優(yōu)成長的快樂作文8篇成長的快樂作文優(yōu)秀作文

時間：2023-11-08 18:22:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)成長的快樂作文8篇成長的快樂作文優(yōu)秀作文，以供借鑒。

優(yōu)成長的快樂作文1

　　時間走過樹林，留下圈圈年輪;風拂過池塘，留下絲絲波痕;我走過童年，留下點點滴滴的快樂......

　　記憶回到那年夏天，依稀看見樹蔭下我們歡笑的身影。那時的我們，多半是"少年不識愁滋味"，年少的心里，總是盛滿微笑和歡樂。

　　那時一個云淡風輕的午后，太陽紡出了千萬縷金線，云朵在天空中上演著綺麗的舞蹈，空氣也是暖融融的。我們幾個都是收不住心的孩子，不約而同地偷偷溜出了家門，來到了那片綠蔭下。不知是誰忽然看見了那只在梧桐樹上叫的正歡的蟬，兩個孩子的眼睛就一下子有了光彩，都緊緊地盯著那只蟬。它好像還沒一是到自己已有了危險，依然在忘情的歌唱著夏天。"嘿，那只蟬真好玩，你能捉住它嗎?"小胖悄聲說道。"我來試試。"我一下子來了興致，便一口答應(yīng)下來。"捉住了和你一起玩兒。"

　　我拾起一根樹枝，好不容易在口袋里找出一塊口香糖，把它嚼地黏糊糊的，粘在樹枝的上頭，這就準備開始我的.捕蟬行動了。我踮起腳，小心翼翼地走到那棵樹的底下，伸長了樹枝，想趁其不意一下子粘住它。一下，兩下，啊呀，我捉住它了!我禁不住笑了出來，小胖也樂得眉開眼笑，本來就不大的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)瞇成了兩條細縫。正午的陽光暖暖地照在身上，不經(jīng)意間掠過的一陣風讓我感到一種說不出來的舒暢與欣喜。

　　那只蟬，不僅僅是夏日的一個象征物，他還是我和小胖之間的記憶、歡樂、友情。它對我的意義，遠不止它的鳴聲帶給我的歡樂。

　　記憶隨著時光走遠，只是那絲絲縷縷，點點滴滴的歡樂依然留在我的心底，在我的生命里留下一幅永不褪色的圖畫!

優(yōu)成長的快樂作文2

　　成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。

　　幼年之稚

　　小時候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見別人踩草會流淚，幼年的理由是小草會疼；從來不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽；不知為什么天上會掉小水點，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭，小魚為什么不會被水嗆死……

　　一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

　　童年之趣

　　隨著歲月的流失，我到了入學的年齡。我背上書包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個小時候的難題，沒了幼時的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的`人生理想，登高望遠，心中涌起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。

　　我體會到了人間的真情，與朋友分別時，低呤“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著自己的祖國與人民！”

　　知識讓我像小鳥一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長是如此地快樂！”

　　我即將告別童年，走向少年時代。雖然曾經(jīng)有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我?guī)砹藷o窮的快樂！

優(yōu)成長的快樂作文3

　　我的成長中，有許許多多的快樂，我的快樂就像天上數(shù)不勝數(shù)的星星，但是在這么多的星星中，有一顆星星讓我記憶猶新——捉爬猴。

　　有一年暑假，爸爸帶我回奶奶家，吃過晚飯，奶奶就慌里慌張地收拾碗筷，著急帶我去小樹林里捉爬猴。

　　到了小樹林，我先圍著茂密的小樹林轉(zhuǎn)了一圈，小樹林里的人來來往往，絡(luò)繹不絕。起初，我半小時連一只爬猴都沒有捉到，眼看著奶奶瓶子里已經(jīng)七、八只了，心想，怪不得村里的人都說奶奶是個捉爬猴“女皇”，現(xiàn)在我知道這個“女皇”的來歷了。

　　奶奶似乎看出了我的失落心情，便安慰我說：“雅婷，這是你第一次捉爬猴，難免會捉不到，現(xiàn)在我給你一個爬猴，你要耐心一點兒，仔細一點兒，說不定一會兒就捉到了。”我愉快地跟奶奶道謝后，便快速地進入到捉爬猴狀態(tài)中。

　　自從瓶子里有了一只爬猴，我也有了動力，開始打開“自找模式”。時間飛逝，又過了半小時，我的'瓶子里依然是一只爬猴。這時，我的眼前出現(xiàn)了一個天使，一個惡魔，天使說：“堅持吧，不是有這樣一句話嗎‘堅持就是勝利’，加油！”惡魔說：“別堅持了，都一個小時了，還是奶奶給的一只，自己一個都沒有捉到，趕快回家吧！”

　　在我模棱兩可時，又想到媽媽說的一句話：“無論做什么事情，都得一心一意，還得堅持不懈，即使不成功，也沒有遺憾?！庇谑俏矣止钠鹩職?，繼續(xù)找，也許老天爺可憐我吧，在一個不知什么草的枝子上發(fā)現(xiàn)了一只爬猴，我小心翼翼地把它放在了瓶子里，懷著激動地心情，繼續(xù)往前找。此時我的運氣像開了掛，接二連三地能捉到爬猴，在我正捉的樂此不疲時，奶奶急促地喊著：“婷婷你在哪兒？十點了，我們回家吧。”于是，我只能不情愿地回家了。

　　快樂無處不在，同時在捉爬猴的事件中，讓我知道了，只有在堅持不懈的努力下，才能遇見“彩虹”。

優(yōu)成長的快樂作文4

　　天不管怎樣好，總是會有風雨，人不管怎樣長，總是要長大。

　　成長，是快樂的，成長，又是艱辛的。

　　當我出生時，和所有小嬰兒一樣，我們有我們的任務(wù)，我首先面對的是如何睜開眼睛，看看這個陌生的世界，再大些，我還得去學會如何吮奶，如何開口叫爸爸媽媽……這一切對我來說是如此困難，可是是時間幫了我，成長幫了我。時間一年365天，天天都在跑，從來不停歇，它伴著我長大，每一秒我都在學習，每一分我都在努力，每一小時我都在進步。帶著蹣跚的步伐，我從嬰兒長到了幼兒，漸漸地我成了兒童，我一天天長大，并且是健康，快樂的。我感到成長是多么美好，我可以上學，學習知識，和好友玩耍。時間還不容我待夠童年時期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年。可以說，這么長時間里我學了很多東西，也明白了許多事理。我一點點長高，思想也一天天完善，我可以盡力做些讓別人快樂也讓自己快樂的事。這時的我如一株春筍，在陽光沐浴下，露出腦袋，充滿理想，并時刻追求自己的理想。因此這時的生長又顯得不是那么快樂。俗話說，想要得到回報就必須付出。

　　我一次次付出，每次得到回報，我心中的“算盤”便撥一下，一次次，都證明我在成長，成長是辛苦的.。我的每一次成長都必須經(jīng)過一次艱辛的努力，我需面對很多新的東西，我要挑戰(zhàn)它們，也許我會成功，也許我會失敗。成長的路上充滿了陽光，讓我信心百倍，成長的路上也處處布滿荊棘，但我會勇敢邁過。在此，祝自己“成長路上，一路順風!”

優(yōu)成長的快樂作文5

　　在我成長的記憶里發(fā)生過許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長宣言，辯論會…其中做了一個有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。

　　這節(jié)課，老師讓我們說一說自己心目中的名人都有誰，同學們都七嘴八舌地說個不停，有的說是福爾摩斯，有的說是張杰，有的說是周杰倫……“對，每個人都有你們崇拜的.一位名人。”老師邊說邊拿起一個盒子說：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰?！碑斃蠋煷蜷_紙盒子時，同學們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當?shù)谝晃煌瑢W去看的時候，只見他專心致志地一直盯著盒子里的東西，然后微微一笑就走了；第二個人去看的時候，也笑了，之后上去的每一位同學都笑了。其中有一位男同學去看的時候哈哈大笑，那聲音簡直不能再大了。當時我心想：“同學們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實際的東西？或者里面什么也沒有？”

　　當我懷著忐忑的心情上去看的時候，發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子里看到了一個胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說未來的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說我們要做一個像石頭和釘子一樣腳踏實地的人。所以從現(xiàn)在開始我們要努力學習，堅持不懈！

　　這一節(jié)課不僅有意義，還很快樂，并且讓我明白了一些做人的道理！現(xiàn)在，我長大了，我會從每一節(jié)課中感受到無窮的樂趣的！

優(yōu)成長的快樂作文6

　　這一學期收獲很大，幸運地加入了這個大家庭，聽指導團的各位老師傳授寶貴經(jīng)驗，和各位優(yōu)秀學員一起奮進、成長。

　　在指導團老師的幫助下，我有了業(yè)務(wù)上的進步，比如原來不知何為“說課”的我，在聽了張老師針對“說課”的專業(yè)講座后，茅塞頓開，有了清晰的概念，并且明確了說課流程。

　　思想上的收獲更讓我雀躍。印象最深的是劉俠老師上完《群英會蔣干中計》之后的一次交流活動，活動上學員們各抒己見，侃侃而談，我第一次意識到區(qū)里有那么多能說會道的老師，有好幾位老師的見解可謂一針見血，而她們所談?wù)摰降腵問題恰恰是我完全沒有注意到的，那次的交流讓我看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，也認識到自己對上課這門藝術(shù)的理解還遠遠不夠。

　　也是在這次活動中，明白了要成為一名好老師，要具備哪些條件。經(jīng)過幾位老師的介紹，劉俠老師蛻變的過程隱約在我腦海中浮現(xiàn)。我學到的不僅是上課的技巧，更重要的是一種態(tài)度——嚴謹、務(wù)實的態(tài)度。成功的背后往往隱含著加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒來”，這份艱辛是通往成功的唯一選擇?！安环e跬步，無以至千里”，教學能力不是一朝一夕養(yǎng)成的，劉俠老師的經(jīng)歷將激勵我奮進。

　　在這學期最后一次活動中，有個學員提到常常只是心動，卻沒有行動，自省一番后，發(fā)現(xiàn)我亦如此，惰性往往占據(jù)上風，很多時候想法一堆卻難以落實，主要還是拖沓的壞習慣在作怪。我知道想要進步，這是不得不克服的一個缺點，我會努力將思想上的轉(zhuǎn)變落實到行動上，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從寫教案開始，嚴格要求自己，希望能在下學期中有更大的收獲，和學員們一起體會成長的快樂。

優(yōu)成長的快樂作文7

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。

　　成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。

　　成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的'味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。酸甜苦辣咸，樣樣都有。記得我7歲時，常常與姐姐們玩游戲。我們先到上房集中，然后爬上床，把一個毯子弄開，當舞臺，沒有主持人和評委，所以我們輪流在舞臺上唱歌、跳舞，常常把床弄壞。不僅是表演，而且還在床上摸人，先規(guī)范區(qū)域，再找一個人來當摸得，臉上蒙塊厚厚的布，就是因此，我曾經(jīng)把頭給摔了個大包，好幾個月才好。

　　因為我們在上房嘻嘻哈哈，正在睡午覺的奶奶老提醒我們，當我們玩高興了去吃飯時，姑姑進去一看，就被我們的“杰作”所嚇住：墻上釘布的釘子掉了幾顆，露出了一張“大笑臉”，床上的被子橫七豎八。但是我們玩得很快樂。一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。人生在世，難免有失敗與無奈，只要我們懷著一顆勇于面對困難的心，還有對困難懷以一個真誠的微笑，失敗與無奈又算得了什么呢?讓我們用微笑面對困難與挫折，用微笑面對那坎坷不平的人生。