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學校教師管理制度8篇 教師培訓管理制度

時間:2023-11-05 17:15:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的學校教師管理制度8篇 教師培訓管理制度,歡迎參閱。

學校教師管理制度8篇 教師培訓管理制度

學校教師管理制度1

  教師宿舍衛(wèi)生管理在學校整體衛(wèi)生管理中占有及其重要的位置,也是直接體現(xiàn)教師文明素養(yǎng)的一個方面,作為教師為人師表,首先就要自己做到,為此,我校特要求以下幾點。

  1、各教師必須按照學校對宿舍的分配,不得私自隨意調動。

  2、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿,也不得帶學生在校住宿。

  3、教師宿舍必須經常保持衛(wèi)生干凈、擺放整齊,門窗干凈,宿舍周圍(走廊衛(wèi)生干凈).

  4、教師宿舍必須注意節(jié)約水電,愛護好公共財物,堅決杜絕“長流水”,“長明燈”現(xiàn)象。

  5、教師將自己的'衣服晾在走廊時,請及時將地板上的滴水托干,防止摔跤。

  6、教師住在學校要統(tǒng)一維護校舍的衛(wèi)生以及舍校的財產安全。

  7、教師之間要和睦相處、互相幫助、互相學習,不得發(fā)生吵架。

  8、不得在走廊、陽臺等處高空亂拋物,一經發(fā)現(xiàn)將取消本周評比資格。

  9、宿舍走廊、樓梯、其它空地,不準堆放雜物,必須保持通道暢通,有垃圾及時提放于一樓垃圾桶內。

  10、各樓層走廊衛(wèi)生,由各層宿舍人員負責,保證門前無積水無垃圾。

  以上10點希望住宿在學校的教師能夠嚴格遵守,共同創(chuàng)造一個和諧、干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境!

  xx學校

  xx年3月

學校教師管理制度2

  一、上班時間:

  13:00----20:30

  13:00---15:30

  教師備課時間

  15:30---16:00

  招生宣傳即接學生

  16:00---20:30

  教師輔導作業(yè)(備注:學生作業(yè)未完成的可往后順延時間)

  二、辦公室規(guī)章制度

  1、每天整理自己的物品,保持桌面干凈、整潔,座椅擺放整齊。

  2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交,經安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料,請保存到E盤所屬文件夾。

  3、工作時間內,任何人不得在辦公室接打電話,閑聊,影響他人工作;任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動(QQ聊天、游戲等),違者必罰。同事之間保持良好的關系,避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

  4、每天13:00始為正式上班時間,所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課,不在位者視為遲到;

  5、每天下班前,自覺檢查臨近窗戶是否關閉;最后離開者必須關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。

  三、教學要求(16:00----20:30為輔導作業(yè)時間)

  1、帶班教師全權負責本班教學任務。

  2、教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品,于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(特別是過道南邊的教室,杜絕學生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學秩序。

  3、帶班教師應保證學生作業(yè)的完成,對于學校期中和期末考試教師應合理安排,確保學生掌握所學知識,如有必要可安排單元測試。

  4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾)。

  5、上課時,教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài),禁止上課接聽手機或發(fā)送信息。對于學生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的`,允許老師看短信。

  6、教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程,對學生嚴格要求,培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范,隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

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學校教師管理制度3

  一、辦公紀律

  1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班,如遇特殊情況需短時間離開崗位,應向組室負責人請假。

  2、文明辦公,保持辦公室內安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構建和諧的辦公環(huán)境。

  3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。

  4、按時認真地做好本組室及走廊的`衛(wèi)生值日工作。

  5、準時參加校、組室臨時性會議,升旗儀式等,且嚴格遵守會場紀律。

  6、教師子女原則上不擅進辦公室,以免影響教師辦公。

  7、最后離開辦公室者要關閉門窗、切斷電器電源。

  二、電腦管理使用

  1、辦公電腦為學校所有,電腦使用人為唯一保管責任人,如因使用不當、子女隨意操作等造成電腦損壞,由保管責任人負全部責任。

  2、不準私自拆卸電腦,調換配件;電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修,請與相關電腦教師聯(lián)系。

  3、辦公電腦應正確使用,倍加愛護,做到人走關機,斷電過夜,節(jié)約用電,延長電腦使用壽命。

  4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲,看電影,聽音樂等,各組室負責人有權利和義務督管本室人員。

  5、教師應把電腦作為教學的工具,如制作課件、運用多媒體教學、查閱資料等;并通過網絡拓寬專業(yè)知識提高教學能力。

  4、學校教師管理制度

  1、負責學校除教育教學、總務工作之外的日常行政工作,協(xié)調各處室圍繞學校中心開展工作。

  2、負責接待上級領導,處理來。

  3、負責上傳下達,承擔上下級和學校各部門的信息聯(lián)絡工作,并把行政信息及時傳達到各個處室。

  4、制定整理學校有關管理制度,草擬學校學期、學年工作計劃和總結。

  5、負責有關會議的組織和準備,并作好會議記錄。

  6、掌握學校全體教職員工的相關情況及數(shù)字,準確填寫各種表格。

  7、其它臨時交辦的工作。

  5、最新學校教師備課制度

學校教師管理制度4

  一、日常值班:

  由學校[教師值班表]負責學生管理值班,每班不得少于兩人,值班時間早7:00下午5:05。其主要職責是:

  1、加強學生一日常規(guī)制度落實和安全管理。

  2、負責學生早操制度及衛(wèi)生清掃制度的落實。

  3、負責學生突出事件的處置。

  4、負責校內安全巡視檢查。

  5、負責外來人員的接待、詢問。

  6、負責校內突出應急安全事件的處置。

  二、法定節(jié)假日值班:

  法定節(jié)假日值班為全員參加的義務值班,每班不得少于兩人。

  其主要職責是:

  1、負責學校教學設備、生活設施及財產物品安全,加強校內安全巡視檢查。

  2、負責假期校園衛(wèi)生清掃。

  3、負責上級機關工作檢查。

  三、寒暑假期值班:

  寒暑假期值班為全員參加的義務值班,每班不得少于兩人。其主要職責同法定節(jié)假日值班職責。

  四、領導代班:

  領導代班由學校統(tǒng)一安排,參加代班領導為校長、教導主任、幼兒園園長等。其主要職責是:

  1、負責對學校各值班工作人員值班檢查。

  2、負責處理和解決各值班人員映的.問題及事項。

  3、負責督導節(jié)假期學校工作計劃的落實。

  4、負責節(jié)假期突發(fā)安全事件的處置。

  五、值班人員的獎懲:

  1、對在值班中認真履行工作職責,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全事件,保護學校財產不受損失等突出表現(xiàn)者,學校將給予表揚和獎勵。

  2、對違值班制度、工作失職、誤班漏值、擅離值班崗位,給工作造成影響者,一經發(fā)現(xiàn)將按學校責任追究制試行辦法處理。給工作造成損失及安全后果者,視情節(jié)輕重,除經濟處罰外,將給予辭退,觸犯法律者,移送司法機關處理。

  六、本制度自公布之日起實行。

學校教師管理制度5

  1、外聘兼職教師由教務處負責管理。辦理聘任手續(xù)。教務處與被聘教師簽訂聘用合同,發(fā)放聘書。由教務處安排教學任務,提出教學要求,并參與對外聘兼職教師的'考核。

  2、根據培訓主題確定聘期,一般分為一學期、一年和二年。

  3、外聘兼職教師要經常聽取教務主任反饋的學員意見。

  4、不遵守學校規(guī)章制度,教學態(tài)度和教學效果差,學員滿意率低于90%的,經警告仍達不到要求者,學校有權提前解聘。

學校教師管理制度6

  1、熱愛職教事業(yè),全心全意為“弘揚傳統(tǒng)文化,保障社會就業(yè)”服務。

  2、樹立“知博為師,身正為范”的教師形象,努力提高專業(yè)理論和技能水平,發(fā)揚愛崗精神,培養(yǎng)技藝精湛的人才。

  3、堅持規(guī)范教學,嚴格管理,深鉆教材,精心講授,認真?zhèn)魉?,重視技能訓練,狠抓素質教育,全面提高教學質量。

  4、積極開展教學研究,交流經驗,取長補短,改進教學,共同提高。

  5、謙虛和藹,不驕不躁,團結同志,融洽協(xié)作,同心同德,共謀事業(yè)。

  6、尊重領導,尊重同志,尊重學生,善于自我批評,勇于同不良行為做斗爭。

  7、遵守學校規(guī)章制度,遵守國家政策法令,維護正常的.教學秩序,嚴格執(zhí)行教學計劃,創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境,服從工作安排,積極完成任務。

  8、重視教學質量,認真對學員學習的效果進行檢查與考核,公正評定學習

  9、積極參加教研活動和其它活動。

學校教師管理制度7

  1、任課教師要保證教室衛(wèi)生,上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次,暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

  2、教師要為人師表,嚴于律己;不許著奇裝異服,不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿;未經教學主管允許不能隨意調課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學員約定上課;不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

  3、上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生,課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯(lián)系家長安排時間給予補課。

  4、老師不許體罰或變相體罰學生;要注意保護學生自尊心;學生回答問題錯誤不許笑話學生;對不確定的答案不許隨意說其回答不正確;課上課下要保證學生的安全;要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

  5、學生到校后要關注每一個學生的情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導;課上要充分調動學生的積極性,發(fā)現(xiàn)上課不認真的.要及時給予提醒,嚴重者課下要和學生溝通,有必要時要和家長取得聯(lián)系,共同督促學生改正不足。

  6、教學思路要清晰,由淺入深,由表及里,注意培養(yǎng)學生的思考能力、學習習慣、學習品質;課堂教學要輕松有序,活而不亂;要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生,要“面面俱到”,不設“發(fā)言專業(yè)戶”,不冷落后進生;要引導發(fā)言不積極的學生積極發(fā)言;對發(fā)言聲音小的要引導聲音洪亮;對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎;要靈活處理突發(fā)事件。

學校教師管理制度8

  為進一步加強教師隊伍建設,充分調動骨干教師的積極性和創(chuàng)造性,制定xx市特殊教育學校骨干教師管理試行辦法如下:

  一、校級骨干教師認定范圍。

  根據相關榮譽和稱號,對校級骨干教師分為以下兩類:

  第一類:教學能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質課。

  第二類:教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。

  二、校級骨干教師崗位要求

  1、愛崗敬業(yè),熱愛學生,富有奉獻意識和合作精神,高質量做好教育教學工作。

  2、加強自身學習和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著,并研讀1-2種相應專業(yè)的教學期刊,并做好學習筆記或撰寫好學習體會。

  3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1~2名或帶好一個興趣組,并有具體指導方案和過程安排,每學期本校上公開課1~2次。

  4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔或參與一個市級以上研究課題。

  5、積極撰寫本學科教學研究論文。每年有1—2篇教育教學專業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。

  6、積極參與本學科教改工作,積極承擔或參與教改實踐中的課改實驗,骨干教師的教學質量要始終處于前列,帶動本學科教學質量提高。

  三、校級骨干教師考核辦法

  1、成立考核小組。校長為組長,分管校長副組長,教務、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

  2、考核內容:各層次骨干教師崗位要求的具體內容,主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務能力、教學工作;科研水平、進修情況和教育成果等方面。

  3、考核程序:考核按學年度進行,各骨干教師將自己一學年度的`工作情況進行自我評價(填好自我評價表)。并附有關的原始業(yè)務材料(包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學習筆記等)。考核等第為不合格、合格、優(yōu)秀。

  4、考核對象必須是在職在崗(與榮譽稱號對應崗位)的骨干教師,如考核不合格,不得享受相應待遇。

  四、骨干教師的有關待遇

  1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關學習培訓、交流、研討、參觀、考察等活動。

  2、享受書報費。骨干教師每年由學校贈送一份教育報刊或專業(yè)雜志。

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