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我的老師作文精品10篇 我的老師作文的范文

時間:2023-11-11 14:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的老師作文精品10篇 我的老師作文的范文,以供參考。

我的老師作文精品10篇 我的老師作文的范文

我的老師作文精品1

  在我的腦海中,郭老師是個漂亮的老師。我的學(xué)習(xí)生涯第一節(jié)英語課,我覺得郭老師真的很漂亮,不管是說話的語氣,還是別人犯錯誤時,她也不沖同學(xué)發(fā)火,還是溫溫柔柔地開導(dǎo)他們。

  她的頭發(fā)很時尚,眼睛大大的,亮亮的,很有神,眼睫毛彎彎的。鼻子高高的,臉蛋紅的像個大蘋果,嘴巴小小的,說話可甜了,嘴唇紅紅的,像化了妝一樣。個子不太高,喜歡穿黑色、棕色和白色的.衣服,褲子嘛,喜歡穿緊身褲,腳上穿著高跟鞋。

  她性格很溫柔,很有耐心。郭老師她溫柔的都不像個老師,像個大姐姐,有的時候,我們班同學(xué)知道上課了,可是,還在玩扔紙飛機的游戲,郭老師發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)備他們,面是很溫柔的跟他們講道理。郭老師他的耐心好像用不完,每次學(xué)單詞時她都會把我們要學(xué)的東西帶過來,有一次,學(xué)顏色的單詞,她就把能找到的彩筆都帶來了。

  郭老師上課非常有經(jīng)驗,她總會用一些方法,讓我們喜歡上英語課。

  我們把這一單元的主要內(nèi)容掌握后,她就會帶我們做一些小游戲,煅煉讓我們愿意開口說,喜歡說……

  她真是一個平時對學(xué)生溫柔、有耐心,上課有方法的好老師呀。

我的老師作文精品2

  我的啟蒙老師里,印象最深的要算張老師了。她有一雙炯炯有神的大眼睛,架著一副眼鏡,看起來是一個很有學(xué)問的人。

  她是我們的班主任,教我們語文,我記得在學(xué)前班時,我什么都不懂,可上了小學(xué)后,什么都跟上去了。那張老師就像辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我就這樣從一個無知的小孩變成了懂事的學(xué)生。

  到了小學(xué)二年級,有一天,我正在做作業(yè),媽媽想了解我最近的學(xué)習(xí)情況,就讓我把本子拿給她看。他目不轉(zhuǎn)睛的看著本子,驚奇地瞪大了眼睛,舅舅好奇地走過來一看,也驚住了,媽媽還問我:“你的字怎么進步得那么快?”我只是沖他們神秘的笑了笑,其實,這正是我的`老師讓我一筆一劃的練出來的。

  記得有一次,我半期考試考得很差,就連80分也沒上,是老師把我從深淵中拉出來的……這樣的例子實在是太多了。

  我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,但在小學(xué)階段里,老師花費了多少心血?。∥覍懙竭@里,又響起了一首歌:靜靜的深夜里,老師您窗前…”

  老師,謝謝您。

我的老師作文精品3

  上學(xué)期結(jié)束,聽說語文老師要換,我擔心了一個暑假,心中不免閃過這樣的念頭:她的性格怎么樣?長得美不美?會不會很嚴厲?開學(xué)了,我滿腹疑問地走進二(2)的教室,看到一位美麗大方的老師站在講臺上。她沖我微微一笑,我心里樂開了花。把之前的疑問統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后,豁然開朗,我一下子喜歡上了這位老師。她就是我們的班主任和語文老師——楊順其老師。

  我很喜歡楊老師,課堂上,她用生動的語言把語文課講得很有趣,我喜歡上了語文課。課后,她總是輕輕地走到我們身邊,俯下身來,傾聽我們的想法。她像一只勤勞的小蜜蜂,關(guān)心著我們的'學(xué)習(xí)和生活。她不但教會我們課本上的知識,還教我們做人的道理。有一次,班里一名同學(xué)站起來回答問題,另一些同學(xué)在下面討論。楊老師沒有生氣,但卻很嚴肅地告訴我們:“要懂得尊重。別人回答問題的時候要仔細聆聽,這就叫尊重。”楊老師的教誨使我受益匪淺,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),這些做人的道理如春雨點點,滋潤著我。

  雖然楊老師還只跟我們相處了兩個月,但是我已經(jīng)深深愛上了這位溫柔美麗、可親可敬、像媽媽一般的老師。

我的老師作文精品4

  老師像園丁,培育了一棵棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的孩子。在他們的精心教導(dǎo)之下。我們健康活潑的成長,在那么多的老師中,給我印象最深的卻是快教了我們兩年的語文老師——段老師。

  段老師有一張瓜子臉,臉上有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的長發(fā),還有一張能說會道的嘴巴,正是這張能說會道的嘴巴給了我們知識,給了我們快樂,帶著我們一起成長。

  在課堂上,段老師會讓同學(xué)來講課,當同學(xué)講錯了,段老師就會親自來講解,老師繪聲繪色地講解著課文,讓你聽得如癡如醉,這樣及鍛煉了我們的表達能力,還讓我們在互動中學(xué)會了互相幫助,段老師真會想辦法。

  可是自從有了疫情,國家用了停課不停學(xué)在網(wǎng)上上課,段老師就得自己講課,剛開始的時候在網(wǎng)上上課,大家都不是很適應(yīng),段老師也不是很熟悉。有時候她上課,連同學(xué)有沒有在聽課都不知道。后來段老師想了一個辦法。在釘釘視頻講課,這樣就能像在學(xué)校一樣了,段老師真是太聰明啦!我真佩服她!在網(wǎng)課中遇上難題,段老師總會和我們一起討論,切磋研究,絕不自恃有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度,這樣一來,就會讓我們在討論中收獲不少。最近,我發(fā)現(xiàn)每天為我們操心的.段老師頭發(fā)白了不少,我有點心疼她。

  段老師的教導(dǎo)猶如春風(fēng)一般,為我們打下良好的基礎(chǔ),我將來一定會全心全力以赴,做一個對社會有用的人,除了報答父母,還感謝您的細心栽培。謝謝您我親愛的段老師!

我的老師作文精品5

  多少個溫暖的叮嚀、表揚的話語在耳邊回蕩,多少個激勵的眼神、批評的目光在眼前晃動。是您傳授給我們知識,教給我們做人的道理,讓我們從一個無知的娃娃變成一個有知識的少年,這就是我一、二年級的班主任——高老師。

  她是我們的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,留著一頭剛遮過耳朵的短發(fā),黑發(fā)中已經(jīng)添了幾根銀絲,可能是為我們而過度勞累的吧。粗看她沒什么特別,仔細一瞧,嘿,高老師的眼睛會說話!課堂上,只要哪位同學(xué)開小差或講話,她兩眼一瞪,好像在說:“你們怎么又講話了?”全班立刻安靜下來,而且坐得端端正正的。

  她總是帶著微笑走進我們的教室,她的微笑像花一樣美麗,花兒是會凋謝的,而老師的笑臉卻永遠不會消失。

  記得她剛接我們班時,發(fā)現(xiàn)我們班有的.同學(xué)上課不愛聽講,于是就想辦法吸引我們的注意力,提高我們學(xué)習(xí)的積極性,把課講得生動、細致、活潑、有趣,把我們帶入了豐富的知識殿堂。同學(xué)們聽得入了迷,隨著老師的講解,時而神彩飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭沉思,時而哈哈大笑……同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情提高了,學(xué)習(xí)興趣濃厚了,學(xué)習(xí)漸漸地由被動變?yōu)榱酥鲃?,學(xué)習(xí)成績也不斷地在提高。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!謝謝您!老師!

我的老師作文精品6

  生命中總會有些恩師,恩師是指路的燈塔;是殷勤的花匠;是生命中重要的幫扶。

  那還是幾年前,我幼兒園中班。教我們的是一個年輕的大姐姐,二十四五歲,一雙大眼鑲嵌在純潔的臉頰上;一條微微卷起的.馬尾自然的垂在腰間,與透亮的眼睛格外般配;鼻子雖不挺,卻蘊含著一種雅致;殷紅的嘴如花似的盛開在鼻子之下,仍是一臉稚氣,沒有其他老師那般拘謹。

  在一個陽光明媚,又刮起了幾級陣風(fēng)的中午,剛吃完飯的我們在玩著小朋友的游戲,就在這時,一個女生在跳花繩時,被花繩絆倒,從五六級的臺階上滾落,凄慘地叫了起來,那哭聲如初來乍到的新雷,不知好歹的轟隆起來,使人們的心不安寧,我來看時,只看到流血的嘴唇和微微抽搐的胸口,嘴里念叨著什么,令人更深一些畏懼。

  老師沖進人群,看到了受傷的同學(xué),便立馬把手搭在她的腋下,另一種手扶著她的肩,又好似想起了什么,叫同學(xué)拿來木板和繃帶。

  施救過程開始了,那老師嫻熟的將木板夾在左側(cè),用繃帶繞了幾圈,整理后將她扶起帶走了。她扶著同學(xué)走了,留下的是她幫扶的點滴。

我的老師作文精品7

  教我們的王老師四十來歲了,他胖胖身材,二道又黑又粗的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著光芒,王老師一笑起來非常帥氣。下課了,他跟我們有說有笑,經(jīng)常帶著大家做游戲。他可會擺弄出各種姿勢,讓我們猜是什么形狀的動物,只見他雙手交叉,就變成了一只鳥;一只手張開,另一只手閉合,變成蛇……有時,他會拍拍我的肩膀,摸摸他的頭,贊揚我們幾句,讓我們心里像吃了蜜一樣甜。上課時的.王老師可變了樣,他神情認真,一絲不茍。

  當我們認真聽講、專心致志的時候,王老師就會滿面笑容的表揚我們,鼓勵我們繼續(xù)努力;當有同學(xué)開小差時,他就會溫和地提醒,叫我們集中注意力;當我們有問題提出時,就可以大膽地提出來,他就會和我們一起討論,并且有時還十分風(fēng)趣幽默,然后認真的給我們講解……他就是這樣,牽著我們的手,把我們帶進了知識的殿堂。王老師有說有笑的言行,我們喜歡;王老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛上,愛聽。我們將在王老師的帶領(lǐng)下,在知識的海洋里遨游。

我的老師作文精品8

  “來,看著,我們已知CB邊,再由這個勾股定理……”數(shù)學(xué)課上,趙老師正熱火朝天地講解著,悶熱的屋子讓我們出子汗,同學(xué)漫不經(jīng)心地聽著。

  我坐在最后一排,正在勸說我自己努力投入聽課時,后門窗戶似乎有一個人慢慢地由蹲著站了起來,當人影一顯現(xiàn),我不由自主地向后門看了一眼,不看不要緊,一看出大事啊——班主任趙老師在后窗看著呢!她這一站就正好與我對視了,班主任的眼睛直勾勾地看著我,雖然面無表情,且整個過程不到半秒,但我還是隱隱地感到了陣陣殺氣。老師不會以為我沒有認真聽課吧?我剛才不叫開小差叫吧?老師發(fā)現(xiàn)什么了?老天,你知道答案嗎?……我的心在胡思亂想中不禁提了起來。

  我本身對周圍的'事物就很敏感,加上小學(xué)班主任進行了長達6年的“訓(xùn)練”,再加初中一年趙老師強化,后窗反偵察能力已經(jīng)成為一個非條件反射,根本不是我所能控制的呀。在余光未給我一個答復(fù)時,只要有影子,我立刻扭頭……這樣的陰影,恐怕會伴隨永久了。

  時鐘似乎慢了下來,空氣僵硬了,緊張得讓人窒息,果然,后窗伺察是全國班主任統(tǒng)一的“必殺技”,從后門窺伺“殺傷力”實在是很強。

  真是命懸一線的一堂數(shù)學(xué)課!

我的老師作文精品9

  現(xiàn)在我在讀四年級,我認識了很多老師,可最讓我記憶猶新的老師就是我小學(xué)一年級時的苗老師。

  那時候,我是個調(diào)皮搗蛋的小女生。

  記得有一次,我上課時還在想著如果讓爸爸給我買一輛自行車,我能在什么時候?qū)W會,如果學(xué)不會該怎么辦……就在這時,老師仿佛從我的眼睛里發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)溜號了。于是,讓我站起來回答問題。我人是站起來了,但不知老師讓我回答什么問題,只是抓耳摸腮,老半天開不了腔。老師見我遲遲不回答問題,就讓我坐下了。這時,我在看老師的時候,不經(jīng)意看到了阿老師的眼睛,老師好像對我說:“下次上課可要專心聽講了,不然你可能會錯過一個重點呢!”看著老師的眼睛,我羞愧地低下了頭。這件事讓我幼小的心靈深受感動。

  記得還有一次,我們在練習(xí)舞蹈,因為我是領(lǐng)舞,有些動作的確很難。我一個沒有站穩(wěn)直接摔倒在地。苗老師急忙飛跑過來,在老師扶我站起來的時候,我再次看到了老師的眼睛,老師的'眼睛仿佛在安慰我:“沒事吧?沒摔痛吧?!崩蠋煹难劬υ谝淮胃袆恿宋?。

  對了,忘了介紹苗老師的外貌特點,她,大大的眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),挺立的鼻子,不大不小的嘴巴,看上起可漂亮了。

  就是這個老師讓我的性格開朗,改掉了調(diào)皮搗蛋的毛病。我喜歡苗老師,我愿與苗老師做朋友,我永遠不會忘記苗老師!

我的老師作文精品10

  我有一個“漫畫老師”。他高高的個子,微胖的臉蛋,烏黑的頭發(fā),最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛,時不時還提起那可愛的笑肌,帥氣極了。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分的喜歡他,上課的時候他總是一絲不茍,耐心的指出每個同學(xué)的錯誤,他的語言是那么的生動,歌聲是那么的優(yōu)美,有時還用一些滑稽的動作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識時,對我們也十分的嚴格,這時全班就會鴉雀無聲,認真的聽他講。

  我的老師有時也犯一些小錯誤,比如,他經(jīng)常叫錯同學(xué)的名字,把這位同學(xué)認成另外一個同學(xué),弄出一些不大不小的.笑話,每當遇到這樣尷尬的狀況,他總是笑著撓撓頭,那動作可愛極了。

  有一次,我的一位同學(xué)總是盯著手表,看時間,老師發(fā)現(xiàn)后笑著說:“上課時間不認真聽講,怎樣總看手表呢,再看就沒收”。說完隨口就問:“此刻幾點了”?惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  這就是我的漫畫老師,幽默風(fēng)趣又不失嚴格的音樂老師,他像園丁一樣默默培育我們成長,又像父親一樣呵護我們一路前行。馬老師,我們愛您!

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