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實(shí)用的初一我的同學(xué)作文5篇(初一我的同學(xué)作文600字)

時(shí)間:2023-11-11 14:03:00 綜合范文

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實(shí)用的初一我的同學(xué)作文5篇(初一我的同學(xué)作文600字)

實(shí)用的初一我的同學(xué)作文1

  我忘記了我初中的同學(xué)!有許多人的名字我記不住了!許多人的樣子只有看見了才能想起來??!我們的同學(xué)之間的聯(lián)系很少!

  20xx年6月畢業(yè),已經(jīng)畢業(yè)了7年,可惜我們這些同學(xué)從沒有一起聚到一起過,讓人的感覺就像是陌生人一樣,難道你們不想回憶一下我們初中時(shí)代嗎?

  那時(shí)候的二,那時(shí)候的無憂無慮!那時(shí)候的初戀,那時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?。?!可惜自從畢業(yè)后永遠(yuǎn)聚不到一起,大家各有各的事,,就算是一年一度的春節(jié)大家也不能聚在一起,這讓我很失望,很難受,我很想和大家再一起踏進(jìn)校門口,忘記我們畢業(yè)這些年的經(jīng)歷,讓我們在從新回到一次我們的'童年!過一天無憂無慮的日子??上КF(xiàn)在只有我一個(gè)人在學(xué)校慢慢的回憶我們的日子,回憶那時(shí)候的事......

  我一個(gè)人回憶不了那么多,我一個(gè)人回憶,沒人陪我一起回憶。讓我感覺到了孤獨(dú)!也讓特別的想你們??!我走了,待在學(xué)校讓我更加孤獨(dú),更加難受。更加的想你們!

實(shí)用的初一我的同學(xué)作文2

  在班里,我有一個(gè)形影不離的好朋友。他的鼻子高高,圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,透出機(jī)靈的神采。在鼻子下面,有一張愛說話的小嘴,尤其是起電腦游戲來,他可就沒完沒了。

  他有一個(gè)愛好,那就是玩電腦。要說玩電腦,可沒有人是他的對手。他還經(jīng)常幫老師做一些電腦方面的'工作,如搜索音樂,搜索課件等等。在信息技術(shù)課上,如果誰的電腦死機(jī)了,或者不會(huì)制作文件……找他幫忙準(zhǔn)沒錯(cuò)。

  記得過完十一長假返校之后,他的右手因?yàn)槟撤N原因受傷了,手指頭上綁著白白的紗布,我們以為他不能再寫作業(yè)了。只見他將受傷的食指輕輕地搭在鉛筆上,用中指和大拇指穩(wěn)穩(wěn)地握住筆桿,在作業(yè)本上一筆一劃、工工整整地書寫著。他不僅完成了作業(yè),而且還寫得特別好。這使我們很感動(dòng)。說明了他有堅(jiān)強(qiáng)的,不怕苦的精神。這一點(diǎn)大家都要向他學(xué)習(xí)。

  還有一次,他和江河鬧了一點(diǎn)小矛盾。他本來和江河是好朋友,可經(jīng)過這場矛盾,他開始不理睬江河了。第二天放學(xué)的時(shí)候,他主動(dòng)地走到江河面前,對她說:“我們和好吧?!苯右菜斓卮饝?yīng)了。就這樣,他倆握了個(gè)手,又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲,一起做作業(yè)了。我們也要像他一樣,做一個(gè)大度的人。

  他是我的好朋友,我會(huì)和他成為永遠(yuǎn)的好朋友!向他學(xué)習(xí)好的方面,改正自己的不足。

  同學(xué)們,現(xiàn)在你知道他是誰了吧!

實(shí)用的初一我的同學(xué)作文3

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在新的學(xué)校、新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)星期了。那一張張陌生的臉,在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。

  自帶光環(huán)的“宋頭”

  藍(lán)湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室?!昂?,老樊!”背后傳來一聲呼喊,我扭頭一看,原來是宋昱瑾,她這個(gè)星期是值日班長,所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個(gè)腫腫的眼睛獨(dú)一無二,聲音也如小河流水般好聽,讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓(xùn)時(shí)的一天,宋昱瑾被韓教官選出來領(lǐng)著我們唱歌,其部分原因就是因?yàn)樗愿耖_朗,做事認(rèn)真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間,清清嗓子:“團(tuán)結(jié)就是力量……”我看著自帶光環(huán)的她,不由有點(diǎn)羨慕她了。

  “好兄弟”柴維翌

  來到教室里,柴維翌扭過頭對我說:“樊,你昨天數(shù)學(xué)卷子那道題弄會(huì)了沒?我昨天晚上研究了半天,終于弄清楚了,要不要我給你講講?”“老柴,你真夠用功啊!我直接讓我爸給我講的,你還是自己研究清楚的?厲害!厲害!”我說。柴維翌有著和我一樣的牙套,這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴維翌性格外向,平時(shí)很愛看小說。她大大咧咧,我咋咋呼呼,我們倆就像“好兄弟”一樣。

  “大腦門仗義姐”邴譽(yù)坤

  老師大聲說道:“我要表揚(yáng)邴譽(yù)坤同學(xué),她的字非常棒……”邴譽(yù)坤不僅字寫得棒,更是個(gè)人際高手。才短短兩周時(shí)間,她已經(jīng)和全班同學(xué)成為好朋友了。班里其他同學(xué)誰有不會(huì)的.題,她都耐心的講解,姐可真是“大腦門”仗義!

  這些新同學(xué)各有各的特點(diǎn),我們七(21)班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”!雖然我們在一起學(xué)習(xí)生活不過兩個(gè)星期,可我早已經(jīng)把他們當(dāng)做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了,我相信我們陽光七(21)班的同學(xué)們,每個(gè)人都是NO。1!

實(shí)用的初一我的同學(xué)作文4

  雖然潔同學(xué)名字中有一“潔”字,很容易讓人產(chǎn)生她是淑女的錯(cuò)覺。但她絕非是一淑女,她是一非常“神經(jīng)質(zhì)”的女生。

  潔同學(xué)超愛日本動(dòng)漫,不僅喜歡看,她還喜歡畫。畫得也還不錯(cuò),原來她包書的書皮是買的,后來她改自己做了。用白紙包好書后,再在上面大涂特涂。DIY純手工制品,既經(jīng)濟(jì),又個(gè)性實(shí)足!我說你畫得真好看,她十分自戀地回了句,那是當(dāng)然,俺以后可要靠這吃飯呢!

  潔同學(xué)特喜歡吃零食,零食吃多了就導(dǎo)至偏食,食堂里的飯菜,她喜歡的也就那幾樣,沒吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬一哪天營養(yǎng)不良怎么辦?她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力〔注:這里的“巧克力”會(huì)跟據(jù)不同時(shí)間變成“棒棒糖”,“餅干”什么的?!常荒阋矅L嘗?

  有時(shí)真羨慕潔同學(xué)那倍兒棒的身體,十一二月的大冬天,穿兩件單衣服,照樣過冬。我這一身都快穿成“球”了,還三天兩頭鼻涕直流呢!如果一個(gè)人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮,那可不可以一只眼近視一只眼不近視呢?潔同學(xué)左眼嚴(yán)重近視,而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時(shí)間她看什么都是一片模糊,原因就是她右眼出問提被紗布給包起來了。

  潔同學(xué)經(jīng)常寫一些悲傷的文字拿給我看,從她的字里行間中我感到她好像并不快樂。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處總會(huì)藏有很多悲傷,只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。

  潔同學(xué),你是一個(gè)執(zhí)著的女生,你有自己美好的夢想,但愿不久的'將來,你能成為一出色的動(dòng)漫家!你要相信,悲傷永遠(yuǎn)不會(huì)很長。悲傷過了,就會(huì)擁有徹頭徹尾的快樂!

實(shí)用的初一我的同學(xué)作文5

  彈指之間,我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過,迷茫過。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般,不知道該往哪里走;就像沒有方向盤的輪船,也不知道哪個(gè)方向是正確的;就像茫茫大海中的孤島,沒有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火,但背后的冷暖又有誰知呢?就在這時(shí)候,有一雙炙熱的手向我伸來,緊緊抓住我。她猶如一盞明燈,照亮那前方未知的路,把我從茫茫大海中帶出來。她便是我的同學(xué)——春潤。

  一雙不小的眼睛,一張不大的嘴巴,一對靈敏的耳朵,使我感到親切,甚至是她的一顰一笑!

  周圍的的綠樹彎了腰,是在嘲笑我嗎?旁邊的小草彎了腰,是在替我悲傷嗎?天上的白云飄呀飄,是在安慰我嗎?

  從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生,從前總以為有多么容易,可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),真的很難吶!可春潤給予了我巨大的力量,令我有勇氣去面對困難,笑迎一切;她給予了我光明,讓我知道前方是路,不是萬丈深淵;她給予了我熱量,令我溫暖,不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛使我從茫茫大海中找到了前進(jìn)的

  方向。雖然她只是個(gè)平凡的女孩,但對我來說,她并不平凡!她的.豪邁,她的溫情,她的嚴(yán)厲……她的一舉一動(dòng)都使我倍感親切,就像是失散多年的親人一般!

  她使我難忘,純屬一件小事引起的!在剛搬進(jìn)宿舍的頭一天晚上,我就被她的霸氣震懾了。那晚,教官清點(diǎn)人數(shù)后便是睡覺了,可因?yàn)榉N種問題,吵鬧聲也就來“光顧”了。這聲音好比菜市場的叫賣聲——響徹云霄。無人所能及??!居然還有人出來走動(dòng)……因此,在第N次被吵醒后,令我一時(shí)怒火中燒,但這一時(shí)怒火令我令我頭昏腦張,我也只好作罷。弱弱的說了一聲:“我要——睡覺!不——要吵!”接著我就睡了,確切的說是暈過去了。也不知過了多久,一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起:“不要吵!你們不睡還有人要睡!”其實(shí)也不盡是,只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的!”大家都在的猜測,吵鬧聲由此而停下。大家都不知道,這是春春的低音。也不知道為什么,只覺得這種聲音很熟悉,但卻讓我很心痛,仿佛就在那里聽過,卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了,因?yàn)閴粝勺右呀?jīng)把我拉進(jìn)去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護(hù)送”我入眠。

  這就是我的新同學(xué),一個(gè)平凡而對我來說不平凡的女孩。豪邁,儼然成了她的標(biāo)簽。她的關(guān)愛,牽著我的手走向正確的道路!

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