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實(shí)用愛國小學(xué)生作文18篇 愛國 小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-05 17:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用愛國小學(xué)生作文18篇 愛國 小學(xué)生作文,供大家閱讀。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文18篇 愛國 小學(xué)生作文

實(shí)用愛國小學(xué)生作文1

  今天,看了開學(xué)第一課,本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。

  抗日戰(zhàn)爭波瀾壯闊,小小英雄光照河山??谷招∮⑿壅l曾見過?

  ——我見過,我見過。

  在電影《雞毛信》中,海娃以放羊作掩護(hù),將情報(bào)送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中,嘎子機(jī)智勇敢從敵人手中把槍繳獲,還配合游擊隊(duì),端掉了日本兵的老窩……

  抗日小英雄的故事,你們可曾聽過?——我聽過,我聽過?

  兒童團(tuán)長張六子,在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額?!凹Z食是鄉(xiāng)親們的,決不喂狗!”張六子的回答驚心動(dòng)魄。兒童團(tuán)長王璞,為掩護(hù)傷病員壯烈犧牲,他們的事跡可歌可泣四處傳播……

  抗日小英雄的歌曲,有誰唱過?

  ——我唱過,我唱過。

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈,自己卻被鬼子挑死在山坡?!陡璩》排@伞返母枨?,千人唱來萬人和……

  抗日小英雄的`事跡,牢記在我們的心窩;小英雄雨來的那句話,更是把一代代少年的心炙得火熱:“我們是中國人,我們熱愛自己的祖國!”

實(shí)用愛國小學(xué)生作文2

  在我華夏漫長的歷史長河中,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物:他們有的功勛卓著,名垂千古;有的忠貞孝義,名揚(yáng)四海;還有的以詩言志,不屈不棄,愛國愛家……毫無疑問,著名詩人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。

  陸游是現(xiàn)在浙江紹興人,南宋著名愛國詩人。由于那時(shí)女真族的入侵,南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團(tuán)結(jié)組織起來抗擊金兵,尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的`民族氣節(jié)深深的感染了陸游,雖然青年時(shí)期一腔報(bào)國豪情,可惜無力施展,直到中年以后的時(shí)期,才得到朝廷重用。他堅(jiān)決主張抗金,拒絕議和,并精心準(zhǔn)備組織各種防務(wù),認(rèn)真研究軍事謀略,徐圖收復(fù)中原失地。

  陸游一生仕途坎坷,很多時(shí)候不得志,遂以詩言志,表達(dá)了他憂國憂民的情懷,他在《三月十七日夜醉中作》中寫道:“逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有聲。破驛夢回?zé)粲?,打窗風(fēng)雨正三更?!痹凇妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》中寫道:“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來?!边@些詩句中,可以感受到他偉大的愛國情懷,以及雖然年老仍思報(bào)國,希望國家早日統(tǒng)一,盡早結(jié)束長期飽受戰(zhàn)亂之苦。他的愛國精神將激勵(lì)著我們青少年振興我中華,為當(dāng)今之國民創(chuàng)造更好的未來而不懈奮斗!

實(shí)用愛國小學(xué)生作文3

  我心中的祖國,像一個(gè)巨人,它高大雄偉,俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,它堅(jiān)實(shí)的脊背,任憑風(fēng)吹雨打,依舊從容不迫,頂住了億萬年的滄桑。

  我心中的祖國,像一位母親,那么慈祥,孕育著千萬炎黃子孫,不管遭遇多大的困難,她用她的臂膀,保護(hù)著56個(gè)中華民族,繁衍生息。

  我心中的祖國,像一幅美麗的畫卷,地大物博,風(fēng)光秀美,大漠收殘陽,明月醉荷花,遼闊大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

  我心中的祖國,像一本書籍,記錄著東方神韻的`精彩,傳承著人文風(fēng)貌的風(fēng)流,傳頌著千古流傳的美麗動(dòng)人的傳說。

  這就是我的祖國,我深愛的祖國,我愛你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史,我愛你每一寸土地上的花朵,我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山,我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。

  祖國啊,祖國,我心中的祖國,你永遠(yuǎn)充滿希望,你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

  小學(xué)生愛國詩歌,我用殘損的手掌,摸索這廣大的土地:這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥;這一片湖該是我的家鄉(xiāng)。

  春天,堤上繁花如錦障,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳,我觸到荇藻和水的微涼;這長白山的雪峰冷到徹骨。

  這黃河的水夾泥沙在指間滑出;江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì),那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水……

  無形的手掌掠過無限的江山,手指沾了血和灰,手掌粘了陰暗,只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整,溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。

  在那上面,我用殘損的手掌輕撫,像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。

  我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面,寄與愛和一切希望。

  因?yàn)橹挥心抢锸翘?,是春,將?qū)逐陰暗,帶來蘇生,因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/p>

實(shí)用愛國小學(xué)生作文4

  有人把祖國比作母親。的確,我們的祖國就是我們十三億中華兒女的母親。我愛母親,也愛我們偉大的祖國。

  在中國五千年的文明史上無數(shù)先輩為了祖國的強(qiáng)大,民族的'興旺努力奮斗、堅(jiān)持不懈,做出了無數(shù)可歌可泣的貢獻(xiàn)。壯麗的山河、勤勞的人民、許多名勝古跡(長江、黃河、黃山……)等五十六個(gè)民族共同構(gòu)建了我們美麗的祖國。

  當(dāng)初日本侵略中國,無數(shù)中華兒女英勇抗敵,不怕流血犧牲,把日本侵略者趕出中國。我很幸運(yùn),能夠生活在當(dāng)今國家富強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的新時(shí)代,這是老一輩革命家用生命和鮮血換來的。2008年我國的神舟七號成功發(fā)射,同年,中國又成功的舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)中國的孩子,一個(gè)中國人,我感到無比驕傲與自豪。

  我一定要努力學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子,做名好學(xué)生,做個(gè)好公民,樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,為自己的國家建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我的一份力量,祖國的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛。

  我愛我們偉大的祖國。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文5

  今天,我要講得主題是——愛國。愛國就是報(bào)國。你肯定會(huì)問報(bào)國?我才小小年紀(jì)怎么會(huì)報(bào)國呢?這也是我看了“開學(xué)第一課”后才懂得的道理。

  在“開學(xué)第一課”,我學(xué)到了不少知識(shí),于丹老師的一句話使我深深地感動(dòng)了:當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出雙手去幫助他們!讓我們想一想,在別人遇到困難了,我們是不是“樂于助人”的'人呢?有一個(gè)孩子叫馬鵬飛,他從3歲開始就成了孤兒,他一直有奶奶撫養(yǎng)??墒抢咸鞂λ还?,又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時(shí),奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開始燒飯、洗衣服……支撐起了整個(gè)家??墒乾F(xiàn)在我們每天過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,更不用說為爸爸媽媽做家務(wù)活了。在“開學(xué)第一課”中有一個(gè)游戲是:一個(gè)人往后倒,后面那個(gè)人要接住。這就是一種考驗(yàn),后面那個(gè)人是否是一個(gè)“樂于助人”的人。

  我現(xiàn)在明白了,愛國就是要“樂于助人”;愛國就是要“認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上”;愛國就是做好自己的本職工作。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文6

  今天,我要講得主題是——愛國。愛國就是報(bào)國。你肯定會(huì)問報(bào)國?我才小小年紀(jì)怎么會(huì)報(bào)國呢?這也是我看了“開學(xué)第一課”后才懂得的道理。

  在“開學(xué)第一課”,我學(xué)到了不少知識(shí),于丹老師的一句話使我深深地感動(dòng)了:當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出雙手去幫助他們!讓我們想一想,在別人遇到困難了,我們是不是“樂于助人”的'人呢?有一個(gè)孩子叫馬鵬飛,他從3歲開始就成了孤兒,他一直有奶奶撫養(yǎng)??墒抢咸鞂λ还?,又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時(shí),奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開始燒飯、洗衣服……支撐起了整個(gè)家??墒乾F(xiàn)在我們每天過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,更不用說為爸爸媽媽做家務(wù)活了。在“開學(xué)第一課”中有一個(gè)游戲是:一個(gè)人往后倒,后面那個(gè)人要接住。這就是一種考驗(yàn),后面那個(gè)人是否是一個(gè)“樂于助人”的人。

  我現(xiàn)在明白了,愛國就是要“樂于助人”;愛國就是要“認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上”;愛國就是做好自己的本職工作。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文7

  愛國這個(gè)詞,想必對大家來說都并不怎么陌生了,愛國并不是指非得做出什么驚天動(dòng)地、舉世皆驚的大事,只要是為了國家,哪怕做出了一件小的不能再小的事情,那他也算是愛國。

  愛國就要從小事開始做起,保護(hù)一顆很小的樹苗,不去踐踏草坪,多種些花草樹木造福地球,造福人類,這就叫愛國。除此之外,還有許多許多愛國的事情,即便都是些小事情,但他們都是愛國的,在平時(shí)出門的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)看見一些環(huán)衛(wèi)工人在那里打掃環(huán)境,是他們讓這里的環(huán)境更加美麗,可以毫不夸張的'說,這也就是愛國。再比如說我們平時(shí)出門會(huì)看到小區(qū)門口擺放著亂七八糟的自行車,但是回來的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)擺整整齊齊的了,為什么呢?因?yàn)榭倳?huì)有些人會(huì)將這些自行車擺放整齊,不是勞苦的去幫忙,這也是愛國,還有學(xué)校里的老師是們教給了我們知識(shí),培育了祖國的花朵為祖國未來付出了無限努力,這同樣也是愛國。

  其實(shí),在生活中有許許多多這樣平凡又普通的人,他們的一言一行給我們的生活帶來了和諧,快樂,他們熱愛生活,熱愛祖國,平淡中現(xiàn)真情,平凡中見偉大,讓我們像他們一樣,從身邊小事做起,為祖國的和諧穩(wěn)定發(fā)?狗釹鬃約旱牧α???

實(shí)用愛國小學(xué)生作文8

  今天,我們來到了紅心快樂營,去接受愛國主義教育和拓展訓(xùn)練,雖說不是去玩,但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。

  令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨(dú)輪車,那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué),于是,開啟了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場“戰(zhàn)斗”是不公平的,他們已然玩過了,而我們卻是第一次,但我們接受了這場不公平的比試。

  開始”隨著指導(dǎo)員的口令,我認(rèn)為,將要我們的勝利來到了?!凹佑?加油!”大家一起鼓勁,但還是被拉開了一點(diǎn)距離,到王麒瑋那里了,他沒認(rèn)真聽老師講拿獨(dú)輪車的方法,又折騰了半天,距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開,幸好同學(xué)們加了把勁,追上了一點(diǎn),馬上到我了,這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧?,原來線上有曲線,額的神啊,我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來,想:“事已至此,只有拼了。”

  到我了,我從同學(xué)手里接過獨(dú)輪車,左手握著前面的橫梁,右手握著桿,往前推著小跑,迎來了第一組彎道,我看見那所小學(xué)的'同學(xué)已經(jīng)超過我了,我也不堪示弱,沖向了第一組彎道,我發(fā)現(xiàn)拐彎的時(shí)候,獨(dú)輪車很是不停使,我喃喃自語道:“往這走,偏了,偏了”好難啊,但我熬過了我往前一看,他趁我拐彎的時(shí)候,已經(jīng)快到第二組彎道了,我匆匆的追了上來,到第二組彎道時(shí),我剛拐過第一個(gè)彎時(shí)就看見他已經(jīng)要到頭了,再加上車越來越難控制,像松了韁繩的野馬,我就一使勁,獨(dú)輪車被我抬起來了,我心想:“反正沒多少路了,我抬起來又比推的快,干脆就就起來走吧,就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁,把車抬了起來,跑到終點(diǎn),但還是慢了一會(huì)兒但我已經(jīng)盡力了,我把車交給別人,比賽還在繼續(xù)。

  最后,我們還是輸了,但我們依然戰(zhàn)意高昂,每個(gè)人都不服氣,就像我。我想如果再來一次,熟悉了地形的我們一定不會(huì)輸。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文9

  一提到愛國,我的腦海里遍浮現(xiàn)出這樣幾句話:“熱愛祖國,熱愛人民”“愛國無大小事之分,我們生活在這和平的時(shí)代,更應(yīng)該珍惜這來之不易的和平和繁榮的美好生活。現(xiàn)在全國上下都在響應(yīng)中央提出的”光盤行動(dòng)“,作為祖國的'花朵,祖國的未來,我們更應(yīng)該行動(dòng)起來,支持”光盤行動(dòng)“,反對浪費(fèi),提倡節(jié)約。

  一個(gè)星期三上午,老師對同學(xué)們說:”以后大家吃飯要節(jié)約一點(diǎn),不能浪費(fèi),能吃多少吃多少?!巴瑢W(xué)們聽后,積極響應(yīng)起來。中午吃飯時(shí),大家像往常一樣,吃了起來。但是,明明卻沒有聽老師的話,只吃了兩口就準(zhǔn)備去倒。我實(shí)在看不下去,便去制作并對他說:”明明,老師上午才說大家吃吃飯不能浪費(fèi),你把怎么多飯倒了,不僅你下午要挨餓,而且,你父母交的飯錢不也是白花了嗎?“明明聽了,臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,立刻回到自己的位子上,把剩下的飯全都吃干凈了。吃過飯后,我來到飯桶旁一看,浪費(fèi)糧食的情況比以前好多了。

  愛國從身邊的小事做起,愛國從我做起。愛國不是口號,與其在那喊口號,不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)來愛國。愛國,我從珍惜糧食做起。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文10

  愛國是每一個(gè)公民首要的職責(zé),那么我們應(yīng)該怎樣愛國呢?不同的人有不同的看法:有的人認(rèn)為愛國就是像岳飛那樣上陣殺敵、精忠報(bào)國;也有人認(rèn)為愛國就是像雷鋒一樣多做好事;還有人認(rèn)為愛國就是要有民族正義感在今天的和平年代,我們又應(yīng)該怎樣愛國呢?

  我們的心中始終裝著祖國。盡管我們無法像革命軍人那樣為祖國拋頭顱、灑熱血,也無法像運(yùn)動(dòng)員那樣,為祖國爭得榮譽(yù),但我們會(huì)以樸素的方式來愛我們的祖國。

  愛國要從小事做起,時(shí)刻規(guī)范自己的行為。比如:我們在升國旗時(shí),少先隊(duì)員要行隊(duì)禮,不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮;日常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲;我們要做一個(gè)合格的公民,熱愛環(huán)境,不亂扔垃圾;我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)效祖國

  魯迅先生曾經(jīng)說過:愛國并不只是一定要為祖國做出一些驚天動(dòng)地的大事,它是一種實(shí)在的'行為,所以從一個(gè)動(dòng)作就可以看出你對祖國的熱情,當(dāng)祖國取得勝利,使我們感動(dòng)的落淚,這是一種愛國的表現(xiàn)。

  愛國要從我做起,每一個(gè)人都是祖國的一份子,如果大家都從身邊的小事做起,相信祖國的明天會(huì)更美好!

實(shí)用愛國小學(xué)生作文11

  一只傲然挺立的雄雞,它就是我的祖國,他有一個(gè)響亮的名字叫中國。我的祖國山河和壯麗,土地肥沃,還有許許多多的名勝古跡和秀麗風(fēng)景:有雄偉的泰山、有秀麗的峨眉山、還有壯麗而高大的黃山。 今年是新中國成立62周年,祖國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,中國人民的思想、文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)都有了很大的進(jìn)步。從以前的泥濘小路改造成了今天的寬

  敞、平整的柏油大馬路,從大踏板自行車發(fā)展到了現(xiàn)在的豪華轎車、磁懸浮列車聽奶奶說以前的小孩子是很不容易的:那個(gè)時(shí)候的小孩想要讀書那可不知道是一件多么困難的事啊??涩F(xiàn)在一切的一切都不一樣了,祖國給了我們不一樣的待遇?,F(xiàn)在孩子上學(xué)已經(jīng)成了理所當(dāng)然的事了,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)文化世界了。 在2003年的神舟五號、神舟六號、神舟七號、順利升空,又給我們的祖國增添了不少光彩。2008年5月12日四川地震摧毀了四川人民美好的'家園,卻動(dòng)搖不了我們的意志,大家紛紛組織了捐款活動(dòng),支援四川同胞的災(zāi)后重建工作。我們一直相信在不久的將來堅(jiān)強(qiáng)的汶川人民一定能過上和原來一樣幸福、美滿的好生活、好日子。 2008年在北京的鳥巢”成功舉辦了盛大的奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)上中國健兒們奪得的金牌、銀牌多的數(shù)不勝數(shù),這是一件多么令人高興的事,又是一件多么令人難忘的事。然而鳥巢的建筑也大大體現(xiàn)了中國人民的智慧和力量,同時(shí)也讓全世界看到了中國的偉大的科技技術(shù)。 我作為祖國的未來、祖國的希望,我們要繼續(xù)弘揚(yáng)

  我們中華民族崇高的梅花精神,振興中華、建設(shè)。報(bào)效祖國從我做起,從身邊的小事做起最后我要自豪得大聲說:“我為自己有這樣一個(gè)偉大的祖國而驕傲、而喝彩。”

實(shí)用愛國小學(xué)生作文12

  “十一”我們學(xué)校放了七天假,我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫片《神鶴丹丹》,感覺非常好,特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補(bǔ)了世界鶴動(dòng)畫的空白,突出中國傳統(tǒng)美德的主題,弘揚(yáng)生態(tài)和諧的理念,傳播科普和鶴文化知識(shí),并充分彰顯龍江鮮明的'地域文化特色,同時(shí)這部劇的創(chuàng)作隊(duì)伍強(qiáng)大,還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說,不僅富于童趣,而且富于哲理,還有傳奇色彩,不僅是我,還有好多小朋友都非常喜歡呢!

  這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹,欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索,經(jīng)過百鳥仙子指點(diǎn),來到凡世間做好了很多好事,積德行善為明線,而丹丹尋求寶石頂?shù)倪^程中歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),助人為樂,通過自覺修養(yǎng)而培育了高尚品德,這個(gè)過程為暗線,展現(xiàn)了丹丹在適應(yīng)自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中,使自己逐漸成長,并最終實(shí)現(xiàn)愿望的艱辛歷程。

  我認(rèn)為,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要向丹丹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它助人為樂,敢于與壞人壞事做斗爭,同時(shí),在現(xiàn)在這么復(fù)雜的社會(huì)中,我們要堅(jiān)定的相信,世界更多真、善、美,我們要愛這個(gè)世界,與大家各睦相處,互敬互愛,讓我們在愛的包轉(zhuǎn)圍里慢慢長大,通過堅(jiān)持和努力,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想!

實(shí)用愛國小學(xué)生作文13

  戰(zhàn)爭時(shí)期有很多愛國的少年英雄,比如卓婭、王二小、劉胡蘭等等。我最喜歡的是還那個(gè)可愛的小英雄王二小。

  王二小以前是一個(gè)淘氣的放牛的小孩,有一天,他放牛的時(shí)候把牛弄丟了,他到處找牛的時(shí)候遇到了一群日本人,日本人讓二小帶路,二小表面上應(yīng)允著,其實(shí)把日本人引到了我軍的包圍圈,我軍把日本人打得落花流水。剩下的那些活著的日本人氣壞了,一下子把二小用槍挑死了。小二的死激怒了大家,大家一鼓作氣,殲滅了所有的敵人。

  看了這個(gè)故事后,我就想王二小那么小的年紀(jì)就知道愛國,那我一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國。不要讓外國人侮辱祖國,瞧不起我們國家。

  努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,這是一種愛國,只有努力學(xué)習(xí),才能把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大、更美好。我還要鍛煉身體,讓身體棒棒的,這也是愛國,因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好身體才能更好的做報(bào)效祖國的事情,不是嗎?

  不亂丟垃圾,不隨地吐痰,遵守交通秩序,不大聲喧嘩、說臟話,這也算愛國吧,聽說現(xiàn)在在世界上,中國游客的`名聲并不是很好,所以我們必須提高自身素質(zhì)。

  不要總是吹外國貨多好,其實(shí)現(xiàn)在國貨的品質(zhì)也越來越好了,而且我們中國人多多支持自己國家的產(chǎn)品,也沒什么不對的。有句話說得好:我用國貨我驕傲!

  我一定要從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛國、善良的人。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文14

  暑假里,我讀了《岳飛傳》這本書,認(rèn)識(shí)了岳飛這位偉大的英雄。

  岳飛小時(shí)候聰明懂事,他尊敬長輩、團(tuán)結(jié)友愛,從小就是個(gè)人見人愛的好孩子。小岳飛最崇拜那些為祖國奮勇殺敵的英雄將領(lǐng),所以他努力學(xué)習(xí)、刻苦練功,一心想著長大后報(bào)效祖國,他的母親還在他背上刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字,這件事被人們千古傳頌。后來,岳飛被奸臣諂害,但他還是一心為國,最后慷慨就義。

  讀了岳飛的英雄事跡,我非常感動(dòng),我想成為像岳飛一樣愛國愛家的'大英雄。不過愛國可不是說說那么簡單,特別是我們現(xiàn)在年齡還小,談不上為國家作貢獻(xiàn)。但是,我覺得長大后要成為一個(gè)愛國的人,就必須從愛身邊的人做起,要愛父母、愛兄弟、愛朋友、愛老師、愛同學(xué)……在家里,我們要愛自己的父母兄弟,聽大人的話,做一些力所能及的事,為父母分憂;在學(xué)校,要尊師愛友,上課專心聽講,課后按時(shí)完成作業(yè),樂于幫助他人;出了校門,要記得禮貌待人,愛護(hù)公共財(cái)物……我想,只要做到了上面這幾點(diǎn),就是愛國的表現(xiàn)了!

實(shí)用愛國小學(xué)生作文15

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會(huì)主義的陽光下。雖然不少人對我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想,升級,熱情的一代?;蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒有足夠的能力去為集體,為社會(huì),為國家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會(huì)為之付出努力!

  愛國主義時(shí)民族精神的核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會(huì)主義的陽光下。雖然不少人對我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想,升級,熱情的一代。或許我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒有足夠的能力去為集體,為社會(huì),為國家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會(huì)為之付出努力!

  愛國主義時(shí)民族精神的.核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文16

  偶爾會(huì)給自己來個(gè)心理測試,證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康,今天碰到這一棘手的題,但想了一會(huì),還是疾筆證明出來,請看我是怎樣出來的吧!

  已知:將來祖國需要的人才是具有愛心的先進(jìn)青年。

  求證:我是否具有愛心,即愛母親,愛祖國,愛自然?

  證明(一):假設(shè)我不愛母親,則其表現(xiàn)為:與母親吵架,不體貼母親,不理解母親,做一些惹母親生氣不倫不類的動(dòng)作等等。但其中的.一些不良表現(xiàn)我并沒有,可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子,總會(huì)惹來些麻煩事,但他們卻知道我與母親深沉的愛,并不是由物資金錢所建構(gòu)的,不信你可以看看我保存的一份份“合同書”,都是我們之間那種愛的證明。

  答:此題正“反”面都有證據(jù),無交集,此題無解。

  證明:假設(shè)我不愛國,那么那些小到操場上的垃圾,大到國家大事件,我都會(huì)不聞不問,處之以置之不理的態(tài)度,但我并沒有那樣做,相反,我每天收聽《國家新聞?wù)罚?dāng)聽到美國轟炸大使館時(shí),那種無名之火,立刻燃燒起來,當(dāng)聽到“非典”到處作亂,“禍國殃民”時(shí),我的那種想解放國民的意念油然而生,難道這種種行為證明不了我愛國嗎?君子與國家共存亡。

  答:假設(shè)不成立,證明我愛國。

  證明:假如我不愛大自然,那么我會(huì)將大自然關(guān)在門窗外,就像《套中人》別里可夫的臥室一樣,將自己與世隔絕,但我并沒有那樣做,我經(jīng)常到戶外走走,坐在大地邊呼喊;看太陽落山時(shí)的火燒云;到田地里看星星;到樹林中散步,聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫;看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎?

  所以假設(shè)不成立,我是個(gè)愛自然的好學(xué)生。

  綜上所述,我是個(gè)愛國,愛自然,更愛母親的及格學(xué)生。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文17

  中國有著悠久的歷史,在古代就有一句贊美中國國畫的詩句:松、竹、梅,歲寒三友。我很喜歡中國悠久的歷史,也很喜歡國畫。在我心中中國的國畫有很深的意境,是讓人不可捉摸的,然而我就很喜歡去捉摸,去探索研究國畫中那神奇的意蘊(yùn)。我熱愛國畫不光是在口頭上的,還落實(shí)到了行動(dòng)上——去參加了國畫培訓(xùn)班。去學(xué)習(xí)國畫時(shí)我迫切的想學(xué)習(xí)畫竹子,竹子的堅(jiān)韌不拔、剛勁有力讓我佩服。畫竹子需要很深的基礎(chǔ),一開始是畫不成的。

  我只好先努力學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的畫。我的第一節(jié)課是學(xué)習(xí)畫水仙。水仙的'畫法很容易掌握,重點(diǎn)是要把握好筆中的水分,水多了畫出來的畫會(huì)使宣紙變陰,水少了顏色很重,看起來很難看。只要把握好筆中的水份,畫起來就很容易了。隨著畫功一點(diǎn)一點(diǎn)上升,我學(xué)習(xí)的難度也越來越大了,接連學(xué)習(xí)了畫菊花、畫牡丹。終于有一天,老師說今天教大家畫竹子,我十分開心,終于學(xué)到了自己夢寐以求的作品。畫竹子首先要心靜,其次有一點(diǎn)與水仙相同,筆中的水分要控制的很好,最后畫竹葉筆中的水要很少,畫的時(shí)候也一定要很快,這樣畫出來的竹葉才有勁,畫竹葉也要和寫作文一樣,詳略得當(dāng),有密的地也要有疏的地。做到以上四點(diǎn),畫一幅竹才好看。蒼勁有力,讓人感受到了竹子的正直與威嚴(yán)。

  學(xué)習(xí)國畫可以修身養(yǎng)性,陶冶情操。不僅會(huì)得到一手好畫,還會(huì)使你心平氣和。

實(shí)用愛國小學(xué)生作文18

  少年猛的跳下床,站直了身子,把錢一下扔了過去,大義凜然的說道:“你們侮辱我們的國家!我才不要你們的臭錢!”

  那些人都很驚訝,這時(shí),其中一個(gè)穿藍(lán)背心的人說道:“小子!我們好心好意的給你錢,你是不是瞧不起我們???”

  少年說:“不是我瞧不起你們!是因?yàn)槟銈兾耆枇宋业?國家!我雖然很窮,但我也有我的尊嚴(yán)!”

  少年說的話很令他們生氣,于是,他們打了少年一頓。

  下船之后,少年回到了家里,媽媽看見他臉上鼻青臉腫的樣子,關(guān)切的問道:“你這是怎么了?”少年于是把兩年前的事和今天發(fā)生在船上的事都一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽完以后,又是心疼又是感動(dòng),

  后來,他們的鄰居在和媽媽的交往中知道了少年的故事,于是,這件事就一傳十、十傳百的傳遍了各個(gè)村莊。人們都說這個(gè)少年做得非常好!

  不久,這件事情就傳到了總統(tǒng)的耳朵里,總統(tǒng)不僅夸獎(jiǎng)少年做得好,而且還贊許少年游一顆愛國的心!

  很多年過去了,老總統(tǒng)就要退休了,于是他就讓少年來當(dāng)新總統(tǒng)!少年的媽媽感到非常的高興,激動(dòng)的對少年說:“孩子,我為你感到驕傲!”

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