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畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告6篇

時(shí)間:2023-11-06 17:08:00 綜合范文

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畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告6篇

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告1

  一、設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展?fàn)顩r

  1.經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)和需求分析,我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫過程,以及java中對(duì)于框架的運(yùn)用,加之對(duì)數(shù)據(jù)庫的了解,熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系。

  2.對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面分析,并進(jìn)行了需求分析和功能模塊的設(shè)計(jì)。對(duì)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)。對(duì)數(shù)據(jù)庫中關(guān)于考題表的設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化。

  3.實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì),共有8個(gè)數(shù)據(jù)庫表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表,JCloze填空題表,estimate確定題表,Jquiz簡(jiǎn)答題表,choose-an表選擇題答案表,Jcloze-an填空題答案表,estimate-an確定題答案表等。

  4.已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)不一樣類型的考題按難度設(shè)置進(jìn)行抽取,并組合

  (1)管理員登錄進(jìn)行考題的錄入

  (2)管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫中考題的管理,如刪除,修改

  (3)學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動(dòng)分配的考卷

  (4)教師登錄后能夠看到考生考卷,并進(jìn)行評(píng)閱

  (5)對(duì)于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的打分,如選擇題,確定題

  5.已完成與專業(yè)相關(guān)的3000-5000字的外文資料的翻譯。

  二、存在問題及解決措施

  1.存在的問題是:管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問題

  解決的措施是:根據(jù)輸入的用戶名,密碼,到數(shù)據(jù)庫里檢索數(shù)據(jù),根據(jù)該用戶的權(quán)限值,保存成session,當(dāng)打開一個(gè)新的頁面,確定session。

  2.存在的問題是:考題隨即分配問題

  解決的措施是:(1)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫時(shí)在各個(gè)考題表中設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字來區(qū)別已經(jīng)選中的考題。

  3.存在的問題是:對(duì)于考生試卷中確定,填空以及選擇題自動(dòng)比對(duì)的問題

  解決的措施是:添加了一個(gè)答案表,并且設(shè)置了一個(gè)與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字

  4.存在的問題是:在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí),考生考完試后,考生所答試卷不能正確的和考題關(guān)聯(lián)上

  解決的措施是:設(shè)置主外鍵進(jìn)行表與表之間的聯(lián)系。

  5.存在的問題是:系統(tǒng)安全性的問題

  解決的措施是:(1)運(yùn)用數(shù)據(jù)庫自身的.安全管理措施以及windows安全管理措施

  (2)在系統(tǒng)資源訪問上,增加過濾器驗(yàn)證身份,以到達(dá)可靠性。

  三、后期工作安排

  1.繼續(xù)完成考生考試過程中關(guān)于得到隨即分配考題的問題,關(guān)于考試過程中考題難度的浮動(dòng)問題

  2.集中測(cè)試考題分配問題

  3.測(cè)試不一樣人員的權(quán)限問題,不一樣身份登錄只能看到相應(yīng)的頁面,構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。

  4.完善系統(tǒng)的安全性。并進(jìn)行測(cè)試,構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。

  5.系統(tǒng)的驗(yàn)收測(cè)試,并構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。

  6.完成該系統(tǒng)后,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,針對(duì)本系統(tǒng)的開發(fā),存在的問題

  以及對(duì)系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),寫出一篇一萬五千字左右的論文,作為對(duì)所完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的匯報(bào)與總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告2

  一、項(xiàng)目研究背景

  所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。編寫算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010—2002,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ10—89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

  二、項(xiàng)目研究意義

  建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上,都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

  一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了,因此原來在學(xué)校使用的手算方法,將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來設(shè)計(jì)出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn),

  三、文獻(xiàn)研究概況

  在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò),計(jì)算機(jī)也是如此的。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GBJ68-84)該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí),可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論,采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量,使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于“概率設(shè)計(jì)法”,這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì),而我國在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國家。

  四、結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng)常見的作用效應(yīng)有

 ?。ㄒ唬﹥?nèi)力。軸向力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;剪力,即作用引起的`結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;彎矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;扭矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

 ?。ǘ?yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

 ?。ㄈ┪灰啤W饔靡鸬慕Y(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點(diǎn)位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。

  (四)撓度。構(gòu)件軸線或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。

 ?。ㄎ澹┳冃巍W饔靡鸬慕Y(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對(duì)位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

  (六)應(yīng)變。如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。極限狀態(tài)整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分超過某一特定狀態(tài)就不能滿足設(shè)計(jì)規(guī)定的某一功能要求,此特定狀態(tài)稱為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類:

  1、承載能力極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到最大承載能力或達(dá)到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài):

 ?。?)整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);

 ?。?)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或連接因材料強(qiáng)度被超過而破壞(包括疲勞破壞),或因過度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載;

 ?。?)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)動(dòng)體系;

 ?。?)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。

  2、正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時(shí),即認(rèn)為超過了正常使用極限狀態(tài):

 ?。?)影響正常使用或外觀的變形;

 ?。?)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);

  (3)影響正常使用的振動(dòng);

 ?。?)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。

  五、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本任務(wù)

  是在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟(jì)之間選擇一種合理的平衡,力求以最低的代價(jià),使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi),能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個(gè)目的,人們采用過多種設(shè)計(jì)方法。以現(xiàn)代觀點(diǎn)看,可劃分為定值設(shè)計(jì)法和概率設(shè)計(jì)法兩大類。

  1、定值設(shè)計(jì)法。將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素(如荷載、材料強(qiáng)度、幾何參數(shù)、計(jì)算公式精度等)看作非隨機(jī)變量,而且采用以經(jīng)驗(yàn)為主確定的安全系數(shù)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法,即確定性方法。此方法要求任何情況下結(jié)構(gòu)的荷載效應(yīng)S(內(nèi)力、變形、裂縫寬度等)不應(yīng)大于結(jié)構(gòu)抗力R(強(qiáng)度、剛度、抗裂度等),即S≤R。在20世紀(jì)70年代中期前,我國和國外主要都采用這種方法。

  2、概率設(shè)計(jì)法:將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素看作隨機(jī)變量,而且采用以統(tǒng)計(jì)為主確定的失效概率或可靠指標(biāo)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法,即非確定性方法。此方法要求按概率觀念來設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),也就是出現(xiàn)結(jié)構(gòu)荷載效應(yīng)3大于結(jié)構(gòu)抗力R(S>R)的概率應(yīng)小于某個(gè)可以接受的規(guī)定值。這種方法是20世紀(jì)40年代提出來的,至70年代后期在國際上已進(jìn)入實(shí)用階段。我國自80年代中期,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法開始由定值法向概率法過渡。面向?qū)ο缶幊淌箘?chuàng)建Windows程序較為容易的關(guān)鍵技術(shù)是面向?qū)ο缶幊蹋騉OP。這種技術(shù)可以創(chuàng)建可重用組建,它是程序的組成模塊。

  3、幾個(gè)定義控件提供程序可見界面的可重用對(duì)象。控件的示例有文本框、標(biāo)簽和命令按鈕。事件由用戶或操作系統(tǒng)引發(fā)的動(dòng)作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標(biāo)、一段時(shí)間的限制,或從端口接收數(shù)據(jù)。

  方法嵌入在對(duì)象定義中的程序代碼,它定義對(duì)象怎樣處理信息并響應(yīng)某事件。例如,數(shù)據(jù)庫對(duì)象有打開紀(jì)錄集并從一個(gè)記錄移動(dòng)到另一個(gè)記錄的方法。

  4、對(duì)象程序的基本元素,它含有定義其特征的屬性,定義其任務(wù)和識(shí)別它可以響應(yīng)的事件的方法??丶痛绑w是Visual Basic中所有對(duì)象的示例。

  過程為完成任務(wù)而編寫的代碼段。過程通常用于響應(yīng)特定的事件。

  屬性對(duì)象的特征,如尺寸、位置、顏色或文本。屬性決定對(duì)象的外觀,有時(shí)也決定對(duì)象的行為。屬性也用于為對(duì)象提供數(shù)據(jù)和從對(duì)象取回信息。

  5、設(shè)計(jì)主要內(nèi)容本軟件適用于現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設(shè)計(jì)。

  六、畢業(yè)設(shè)計(jì)要完成的工作包括:

  1、平面鋼架分析程序的改造對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)教研室版平面鋼架分析程序進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

  要求:

 ?。?)編寫自動(dòng)生成節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)和單元節(jié)點(diǎn)編號(hào)的程序,或以圖形方式輸入計(jì)算簡(jiǎn)圖。

 ?。?)修改程序,使之適合多工況內(nèi)力計(jì)算;

 ?。?)根據(jù)輸入、輸出數(shù)據(jù)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)娜藱C(jī)界面。輸出應(yīng)可選的顯示各構(gòu)件端力和內(nèi)力圖。

  2、編寫鋼筋混凝土多層多跨框架機(jī)構(gòu)的構(gòu)件設(shè)計(jì)程序

 ?。?)根據(jù)有關(guān)的規(guī)范,應(yīng)明確計(jì)算的各種荷載(恒載、樓屋面活載、風(fēng)荷載和地震作用等)的計(jì)算方法,在次基礎(chǔ)上編寫自動(dòng)生成各種荷載作用下的結(jié)點(diǎn)荷載和單元荷載的程序。地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經(jīng)驗(yàn)公式確定。

  (2)計(jì)算各種荷載單獨(dú)作用時(shí)框架各桿件的內(nèi)力。計(jì)算結(jié)構(gòu)存放在各自的桿端力(隨機(jī))文件中。對(duì)豎向荷載下的梁端彎距進(jìn)行塑性調(diào)幅。

 ?。?)在(2)中產(chǎn)生的桿端力文件基礎(chǔ)上,分別計(jì)算各種可能的荷載組合下,梁、柱控制截面的內(nèi)力。計(jì)算結(jié)果存放在適當(dāng)?shù)奈募小?/p>

 ?。?)從(3)生成的文件中選出最不利組合,同時(shí)給出截面配筋。梁、柱截面配筋的確定應(yīng)考慮抗震設(shè)計(jì)的要求。

 ?。?)部分編程較熟練的同學(xué)可根據(jù)計(jì)算結(jié)果和構(gòu)造規(guī)定,用Auto—CAD VBA繪制梁、柱配筋圖。

  七、成果形式本畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果

  1、可運(yùn)行的、并能給出正確計(jì)算結(jié)果的源程序在存放源程序的軟盤中,應(yīng)至少有一個(gè)算例的數(shù)據(jù)文件,可在基本不需另外鍵入數(shù)據(jù)的前提下,顯示正確地運(yùn)行結(jié)果。

  2、軟件使用手冊(cè)這是為用戶準(zhǔn)備的關(guān)于軟件使用方法、操作步驟和其他必要的文字材料。

  3、軟件說明書這是軟件作者的工作檔案,是軟件維護(hù)的基本資料。其中應(yīng)包括:

 ?。?)軟件所依據(jù)的工作檔案、力學(xué)和工程結(jié)構(gòu)模型的較為詳細(xì)的描述,主要的計(jì)算公式及其使用的符號(hào)的含義,重要算法的文字說明:

  (2)程序的結(jié)構(gòu):模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關(guān)系及各模塊的功能;

  (3)帶有較為詳細(xì)的注釋的源程序文本。其中應(yīng)注明各標(biāo)識(shí)符的含義(盡可能的采用通用公式中的符號(hào))。各程序段的功能、相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式和特殊算法的說明;

 ?。?)為使他人根據(jù)軟件說明書讀懂你的程序所必需的其他資料。

 ?。?)部分編程較熟練的同學(xué)可遞交梁、柱配筋圖紙一張。

  4、對(duì)自己所編程序的評(píng)價(jià)

 ?。?)對(duì)算例計(jì)算結(jié)果的合理性進(jìn)行必要的分析;

 ?。?)總結(jié)軟件設(shè)計(jì)過程中的經(jīng)驗(yàn)和及教訓(xùn),提出設(shè)計(jì)改進(jìn)意見。以上各項(xiàng)資料處源程序文本以軟盤形式提交外,其余均用計(jì)算機(jī)打印。

  八、進(jìn)度計(jì)劃

  第一周畢業(yè)實(shí)習(xí),參觀工程,收集資料。

  第二周需求分析:描述計(jì)算機(jī)模型,編些初步的軟件說明書。

  第三周軟件設(shè)計(jì):選擇模塊劃分的方案

  第四周模塊設(shè)計(jì):數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì)(梁柱截面數(shù)據(jù))或數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì)(可視化圖形輸入)

  第五周數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì)(框架數(shù)據(jù)、附加荷載)

  第六周模塊設(shè)計(jì):荷載計(jì)算(恒載、活載),相應(yīng)的內(nèi)力計(jì)算

  第七周荷載計(jì)算(風(fēng)荷載、地震作用),相應(yīng)的內(nèi)力計(jì)算

  第八周模塊設(shè)計(jì):梁配筋計(jì)算

  第九周梁荷載組合,確定梁配筋

  第十周梁荷載組合,確定梁配筋

  第十一周模塊設(shè)計(jì):柱配筋計(jì)算

  第十二周柱荷載組合,確定柱配筋

  第十三周柱荷載組合,確定柱配筋

  第十四周軟件測(cè)試或用AutoCAD VBA繪制梁、柱配筋圖;

  第十五周軟件測(cè)試

  第十六周整理源程序,編寫軟件說明數(shù)和用戶手冊(cè)第十七周編寫軟件說明書和用戶手冊(cè),形成畢業(yè)設(shè)計(jì)全部文件,準(zhǔn)備答辯。

  第十八周畢業(yè)答辯

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告3

  1 設(shè)計(jì)的目的與要求

  1.1設(shè)計(jì)目的

  根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)結(jié)合工程實(shí)際,對(duì)軟土的工程特性進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,并根據(jù)所在線路地區(qū)的軟土各項(xiàng)特性、工程構(gòu)造、成分及綜合的各項(xiàng)外部因素分析出導(dǎo)致軟土線路地區(qū)路基工程技術(shù)問題的原因,掌握檢算路基穩(wěn)定,沉降量的計(jì)算方法并且能夠?qū)Ω咚勹F路路基工程問題提出相應(yīng)的解決方案。

  1.2設(shè)計(jì)要求

  基本要求:分析線路地區(qū)軟土的工程特性對(duì)鐵路路基的影響,選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)處理,及選用最優(yōu)的地基處理方法,檢核各項(xiàng)指標(biāo),得出最后結(jié)果。

  1.2.1 根據(jù)所給資料,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),以及收集到的資料對(duì)鐵路沿線地質(zhì)情況進(jìn)行介紹分析。

  1.2.2 根據(jù)線路等級(jí)的要求,分析軟土的工程特性對(duì)工程的具體影響。

  1.2.3 根據(jù)已有資料計(jì)算分析軟土路基的穩(wěn)定性及沉降,并檢算是否符合指標(biāo)。

  1.2.4 利用所學(xué)知識(shí)以及對(duì)軟土工程特性的了解和鐵路路基的施工要求提出相應(yīng)的解決方法并論證是可行性,逐步改善工程方案。

  1.2.5 進(jìn)行方案比選,得出最優(yōu)方案,并實(shí)現(xiàn)工程要求。

  1.2.6 按期提交設(shè)計(jì)分析報(bào)告及說明。

  1.2.7 分別用中英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)摘要,并用計(jì)算機(jī)打印。

  畢業(yè)設(shè)計(jì)論文整體要求:全部用計(jì)算機(jī)打字和繪圖,按畢業(yè)設(shè)計(jì)封面→任務(wù)書→開提報(bào)告表→學(xué)生自查表→中文摘要、關(guān)鍵詞→英文摘要、關(guān)鍵詞→目錄→正文具體內(nèi)容→致謝→參考文獻(xiàn)→附錄→封底→有關(guān)圖紙→外文參考文獻(xiàn)全文及譯文的順序到印刷廠裝訂成冊(cè),并與其它畢業(yè)設(shè)計(jì)資料一起裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)資料袋中。

  2、調(diào)研資料的準(zhǔn)備

  [1] 王仕統(tǒng).結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,廣州:華南理工大學(xué)出版社,1997

  [2] 彭小芹,馬銘杉.土木工程材料,重慶:重慶大學(xué)出版社,20xx

  [3] 鐵路工程設(shè)計(jì)技術(shù)手冊(cè)—路基,北京:中國鐵道出版社,1995

  [4] 朱梅生.軟土路基,中國鐵道出版社,1988

  [5] 公路設(shè)計(jì)手冊(cè)—路基,北京:人民交通出版社

  [6]池淑蘭.路基工程,北京:中國鐵道出版社

  [7] 高速公路設(shè)計(jì)規(guī)范

  [8] 公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范

  [9] 陳仲頤.土力學(xué)及路基,北京:清華大學(xué)出版社,1995

  [10] 鄧學(xué)鈞主編.路基路面工程.北京:人民交通出版社,20xx

  3、預(yù)期核對(duì)學(xué)生的成果

  1.有關(guān)的設(shè)計(jì)圖紙統(tǒng)一按3#圖紙完成。

  2.要求認(rèn)真編寫設(shè)計(jì)說明書,做到設(shè)計(jì)思想正確,目的明確,觀點(diǎn)新穎,設(shè)計(jì)分析方案合理;計(jì)算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠,文字通順,圖表清晰,要求用工程字抄寫或用計(jì)算機(jī)編寫打印。

  4、完成設(shè)計(jì)(論文)所具備的條件因素

  1.大學(xué)本科四年所學(xué)的基本理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  2.導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和辛勤培養(yǎng)。

  3.自己的不懈努力和刻苦鉆研。

  4.地基設(shè)計(jì)處理所必須的技術(shù)資料。

  5、時(shí)間安排

  第5周,翻譯4000字的.外文文獻(xiàn),中英文錄入計(jì)算機(jī),收集并閱讀相關(guān)資料。

  第6周,查閱軟土方面的資料,完成開題報(bào)告。

  第7周,閱讀資料,編寫設(shè)計(jì)提綱,撰寫緒論。

  第8周,路基橫斷面的初步設(shè)計(jì),確定路堤的極限高度。

  第9周,根據(jù)工程概況和地質(zhì)資料,通過方案比選確定合理的地基處理方案。

  第10周,路基穩(wěn)定性分析計(jì)算(可編制相應(yīng)的程序進(jìn)行計(jì)算),完成中期檢查報(bào)告。

  第11周,路基穩(wěn)定性分析計(jì)算(可編制相應(yīng)的程序進(jìn)行計(jì)算),完成中期檢查報(bào)告。

  第12周,若穩(wěn)定性分析不能滿足要求,要進(jìn)行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后,再進(jìn)行穩(wěn)定性分析,直到滿足要求為止。

  第13周,軟土地基沉降量計(jì)算。

  第14周,若沉降量計(jì)算不能滿足要求,要進(jìn)行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后,再進(jìn)行沉降量計(jì)算,直到滿足要求為止。

  第15周,撰寫結(jié)論、中英文摘要,整理文檔,繪制必要的工程圖,畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿,提交畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿。

  第16周,教師評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生修改畢業(yè)設(shè)計(jì)、評(píng)閱人審查畢業(yè)設(shè)計(jì)。

  第17周,畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

  6、設(shè)計(jì)指導(dǎo)相關(guān)的設(shè)計(jì)分析報(bào)告及說明的編制

  6.1 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備,收集相關(guān)資料。

  6.2閱讀教師指定的教科書及參考書,并要求寫出讀書筆記,摘記重要內(nèi)容。

  6.3軟土工程特性分析,路基穩(wěn)定沉降的計(jì)算與極限高度的確定。

  6.4 相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算及處理,利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告4

  1、研究背景 研究背景即提出問題,闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現(xiàn)實(shí)需要。還要綜述國內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀:

 ?、偃思以谘芯渴裁础⒀芯康绞裁闯潭??

  ②找出你想研究而別人還沒有做的問題。

  ③他人已做過,你認(rèn)為做得不夠(或有缺陷),提出完善的想法或措施。

 ?、軇e人已做過,你重做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

  2、目的意義 目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題(或得到什么結(jié)論),而這一問題的解決(或結(jié)論的得出)有什么意義。有時(shí)將研究背景和目的意義合二為一。

  3、成員分工 成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé),要人人有事干、個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任。組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織。

  4、實(shí)施計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃是課題方案的核心部分,它主要包括研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排等。研究?jī)?nèi)容是指可操作的.東西,一般包括幾個(gè)層次:

  ⑴研究方向。

 ?、谱诱n題(數(shù)目和標(biāo)題)。

 ?、桥c研究方案有關(guān)的內(nèi)容,即要通過什么、達(dá)到什么等等。研究方法要寫明是文獻(xiàn)研究還是實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究?若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查?如果是實(shí)驗(yàn)研究,要注明有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)施計(jì)劃要詳細(xì)寫出每個(gè)階段的時(shí)間安排、地點(diǎn)、任務(wù)和目標(biāo)、由誰負(fù)責(zé)。若外出調(diào)查,要列出調(diào)查者、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。如果是實(shí)驗(yàn)研究,要寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、器材。實(shí)施計(jì)劃越具體,則越容易操作。

  5、可行性論證 可行性論證是指課題研究所需的條件,即研究所需的信息資料、實(shí)驗(yàn)器材、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識(shí)水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。另外,還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作,還存在哪些困難和問題,在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。

  6、預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式 預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查(實(shí)驗(yàn))報(bào)告等形式。成果表達(dá)方式是通過文字、圖片、實(shí)物和多媒體等形式來表現(xiàn)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告5

  學(xué)院:

  專業(yè):

  班級(jí):

  學(xué)生姓名:

  學(xué)號(hào):

  指導(dǎo)教師:

  畢業(yè)設(shè)計(jì)題目:中小型制造企業(yè)erp系統(tǒng)建設(shè)與管理

  類型:方案設(shè)計(jì)

  1、課題研究

  erp代表了當(dāng)代的先進(jìn)企業(yè)管理模式與技術(shù),并能夠解決企業(yè)提高整體管理效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力問題,近年來erp系統(tǒng)在國內(nèi)外得到了廣泛推廣應(yīng)用。erp是由美國gartnergroupinc公司于20世紀(jì)90年代初提出的,是信息時(shí)代的現(xiàn)代企業(yè)向國際化發(fā)展的更高層管理模式。

  2、課題研究意義

  erp系統(tǒng)實(shí)際應(yīng)用中更重要的是應(yīng)該體現(xiàn)其“管理工具”的本質(zhì)。erp系統(tǒng)主要宗旨是對(duì)企業(yè)所擁有的人、財(cái)、物、信息、時(shí)間和空間等綜合資源進(jìn)行綜合平衡和優(yōu)化管理,erp軟件協(xié)調(diào)企業(yè)各管理部門,erp系統(tǒng)圍繞市場(chǎng)導(dǎo)向開展業(yè)務(wù)活動(dòng),提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,erp軟件從而取得的`經(jīng)濟(jì)效益。所以,erp系統(tǒng)首先是一個(gè)軟件,同時(shí)是一個(gè)管理工具。erp軟件是it技術(shù)與管理思想的融合體,erp系統(tǒng)也就是先進(jìn)的管理思想借助電腦,來達(dá)成企業(yè)的管理目標(biāo)。

  3、課題研究目標(biāo)

  制造業(yè)的進(jìn)銷存一直是其應(yīng)用erp系統(tǒng)的核心目的,不過隨著制造業(yè)信息化的進(jìn)展,傳統(tǒng)的erp系統(tǒng)已不能滿足其需求,新型的可定制的、支持二次開發(fā)的,并可對(duì)接企業(yè)內(nèi)部其它信息系統(tǒng)的erp解決方案才是現(xiàn)代制造業(yè)所需要的。越來越多的企業(yè)傾向于選擇navision作為其erp解決方案,尤其是跨國的全球型企業(yè),navision的本地財(cái)務(wù)化功能極大的方便了全球數(shù)據(jù)的整合。通過將產(chǎn)品研發(fā)與制造、核算、采購和供應(yīng)商集成在一起,縮短了開發(fā)周期,極大地降低了制造業(yè)的營運(yùn)成本,通過從“按單設(shè)計(jì)”向“按單配置”的轉(zhuǎn)型,能夠快速響應(yīng)不斷變化的客戶設(shè)計(jì)要求,同時(shí)將服務(wù)、質(zhì)保、維護(hù)和備件控制等交付后,能夠與您的財(cái)務(wù)和制造系統(tǒng)集成在一起。

  4.課題研究方法

  調(diào)查法:

  (1)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查,收集出中小型制造企業(yè)對(duì)erp系統(tǒng)的使用程度

  (2)通過對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),研究出一套管理方案

  (3)收集相關(guān)的信息資料,進(jìn)行整理、總結(jié),并完善該構(gòu)思

  5.課題研究的難題及如何實(shí)現(xiàn)

  本課題的難題主要在于如何收集國內(nèi)中小型企業(yè)對(duì)于erp系統(tǒng)的使用程度以及企業(yè)對(duì)于erp系統(tǒng)的偏好程度,只有收集了足夠的信息資料,我們才能對(duì)此分析、總結(jié)并完善出一套erp系統(tǒng)的管理方案。為此我將主要通過采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和實(shí)地訪問的方式來收集信息。

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告6

  目前已完成任務(wù)

  1、收集整理資料,包括中日文的文獻(xiàn),對(duì)論文命題有了初步認(rèn)識(shí)。

  2、與指導(dǎo)教師進(jìn)行商榷討論,結(jié)合已有的研究資料,確定論文題目。

  3、透過研究各項(xiàng)資料和與指導(dǎo)教師的探討,對(duì)論文列出大致提綱,經(jīng)指導(dǎo)教師改正指點(diǎn),大致確定論文的基本思路。

  4、透過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究,對(duì)論文命題有了較為全面的理解后,結(jié)合前人的研究成果,完成論文初稿的撰寫。

  尚須完成的任務(wù)

  1、日文文獻(xiàn)資料不夠充實(shí)。

  2、論文思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)清晰,需要調(diào)整。

  3、初稿還沒徹底修改正確。

  4、在修改初稿的基礎(chǔ)上,完成第二、三稿,并盡快完成終稿。

  存在的.問題

  1、提綱有些凌亂,有些地方條理不夠清晰。

  2、有關(guān)該研究的日文資料比較少,較難找,圖書館內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)少。

  3、用詞不當(dāng),出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。

  4、論文要求格式較復(fù)雜,格式出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  擬采取的辦

  1、結(jié)合指導(dǎo)教師意見,透過與同學(xué)進(jìn)行討論。

  2、繼續(xù)查閱相關(guān)資料,完善論文資料。

  3、找出錯(cuò)詞、語法不當(dāng)之處,進(jìn)行修改,并對(duì)論文語言進(jìn)行潤色。

  4、找出格式錯(cuò)誤,進(jìn)行修改。

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