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給學(xué)生的評語9篇

時間:2023-11-08 18:19:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的給學(xué)生的評語9篇,供大家賞析。

給學(xué)生的評語9篇

給學(xué)生的評語1

  1、你頭腦敏捷,求知欲強,能受苦研討;積極加入有益的體育活動;有較強的團體榮譽感;班級事情中,你能認真認真地完成老師擺設(shè)的任務(wù),在同學(xué)中有肯定的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題,肯定要想步伐改正過來;學(xué)習(xí)上,理科結(jié)果有肯定的優(yōu)勢,而文科結(jié)果則比力單薄,其實文科的學(xué)習(xí)很看重通常的積累,只要過細通常始終如一地復(fù)習(xí),合理擺設(shè)好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間,你的學(xué)習(xí)結(jié)果必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的渴望!

  2、你不愛語言,但勤勞好學(xué),誠實可愛;你辦事踏實、認真、為人忠實,是一個操行端正、有上進心、有良好的操行修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能定時完成老師擺設(shè)的作業(yè),顛末開心,各科結(jié)果都有明顯進步,你有較強的頭腦本領(lǐng)和學(xué)習(xí)意會力,學(xué)習(xí)也有籌劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有長期的恒心和堅強的毅力,要知道,結(jié)果的提高必要通常對知識的日積月累、必要多思善問,還要關(guān)注學(xué)法。老師信賴,在不久的將來光榮榜會有你的名字。

  3、學(xué)習(xí)如駕車登山,不進則退,聰明的你之以是在學(xué)習(xí)上不像我們盼望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且實事求是,不停地舉行積累,才不會潛伏你良好的資質(zhì)。

  4、你的自覺、認真、受苦精神很難過,為人樸素,性格寂靜,雖然言語不多,但能以為出你對班級的體貼和加入。盼望你肯定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,突破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)要領(lǐng),提高效率,日積月累,樹立信心,你肯定會到達盼望的目的。

給學(xué)生的評語2

  1、大概你有些淘氣,有些好動,也常挨批評,可其著實老師的內(nèi)心,不停認為你是個聰明的學(xué)生,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*始終如一的,要是你能把學(xué)習(xí)的豪情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤勞學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

  2、你是全班綜合本領(lǐng)測試過關(guān)的唯一的女生,闡明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班團體有滿腔的熱情,有公理感!你嚴于律己,恐怕本身落后了。你客氣地向別人學(xué)習(xí),使本身變成一個各方面都良好的女孩。學(xué)習(xí)切忌:“一曝十寒”!只要你始終如一,信賴理想大學(xué)的門會為你而開的。

  3、你頭腦敏捷,學(xué)習(xí)勤勞。喜好開動頭腦思考問題,有肯定的分析本領(lǐng)。你勤于思考,所學(xué)知識可以大概聞一知十,顛末一個學(xué)期的調(diào)解,老師驚喜地發(fā)明你已完全順應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生存,半期登科的體現(xiàn)證明白你不是弱者。但老師同樣要提示你,只有始終如一,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們渴望你能再次給我們一個肯定的復(fù)興。

  4、這學(xué)期,你各方面的體現(xiàn)都有可喜的變化,學(xué)習(xí)結(jié)果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進、講文明、懂規(guī)矩的好學(xué)生。看到你的生長,你的進步,各人都為你感想開心。人難得的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更難得的是始終如一,老師信賴你也肯定能做到,乃至?xí)龅母谩?/p>

  5、我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得靈巧了,講堂上也能積極地發(fā)言了,復(fù)興問題的聲音也響亮了,尤其是學(xué)習(xí)結(jié)果有了顯著地提高,真令人欣喜!開朗生動的你,有很強的上進心!老師信賴,只要你可以大概堅持不懈地開心,你的結(jié)果還會有更大的提高的,在以后的人生蹊徑上你也會取得更大的告成的。

給學(xué)生的評語3

  1、聰穎,沉穩(wěn),文靜,剛強,清秀而高雅、用這幾個詞來刻畫你再適當(dāng)不外了,在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有良好的頭腦素質(zhì),學(xué)習(xí)上你開心、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是你結(jié)果良好的包管。你待人謙恭,不驕不躁,不激進,不與人爭鋒,在當(dāng)今由為難得。你要過細熬煉本身多方面的本領(lǐng),全方位施展本身的聰明本領(lǐng),我想這對你以后的人生大有裨益。老師真誠地盼望你開心開辟學(xué)習(xí)的深度和廣度,高三能有更大的突破。

  2、你性格內(nèi)向,積極進取,勤勞受苦,在團體中你冷靜耕耘,與世無爭;你不鳴則已,一鳴驚人,對事情有本身的見解,有明辨黑白的本領(lǐng);你能合理地擺設(shè)作息時間,不為種種言行左右,把精神放在學(xué)習(xí)上,結(jié)果良好,真的難能難得。雖然通常里冷靜無聞,但班級活動總有你的身影。我盼望你更活潑,向你唱歌一樣,放開手腳,抓住機遇熬煉本身。

  3、你頭腦純樸,待人隨和、老實,能自覺服從紀(jì)律,尤其能服從宿舍紀(jì)律,但你通常事情不夠踏實,辦事有點敷衍,學(xué)習(xí)上效率不高,進取心不強,與同學(xué)不能友好相處,缺乏為班級爭光的熱情與本領(lǐng)。老師盼望你能熬煉本身的本領(lǐng),做一個全面生長的好學(xué)生!

給學(xué)生的評語4

  你是班中的一名優(yōu)秀干部,更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭,使我們班成為勤奮好學(xué)、團結(jié)向上的班集體。

  你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來??刹恢裁磿r候,你交上了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?

   在班上,老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學(xué)不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

   如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,課內(nèi)外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的!

   由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著。看著它,我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,還有你設(shè)計的手電筒,黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

   你的各科成績優(yōu)秀,這是你勤奮所獲。令老師欣慰 你很善良,你希望每個同學(xué)都如你一樣出色,這是多好的美德。

   生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎?

   無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲:“老師,您好!”你是個有禮貌的孩子。

   無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。

   老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣,你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。

   你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝使對方措手不及,深得老師的贊許,同學(xué)的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,那更會博得同學(xué)們的稱頌,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

   你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色,用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,但大海卻永不會干涸,請到集體中來吧,以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!

   在校運會上,你得了雙項第一,厲害;在拔河比賽中,你起到了中流砥柱的作用,為集體爭得了榮譽,厲害;在賽跑時,你就像踩著飛輪,厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會更厲害。

給學(xué)生的評語5

  該同學(xué)思想端正,積極進取。能嚴格遵守學(xué)校紀(jì)律班規(guī)制度,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上,認真刻苦,在專業(yè)課上有著優(yōu)秀的鉆研意識和創(chuàng)新能力。和同學(xué)關(guān)系融洽,積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,生活作風(fēng)樸素。

  該同學(xué)在思想上積極上進,關(guān)注國內(nèi)外的重大消息,積極向上,主動學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。虛心好學(xué),成績始優(yōu)秀。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級組織的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  該同學(xué)自入學(xué)以來,思想要求進步,學(xué)術(shù)態(tài)度嚴謹,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)院和班級組織的各種活動,在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,生活作風(fēng)樸素。受到老師和同學(xué)的一致好評。

  該同學(xué)具有高度的集體榮譽感,擁護黨的基本路線,并具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。尊敬師長,友愛同學(xué),誠實守信,嚴格遵守學(xué)院規(guī)章制度。積極參與各項活動。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦鉆研,成績名列前茅,并獲得學(xué)院獎學(xué)金等榮譽,是一位綜合能力強,專業(yè)技能優(yōu)秀的同學(xué)。

  該同學(xué)熱愛祖國,擁護黨的基本路線,遵守憲法、法律法規(guī),遵守學(xué)院校紀(jì)校規(guī)。具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,積極向上,豁達寬容,學(xué)習(xí)勤奮,具有穩(wěn)固的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能。

  該同學(xué)具有高度的集體榮譽感,擁護黨的基本路線,具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,遵守公民道德規(guī)范,遵守學(xué)院規(guī)章制度。熱愛生活,積極向上,豁達寬容,踴躍參加各項活動,是一位專業(yè)基礎(chǔ)知識較扎實的同學(xué)。

  該同學(xué)熱愛祖國,擁護黨的基本路線,維護同學(xué)利益和民族團結(jié),能自覺遵守國家法律法規(guī)。尊敬師長,友愛同學(xué),具有良好的人際關(guān)系,誠實守信,通過三年的學(xué)習(xí),掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

  該同學(xué)志存高遠,信念堅定,具有良好的思想道德品質(zhì),積極參與各項活動,具有較強的團結(jié)合作精神。擔(dān)任學(xué)生干部期間,認真負責(zé),具有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力,是老師的好幫手,同時也是一位專業(yè)基礎(chǔ)知識較扎實的同學(xué)。

  該同學(xué)熱愛祖國,擁護黨的基本路線,維護同學(xué)利益和民族團結(jié),能自覺遵守國家法律法規(guī)。尊敬師長,友愛同學(xué),具有良好的人際關(guān)系,誠實守信,通過三年的學(xué)習(xí),掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

給學(xué)生的評語6

  1、每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你,老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,而要主動與同學(xué)們相處得更好一些,與同學(xué)交朋友再主動些!

  2、你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。進入高二以來,你心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主見。自從你擔(dān)任組長工作后,你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進步,上課聽講專注,作業(yè)、練習(xí)都很認真。面對越來越近的高考,你應(yīng)該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。

  3、你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力,各科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力,要知道,成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,還要關(guān)注學(xué)法。老師相信,在不久的將來光榮榜會有你的名字。

  4、你臉上的每一個表情都很溫和,宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩,為人謹慎,心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進,沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但要注意學(xué)法,多思善問,及時歸納,加強練習(xí)。心中有目標(biāo),學(xué)習(xí)才有動力,只有心靜,學(xué)習(xí)才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,爭取在學(xué)習(xí)上有一個大的飛躍。

  5、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學(xué)生,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!

  6、近來,從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,人不能窮一輩子,況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會是絆腳石,它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信,化苦惱為動力,相信你的明天會更燦爛。

  7、你的自覺、認真、刻苦精神很難得,為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達到希望的目標(biāo)。

  8、你是一個很要強很自信很有個性的學(xué)生,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話,會有驚人的表現(xiàn)。比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。勤者,萬事可成!”望你揚長避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!

  9、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  10、在學(xué)習(xí)上,勤勤懇懇、腳踏實地,因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅??衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

給學(xué)生的評語7

  1、在賽場上,你奮力拼博,是班級和學(xué)校的得意,你總是用良好的體育結(jié)果向老師和同學(xué)們報喜;在講堂上,你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感想欣慰。其實你有聰明的頭腦,對問題有獨到的見解。要是上課更篤志,字能始終如一漂英俊亮的,在宿舍能更守紀(jì),你肯定會更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在活動場上的那種剛強意志和不懈開心的精神,我信賴,不久的將來,我們肯定能看到一個越發(fā)精彩的高中生的。

  2、顛末老師和同學(xué)的資助,你的學(xué)習(xí)目的明確了許多,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的變化,你總是努力把作業(yè)做好,開心補充本身的不夠,縱然遇到困難和波折,也毫不悲觀。盼望你能樹立信心,不懈開心,別讓各人掃興。

  3、你寂靜不失靈氣,溫雅不失剛強,你的眼睛里寫滿了靈巧和懂事,你為人誠樸,操行端正,遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)固,結(jié)果精良,有自強不斷、積極進取的精神。老師盼望在高三的學(xué)習(xí)和生存中能連結(jié)良好的生長勢頭,增強堅固不拔的毅力,向知識的深度和廣度推進,把本身的結(jié)果提高到更高的水平。

  4、在理科的學(xué)習(xí)上,你高人一籌,你思量問題思路開闊,體系全面,這得益于你根本踏實、興趣高、涉獵普遍、悟性強、有自大;你的英語根本不夠牢固,結(jié)果有肯定的顛簸,這會影響你的生長。盼望能在通常多做練習(xí),多開口讀、背,這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,在每個小站我們都要學(xué)會駕御機遇,才氣順利到達理想的驛站。

  5、你有一雙會語言的眼睛:對待弱勢群體,你廣撒關(guān)懷之情;對待不屈之舉,你噴出義憤之火。眼睛轉(zhuǎn)達著你的心聲,標(biāo)示你的愛憎。這便是直爽的你,也是開朗端正的你。高二的你,學(xué)習(xí)更有上進之心,較之曩昔踏實肯學(xué)了,結(jié)果有了較大的提高。望高三的你,建立目的,樹恒心與毅力,以勤勞受苦的要領(lǐng)實現(xiàn)你的理想。

  6、你是一位熱情、大方、誠實的好學(xué)生,對團體和他人的事非常體貼,在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)本領(lǐng)的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡略的事,必要剛強的毅力和較強的信心。老師盼望你能駕御每一天,在學(xué)習(xí)和生存中故意識地作育本身降服困難的信心和毅力。顛末開心,老師信賴你會成為一個更良好的學(xué)生的。

給學(xué)生的評語8

  1、你為人誠實,頭腦純樸,心地善良,辦事慎重,與同學(xué)之間干系融洽,待人接物春風(fēng)劈面。通常你總是冷靜無聞地辦事,是一個懂事、有愛心的好學(xué)生;活動會上不但你發(fā)揮了本身在體育方面的特長,而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學(xué)習(xí)風(fēng)俗,但要過細學(xué)習(xí)要領(lǐng),多思善問,樹立信心。在學(xué)習(xí)中,尤其要勤動頭腦,過細通常的訓(xùn)練,日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化,要有恒心和毅力,多向結(jié)果良好的同學(xué)討教,汲取他們學(xué)習(xí)的英華。只要開心,老師信賴在不遠的將來會看到你可喜的進步。

  2、你總是冷靜無語,篤志搏斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,團體見解強,積極加入學(xué)校和班級構(gòu)造的各項活動,辦事認真過細;在學(xué)習(xí)上你可以大概循規(guī)蹈矩地完成每一個關(guān)鍵,但只偶然間的包管是不夠的,要深入研討,追根求源,探索出得當(dāng)本身的學(xué)習(xí)要領(lǐng),這樣你在學(xué)習(xí)上才氣取得更大的進步。

  3、你特長突出,很有靈性,你看似寂靜其實性格開朗,你來往普遍,樂于助人;你對感興趣的事情可以滿身心地投入,而且完成得很精彩;你的上進心很強,樂意付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待辦理的是調(diào)解學(xué)習(xí)要領(lǐng),從根本抓起,多思善問,善問者超過高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目的,實事求是。不管路途多么迢遙,只要可以大概堅持到底,末了你肯定會有可喜的功勞的。

  4、你是一個誠實淳厚,善良懂事,值得信托的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛燦爛的笑容。你是不是認為本身不如別人,認為本身差,失去信心?其實你很良好!你善解人意,熱心資助有困難的同學(xué),你也很勤勞,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認真對待,只是你的學(xué)習(xí)結(jié)果臨時不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕故意人”。我信賴,只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,變化一下學(xué)習(xí)要領(lǐng),學(xué)習(xí)結(jié)果肯定會進步的!

  5、你是一位文娛喜好者,興趣普遍,彈得一手好琴,歷史劇演出中有精彩體現(xiàn),舉措和諧,廣播操舉措精美,被體育老師選中,成為校領(lǐng)操員。你待人熱情,懂規(guī)矩,是位深受各人喜好的女孩子,學(xué)習(xí)上有上進心,但缺乏有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng),不知該怎樣去做。期末復(fù)習(xí)時期,有作業(yè)未交的征象。學(xué)習(xí)的要訣是勤勞多問,認真聽講,定時交作業(yè),請認真按上述要領(lǐng)去做,老師信賴,你的結(jié)果會有很大的提高的。

  6、你是一位聰明的學(xué)生??赡闩既伙@得不那么的聰明。自習(xí)課上,你每每走神,無精打采。其實,你只要嚴格要求本身,上課認真聽講,課后認真復(fù)習(xí),不懂的問題及時向老師和同學(xué)討教,結(jié)果會很快跟上來的。你并不是笨,只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng)。老師盼望你能嚴格要求本身,上課時會合過細力,變化懶散征象,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

  7、你是善良、樸素、懂事的學(xué)生,你辦事不停認真,每每為班級排憂解難,你愛團體就像愛本身的生命,我為你感想無比的自大。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你對待學(xué)習(xí)有所松弛,老師看在眼里,急在內(nèi)心。要是有什么困難,老師很樂意資助你,因為你不停是一位很開心的好學(xué)生。盼望以后革新學(xué)習(xí)要領(lǐng),加強根本知識學(xué)習(xí),將各科結(jié)果提高到一個更高的檔次,奪取更大的進步。

給學(xué)生的評語9

  1、 我忍不住要多看兩遍,真好!

  2、你真棒!最近學(xué)得真棒!

  3、喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!

  4、祝賀你每次都考一百分!

  5、就這樣做下去,孩子!

  6、喜歡你的認真勁兒!

  7、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

  8、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!

  9、今天我太高興了,因為看到了你的作文!

  10 、喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!

  肯定式:對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。

  1、這一次做得不錯,再努力些就會更棒!

  2、孩子,你在努力!我能感覺到!

  3、這就是耕耘后的收獲!

  4、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

  5、有進步啦!

  6、孩子,我喜歡你的進步,為你高興!

  7、字跡美觀,頁面整潔!

  8、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

  9、作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅持!

  10、 我知道你昨天生病了,沒想到作業(yè)還能做這么好!

  批評式:直接點明作業(yè)中存在的問題,促其改正。

  1、學(xué)習(xí)退步,我會注意你!

  2、你沒有認真完成!

  3、放松要求了吧……

  4、為什么總有錯字?我等待你的回答!

  5、這不是你的水平!

  6、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

  7、驕兵必?。?/p>

  8、你的朋友們快超過你啦,還不努力!

  9、后面沒有前面認真,“持之以恒”!

  10、 不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!

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