初中作文600字素材摘抄 篇1
時(shí)光匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，我的初中生活快要到來(lái)，心中的幻想也漸漸成型。
我的初中老師應(yīng)該是這樣的：他或她和藹可親，風(fēng)趣幽默，教書(shū)生動(dòng)有趣，不古老死板。他或她會(huì)包容學(xué)生的錯(cuò)誤，會(huì)理解學(xué)生，不會(huì)總是體罰學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一次小小失敗，就對(duì)他失望至極。他或她會(huì)照顧學(xué)生的面子，不會(huì)當(dāng)眾讓學(xué)生下不了臺(tái)，不會(huì)做有損無(wú)辜學(xué)生的面子的事情。他或她會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁，不會(huì)偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)針對(duì)某一個(gè)學(xué)生，對(duì)事不對(duì)人，每個(gè)人都是平等對(duì)待。他或她會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，在學(xué)生經(jīng)歷挫折的時(shí)候，雪中送炭，給予他鼓勵(lì)，讓他站起來(lái)。
我的初中同學(xué)應(yīng)該是這樣的：他或她開(kāi)朗大方，每天都樂(lè)觀向上，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮。他或她心胸寬廣，開(kāi)得起玩笑，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅(jiān)韌，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，也不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)挫折打倒。他或她樂(lè)于助人，在同學(xué)之間需要幫助的時(shí)候，不會(huì)落井下石，而是會(huì)盡自己的力量去幫助他。他或她不會(huì)八卦，不會(huì)傳一些不實(shí)謠言。他或她不會(huì)再別人好的時(shí)候嫉妒別人，而是把他作為動(dòng)力來(lái)激勵(lì)自己，也不會(huì)在別人低谷的時(shí)候嘲諷別人，而是給予他安慰。他或她不會(huì)打打鬧鬧，而是用健康的娛樂(lè)方式來(lái)放松自己。
我的初中班級(jí)應(yīng)該是這樣的：它有良好的班風(fēng)班訓(xùn)，有良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，師生相互照顧，相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)。學(xué)生之間相互討論學(xué)習(xí)，既是朋友也是對(duì)手。再有班級(jí)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)都積極參加，老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，大家一起為班級(jí)爭(zhēng)光。老師積極采取同學(xué)的意見(jiàn)，改善班規(guī)班訓(xùn)，改善教學(xué)方式，讓班集體更加美好，更加優(yōu)秀。師生們一起努力，創(chuàng)建一個(gè)更好的輝煌。
這是我心中的初中生活，希望現(xiàn)實(shí)中的初中生活和這個(gè)沒(méi)有很大的差異。初中，我來(lái)了！
初中作文600字素材摘抄 篇2
賞花
春天到了，百花盛開(kāi)。在山崗，在屋角，在田野，在河邊，各式各樣的花舒展身姿，迎風(fēng)怒放。他們或雍容華貴，或淡泊典雅，或鮮艷奪目，或妖嬈嫵媚，爭(zhēng)相向世人展示自己的艷麗。呈現(xiàn)世界的精彩與繁華，昭揭人間的亮麗與精湛。從那漫山遍野的花里，我們體味到大自然的勃勃生機(jī)，感受到人生的色彩斑斕和生命的青春活力?；ǎc(diǎn)綴山河點(diǎn)綴人生，給不同階層的人帶來(lái)新的夢(mèng)幻和希冀。即使在艱難困苦中掙扎的人也會(huì)因花的光彩而舒展愁眉，也會(huì)因花的璀璨而看到前行的希望?；ǎ切腋５奶焓?，美好的象征。難怪蘇東坡惜花如命 ：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅裝”了。
花天生麗質(zhì)，肌膚嬌嫩，芳香撲鼻，美麗絕倫。當(dāng)你勞累煩悶之際，或漫步荒郊花叢，或流覽園中花景，往往會(huì)讓你精神為之一振，從心底喚起許多美好的回憶。在繁花盛開(kāi)的春天，人們或散步，或踏青，或郊游，追尋的是春天的腳步，享受的是春花的樂(lè)趣。人們惜花愛(ài)花賞花種花，努力營(yíng)造良好的生活環(huán)境。于是豪宅中有了花園，居所前有了盆景，廣場(chǎng)上有了花壇，就連會(huì)場(chǎng)四周都有了花的鮮艷。人們的生活離不開(kāi)花，賞花已成為人生樂(lè)趣。現(xiàn)代人愛(ài)賞花，古代人賞花更盛行，花開(kāi)時(shí)節(jié)，湊熱鬧的人特別多，賞花還須趁早呢：“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人?！保ㄌ茥罹拊础冻侵性绱骸罚┌傩諓?ài)賞花，文人更到了如醉如癡的地步?！奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方化作身千億，一樹(shù)梅花一放翁。”面對(duì)滿山遍野開(kāi)著的梅花，詩(shī)人陸放翁突發(fā)奇想，希望能化身千億，使每一株梅花面前都有一個(gè)陸放翁欣賞。多情的詩(shī)人嚴(yán)揮甚至天天向著花兒發(fā)問(wèn)，你到底為誰(shuí)開(kāi)放，為誰(shuí)凋落。“盡日問(wèn)花花不語(yǔ)，為誰(shuí)零落為誰(shuí)開(kāi)?！彼未?shī)人邵雍更把“美酒飲教微醉后，好花看到半開(kāi)時(shí)”當(dāng)作人生的最高享受，最美境界。
然而，一般人賞花，只注重花的色彩和姿容，讓花的艷麗與芳香滋潤(rùn)心田。而文人賞花則有了更深層次的境界。他們才思敏捷，胸懷闊大，往往能從花中看到更深層次的東西。直面桃花，便想象萬(wàn)紫千紅。贊賞夏荷，便欲“出淤泥而不染”。蘭花面前，能聞到空谷幽香。賞梅雪中，便看到了迎風(fēng)斗雪的身影。他們往往將自己的情感溶入花中，然后營(yíng)造出一個(gè)個(gè)絕妙精深的意境，使花更加馨香四溢，形成一道道亮麗的風(fēng)景。看林逋的梅花詩(shī)：“眾芳搖落獨(dú)喧妍，占斷風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺。暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。”葉紹翁的《游園不值》：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏過(guò)墻來(lái)?！痹?shī)人們常常將花人性化，人格化，將自己的情思熔鑄其中，使花不僅美麗而且高尚?！熬冒T(mén)去艷姿，小陽(yáng)春到染胭脂。芳心為領(lǐng)群英出，遂占東風(fēng)第一枝。”這是黃瑞興的《詠桃花》?！巴跽咧憔靡崖劊痪壡鍤馇咔?。時(shí)來(lái)喜伴春風(fēng)笑，合與梅花譽(yù)國(guó)魂?！边@是劉麒子的“詠蘭”。“留得秋深聽(tīng)雨身，驀然回首憶青春。細(xì)把蓮心輕咀嚼，個(gè)中微苦也微熏?！边@是石理俊的《秋荷》?！白愿始拍允鎽眩枞锖o未剪裁。獨(dú)愛(ài)山根留骨氣，無(wú)須依傍短籬開(kāi)?！边@是江山的《山菊》。詩(shī)人的想象是豐富的，寓意是深刻的。有時(shí)詩(shī)人也真想把自己變作一枝花，共同去裝點(diǎn)這繽紛的世界。
然而，花比青春，年華易逝，人生苦短，千古憾事。于是，人們常常將花賦予恒久的或深遠(yuǎn)的含義，花因此更美麗，人因此更精彩。其實(shí)，一切美好的東西都是需要人去張揚(yáng)與開(kāi)發(fā)的，我想文人的功德就在此罷。由于有了文人的創(chuàng)作艱辛，世間才涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)感人的藝術(shù)，由于有了藝術(shù)，花的美麗才會(huì)永久，山水的壯麗才得以永恒，英雄的業(yè)績(jī)才可以發(fā)揚(yáng)光大，美人的光彩才能傳誦不衰。楊貴妃的俏麗之所以流傳千古，不就是因?yàn)橛辛死畎椎娜住肚迤秸{(diào)》和白居易的《長(zhǎng)恨歌》嗎？文人的筆墨是可以鐫刻山河雕鏤人心的。君不見(jiàn)那些偶爾涂抹的詩(shī)文，往往也能把世界的生僻角落，變成人人心中向往的地方。白帝城的彩云，鸛雀樓的黃昏，寒山寺的冬夜，不都是因那幾首令人難以忘懷的詩(shī)，而使人們產(chǎn)生對(duì)詩(shī)境實(shí)地踏訪的焦渴企盼嗎？人們來(lái)尋景，更多的是為了來(lái)尋詩(shī)，為了那詩(shī)意的想象與馳騁。于是就有了對(duì)失落故鄉(xiāng)的尋找，對(duì)離散親人的查訪。于是那些樓，那些寺，還有那些不知名的山水，就印滿了旅人的足跡，就成了旅游勝地?；ㄆ诤芏蹋菀椎蛑x，但只要經(jīng)過(guò)文人的雕塑，將花的精美予以升華，就會(huì)成為藝術(shù)。而藝術(shù)是可以永久的，特別是那些充滿哲理富于啟迪的名句，更是千年不朽。
賞花，是詩(shī)意的開(kāi)發(fā)，是情懷的擴(kuò)展，是愉悅的追尋，是美好的期望。當(dāng)你置身于萬(wàn)花叢中，胸中就會(huì)有一股激流在涌動(dòng)，血脈中就會(huì)有一種生機(jī)在勃發(fā)，腦海就會(huì)有一種夢(mèng)幻在萌生，青春的活力就會(huì)滲透全身，你突然間就會(huì)覺(jué)得年輕了許多，心中的愁結(jié)舒展了，眼前的道路寬暢了。從此，你可以放飛心靈，在名利的喧囂中保持淡泊與寧?kù)o，在生命的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)樂(lè)觀和自信，讓春天長(zhǎng)在身邊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓沙灘永在腳下，輕濤拍岸。春天是花的世界，漫山遍野的花洋溢美好，呈現(xiàn)吉祥。太平盛世，那催生萬(wàn)物的雨露陽(yáng)光，必將孕育出更加光彩奪目的藝術(shù)之花。因?yàn)橛谢ǎ覀兊奈磥?lái)充滿希望，因?yàn)橛兴囆g(shù)，我們的生活才多姿多彩。
初中作文600字素材摘抄 篇3
夜，靜靜的，輕輕的……又到了團(tuán)圓的中秋佳節(jié)了。雖然今夜無(wú)冷月，我卻覺(jué)得別有一番滋味----
夜，有些凄冷，幽爽。風(fēng)，柔和地?fù)崦枷雰号哪橗嫞呷寺錅I，淚浸進(jìn)了思鄉(xiāng)的心田里，浸進(jìn)那思念的詩(shī)句里，隨之潤(rùn)進(jìn)了月兒的心里……月，是文人感情的寄托?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天?！边@蘇軾寫(xiě)的千古名句最好地見(jiàn)證了明月的豁達(dá)，既然月都有陰晴圓缺，那人的悲歡離合也是未所難免，人之常情。遇到困難的事就應(yīng)當(dāng)豁達(dá)，這正是古今中外的大文豪以月做感情寄托的最好見(jiàn)證，可月就是月，不是任何可以修飾的事物，他就是它本身！
冷月帶給人們多少美麗的遐想：嫦娥奔月，玉樹(shù)玉兔，那些充滿幻想的人物牽動(dòng)著許多中國(guó)人的思想……小時(shí)候，每臨中秋佳節(jié)，我總要躺在爺爺?shù)哪_邊，聽(tīng)爺爺講故事，草叢中的蟬鳴一唱一和，我聽(tīng)著聽(tīng)著便漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，總會(huì)做到關(guān)于月亮的夢(mèng)。時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我終于明白，那是遐想，美好的遐想……隨著我逐漸長(zhǎng)大，我們搬到小城住了，爺爺也去世了，我經(jīng)常望著冷月，思念鄉(xiāng)村的兒時(shí)美好生活，思念慈祥的爺爺。今夜我終于明白：這種酸酸的滋味叫思念，人變大，思念的東西也會(huì)變多，我依然坐在窗前，凝望著深邃的天空……
我坐在窗前聽(tīng)雨，滴答滴答，看著隱在烏云背后的冷月，這思念的味道澀澀的，我終于不禁失聲痛哭，刷然淚下。
這個(gè)中秋之夜雖無(wú)月，我卻懂得許多東西，心中豁然開(kāi)朗，這個(gè)中秋之夜靜靜的，輕輕的……
初中作文600字素材摘抄 篇4
這雨中，一段難以言表的情緒蕩漾心頭，如同風(fēng)從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋。
——題記
我漫步在鄉(xiāng)間的青石路上，由于剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，地面不免有些濕滑，空氣卻不像大城市的那般刺鼻而是帶著一股花的清香。
知了在樹(shù)叢中呢喃，蝴蝶也不停得飛舞著，伴著花的清香，我不知不覺(jué)中走到了一條小溪邊，也許是小溪的灌溉，溪邊的花草長(zhǎng)得格外茂盛，走近一看，那長(zhǎng)著幾朵我不認(rèn)識(shí)的野花，嫩藍(lán)色的花瓣上存留著少許的露珠，顯得小花更加晶瑩嬌嫩。
我把目光轉(zhuǎn)向小溪，陽(yáng)光在水面上流動(dòng)，鳥(niǎo)兒在半空中回旋吟唱，水中倒映著嬉戲的小鳥(niǎo)、溫和的太陽(yáng)、一望無(wú)際的天空和幾朵不時(shí)飄動(dòng)的云，水中的小魚(yú)大概也被這如畫(huà)般的景色驚住了，一時(shí)之間竟忘了游動(dòng)，水中的小石子也是非常的精致，我隨意拾起一塊，光滑的表面像是被打磨過(guò)一樣，呈現(xiàn)出一種奇怪的形狀。
繞過(guò)小溪，便是一片小樹(shù)林了，小樹(shù)林里彌漫著泥土的氣息，腳踩著的不再是青石路，而是一條泥巴小路，小樹(shù)林十分幽靜，我在林子里靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那神秘而又有趣的聲音。聽(tīng)翠綠的葉子輕柔的呼氣，聽(tīng)幼竹無(wú)聲的報(bào)出心聲。抬頭看，合歡花！粉色的花散發(fā)著沁人心鼻的花香，“朝看無(wú)情暮有情，送行不合合留行。長(zhǎng)亭詩(shī)句河橋酒，一樹(shù)紅絨落馬纓”看著滿樹(shù)的合歡花，心中不免想起了這段詩(shī)句來(lái)。忽然，厚重的烏云擋住了柔弱的陽(yáng)光，淅淅瀝瀝的雨聲響在耳邊，也敲在我的心頭。
我感嘆，這里的景色雖不是什么名勝古跡，卻在我心中蕩開(kāi)層層漣漪。那場(chǎng)雨，那條路，以及那滿樹(shù)的合歡花，我心中最美而又最難以忘懷的地方。
初中作文600字素材摘抄 篇5
當(dāng)嬰兒的啼哭聲伴隨著急促的呼吸時(shí)，人的一生便這樣開(kāi)始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的權(quán)利。也注定要?dú)v經(jīng)一場(chǎng)精彩紛呈的色彩人生。
每個(gè)人的人生都是有價(jià)值的，都是寶貴的，都是豐富的。
體驗(yàn)成長(zhǎng)是人生的必修課，品味墮落是人生的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)成功和失敗更是人生的教育。
享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意義的。也會(huì)充實(shí)生活。
人生的價(jià)值最寶貴的便是可以為理想而奮斗，可以為抱負(fù)而拼搏，可以為生命而努力。
人生的價(jià)值是可以體現(xiàn)在家庭中，學(xué)校，生活，生命，學(xué)業(yè)。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線。而每個(gè)人的生命都像是一個(gè)星系，會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)亮。而對(duì)于人生的價(jià)值便在于自身的能力，意念，思維。
人這一生故可以一蹶不振，但是永遠(yuǎn)也脫離不了生命的源泉。
如果兩個(gè)人鬧矛盾，彼此都不了解對(duì)方就只能散伙，而敢于放下自己先說(shuō)對(duì)不起的人才能算是真正稱(chēng)得上是守護(hù)那份感情的人。
生活中有許多事情，我們不能改變，但我們可以盡力而為。也許人生中有許多情形，我們無(wú)力而為，但我們可以用心對(duì)待。無(wú)論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放棄心中的信念。面對(duì)人生種種，盡力了用心了，即使達(dá)不到心中的愿望，我們也無(wú)怨無(wú)悔。
人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。
初中作文600字素材摘抄 篇6
每個(gè)一直以來(lái)都把自己定位一個(gè)小人，但似乎不太成功呢，亦今為止還沒(méi)有人說(shuō)我是個(gè)小人，如果那天有人對(duì)我說(shuō)我是一個(gè)小人，我想我一定會(huì)高興老半天吧，不知道為什么自己會(huì)對(duì)“小人”情有獨(dú)鐘，可是是電視看多了吧，覺(jué)得電視里的小人都很強(qiáng)，都是一個(gè)人，就自己，獨(dú)木成林，不需要?jiǎng)e人的幫助，過(guò)的總是很輕松，不用在意別人的想法，不用考慮別人的感受，只在意自己。其實(shí)，有真正哪來(lái)的小人，壞人呢，只不過(guò)是定位不同，沒(méi)有主角光環(huán)罷了，把角度互換一下，原來(lái)的小人換成主角，好人，把主角換成小人，或許原來(lái)的主角做小人會(huì)做的更完美吧，但是在想一下，原本的定義就是小人是主角，主角是小人，我可能還會(huì)像現(xiàn)在這樣互換角度，這樣就又回到了原點(diǎn)。
其實(shí)世界上本就沒(méi)有什么好人，壞人，只不過(guò)是角度不同而已。即使小人做的不太成功，但自以為是應(yīng)該做的還可以，自以為是的覺(jué)得自己很了解別人，自以為是的覺(jué)得自己很懂人心，自以為是的覺(jué)得自己獨(dú)自在社會(huì)上混的很好，自以為是的覺(jué)得自己能做到，自以為是的覺(jué)得自己會(huì)成功，自以為是的覺(jué)得自己會(huì)失敗……雖然自己一直說(shuō)著人都是多面的，面對(duì)的人不同，態(tài)度也不同，你沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)她，更沒(méi)有權(quán)利去給她下定義，你所看到的只是她的一面或兩面而已，并不是全部。但總是做不到，還是會(huì)有意無(wú)意的去評(píng)價(jià)，去給別人下定義，不同以往的是這些定義我不會(huì)去和別人討論，只是自己知道，亦或是不知道。即使都懂，卻還是會(huì)去做，為什么呢，只是害怕被欺騙，利用而已，其實(shí)真正下了定義又能怎么樣呢，那可笑的初心真的很愚蠢，很堅(jiān)定。
初中作文600字素材摘抄 篇7
板栗，一種香甜可口的食物，大家對(duì)它的了解或許只有味道和外面的那層棕色的皮，殊不知要看見(jiàn)這棕色的外殼也需要費(fèi)很大的力氣。
那一次，我跟老爸一起回老家，鄉(xiāng)村那種自然而又美麗的風(fēng)光，我還是第一次見(jiàn)。這里的一切對(duì)于我這個(gè)從小住在城市里的人都是十分新奇的。當(dāng)姑媽提議一起去采板栗時(shí)，我一蹦三尺高，二話不說(shuō)跟著表哥表姐一起出門(mén)了。
到了后山上，乍一看，我連板栗的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我轉(zhuǎn)了一圈，蹲了下來(lái)，眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，卻只在草叢里看見(jiàn)了幾個(gè)小小的板栗，剩下的只有泛綠的小刺球。我不解地問(wèn)道：“這里除了那幾個(gè)小板栗以外，哪還有什么板栗啊?”表姐笑了笑，對(duì)我說(shuō)道：“你沒(méi)看見(jiàn)板栗的外殼嗎?喏，那個(gè)綠色的刺球，里面包著的就是板栗啊!”表姐指著我身旁的那些小刺球，我愣了一會(huì)兒，用手戳了戳它們，從這個(gè)刺球裂開(kāi)的口里我隱隱約約看見(jiàn)了板栗的身影。我一下子激動(dòng)了起來(lái)，拿起了一個(gè)，結(jié)果手上一陣刺痛，鮮紅的血滴冒了出來(lái)，我趕緊扔了，手上又旋即出現(xiàn)了一個(gè)小包。我不禁喊了句：“好痛啊!這家伙的刺為什么這么硬啊!”表姐聞聲轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用腳踩了踩那顆刺球，里面的板栗便滾了出來(lái)。我不顧紅腫的手，立馬接住了它，把它投進(jìn)了籃中。
隨后，我也學(xué)著表姐的做法踩了踩刺球，里面的板栗果然滾了出來(lái)，我連忙用手接住。后山之上，滿是歡快的打鬧聲和腳踩板栗時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。
天色漸漸暗了下來(lái)，我提著籃子和他們一起回了家。晚上，我們圍在一起吃著板栗，也許是加了幾份汗水，幾陣笑聲，幾番努力，這些板栗吃起來(lái)比平時(shí)香甜百倍。
“一分耕耘一分收獲”,只有自己努力得到的東西，才是最好的。
初中作文600字素材摘抄 篇8
微笑，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言?！}記
小學(xué)的活動(dòng)總是很多。這不，老師就為我報(bào)名了講故事比賽。經(jīng)過(guò)我的努力及漫長(zhǎng)的等待，比賽的這一天終于到來(lái)了。
我坐在椅子上，心跳加快，手心漸漸滲出顆顆汗珠，雙手搭在紅木椅上，竟現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)白霧和水汽。我抬起頭，聽(tīng)著臺(tái)上的女生那婉轉(zhuǎn)如鶯的聲音，心中緊張更甚。突然，聲音戛然而止。只見(jiàn)臺(tái)上的女孩臉上浮現(xiàn)著尷尬，一只手緊緊拽著衣角，眼中滿是害怕。她那只拿話筒的手微微顫抖，心中定然滿是焦急。
過(guò)了片刻，她終于又開(kāi)始演講。當(dāng)她下臺(tái)的時(shí)候，我竟然在她的臉上看見(jiàn)一絲微笑，不是苦笑，也不沒(méi)有不甘和哀怨，而是非常自然的微笑。我揉了揉眼，定睛一看，是微笑不假!她嘴角微微上揚(yáng)，眉毛微彎，如皎潔的月牙兒靜靜的躺在臉上，那樣的美麗，使人心安。
她的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。不是語(yǔ)言，不是獎(jiǎng)賞，只是一個(gè)微笑。霎時(shí)，我身上的緊張感頓時(shí)煙消云散，好不輕松。
終于輪到我上臺(tái)演講了，我接過(guò)話筒，臉上帶著微笑，一則故事便從我的口中緩緩道出。我的聲音時(shí)而輕，時(shí)而大，絲毫都不覺(jué)局促。那一個(gè)個(gè)字符就像組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，悅耳不已。
良久，我演講完畢，臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)排山倒海般的掌聲，我還是帶著微笑，走下了臺(tái)。
幾天后，結(jié)果出來(lái)，我?jiàn)Z得桂冠。但不管時(shí)間如何沖刷，我依然記著那個(gè)微笑，那個(gè)給我鼓勵(lì)的微笑，那個(gè)讓我心安的微笑。
是啊!不管面對(duì)什么困難，只要以微笑面對(duì)，就能戰(zhàn)勝一切。微笑，可以給人鼓勵(lì);微笑，可以使人心安;微笑，可以給人無(wú)盡的力量。
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中浮動(dòng)著如棉絮般的白云，如同一個(gè)個(gè)微揚(yáng)的嘴角，令人安心。
微笑，是如此美好。
初中作文600字素材摘抄 篇9
我翻開(kāi)這本厚厚的書(shū)，我清楚地知道，這本書(shū)中，有許多條年輕的生命，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代被葬送。這是一部用血寫(xiě)出的史詩(shī)。想到這些，手中的書(shū)越發(fā)沉重了。
現(xiàn)在這個(gè)太平年代，那樣轟轟烈烈的革命戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，先烈的墓碑上早已落滿塵土。然而，我們手中捧的《紅巖》正代表了我們這一代不會(huì)忘記先烈們的鮮血。
盡管我們不會(huì)經(jīng)歷她們所經(jīng)歷的事，但他們的精神令我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。小蘿卜頭短暫九年的生命中，近八年都在渣滓洞中度過(guò)的。在監(jiān)獄中出生的“監(jiān)獄之花”還沒(méi)有享受寶貴生命，就在監(jiān)獄被殘忍的殺害了，而小蘿卜頭，在獄中很早長(zhǎng)大了，他比現(xiàn)在的孩子懂事很多?，F(xiàn)在的孩子，無(wú)需勞心，只是等待父母的照顧。我想，這也是為什么要看這本書(shū)了。
書(shū)中，江姐受到酷刑，革命同志所受的煎熬、侮辱自不必多說(shuō)?？闪钗揖磁宓氖?，她們?cè)诒O(jiān)獄里聯(lián)歡，新年中，放風(fēng)臺(tái)上，獄友們做春聯(lián)、唱歌、交換禮品，在詼諧中表達(dá)自己對(duì)敵人的輕蔑和樂(lè)觀。他們相信“苦盡甘來(lái)”。有一個(gè)對(duì)聯(lián)寫(xiě)得很好：“歌樂(lè)山下悟道，渣滓洞中參禪”，革命先烈們?cè)谌绱丝嚯y的時(shí)期，仍享受著生活的樂(lè)趣。
“樂(lè)敗膏黃土，成功濟(jì)蒼生”，“愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州求太平”，更有葉挺的“囚歌”。他們堅(jiān)持做對(duì)的事情，死亡早已不構(gòu)成威脅。國(guó)旗的鮮紅永不褪色，因?yàn)樗念伾怯昧沂總兊孽r血染紅的。盡管他們已經(jīng)成為了曾經(jīng)，但他們留下的是一種偉大的精神，一個(gè)莊嚴(yán)的意義，一份不可推卸的責(zé)任。
合上書(shū)，抬起頭望向窗外，那和諧的景象使我更加珍惜起來(lái)。我無(wú)法想象如果我生長(zhǎng)在那樣一個(gè)年代，會(huì)如何呢?我只想和說(shuō)革命先烈們說(shuō)一聲：謝謝!
初中作文600字素材摘抄 篇10
樹(shù)是金黃的，樹(shù)上似乎滿是豐碩的果實(shí)，黃的，紅的，雜色的各樣的樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈。地上鋪著一層黃紅的地毯，溫和的拂去了夏天的燥熱，樹(shù)皮上的棕色襯托出成熟的美，而樓旁得萬(wàn)年青卻在這金黃得季節(jié)中添了一抹綠意，顯得格外亮眼。連平常嘈雜的工地仿佛也安詳了許多。下課鈴響了，帶著我的心，我的歡樂(lè)飛進(jìn)了金色的秋天。
放學(xué)后留下來(lái)與眾宣委一同出黑板報(bào)。出去轉(zhuǎn)了一圈便眉頭一緊。其他班遠(yuǎn)的不說(shuō)，四班五班斗已經(jīng)大體成形，而我們班黑板還沒(méi)有擦好。我回班里一說(shuō)，不想小胖卻反過(guò)來(lái)罵我。我瞬間怒從心頭起，惡向膽邊生。
我本來(lái)就口才不凡，再加上這怒火，便有如滔滔江水，綿綿不絕地罵了小胖一通。揭短策略運(yùn)用的更是“極好的”!他竟是哭了，我呢，還不上一句：“和小姑娘似的”。
這時(shí)，我朋友趙兄突然和我說(shuō)：“你以為你恨了不起，你以為你很帥嗎?你有什么權(quán)力去嘲笑別人?別人長(zhǎng)的胖一些，就應(yīng)該被嘲笑嗎?”
這話如同那掃落葉的秋風(fēng)從我領(lǐng)口，一下灌下去，使我整個(gè)人從頭涼到腳。秋天的金色，秋天的風(fēng)，周?chē)囊磺蟹路鸲甲兊貌辉谙楹?，而猙獰的像野獸一樣撲向我。
我呆愣在那里，半晌才回過(guò)神來(lái)。趙兄覺(jué)得話說(shuō)重了：“給小胖道個(gè)歉吧，以后還是好哥們兒?！蔽夷驹G地邁著我僵硬的步伐，真誠(chéng)地對(duì)小胖說(shuō)了聲：“對(duì)不起”。
是的，在趙兄那一段話說(shuō)出后的一段時(shí)間，我的確如同植株被吹掉了花朵一般，但是我獲得了果實(shí)。收獲了平等、待人的平等，以及互相尊重與一個(gè)真誠(chéng)的朋友。
抬眼望去，碧藍(lán)天空，片片白云下，金色的秋天是我收獲的季節(jié)。
初中作文600字素材摘抄 篇11
教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。
天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力;讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心，愛(ài)你母，愛(ài)家人，愛(ài)每一個(gè)人。
剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽?zhuān)业睦蠋熓巧裣?，弄得大家莫名其妙?，F(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺(jué)，尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑，總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門(mén)外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。
如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉;如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來(lái)游去。
老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)，老師，教師節(jié)快樂(lè)，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……
在這里，我最想說(shuō)的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。
初中作文600字素材摘抄 篇12
在我們家的天樓上，種著兩棵很小的水果番茄樹(shù)。它是今年的春天才駐扎到我們家的天樓上的。我聽(tīng)說(shuō)它有許多好聽(tīng)的名字，比如說(shuō)：長(zhǎng)壽果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五種之多。水果番茄樹(shù)的果實(shí)味道和普通的番茄完全一樣，但果實(shí)要比普通的番茄小好幾倍，有句話說(shuō)“濃縮就是精華”，我想，它可能比普通的番茄更有營(yíng)養(yǎng)。
也許是天樓的花壇太小的緣故吧，這兩棵水果番茄樹(shù)根本就長(zhǎng)不到一米高，可是你別小看它，這個(gè)“海拔”不到一米、主干可以與鋼筆桿相媲美的水果番茄樹(shù)，它的果實(shí)可真是數(shù)不勝數(shù)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?，我打趣得說(shuō)：“我閉上眼睛向番茄樹(shù)抓一把，就可以抓到五個(gè)番茄。”這樣，番茄樹(shù)結(jié)了多少果子，你就可想而知了吧。
水果番茄樹(shù)的剛長(zhǎng)出來(lái)就像一個(gè)小花苞，之后，它越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)到眼珠子一般大之后，太陽(yáng)就起作用了，太陽(yáng)一個(gè)勁地看著水果番茄，水果番茄被看得害羞了，臉變得通紅通紅的，這樣，我們就可以把它摘來(lái)吃了。
當(dāng)然，水果番茄樹(shù)不光是果實(shí)好吃，還有它驚人的生命令人敬佩。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)起這兩棵水果番茄樹(shù)的來(lái)歷：有一天，奶奶和外婆去散步，發(fā)現(xiàn)了這兩棵奄奄一息的水果番茄樹(shù)，便把它移植到天樓上，澆了水，第二天，它竟然奇跡般地活了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到這里，我更佩服它了。
的確是這樣，在不確定中生活e得起社會(huì)與生活的考驗(yàn)。
初中作文600字素材摘抄 篇13
人們總是喜歡爭(zhēng)論世界上最遙遠(yuǎn)的距離究竟是什么，但是始終沒(méi)有答案。世界上最遙遠(yuǎn)的距離究竟是什么呢?是時(shí)間還是地域，是生死還是別離?
最遙遠(yuǎn)的距離，不是地域或時(shí)間的羈絆。
西周褒國(guó)美女褒姒作為乞降的工具嫁入王室，幽王愛(ài)之如掌上明珠，為她廢了王后太子，搜羅天下絲帛，只因她喜聽(tīng)裂帛之音?？伤⒉豢鞓?lè)。為博美人一笑，幽王竟做出烽火戲諸侯這等荒唐之事，最后亡了周朝，傾了天下，也未曾得到她的心，未曾拉近彼此之間的距離。
最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的糾葛。
西楚霸王項(xiàng)羽在陷入困境之時(shí)酌酒悲歌，虞姬悵然拔劍起舞，并以歌和之：“漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生”歌罷自刎，以斷項(xiàng)羽后顧之私情，激項(xiàng)羽奮戰(zhàn)之斗志。即使兩人從此生死兩隔，心卻緊緊靠在一起。他們的情，超越了生死輪回，霸王別姬這一美麗神話，感動(dòng)了后世千年，傳為佳話。
最遙遠(yuǎn)的距離，不是未曾相識(shí)未曾了解。
白居易被貶至潯陽(yáng)，終歲不聞絲竹，不得知音。偶然遇到琵琶女，竟無(wú)故的與其互訴心事，舉杯解愁，嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。兩人未曾相識(shí)，卻惺惺相惜，互不了解，卻默契異常。只得嘆一句這世上知音難覓。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
最遙遠(yuǎn)的距離，不是無(wú)緣再遇的遺憾。
人生若只如初見(jiàn)，便可以不計(jì)光陰，不惜年歲，只求得千萬(wàn)人中，一人的回眸，一剎抵千年。那是足以銘記一生的不期而遇，就如歐陽(yáng)修所作“去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后”，元夜花燈，偶遇佳人，他的一言一行，她的一顰一笑，恍然之間，兩顆心便貼在一起。然而“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，卻“不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖”。燈月依舊，卻不見(jiàn)佳人。即使無(wú)緣再見(jiàn)，心中那份牽掛，卻不曾改變。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離無(wú)關(guān)時(shí)間，無(wú)關(guān)地域，無(wú)關(guān)生死……世界上最遙遠(yuǎn)的是心的距離，只要兩顆心緊緊相連，那么任何的阻礙不過(guò)都是浮云罷了!
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