六年級(jí)以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇1

　　記得那是許久以前的一件事了，那是一個(gè)夏天；我剛從車(chē)上下來(lái)就看到一個(gè)6、7歲的女孩和媽媽在超市買(mǎi)東西出來(lái)。小女孩下就甩開(kāi)了媽媽的手跑了向馬路對(duì)面跑了過(guò)去，可這個(gè)小女孩的運(yùn)氣可以說(shuō)好也可以說(shuō)不好。

　　只見(jiàn)從遠(yuǎn)處極速的開(kāi)來(lái)一輛汽車(chē)，小女孩的媽媽拼了命似的喊“快點(diǎn)跑來(lái)車(chē)了”，小女孩好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，依然站在那里。就在那電光火石之間一位勇敢的中年叔叔快速地跑了過(guò)來(lái)，把小女孩推推到了一邊；自己卻被車(chē)撞了一下，當(dāng)時(shí)那個(gè)叔叔被車(chē)撞飛了出去。只見(jiàn)那個(gè)女人跑了過(guò)來(lái)抱住了小女孩，隨后又叫了救護(hù)車(chē)；救護(hù)車(chē)很快就趕到了現(xiàn)場(chǎng)把那個(gè)叔叔抬上了擔(dān)架并把擔(dān)架送上了車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)這件事之后我覺(jué)得這個(gè)叔叔和很偉大，他不顧生命的安危；用自己的安危把一個(gè)連十歲都不到的女孩。我想說(shuō)叔叔你是好樣的，我要向你學(xué)習(xí)。

六年級(jí)以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇2

　　一天，雪又下得很大，像鵝毛一樣落在地上。我看著窗外的雪，心情一點(diǎn)也沒(méi)變，因?yàn)槲业娜松€在按計(jì)劃滾動(dòng)。另外，我明天不去上學(xué)，也不用擔(dān)心路上的困難。于是他抱著無(wú)所謂的心情睡了。

　　天一亮，我就隨便穿好衣服吃了早飯，但還是抑制不住好奇心：昨天的雪怎么樣？于是我走到陽(yáng)臺(tái)上四處看了看：好大的雪啊！經(jīng)過(guò)昨晚，世界變成了雪，尤其是地面，太厚了，雪已經(jīng)覆蓋了道路兩邊的邊緣。感嘆歸感嘆，作業(yè)畢竟要做，所以一轉(zhuǎn)身，便不在意的回到了努力學(xué)習(xí)的工作中。

“哇，哇，——”，一個(gè)奇怪的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我停下筆。低頭看聲音，——是陽(yáng)臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)的聲音。發(fā)生了什么事？有人在鏟雪嗎？我以為。于是我三步并作兩步跑到陽(yáng)臺(tái)上，低頭一看：是一個(gè)藍(lán)色的人影。這種藍(lán)色既不清新也不厚重，但很簡(jiǎn)單，無(wú)形中給人一種新鮮感。我又仔細(xì)看了看，原來(lái)是醫(yī)院的老門(mén)衛(wèi)?？纯此€穿著一件樸素的藍(lán)色外套。他的頭上蓋著一頂像幾年前的舊皮帽，顏色也是素藍(lán)。他的腳黑得像兩只黑泥，是鄉(xiāng)下人經(jīng)常穿的?？偟膩?lái)說(shuō)，他是一個(gè)普通人。當(dāng)然，我也輕蔑地掃了他一眼。但當(dāng)我更仔細(xì)地看著他的時(shí)候，我不禁暗暗地說(shuō)：好一個(gè)彪悍的老頭！你看，他雖然有點(diǎn)矮，但是身體挺得筆直，雙手緊緊握著鏟子，矯健有力；他的腳步不像普通老人那樣顫顫巍巍，而是扎實(shí)有力。當(dāng)他走下來(lái)時(shí)，他發(fā)出“咚”的一聲。你再看他手里的鏟子，他手里好像有靈氣。它把地上的雪鏟得暴起，雪像懦夫一樣向后退去，只留下一連串的痕跡。

　　我看著老人默默的工作，他那顆仿佛凝固了的心，漸漸融化，變成了一股清泉，流遍我全身。我真的很感動(dòng)，不僅僅是因?yàn)樗麩o(wú)私的付出，更因?yàn)樗e極開(kāi)朗的心。他只是一個(gè)每天守著大門(mén)的人，卻那么熱愛(ài)生活。不然他怎么會(huì)主動(dòng)鏟雪呢？

　　我還是默默地看著他，當(dāng)他摘下帽子，擦擦汗，帶著爽朗的笑容回頭看他的杰作。那個(gè)笑容真的很感人，我就悄悄的印在了腦海里。

六年級(jí)以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇3

“哎呀，洗衣服的水倒在地上都結(jié)冰了，剛洗的衣服上都結(jié)冰了……”我躺在床上，一大早就聽(tīng)媽媽在院子里驚訝地說(shuō)著。

　　于是，我想起了昨晚氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)氣溫將跌破歷史極值，是二十多年來(lái)的最低溫度?？磥?lái)，真是寒冷??！

“濤濤，快起來(lái)，吃早飯了?！庇致?tīng)媽媽在喊我。媽媽很勤勞，每天一大早就起床，先是洗衣服，然后做早飯。今天，天氣這么冷，媽媽還是和往常一樣，早早地起來(lái)了，在院子里洗衣服。我想象著媽媽的那雙手肯定凍得通紅……想到此，我趕忙起床。我被媽媽吃苦耐勞、不怕寒冷的精神所感動(dòng)。

　　起床后，我站在家門(mén)口，想看看結(jié)成的冰塊。一股刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，吹在臉上，如刀割一般，我趕忙躲進(jìn)屋里來(lái)。真是太冷了。

　　我坐在烤火器旁，吃著早飯。忽然，聽(tīng)到外面“唰、唰、唰”掃地的聲音。這莫非是環(huán)衛(wèi)工人李阿姨在清掃垃圾？應(yīng)該不是，這么冷的天，環(huán)衛(wèi)工人也應(yīng)該在家休息吧。我這樣想著，但又禁不住朝門(mén)外望去。??！是李阿姨。只見(jiàn)寒風(fēng)中，李阿姨拿著掃帚，正在清掃垃圾。我被李阿姨不怕寒冷、堅(jiān)守崗位的精神所感動(dòng)。

　　早飯后，我趕忙寫(xiě)作業(yè)。盡管坐在烤火器旁，但是，寫(xiě)字的手還是感覺(jué)冷。于是，寫(xiě)幾分鐘，又把手伸向烤火器取暖。忽然，停電了。沒(méi)有烤火器，這可受不了，太冷了。隔壁王叔叔說(shuō)：“天氣結(jié)冰，可能是某個(gè)地方的電線(xiàn)斷了。我打個(gè)電話(huà)給供電部門(mén)?！辈灰粫?huì)兒，維修人員就來(lái)了。寒風(fēng)中，只見(jiàn)電工師傅爬上高高的梯子，在認(rèn)真地檢修線(xiàn)路。我被電工師傅不怕寒冷、堅(jiān)守崗位的精神所感動(dòng)。

　　今天雖然冷，但我的心里卻感到熱乎乎的。正是有了那些默默無(wú)聞、不怕困難、堅(jiān)守崗位的人，才保證了我們能享受著這美好的生活。

六年級(jí)以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇4

　　感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

　　一次，我在體育課上中暑了，感覺(jué)很不舒服，我的好朋友見(jiàn)到我難過(guò)的樣子，焦急地問(wèn)我怎們回事，等她知道情況后，連忙扶我到樹(shù)蔭下，拿來(lái)濕毛巾放在我的額頭上，還不時(shí)地問(wèn)我好些了沒(méi)。聽(tīng)著她那陣陣溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，我心中涌動(dòng)著一股股暖流，頓時(shí)覺(jué)得好多了。

　　其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在：你忘帶鉛筆了，同學(xué)借給你新的自動(dòng)筆，自己卻用壞的，這就是感動(dòng);考試考砸了，聽(tīng)到好朋友的一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，這就是感動(dòng)……

六年級(jí)以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇5

　　因?yàn)楦袆?dòng)，所以感激！因?yàn)楦屑?，所以回?bào)！感動(dòng)是水，它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈！感動(dòng)是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！感動(dòng)是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢(shì)，使人忘憂(yōu)銷(xiāo)愁！感動(dòng)是海，是路，是船，是帆，是槳……

　　因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國(guó)家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福而感動(dòng)，為陽(yáng)光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的義舉而感動(dòng)！

　　因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見(jiàn)衰，仍然“聲飛曹漢鳥(niǎo)去遲，響入深泉游魚(yú)出”。何也？因?yàn)楦袆?dòng)，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠！“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”因?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚！

　　因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長(zhǎng)，因而純潔無(wú)瑕，清麗脫俗。

　　因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們孝敬父母，對(duì)父母愛(ài)戴不已！愛(ài)人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！

　　因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福；因?yàn)樾腋?，所以友?ài)和諧！

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓世間沒(méi)有硝煙戰(zhàn)亂，沒(méi)有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁?lèi)灴嗪?，在清清的溪水里洗盡，隨水而去！

　　因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)物皆有情，自然情無(wú)數(shù)！讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)他人，感動(dòng)天和地。

　　六年級(jí):路子博

六年級(jí)以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇6

　　是誰(shuí)在夏天時(shí)為我送來(lái)一陣清涼的風(fēng)?是誰(shuí)在寒冷中為我伸一雙溫暖的手?這個(gè)人是我的媽媽。媽媽總是用她的一言一行深深地感染著我。

　　記得那是剛上二年級(jí)的事情了。那時(shí)，我總是喜歡玩水、玩沙，每天總是把衣服弄得很臟，一天一換。媽媽從未抱怨過(guò)洗衣服的辛苦。那天，我又閑著沒(méi)事，便又玩起了水，我拿來(lái)兩個(gè)礦泉水瓶，接滿(mǎn)了水之后小心翼翼地把它們提著，倒進(jìn)了旁邊的小沙堆里，然后就把玩了起來(lái)，我一會(huì)兒把沙搓成球，一會(huì)把沙捏成一條一條的，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)袖子弄濕了，可我還是一心想著玩，所以沒(méi)有管它，我再次去接水時(shí)，被您發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)了我?guī)拙?，可您并不知道我袖子被水弄濕了。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)我去摸袖子，發(fā)現(xiàn)袖子已經(jīng)干了，我便沒(méi)管它了。

　　吃過(guò)晚飯后，我玩了一會(huì)兒，便上床睡覺(jué)了。到了凌晨五點(diǎn)時(shí)，我全身開(kāi)始發(fā)熱，媽媽感覺(jué)到我身體十分的燙，便立刻從夢(mèng)中醒來(lái)，給我穿好衣服，便抱著我出去找醫(yī)生。那時(shí)才五點(diǎn)多，附近的診所都沒(méi)開(kāi)門(mén)，于是抱著我奔向了距離我們家大約1000米處有一家診所，24小時(shí)營(yíng)業(yè)。到了之后，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可媽媽卻來(lái)不及卻休息，協(xié)助醫(yī)生給我量體溫，協(xié)助護(hù)士給我打針，然后有抱著我趕回家，再燒水喂藥。那個(gè)夜晚，媽媽都沒(méi)有合過(guò)眼，一直在為我冰敷額頭，我一聲咳嗽也讓媽媽著急。當(dāng)時(shí)太小，不懂得感謝媽媽?zhuān)皇巧岛鹾醯刈灶欁缘乃恕?/p>

　　可是，如今每逢回憶起這件事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)總會(huì)不由自主地涌動(dòng)，眼眶中的眼淚總會(huì)情不自禁落下，濕潤(rùn)了我的臉龐。

六年級(jí)以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇7

　　清晨，天蒙蒙亮，晨曦從茂密的樹(shù)葉中透過(guò)來(lái)，直射到了車(chē)窗旁。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌，仿佛在迎接這美好的一天。樹(shù)葉跳著舞，發(fā)出清脆的沙沙聲，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，像一襲絲綢般又涼又滑……穿過(guò)我的臉頰。我輕輕地閉上眼，陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。

“哎呦——”突然，一個(gè)急剎車(chē)打破了眼前的一片寧?kù)o。只見(jiàn)全車(chē)人以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，“嘭——”地一聲，又仰在了椅背上。

“哎呀!怎么開(kāi)車(chē)的?真是的!”瞧，一個(gè)大媽站在過(guò)道上，手緊緊抓著后椅背，瞪著眼睛說(shuō)，“這技術(shù)……”她說(shuō)完，一個(gè)圓白菜就從她的褲腳下悄悄地滑了過(guò)來(lái)。她還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沙啞的聲音正痛苦地叫著：“唉——我的圓白菜呀!”循聲望去，只見(jiàn)一位六十歲左右的老伯伯跌坐在車(chē)廂上。老人家佝僂著背的樣子，銀白色的頭發(fā)中夾雜著一絲絲褐色的頭發(fā)。額頭上的皺紋深淺不一，如同溝壑一般。再仔細(xì)一看，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。

“閉嘴!”這聲大吼可嚇壞了我們，叫的原來(lái)是一位金發(fā)女子。她身材苗條，燙著一頭金色的波浪大卷，穿著一身粉色連衣裙，腳蹬一雙白色的高跟鞋，嘴里一邊“嘀嘀咕咕”地嘟嘟囔囔，一邊說(shuō)著一邊不耐煩地踢著腳邊的圓白菜。

　　我看著老大爺可憐無(wú)助的樣子，心想：要不要給老大爺讓個(gè)座呢?可是此時(shí)的車(chē)廂里靜極了，摯友金發(fā)女子的小聲咒罵聲和老爺爺?shù)膰@氣聲。這時(shí)，一個(gè)聲音在車(chē)廂里響起來(lái)，“老大爺，您來(lái)我這里坐吧!我來(lái)幫你把菜撿起來(lái)。”一個(gè)中年男子“噌——”地站了起來(lái)，攙扶著跌坐在車(chē)廂里的老伯伯，緩緩地扶到座位前。老伯伯眼含熱淚，連連說(shuō)道：“謝謝，謝謝你，你真是一個(gè)好人啊!”這時(shí)，售票員也大聲說(shuō)道：“大家一起幫大爺把菜撿起來(lái)吧!”不一會(huì)兒，車(chē)廂里的人們紛紛站起來(lái)，幫老伯伯撿菜……

　　車(chē)窗外的太陽(yáng)升高了，一束束金光照進(jìn)車(chē)廂，照在了我們每個(gè)人的身上，也照在了老爺爺那幸福的笑臉上。

六年級(jí)以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇8

　　愛(ài)，是令人感動(dòng)的淚珠。愛(ài)，是令人甜蜜的蜜糖;愛(ài)，是令人發(fā)涼爽的清風(fēng)。世界因愛(ài)的存在而創(chuàng)造出一顆和平之心。

　　春的愛(ài)是父母給予的甜言細(xì)語(yǔ);夏的愛(ài)是朋友給予深厚的友誼;秋的愛(ài)是老師給予學(xué)生的豐碩成果;冬的愛(ài)是人與人之間給予的幫助。

　　春的季節(jié)，是萬(wàn)花盛艷的開(kāi)放。父母給給予我的潤(rùn)滋，與大地一起茁壯成長(zhǎng)著。兒時(shí)，我是一棵無(wú)知的小草，母親教我呀呀學(xué)語(yǔ)，父親教我讀書(shū)認(rèn)字。生活上，有母親的照料。學(xué)習(xí)上有父親的輔助。我在這個(gè)被愛(ài)渲染的家庭中長(zhǎng)大了。

　　夏的季節(jié)，是豪爽熱情的`奔放。頑皮的兒童時(shí)代，是一個(gè)令人憧憬的時(shí)代。與伙伴們爬爬山，捉昆蟲(chóng)，探究竟，想問(wèn)題。好奇心濃聚在一起，我們踏進(jìn)知識(shí)的世界里，追尋自己的謎團(tuán)。歡樂(lè)，幽默的兒童年代，印照著我們一張張歡樂(lè)，童稚的確笑臉。更保存著一段珍貴的友愛(ài)。

　　秋的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里。孩子們踏進(jìn)了新學(xué)校，與新老師一起成長(zhǎng)地學(xué)習(xí)。秋的季節(jié)，結(jié)實(shí)了累積的知識(shí)。在豐收的季節(jié)里。同學(xué)們有了自己成功的“果實(shí)”。歡笑與喜悅，象征著老師與同學(xué)之間欣賞的笑容。嚴(yán)格的老師，培育出這一秋出才的學(xué)生。師生情，師生愛(ài)。

　　陌生的愛(ài)，如冬一面冰冷的面龐熾熱起來(lái)。路過(guò)一面小天窗，兩個(gè)身影在不停晃動(dòng)。大雪飄揚(yáng)，我走過(guò)去，伸出被凍僵的手，把被風(fēng)雪吹翻的自行車(chē)扶起來(lái)。守車(chē)的`大爺微微一笑，那笑似的真誠(chéng)，似的溫暖。路過(guò)的行人，也紛紛來(lái)到自行車(chē)前，動(dòng)手起來(lái)。10分鐘后，已把工作做完，大家露出溫暖的笑容。緩緩地走開(kāi)了。這一冬，人們的愛(ài)把它熾熱了，滿(mǎn)天是個(gè)友好的暖和。

　　愛(ài)是多種多樣的，愛(ài)會(huì)讓人感動(dòng)。讓人歡喜。愛(ài)是心靈上一顆閃耀的珍珠。

六年級(jí)以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇9

　　在我的腦海里，有許多令我感到的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。

　　有一天，我和媽媽乘坐2路公交車(chē)回家，等了老半天，公交車(chē)才慢悠悠地開(kāi)過(guò)來(lái)。我對(duì)等不及的媽媽說(shuō)：“來(lái)了!公交車(chē)來(lái)了!”于是，車(chē)子停了下來(lái)，我們兩個(gè)緊忙跑了上去。

　　我們的運(yùn)氣很好，一上車(chē)就看到了兩個(gè)空座位，趕緊走過(guò)去坐了下去。我環(huán)顧四周，有年輕人，中年人，還有一位小朋友和他的爸爸，這時(shí)車(chē)上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了。

“老年卡”隨著司機(jī)的提示，一位老大爺弓著背拿著拐杖，上了車(chē)。只見(jiàn)他白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了皺紋，手一邊拿著拐杖一邊扶著車(chē)桿一步步向后面走。

“老爺爺，到這邊來(lái)坐吧!”突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一名小朋友的聲音，他走到老爺爺跟前說(shuō)。老爺爺摸著小朋友的頭笑著說(shuō)：“小朋友你不累嗎?”

“我沒(méi)事?！毙∨笥押敛华q豫地說(shuō)。老爺爺笑呵呵地說(shuō)“這小孩真懂事。”于是小朋友就把老爺爺攙扶到自己的位子上坐下來(lái)，然后回到他父親身邊。

　　這時(shí)車(chē)廂里的乘客都向這個(gè)小朋友投去贊賞的目光。

　　我和媽媽目睹了這一幕，這一幕，也許在常人看來(lái)是普通的一幕，可特別對(duì)我特別的時(shí)刻，因?yàn)槲冶冗@名小朋友年齡大得多，而我見(jiàn)到了這個(gè)老人卻沒(méi)有讓座位，這讓我很不好意思。這位小朋友看見(jiàn)了，想到了，也去做了，相比之下，感到自己竟然是如此的渺小，他深深地震撼了我的心。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”是啊!

　　舉手之勞便可以讓別人感受到這世界的溫暖，發(fā)生在公交車(chē)?yán)锏哪且荒唬嗝吹母腥税?它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里。

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