、情況應(yīng)變、講練結(jié)合等）

　　4、如何組織一日活動(dòng)（盥洗、喝水、戶外活動(dòng)、吃飯、午睡、迎離園、保育工作等）

　　5、如何投放、創(chuàng)設(shè)區(qū)角（及時(shí)必要、有針對(duì)性、講究適量、符合班級(jí)及年齡特點(diǎn)等）

　　6、如何制定教學(xué)計(jì)劃（長(zhǎng)計(jì)劃短安排、學(xué)科要求、發(fā)展要求、實(shí)際情況等）

　　7、如何做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（實(shí)踐性、理論性、指導(dǎo)性等）

　　除此之外，還可根據(jù)具體情況，增加其他內(nèi)容。

　　二、具體要求：

　　1、結(jié)對(duì)期限為1年。

　　2、新教師每月至少要聽指導(dǎo)教師上課1節(jié)以上。而且每次聽課要有聽課記錄、聽后記。

　　3、新教師平時(shí)備課時(shí)，要主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，多聽取意見和建議，所寫教案必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師審查、簽署意見后方能用于上課。

　　4、 每月保教辦檢查教案、聽課記錄、聽后記一次以上。

　　5、 指導(dǎo)教師平時(shí)要注意對(duì)青年教師的備課、上課、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)。指導(dǎo)教師每月至少指導(dǎo)青年教師備課1課時(shí)以上。

　　6、 保教辦每學(xué)期至少要組織2次老教師示范課及新教師觀摩、互聽互評(píng)活動(dòng)。

　　7、 指導(dǎo)教師制定詳細(xì)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃保留過(guò)程性資料、圖片。青年教師、指導(dǎo)教師每學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真寫傳幫帶活動(dòng)總結(jié)，匯報(bào)活動(dòng)開展的情況，交到保教辦。

　　此項(xiàng)幫扶活動(dòng)將成為我們納入骨干教師及后備骨干教師考核細(xì)則的一項(xiàng)，請(qǐng)認(rèn)真完成任務(wù)。

實(shí)施方案范文3

　　根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織和廠黨總支關(guān)于提高團(tuán)青素質(zhì)的總體要求，全面推進(jìn)團(tuán)青素質(zhì)建設(shè)，提高團(tuán)青的技術(shù)技能，本廠團(tuán)總支決定開展“陽(yáng)光鑰匙”工程活動(dòng)?！瓣?yáng)光”象征青春活力，“鑰匙”代表開啟某一領(lǐng)域的大門，“陽(yáng)光鑰匙”旨在成為團(tuán)員青年走向成功的通行證。

　　具體活動(dòng)方案如下：

　　一．指導(dǎo)思想

　　以“提高團(tuán)青業(yè)務(wù)素質(zhì)”為主題，以培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高技術(shù)技能。

　　二．活動(dòng)目的

　　通過(guò)“陽(yáng)光鑰匙”工程的開展實(shí)施，全面提高團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三．方法步驟、推進(jìn)時(shí)間

　?、澹畡?dòng)員部署 1．利用“五·四”青年節(jié)時(shí)機(jī)，召開主題團(tuán)會(huì)，宣布“陽(yáng)光鑰匙”工程正式啟動(dòng)，并表達(dá)推行此活動(dòng)的意義和目的，將團(tuán)青思想統(tǒng)一引導(dǎo)到提高個(gè)人的技術(shù)技能上來(lái)。 推進(jìn)時(shí)間：4月29日。 2．書寫黑板報(bào)，充分宣傳活動(dòng)的意義和作用，營(yíng)造全員參與的濃厚氛圍。 推進(jìn)時(shí)間：5月10日。

　?、妫畬W(xué)習(xí)提高 根據(jù)我廠的發(fā)展需要，定向培養(yǎng)技術(shù)人才。邀請(qǐng)我廠生產(chǎn)、營(yíng)銷、管理等方面的專業(yè)人員，每?jī)芍芾脴I(yè)余時(shí)間對(duì)團(tuán)青進(jìn)行一次不少于1小時(shí)的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高團(tuán)青的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 推進(jìn)時(shí)間：05年5月—12月。

　?、纾疁y(cè)試考核 在生產(chǎn)、營(yíng)銷、管理三個(gè)部門的相關(guān)人員大力協(xié)助下，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合技術(shù)、營(yíng)銷、行政三渠道晉升標(biāo)準(zhǔn)對(duì)團(tuán)青進(jìn)行測(cè)試考核。 推進(jìn)時(shí)間：12月31日。

　?、瑁偨Y(jié)評(píng)選 對(duì)“陽(yáng)光鑰匙”工程進(jìn)行全面總結(jié)，由團(tuán)總支、黨總支及各相關(guān)授課人員對(duì)所有團(tuán)青進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)選出“陽(yáng)光鑰匙”合格青年4名、“陽(yáng)光鑰匙”優(yōu)秀青年3名、“陽(yáng)光鑰匙”杰出青年2名。 推進(jìn)時(shí)間：06年3月30日前完成。

　?、椋碚锚?jiǎng)勵(lì) 12月31日對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下： 1．“陽(yáng)光鑰匙”合格青年：授予榮譽(yù)證書。 2．“陽(yáng)光鑰匙”優(yōu)秀青年：授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金100元。 3．“陽(yáng)光鑰匙”杰出青年：授予榮譽(yù)證書及“陽(yáng)光鑰匙”一把，并向黨群管理部建議員工職業(yè)生涯發(fā)展渠道晉升一級(jí)。

　　四．具體要求

　　1．整個(gè)活動(dòng)要在黨總支的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在全廠各部門的大力配合下完成。 2．對(duì)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，團(tuán)總支要建立完整的活動(dòng)檔案，并做好記載。 3．評(píng)選要真實(shí)、公平、公正，對(duì)其他表現(xiàn)突出的青年骨干，要將其列為“雙推”工作的重點(diǎn)人選。

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