實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇1

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過去，而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。

　　實(shí)訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對化工領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次真正的親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!因?yàn)樵趯W(xué)校里看到的學(xué)到的都是書本上的理論知識，對于第一次接觸這么詳細(xì)操作的我來說，有點(diǎn)新奇也有點(diǎn)沮喪。新奇是因?yàn)樗形以趯?shí)驗(yàn)室做的試驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室沒有這么詳細(xì)的做過。沮喪是因?yàn)楹枚啻卧囼?yàn)都以失敗告終。不過，隨著時(shí)間的流逝，試驗(yàn)次數(shù)的逐漸增多，我們的熟練程度也在一天天的加深，一些剛開始會犯的錯誤也不再會發(fā)生。我們漸漸的掌握了一部分的知識。實(shí)驗(yàn)室更多的設(shè)備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。

　　這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個多月中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石。

　　給我印象最深的還是第一次做實(shí)驗(yàn)!那一次，看到題目后，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿以為會很簡單解決的事情，卻在幾個小時(shí)里沒有做好。那一次，也讓我們看到，有的事情是不會像想象的那么簡單。因?yàn)橛泻芏嗟募?xì)節(jié)，是我們無法在第一次就注意到的，也就是說必須經(jīng)過多次的訓(xùn)練才能夠考慮的周全。

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這些天里，每天早起晚歸的努力，也確實(shí)學(xué)到了很多的東西。首先，對于以前一竅不通的方案有了自己的認(rèn)識和感想。再者，在學(xué)校里積累下來的問題也基本上都迎刃而解。試驗(yàn)方面的知識體系很龐大，我不敢說我都已經(jīng)掌握了，但是至少可以保證在需要的時(shí)候不出錯。

　　作為馬上就畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過差不多三年的在校學(xué)習(xí)，對應(yīng)用化工技術(shù)有了理性的認(rèn)識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與大規(guī)模的比賽。所以在實(shí)訓(xùn)之前，化工檢驗(yàn)員大賽對我來說是比較抽象的，一個完整的實(shí)驗(yàn)要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個完整試驗(yàn)，必須在各個方面來完成，并在每個方面的操作必須注意細(xì)節(jié)。必須認(rèn)真仔細(xì)熟練的操作從而在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，否則會導(dǎo)致在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成該試驗(yàn)。

　　四個字形容“感觸良深!!!”

　　我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：

　　其一、實(shí)訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動手能力，操作能力。

　　其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

　　其三、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些操作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在平常總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。應(yīng)用化工技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。

　　“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的集訓(xùn)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

　　這次實(shí)訓(xùn)還讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

　　突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

　　在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇2

　　不知不覺間一個星期的實(shí)訓(xùn)課很快便要結(jié)束了，通過這次短暫的實(shí)訓(xùn)，是我認(rèn)識到自己在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)方面很多應(yīng)用技術(shù)上的不足，同時(shí)，更讓我在這短短一周的時(shí)間里極大的提高了自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。這使我倍感欣慰。

　　雖然以前我們也做過類似的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，時(shí)間一長，很多會做的也已經(jīng)忘記了，這次的實(shí)訓(xùn)就讓我在計(jì)算機(jī)方面存在的問題暴露無遺，深感羞愧。平時(shí)總感覺還不錯，可是在完成任務(wù)的過程中，才發(fā)現(xiàn)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”的道理。

　　本周的實(shí)訓(xùn)在依然是有關(guān) Word , Excel, PowerPoint的相關(guān)訓(xùn)練， 通過本周的實(shí)訓(xùn)，我自己感到我對Word和PowerPoint感覺還不錯，但是在對Excel表格方面的處理還存在一些問題, 因此在最后的幾天任務(wù)練習(xí)中，我的訓(xùn)練主要集中在對電子表格的強(qiáng)化訓(xùn)練中度過。

　　經(jīng)過為期一周的實(shí)訓(xùn)，雖然不能說自己對計(jì)算機(jī)已經(jīng)完全熟練的應(yīng)用，但效果也算顯著，感覺有很大的提升，最主要的是這次的實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己存在的問題，我會努力提高自己，相信我會不斷進(jìn)步。

　　非常感謝老師給我們安排的這次實(shí)訓(xùn)，讓我們更加牢固的掌握了以前學(xué)過的知識內(nèi)容，讓我有了長足的進(jìn)步，為我們以后工作打下基礎(chǔ)。今后，我會更加努力的學(xué)習(xí)，為自己的未來而不斷奮斗。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇3

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

　　國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)完相關(guān)外貿(mào)課程之后的一個實(shí)踐性環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生將在課程中所學(xué)到的理論知識，應(yīng)用到具體的貿(mào)易實(shí)務(wù)往來中，包括函電的寫作、單證制作、合同磋商、簽定與履行等，熟悉各種在國際貿(mào)易實(shí)務(wù)中函電的寫作、單據(jù)的使用及其制作要求，強(qiáng)化其對于貿(mào)易實(shí)務(wù)的磋商、履行以及外貿(mào)單證格式、內(nèi)容和作用的理解，提高學(xué)生對外進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系和通訊活動的能力、實(shí)際動手能力。

　　二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：

　　任務(wù)一、交易磋商設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)目的：利用計(jì)算機(jī)軟硬件模擬國際商務(wù)環(huán)境，使學(xué)生對出口業(yè)務(wù)流程開始進(jìn)行感性認(rèn)識，提高市場調(diào)研和分析能力、業(yè)務(wù)談判、交易磋商能力、熟悉往來函電的書寫、表達(dá)及法律效力。

　　任務(wù)描述：選擇一具體出口商品，通過各種信息渠道，獲取有關(guān)商品供求的市場信息，以發(fā)布信息、廣告等方式尋找買家或賣家。業(yè)務(wù)流程涉及貿(mào)易磋商、合同簽訂等環(huán)節(jié)，簽定信用證支付方式下CIF合同，要求至少有一次還盤。

　　任務(wù)二、合同履行設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)目的：訓(xùn)練和提高學(xué)生的外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)際操作能力。

　　任務(wù)描述：合同履行包括備貨、催證、審證、改證、租船訂倉、報(bào)驗(yàn)、報(bào)關(guān)、投保、裝船和制單結(jié)匯等環(huán)節(jié)的工作，務(wù)必將各項(xiàng)工作做到精確細(xì)致，盡量避免工作脫節(jié)、延誤裝運(yùn)期限以及影響安全、迅速、收匯等事故的發(fā)生。同時(shí)，進(jìn)出口企業(yè)應(yīng)同各個部門之間相互協(xié)作，共同配合，切實(shí)加強(qiáng)出口合同的科學(xué)管理，以保證出口合同的順利履行。因此要求在各個環(huán)節(jié)中做到準(zhǔn)確、科學(xué)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)，與之所產(chǎn)生的單證業(yè)務(wù)的處理準(zhǔn)確及時(shí)。

　　任務(wù)三、銀行支付設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)目的.：通過銀行角色，進(jìn)行開證、審證和支付業(yè)務(wù)，進(jìn)一步熟悉出口業(yè)務(wù)的流程，提高和鞏固業(yè)務(wù)操作能力。

　　任務(wù)描述：重點(diǎn)：注意審核、支付環(huán)節(jié)和單證一致、單單一致等。

　　任務(wù)四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)和心得體會

　　要求：每組根據(jù)在實(shí)驗(yàn)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)（針對本次實(shí)驗(yàn)），根據(jù)所得到的鍛煉、出現(xiàn)的問題及還需要改進(jìn)的地方等方面撰寫心得體會（針對個人感受），總共兩大方面，不少于1500字。

　　三 、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求：

　　1、每組同學(xué)（通常由3位學(xué)生組成，分別扮演出口商、進(jìn)口商、工廠三個角色完成1筆業(yè)務(wù)）在不同角色扮演及具體的業(yè)務(wù)描述中，根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)認(rèn)真獨(dú)立地完成外貿(mào)業(yè)務(wù)各個環(huán)節(jié)的磋商及往來，并把本學(xué)期所學(xué)的國際貿(mào)易的理論及實(shí)務(wù)基礎(chǔ)知識、技巧運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)中去；將所做具體國際貿(mào)易業(yè)務(wù)往來整套業(yè)務(wù)流程單據(jù)進(jìn)行填制；完成合同的實(shí)際履行。

　　2、設(shè)計(jì)體會及存在問題的分析：在熟悉國貿(mào)實(shí)務(wù)操作基礎(chǔ)上對此流程設(shè)計(jì)提出完善性改進(jìn)性或建議。

　　3、課程設(shè)計(jì)版面及編寫標(biāo)準(zhǔn) ①課程設(shè)計(jì)報(bào)告書書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求，圖表規(guī)范整潔，單位標(biāo)注統(tǒng)一正確，課程實(shí)際報(bào)告書按照學(xué)校統(tǒng)一要求，用A4紙計(jì)算機(jī)打印，與封面在左側(cè)裝訂成冊。

　　②課程設(shè)計(jì)報(bào)告書的版面要求紙型：A4，方向：縱向

　　③頁邊距：上：厘米、下：厘米，左：厘米、右：厘米；距邊界：頁眉、頁腳均為：厘米：每頁36行，每行36個字符。

　　4、課程設(shè)計(jì)報(bào)告書按下述順序依次裝訂：

　?、俜饷?。

　?、谀夸?。

　　③正文。

　?、軈⒖嘉墨I(xiàn)。

　　四、課程設(shè)計(jì)工作進(jìn)度計(jì)劃：

　　五、成績評定

　　指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成的任務(wù)情況，按優(yōu)(90-100)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)和不及格(＜60)五個等級給出成績。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇4

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　在通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　以及參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

　　三、實(shí)訓(xùn)概況

　　在單位實(shí)訓(xùn)期間遵守實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

　　1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

　　2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

　　3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。

　　取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

　　1、每拌制盤且不超過m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

　　2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足盤時(shí)，取樣不得少于一次;

　　3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過m3時(shí)，同一配合比的混凝土每m3取樣不得少于一次;

　　4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

　　5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。

　　四、實(shí)訓(xùn)主要工作任務(wù)

　　我們這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)訓(xùn)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)訓(xùn)日記，做好實(shí)訓(xùn)收尾工作。

　　我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚斐衫速M(fèi)。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷绊懟炷恋馁|(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。

　　五、實(shí)訓(xùn)中存在的問題

　　不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)訓(xùn)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)訓(xùn)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)訓(xùn)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：

　　問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

　　問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

　　問題三：對于最 新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

　　問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

　　問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇5

　　會計(jì)是一個很嚴(yán)謹(jǐn)又很講究實(shí)際操作的的職業(yè)，為了積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這個學(xué)期，便有了一門新的課程，納稅實(shí)訓(xùn)。

　　納稅實(shí)訓(xùn)主要是通過先前給出的一個個公司的稅務(wù)案例，通過自己的運(yùn)算，再把這些計(jì)算得出的數(shù)據(jù)填到一個有關(guān)稅務(wù)的報(bào)送軟件中，然后可以通過這個軟件完成稅務(wù)報(bào)送。

　　首先，要先選擇納稅人信息，錄入準(zhǔn)確的基本的信息，比如納稅人識別號，登記表等，并選擇要申報(bào)的稅種，報(bào)表格式內(nèi)容等等，并導(dǎo)出Excel 文件，其次呢，再選擇恰當(dāng)?shù)膱?bào)表進(jìn)行填寫，接著就是最關(guān)鍵的了，從老師給的案例里面進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析與計(jì)算，把計(jì)算的結(jié)果填到納稅申報(bào)表里面去。

　　下面就舉幾個課堂上的例子：

　　1.增值稅的申報(bào)：

　　首先分析各題的具體情況按規(guī)定的方法計(jì)算（如：是免稅或是應(yīng)稅還是非應(yīng)稅項(xiàng)目等）。若是免稅（如：虧本或自產(chǎn)自銷農(nóng)產(chǎn)品等）則，不計(jì)算。若是非應(yīng)稅項(xiàng)目則它的銷項(xiàng)稅不用計(jì)算，而它的進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出計(jì)算公式為：進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出=不含稅的實(shí)際成本x稅率；若是應(yīng)稅項(xiàng)目，一般情況下根據(jù)一般納稅義務(wù)人的基本稅率為17%，其他低稅率（如：糧食、自來水、冷氣等）稅率為13%計(jì)算，其計(jì)算公式為：銷項(xiàng)稅額=不含稅銷售額x稅率；而進(jìn)項(xiàng)稅則根據(jù)各題的實(shí)際情況決定要不要算。若算，其計(jì)算公式為：進(jìn)項(xiàng)稅額=農(nóng)產(chǎn)品買價(jià)x13%，發(fā)生運(yùn)輸費(fèi)收入當(dāng)價(jià)外稅計(jì)，支出按7%抵扣進(jìn)項(xiàng)稅。而視同銷售行為

　　或納稅人銷售價(jià)格明顯偏低、又無正當(dāng)理由的需要組價(jià)的，其計(jì)算公式為：組成計(jì)稅價(jià)格x稅率等等。綜合各題匯總計(jì)算出當(dāng)月應(yīng)納的增值稅，并正確填寫增值稅納稅申報(bào)。

　　2.消費(fèi)稅的申報(bào)

　　消費(fèi)稅具體征稅范圍包括：煙、酒及酒精、化妝品、貴重首飾及珠寶玉石、鞭炮和焰火、成品油、汽車輪胎、摩托車、小汽車、高爾夫及球具、高檔手表、游艇、木制一次性筷子、實(shí)木地板。分析各題是屬于上述哪種應(yīng)稅消費(fèi)品其應(yīng)納稅額是屬于消費(fèi)稅的一般計(jì)算（如：從價(jià)定率、從量定額、復(fù)合計(jì)稅等）或特殊計(jì)算（如：納稅人自產(chǎn)自用的應(yīng)稅消費(fèi)品用于連續(xù)生產(chǎn)應(yīng)稅消費(fèi)品的不納稅、用于其他方面的要組成計(jì)稅價(jià)格后計(jì)算應(yīng)納稅額和委托加工等）或出口退（免）稅計(jì)算（如：出口應(yīng)稅消費(fèi)品免稅并退稅、免稅但不予退稅或不免亦不退稅等）；綜合各題匯總計(jì)算出當(dāng)月應(yīng)納的增值稅和消費(fèi)稅并填制消費(fèi)稅納稅申報(bào)表。

　　3.營業(yè)稅的申報(bào)

　　分析各題是屬于營業(yè)稅目中的哪個（如：交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)、娛樂業(yè)、服務(wù)業(yè)、銷售不動產(chǎn)等）根據(jù)其具體規(guī)定的稅率及方法（如：娛樂業(yè)以收入全額為營業(yè)額計(jì)稅、文化體育業(yè)以全部票價(jià)收入或包場收入減去付給提供演出場所的單位、演出公司或經(jīng)紀(jì)人的費(fèi)用后的余額為營業(yè)額計(jì)稅等）計(jì)算出營業(yè)稅或計(jì)算出增值稅或消費(fèi)稅。

　　在這一學(xué)期的納稅實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，一定要多看，多觀察，多聽，少說與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和辦事方法。除努力學(xué)習(xí)

　　具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做學(xué)習(xí)總結(jié)。才能更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)的有關(guān)納稅的專業(yè)知識，加強(qiáng)了對報(bào)稅工作的認(rèn)識，培養(yǎng)了對會計(jì)專業(yè)的興趣和熱情，激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。非常感謝老師的悉心教導(dǎo)，使我們在即將踏入社會工作的時(shí)候讓我們有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　為了以后不犯同樣的錯誤，努力做到更好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要只學(xué)習(xí)和會計(jì)有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因?yàn)橐院蟮陌l(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動。通過實(shí)踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解稅法的基本知識，了解這個社會的方方面面。這也能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

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