下面是范文網(wǎng)小編分享的敘事作文：中考10篇 中考作文敘事文，歡迎參閱。

敘事作文：中考1

　　四月末，我們迎來了萬種矚目的期中考試。

　　這是一學期半程沖刺的驗證，這是一滴滴汗水凝結(jié)而成的碩果。

　　考前的準備可謂是苦之又苦。語文的字詞句段，數(shù)學的精遍習題，英語的聽力語句，史地生的.嚴峻考驗。東方吹，戰(zhàn)鼓擂，不必老師幾多督促，個個心如離弦之箭，手如狂舞之風，家長在期待，七天長假更是讓人期待啊!

　　考試分班制度是按名次分班，及每班前N名在N班，N+4名在N+1班，亦復如是，真可謂是等級森嚴!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒，來往無白丁了;而在較后班級的難兄們則大呼：我輩豈是蓬篙人，乘風破浪必向前!考試的監(jiān)考十分嚴格，不僅僅是混班生，隔級坐，而且兩位監(jiān)考老師虎視眈眈，更有校領導子阿室外游走。

　　試卷的題大都簡單，但在一些個題上，難度倍增，以火練真金。此題之難，難于上青天。有的高手一揮而就大半張試卷，卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順，但細節(jié)上不是十分理想。一次考數(shù)學，一支港幣在開頭時期突然停電，給我以極大的振蕩，終天不負我，另一支鋼筆替補上場，無巧不成書，卷剛答完，它也無墨可流。

　　說到數(shù)學卷，有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考，或畫或?qū)?，便斬落馬下。而在一大題里有一個小小的選擇題，棄之，惜此分;做之，難求理，不知有多少英雄竟折腰。唉，令人痛苦的選擇題啊!

　　考，固然是充滿挑戰(zhàn)且富含痛苦的，雖然它會為我們帶來美好的假期，但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!

敘事作文：中考2

　　敘事是一項重要的寫作能力。中考作文講求在極短的篇幅里寫人敘事，因此，考生必須講究寫人敘事技巧，打造出文章亮點。

　　一般來說，中考作文應避免平鋪直敘，特別是那種內(nèi)容不具體的敘事更應該避免。精心選材，把握材料的特點和亮點，巧妙設計，講究敘事與情節(jié)的波瀾起伏，是考生寫考場作文一個較好的努力方向。

　　敘述性的`文章必須做到“尺水興波”，即寫出事情的波瀾，才能化腐朽為神奇，將引人入睡的狀況轉(zhuǎn)變?yōu)橐巳雱俚木辰?，讓你筆下的事件變得趣味盎然，令讀者印象深刻?？忌胧刮恼虑楣?jié)“波瀾起伏”，常用的方法有：

　　一、懸念法

　　懸念，在古典小說里稱為“扣子”或“關(guān)子”，即設置疑團，不作解答，借以激發(fā)讀者的閱讀興趣。由于人本有追根問底的天性，而懸念法恰能將這一心理欲望激發(fā)出來。所以，懸念法是最容易收到引人入勝效果的方法之一。

　　二、誤會法

　　誤會法，是指利用時間、地點、人為等因素，故意造成人物間的誤解，為故事情節(jié)的發(fā)展推波助瀾，豐富情節(jié)戲劇性的一種表現(xiàn)技巧。誤會法常常讓本來能按常理發(fā)展的事情節(jié)外生枝，而文章就在這生枝之處顯示出情節(jié)或主題的精彩。

　　三、鋪墊法

　　為了收到較好的表達效果，對要寫的人和事先不直說，而是先作種種鋪墊，給人以“千呼萬喚始出來”的感覺。與此同時，往往要不惜筆墨，渲染氣氛，烘云托月，再入妙境，這種表現(xiàn)手法，往往能收到“山外有山”的表達效果。

　　四、倒敘和插敘法

　　倒敘法的好處在于：一是可以引發(fā)思考，形成懸念，引起讀者的閱讀興趣;二是便于讀者調(diào)動情感，勾起對往事的回憶，這樣更符合生活的實際。運用插敘，往往能使內(nèi)容具體，形象豐富，主題深刻，情節(jié)曲折。這是使文章起波瀾的重要手法。

敘事作文：中考3

　　例2：有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光。開始年輕人還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。

　　要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定話題，確定標題;不要脫離材料的.含意作文，不要套作，不得抄襲。

　　從材料中所涉及到的各種角度分析立意：

　　1、從年輕人的角度立意：

　　(1)每一個人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。

　　(2)做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達到“一搶而空”的效果。

　　2、從沉香的角度立意：

　　現(xiàn)實生活中，人才被埋沒的現(xiàn)象十分嚴重，往往千里馬常有而伯樂不常有。如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發(fā)現(xiàn)你，而應該主動去實現(xiàn)你的價值，讓自己閃閃發(fā)光。

敘事作文：中考4

　　不知不覺中，學期竟然又過去一半了，時間過得真的好快啊。想起了開學的時候我們的朝氣的笑臉，可是現(xiàn)在都已經(jīng)過去一半時間了，真的真的很快。學期過去一半，這也就意味著即將就要期中考試了！唉，又要期中考試了，每次期中考試要來的時候，就是我們學生壓力最大，作業(yè)最多，最頭疼的時候了啊。

　　這個時候，老師對我們的.要求也是十分嚴格的?？?！今天的作業(yè)也很多，手不能停。真的，面對期中考試我還是挺緊張的，不知道能考的怎么樣，如果沒，回家還要看父母的臉色，同學們的攀比這又何嘗不是對我們的一種施壓呢？做學生難，考試更難，考得好當然最好最開心，可考不呢，什么不好的事情都會發(fā)生在你的身上了。老師的批評，家長的責罵，同學的嘲諷……真的，想不在意都難啊，所以面對考試的時候就是我們學生最緊張不安的時候了。

　　不過有時候，我又轉(zhuǎn)念一想，這些都是沒的話會發(fā)生的事情?？墒?，假如我了呢？我要是認認真真的都去復習好了，到時候發(fā)揮好了，考得還不錯，那么得到的不就是老師家長的表揚，同學的贊賞羨慕嗎？還用得著去想那些不好的預料嗎？

　　是啊，有時間去想那些如果沒會發(fā)生的事情，那么還不如看一下要考的東西有哪些，好好復習一下，出色發(fā)揮，考個好成績才是真的！所以，我們考試之前也不要太緊張了，只要復習好了，一切都可以按好的方向走，相信你自己，當然也要提前做好準備，才可能有個出色的成績，美好的生活！

敘事作文：中考5

　　眼前似斷橋昏鴉，癡人終自悔

　　轉(zhuǎn)過身柳暗花明，窗外月分靜

　　——題記

　　疾風，駿馬，發(fā)出嘹亮的一聲“中考”，遠處空谷穿響，哀囀久絕。

　　明燈，筆桿，奔馳在重重書卷，只為那個可望而不可即的.夢。

　　昏天，黑地，小橋流水，蒼穹凝下自悔的淚珠，這，是考場失意的獨白。

　　在徘徊的邊緣獨舞，在落寞的腳下迷茫，才覺抽咽聲聲催天雨，也似人生夢斷一切皆為空。

　　雨打濕眼眶，只是形只影單孤獨守在窗外，不知不覺淚早拆兩行。

　　雨漸大，人更癡，心愿融入其中，不復出焉。

　　柳絮紛飛，飄向遠方，誰知能怎何去何從。

　　月影憧憧，花燈幾重，烏云獨自搖晃，對鏡自視，銀霜隱現(xiàn)，領悟出并非夢境。

　　暗自糾結(jié)，梨花帶雨，窺見日出遲暮，浪潮翻涌。

　　強迫著抬起頭，撥云見日，轉(zhuǎn)過身，柳暗花明。

　　行云，流水，飛舞著，奔馳著。原來，姹紫嫣紅，正是荷葉浮擺，映日荷花別樣紅。

　　莫在乎最后的收獲，給予遠比接受快樂；

　　莫在乎考場的失意，過程遠比擁有懷念；

　　莫在乎眾人的眼神，心寧遠比爭斗閑適……

　　垂柳夾堤，樂聲合鳴，遠處播撒著希望，綠水拂岸，人影攢動，我還擁有現(xiàn)在。霧氣朦朧，嬌花爭艷，努力未必有結(jié)果，不再找理由，我就是自己一人的英雄。

　　獨倚窗邊，窗外月分靜，恰似一江春水向東流。

敘事作文：中考6

　　愛就像水，無常形，有時是冰凌，有時是雪，有時是蒸汽，有時是霜。。。。。。愛雖然看不見摸不著，但在這個世間卻充滿了它，一直以不同的形式表現(xiàn)出來。

　　有時愛是直接的，讓人感受得到。就像最近網(wǎng)上流傳的一個故事，一位王大爺為了讓偏癱多年的妻子卓大媽可以下樓逛街，他自己制造了一部“土電梯”。這部“土電梯”雖然簡易又不美觀，但是卻是王大爺對卓大媽的愛的'體現(xiàn)。從畫圖，購買零件到組裝，經(jīng)歷了不知多少次失敗才最終成功。

　　有時愛就像霜，磨練著我們。前幾天，亞洲足聯(lián)公布了中國隊的標語：騰飛的巨龍!有的網(wǎng)友調(diào)侃道：“為什么不改成‘友誼第一，旅游第二’呢?”還有的則認為改成“別砸我，我只是輛大巴。。。。。?！?。這些話體現(xiàn)了中國球迷對國足的“恨”。但這又何嘗不是一種愛呢?俗話說：恨鐵不成鋼。正是這種愛，才能讓國足更有動力去踢，為中國爭光!

　　劉翔因傷退賽，人們沒有怪他，而是用一種寬容的愛去包容他，正是這種愛造就了他在亞運會上再次打破記錄并取得三連冠的成功。這就是愛的力量。

　　在我們的生活中，難免會犯錯，犯錯后又難免會遭到父母批評，網(wǎng)上有一篇帖子，名為《媽媽嫌我》走紅。這篇帖子說的都很平常，但每位看到的人都想流淚，它說的都是我們現(xiàn)在的壞毛病，如：不疊被子，不好好讀書，不愛干凈等?，F(xiàn)在我們的父母大多是70年代的人，他們大多不善言辭，不會表達對我們的愛，也就因此造成代溝。但這種批評就是他們對你的愛。他們希望你們可以成才。

　　愛可以是恨，可以是寬容，也可以是父母對自己的批評。它就像是一縷春風，使灰燼重新長出綠草;它就像一滴水，可以滋潤干枯的心;它就像是燈塔，可以指引我們成功的道路。

敘事作文：中考7

　　“伴著盛開的花蝴蝶才能飛舞,帶著希望夢想才能飛向高處,迎著溫暖的風我們不再無助?！背蔀槲璧傅馁呤俏液图压餐哪繕?也是我們前進的動力,我們在爭取,我們在努力,不論在哪里跌倒,就在那里爬起。

　　每天的清晨,小鳥為我們伴奏,花朵上的蝴蝶伴我們飛舞,那個春天,我們開啟了努力的大門,汗水,付出。每一次次練習時,哪怕跌倒了無數(shù)次,我都會再振作爬起,因為心中的念頭:不能放棄,我必須超越自己。腰酸了,背疼了,手要斷了,我在堅持,佳也在堅持?，F(xiàn)在,腦海里還能浮現(xiàn)那原地踮腳打轉(zhuǎn)時的情景,還能清楚地感受那一次次壓腿時腰部腿部疼痛的感覺,還能清晰地分辨那個雨天伴我們練習的是淚是雨。

　　在9個月的奮斗下,我們迎來了那次比賽。當樂聲響起時,我們已是融入歌聲,在舞臺上翩翩起舞,仍是那首歌,那首《最勇敢的幸福》。一個個的動作,我們已經(jīng)能十分熟練地把動作展現(xiàn)出來。在評委老師喊“?！?4個老師中3個舉起了“90”分的牌子時,歌聲還沒有停止。不能哭我們要挑戰(zhàn)未知旅途,

　　不怕輸我們有笑聲交織著淚水,最勇敢的幸福!”我記得我們是淚流滿面但還保持著該有的臉部微笑,我的老師為我們豎起了大拇指,在最后一秒,我們才停止了舞步,評委老師都站起來,掌聲響起來,而且我完全可以用“雷鳴般的”來形容它。原來,成功的我們是那么的'開心,幸福就是這么簡單。那一次,我真的很快樂。

　　因為我們努力奮斗,冬季變換成了溫暖的春天,那一刻不讓我們失望,因為我們不曾有過任何一秒的絕望,因為每一個的動作里都是我們內(nèi)心最大的盼望,感謝上帝,在最后的一刻讓我快樂。

　　那一次,我很快樂,因為,我看到了天地間的蝴蝶擁我飛舞,勝利的歌聲在響起!

敘事作文：中考8

　　明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。

　　我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關(guān)心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關(guān)心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。

　　陽光，還是一聲祝福。每到有節(jié)日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的`祝福，節(jié)日快樂！身體健康！學習進步這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒適，幸福。

　　陽光，還是一句謝謝。每一次別人幫助了我，或是我?guī)椭藙e人，總會對對方發(fā)自內(nèi)心地說一聲謝謝！不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現(xiàn)在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！

　　青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！

敘事作文：中考9

　　季節(jié)，在歲月的流逝中，一遍一遍的交替，在不經(jīng)意間瞥向窗口的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)，那純潔的梔子花又開了?！}記

　　時間似流水一般，在歡聲笑語中，悄悄地溜走。抬起頭，天空中，一朵朵白云緩緩飄過，清爽的風在臉上輕輕地掠過，帶走了一絲絲的炎熱，可曾記得，我們相識在何時？那時，校園中洋溢著一種香甜的氣息，滿地的桂花，漣漪了幾世的眷戀？年少的我們像花兒一樣綻放。

　　那時的我們，總是覺得作業(yè)太多太多，總是覺得日子太長太長，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起討論時臉上藏不住的快樂，那時的我們，總是埋怨老師太煩太煩，總是覺得心中太悶太悶，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起追逐時身上煥發(fā)出的活力。那個年齡，叫做青春。

　　現(xiàn)在的我們，開始留戀這個校園，包括校園中的所有，那時的'我們從未想過，會有這么一天，我們會舍不得這個抱怨了三年的校園，現(xiàn)在的我們，面臨的是人生的第一個選擇，踏上的是人生的第一條征途。朋友們，請別悲傷，因為我們在挫折中，找到了自己的不足；在激勵中，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然我們也會爭吵，也會在爭吵中詞窮，可是，我們都在經(jīng)歷中成長。能夠在這個叛逆的年齡發(fā)現(xiàn)自己，也會對某些東西不舍，這意味著的是我們在成長。

　　季節(jié)，在抱怨中一遍遍的交替，不知不覺，梔子花又開了，它象征著離別，離別是為了日后的相聚，所以，我們都應朝著自己的夢想進發(fā)，揮動堅毅的船槳，到達成功的彼岸。

　　抬起頭，向窗外望去，又見花開。

敘事作文：中考10

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，成長的歷程如一條小溪，流淌過平靜的湖面，也流淌過沙石阻擋的急流，但你有沒有發(fā)現(xiàn)，在這條小溪中，你得到了很多的啟示。

　　隨著年齡的增大，思維也漸漸放開，對事物的認識也越來越廣，有了自己的想法、感悟，也不免有了一絲過去從未有過的.煩惱。

　　曾幾向時，我還是一個天真的小孩，臉上帶著永不褪色的可愛微笑，沒有煩惱，時不時的嘴里含著塊奶糖，與鄰居的小朋友們一起玩捉迷藏。而今，我卻在皺著眉頭寫作業(yè)、想未來，還時常因為某件事不敢做而擔憂、害怕。就如上初中后的每學期學校舉行的運動會。

　　知道嗎？我以前很喜歡運動，可自從上初中后，運動會卻成了我最為頭疼的一件事了。原因很簡單，因為我很害怕，可笑吧，開運動會我害怕什么？我怕的正是運動會誰要當運動員。因為我小學有過當運動員的經(jīng)歷，所以班里選運動員時就會總會把我選上，我很害怕這種情況出現(xiàn)，所以總是推三阻四。不是不喜歡運動，而是因為自己長胖了，而且平時又不經(jīng)常鍛煉，害怕給班里拉分，害怕同學、老師會不理解。不過，這種想法已不存在了，因為這次運動會我并沒有取得好成績，原以為會被同學笑話，結(jié)果換來的是同學們熱烈的掌聲。原本被束縛的思維打開了，我不再害怕運動會了，因為即使我在比賽期間并未取得好成績，也不會受到譴責，因為我努力了。

　　成長中，我們一定會遇到很多事情不敢嘗試，但不去試試就永遠不知道結(jié)果。把你束縛的思維放開吧！勇敢地去嘗試。即使答案并不滿意，但你參與了就會有收獲！

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