下面是范文網(wǎng)小編分享的科幻小學(xué)生作文10篇 小學(xué)生科幻作文600字優(yōu)秀，供大家閱讀。
科幻小學(xué)生作文1
早晨醒來(lái)，空氣是多么新鮮?。∧暌?00歲的我，吃完了早餐，便坐上了22世紀(jì)最新款式的神舟100號(hào)去上班。要知道，現(xiàn)在人營(yíng)養(yǎng)極好。據(jù)科學(xué)家推算，現(xiàn)在人平均壽命可達(dá)1000歲。由于壽命太長(zhǎng)，中國(guó)現(xiàn)已31億人口了，所以，我在太空里辦了一所全球最好的學(xué)校，對(duì)于22世紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，100歲辦一所全球最好的學(xué)校，我可真如21世紀(jì)的10歲神童。
去學(xué)校時(shí)，我看到許多人都穿上了我校特制的校服。這種校服在太空行走不會(huì)飄起來(lái)，就跟在地球上一樣。
現(xiàn)在我已到了學(xué)校，我校的樓層有200層。各個(gè)教室都跟五星級(jí)賓館一樣豪華，而且每個(gè)教師都是高智商的機(jī)器人，他們不會(huì)因上課累了而偷懶。由于我校的.東西都是高科技產(chǎn)品，有許多家長(zhǎng)都愿讓孩子到這里來(lái)上學(xué)，剛進(jìn)辦公室，我便接到了一個(gè)電話，原來(lái)比而蓋茨的孫子要到我這里來(lái)上學(xué)，打完電話后，我按了下工作人員遙控器，瞬間，秘書(shū)到了我跟前，我問(wèn)最近多少學(xué)生轉(zhuǎn)到了我校？秘書(shū)想了想說(shuō)：“有來(lái)自全球3億多學(xué)生?！蔽艺f(shuō)：“最近學(xué)校學(xué)生太多，太空氧氣可能有點(diǎn)缺乏！快去買(mǎi)些花草樹(shù)木的種子吧！再把咱校生物興趣小組同學(xué)研制的短時(shí)間能在太空生長(zhǎng)成參天大樹(shù)的生長(zhǎng)水用上吧！”秘書(shū)敬了個(gè)禮，說(shuō)“我這就去辦?！蔽矣X(jué)得有點(diǎn)累了，喝了杯咖啡，喝完后往外一看，哇，外面已是樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。
我一定會(huì)把這所學(xué)校辦得更好！我在夢(mèng)中使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
科幻小學(xué)生作文2
我在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)過(guò)這樣一課，它的大概內(nèi)容是：在2100年，科技發(fā)達(dá)，人們都用機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師．機(jī)器人知識(shí)很淵博，他們可以從中學(xué)到很多，與此同時(shí)，他們也失去了很多．例如他們享受不到同學(xué)在一起，互相交流；互相幫助的樂(lè)趣，還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候，非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺(jué)得奇怪，機(jī)器人當(dāng)老師，想讓他教就教，能叫一節(jié)課嗎？或許不能，不過(guò)還是請(qǐng)你往下看，相信你會(huì)有收獲的。
乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了2100年，因?yàn)槲蚁肫鹆酥?，他們渴望是有血有肉的人?lái)教他們，所以我想辦一所學(xué)校，并要將它取名為“快樂(lè)之?！薄ｋm然學(xué)校是我開(kāi)的.，但我還是請(qǐng)來(lái)我校以前的校長(zhǎng)來(lái)當(dāng)一校之長(zhǎng)。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來(lái)了許多學(xué)生，老師們的工資達(dá)到二萬(wàn)元一月，至于我還是安心學(xué)習(xí)，當(dāng)好我的學(xué)生。2100年，航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課，采訪課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。
在2100年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們?nèi)ピL問(wèn)從外星來(lái)的兩位VIP，也就是貴賓。
科幻小學(xué)生作文3
當(dāng)我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書(shū)時(shí)，我便對(duì)這本書(shū)有許許多多的感想．
我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí)，該怎么辦．
它，讓所有對(duì)未知世界好奇的.我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國(guó)中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真．
它，是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗．文中那淳樸的一個(gè)字、一句話，都有一股力量，讓我們倍受感動(dòng)，甚至淚流滿面．它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽(tīng)世界．
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力，努力地向成功只門(mén)沖刺，爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星．
雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo)，家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多．智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒(méi)有情商，就會(huì)成為一個(gè)＂冷血?jiǎng)游铮?，沒(méi)有一絲一毫的感情．
同學(xué)們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！
科幻小學(xué)生作文4
窗外一輪明月掛在天空，我剛剛看完電視劇“齊天大圣”，正躺在床上想著怎樣才能擁有孫悟空的法力。忽然，窗外飄來(lái)一片七彩祥云，孫悟空突然出現(xiàn)在我面前，我連忙欣喜若狂的問(wèn)：“大圣，我好羨慕你的法力呀，能不能教給我一些呢？”他說(shuō)：“可以呀！但是你學(xué)會(huì)后要多做好事啊，附耳過(guò)來(lái)”
擁有了非凡的法力，我急不可待的要試試，看著明月當(dāng)空，想著月亮是什么樣子的呢？于是我一個(gè)跟斗就翻到了月亮上，放眼一看，好凄涼啊，沒(méi)有水和空氣，沒(méi)有花草樹(shù)木，而且這里好冷啊有了！地球上的人口那么擁擠，我可以把這里開(kāi)發(fā)成人類(lèi)的第二個(gè)家園??！
我馬上招來(lái)風(fēng)雨雷電四位天神，吩咐他們?cè)谶@里下七七四十九天的大雨，好讓這里儲(chǔ)存足夠的水資源供人類(lèi)享用。接著我吹了口仙氣，空氣籠罩了月球，宇宙第二個(gè)大氣
層——月球大氣層形成了。然后我從地上撿起一塊石頭，念著咒語(yǔ)說(shuō)了一聲：“變！”它就變成了一個(gè)超大型的空調(diào)懸到了月球的上空，這樣月球上也可以>四季如春了。接下來(lái)我又讓一座座樓房拔地而起，大地上長(zhǎng)滿了莊稼、鮮花和樹(shù)木，轉(zhuǎn)眼間月球成了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間樂(lè)園，無(wú)數(shù)從地球搬來(lái)的'住戶們都>幸?？鞓?lè)的生活在這里
忽然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“佳恒，要遲到了，快起床！”，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，看來(lái)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，不能靠孫悟空的法力，要靠我們努力學(xué)習(xí)，用真本領(lǐng)來(lái)完成了。
科幻小學(xué)生作文5
你好我是科學(xué)家鄧奕泉，這幾天我在發(fā)明時(shí)光機(jī)。但一直沒(méi)有成功。是應(yīng)為一次傳越時(shí)空，我毀滅了時(shí)光機(jī)，還是從頭說(shuō)起吧。
就在我埋頭苦干了10年后，我成功發(fā)明了時(shí)光機(jī)。我想先去穿梭一下時(shí)光，看看有沒(méi)有壞處。我準(zhǔn)備好了干糧和武器就走了。我走進(jìn)了時(shí)光機(jī)，按下了穿梭按鈕，時(shí)光機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)輸入要到哪里去?”我想了想說(shuō)：“就去恐龍時(shí)代吧?！本驮谶@時(shí)，刷的一下。我到了恐龍時(shí)代。我一看，哇。天上飛著一只只翼龍。地上是一只只恐龍。我吸了一口氣說(shuō)道：“哇，恐龍時(shí)代的空氣真清新啊，跟我的世界完全不一樣?！蔽铱戳丝磁撕疲南耄骸斑@里真好啊?！北闳ドw房了。
誰(shuí)也沒(méi)想到，在恐龍世界的.第4天，我遇到了潘浩。就在第4天早晨。我吃完早餐就走了。本來(lái)我想去逛一逛恐龍世界，沒(méi)想到遇到了潘浩。一開(kāi)始我問(wèn)：“你是······”還是潘浩厲害，一眼就認(rèn)出了我。他說(shuō)：“你不是鄧奕泉嗎!”就是這一說(shuō)喚醒了我的童年記憶我激動(dòng)地說(shuō)：“你是潘浩?”潘浩激動(dòng)地說(shuō)：“小子，過(guò)的咋樣?”我說(shuō)：“還行?！本瓦@樣我和潘浩聊起了過(guò)去的事。當(dāng)我問(wèn)起潘浩他是怎么來(lái)到恐龍世界時(shí)他說(shuō)：“做時(shí)光機(jī)來(lái)的?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“好啊，你竟然盜版我的時(shí)光機(jī)，找打?！迸撕普f(shuō)：“先別說(shuō)這個(gè)事?！蔽疫€是很生氣。
過(guò)了一個(gè)多月，我和潘浩回到了人類(lèi)世界，我和潘浩想了想要不要?dú)鐣r(shí)光機(jī)，我們還是毀滅了時(shí)光機(jī)。因?yàn)槿绻腥穗S意改變過(guò)去就糟了，就這樣我們毀滅了時(shí)光機(jī)。
科幻小學(xué)生作文6
當(dāng)我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書(shū)時(shí)，我便對(duì)這本書(shū)有許許多多的感想。
我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí)，該怎么辦。
它，讓所有對(duì)未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國(guó)中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真。
它，是一扇體現(xiàn)學(xué)生的.人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗。文中那淳樸的一個(gè)字、一句話，都有一股力量，讓我們倍受感動(dòng)，甚至淚流滿面．它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽(tīng)世界。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力，努力地向成功只門(mén)沖刺，爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星。
雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo)，家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多。智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒(méi)有情商，就會(huì)成為一個(gè)＂冷血?jiǎng)游铮?，沒(méi)有一絲一毫的感情。
同學(xué)們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！
科幻小學(xué)生作文7
地球是一個(gè)美麗的家園，人們每天過(guò)著幸福的生活，這一幕被怪獸大甲蟲(chóng)看到，心里很忌妒，就想：“我要把地球毀掉，讓人們一個(gè)個(gè)都狼狽的逃跑，永不在世界上生存。
大甲蟲(chóng)來(lái)到人間。第一個(gè)打擊對(duì)象就是我，因?yàn)槲沂堑厍蛐⌒l(wèi)士的隊(duì)長(zhǎng)，只要將我打敗，就可以用我來(lái)要挾我的隊(duì)友，我們發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，他的功力很深，而且有最先進(jìn)的武器，能將我的能量全部吸收，我有些抵抗不住，這時(shí)，葛雷。奧特曼來(lái)了，他使用掌激光束將大甲蟲(chóng)打倒在地，葛雷把我?guī)咸?，我?duì)他說(shuō)：“葛雷，我們來(lái)想作戰(zhàn)方案吧！”我們絞盡腦汁，可是沒(méi)有對(duì)策，這時(shí)有一道光閃過(guò)，我想出來(lái)了：“葛雷。奧特曼，我來(lái)引他，你去用溶解光消滅大甲蟲(chóng)?！眾W特曼說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)。”它便把我放下來(lái)，我說(shuō)了一大堆刺激大甲蟲(chóng)的話，把大甲蟲(chóng)氣的.火冒三丈，便向我沖來(lái)，奧特曼見(jiàn)機(jī)用了溶解光，大甲蟲(chóng)倒在地上，哪知道大甲蟲(chóng)會(huì)解開(kāi)溶解光，又復(fù)活了。這時(shí)奧特曼連忙用葛雷切割機(jī)，把大甲蟲(chóng)徹底割開(kāi)，四分五裂，我高興極了。
在我和葛雷。奧特曼的共同努力下，地球又恢復(fù)了平靜、祥和，我們這些地球小衛(wèi)士將會(huì)更加努力，保護(hù)地球，不讓壞人來(lái)破壞，讓地球永遠(yuǎn)美麗，使人們永遠(yuǎn)過(guò)著幸福的生活。
科幻小學(xué)生作文8
地球經(jīng)過(guò)人類(lèi)的破壞，地表已經(jīng)沒(méi)有干凈了。這的垃圾比山高，垃圾已埋平了大海，于是世界有名的——格啦多倫博士決定研究一種專(zhuān)門(mén)吃垃圾的機(jī)器。
這些機(jī)器是專(zhuān)門(mén)吃垃圾的，垃圾就是它們豐盛的晚餐。每當(dāng)機(jī)器人看到大街上、馬路上或任何一個(gè)地方有垃圾，就會(huì)馬上過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，往自己嘴里一塞，嘿，它吃了一種食品，地上就少了一堆垃圾!如果有人把廢紙丟在地上，機(jī)器就走了過(guò)來(lái)，把廢紙撿起來(lái)放進(jìn)嘴里，還有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)保持環(huán)境清潔!”格啦多倫博士把機(jī)器的作用寫(xiě)在紙上，決定將它設(shè)為人形，這是一項(xiàng)非常艱難的工程。
格啦多倫博士只用了一年的時(shí)間就完成了機(jī)器人的設(shè)計(jì)。這些機(jī)器人走向世界各地，吃光了所有的垃圾，地球經(jīng)過(guò)清潔變干凈了。
人們也因此親切的稱(chēng)它們?yōu)椤鍧嵈笸?。人們家家戶戶都有機(jī)器人，過(guò)上了美滿幸福的生活!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者給我們帶來(lái)了一個(gè)想象力豐富的科幻故事，小作者借科幻的體裁也表達(dá)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)切，這應(yīng)該也是對(duì)很多人的'一個(gè)提醒吧!文中，小作者借博士之手設(shè)計(jì)了一個(gè)奇特的機(jī)器人，專(zhuān)門(mén)吃垃圾，功能十分強(qiáng)大，不僅如此，小作者還給機(jī)器人一個(gè)特別的功能，它能提醒亂丟垃圾的人注意保持環(huán)境衛(wèi)生，這就在一定程度上從源頭解決了大街上垃圾橫飛的狀況。通過(guò)這篇文章，優(yōu)爸看到了小作者對(duì)于環(huán)境的思考和對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，從小就有這樣的意識(shí)，真的很棒!
科幻小學(xué)生作文9
我非常想變成機(jī)器魚(yú)，讓魚(yú)兒繼續(xù)生存下去。因?yàn)轸~(yú)不斷減少，很多人在捕魚(yú)、電魚(yú)。
我變了一條機(jī)器魚(yú)，游入水中。河水里有成千上萬(wàn)的垃圾、有塑料袋、有飲料瓶……我馬上開(kāi)始吃垃圾，當(dāng)垃圾剩下十之五時(shí)，我來(lái)到巖洞里開(kāi)始產(chǎn)卵。卵一生出來(lái)，就變成了一條條可愛(ài)的小魚(yú)，向四面八方游去。
這時(shí)，有個(gè)人隨手把香煙盒扔進(jìn)水中，我看到了，說(shuō)：“快把垃圾撿起來(lái)，不然的話，你們連水也喝不上?！蹦侨笋R上把盒子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人拿著漁網(wǎng)過(guò)來(lái)捕魚(yú)了。我馬上勸告他：“不要捕魚(yú)了，不要捕魚(yú)了，不然魚(yú)就會(huì)滅絕了?！薄昂?，我捕魚(yú)自己吃，關(guān)你什么事?！蹦侨诉叢遏~(yú)邊說(shuō)?！叭绻愠粤瞬兜聂~(yú)，會(huì)生病的。”我說(shuō)，“不相信的.話，你去看看魚(yú)兒?！蹦侨宿D(zhuǎn)過(guò)頭，一看，魚(yú)兒都病怏怏的了。他這才知道我說(shuō)的是真的，馬上把小魚(yú)放回水中，拿起漁網(wǎng)去勸告別人了。
雖然現(xiàn)在我不能變成機(jī)器魚(yú)，但是我知道，只要我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境，魚(yú)兒們就不會(huì)滅亡。
科幻小學(xué)生作文10
太陽(yáng)公公在宇宙生活了幾十億年了，一個(gè)人十分寂寞，總想找個(gè)老伴成個(gè)家，度過(guò)幸福的一生。
地球上的動(dòng)物們十分熱情，它們想：太陽(yáng)公公年夏一日，日復(fù)一日地為它們無(wú)私地給溫暖。為了表示謝意，動(dòng)物們都想為太陽(yáng)公公挑一位意中之人。
這一天，“紅娘”們不約而同地聚在一起，都夸自己給太陽(yáng)公公找的`對(duì)象好！小白兔說(shuō)：“月亮婆婆既溫柔又文靜，嫁給太陽(yáng)公公最合適不過(guò)了?！焙鋈唬蠹铱吹酱题疡R拉到沙地里吃沙子，“紅娘們”驚愕不已。小兔子急切的問(wèn)：“你要干什么？”“我有什么辦法！”它不緊不慢的說(shuō)：“太陽(yáng)公公一結(jié)婚就生一大堆孩子，它們會(huì)把大地烤焦，寸草不生，到時(shí)候大家吃什么？”因此，我早點(diǎn)教馬吃沙子，有備無(wú)患嘛。”“紅娘們”一聽(tīng)，覺(jué)得很對(duì)，各自奔走相告了。
這事傳到太陽(yáng)公公耳里，他羞愧極了，沒(méi)臉見(jiàn)大家，就躲到大海里去了。這可就不得了啦！大地漆黑一片，動(dòng)物們?cè)趺瓷钛?？大家求啊拜啊，可太?yáng)公公就是不愿意出來(lái)。
這時(shí)，一只大公雞對(duì)大家說(shuō)：“別著急，我來(lái)試一試！”它走到山崗上大唱：“喔~~喔！太陽(yáng)公公沒(méi)臉見(jiàn)人了！”
太陽(yáng)公公一聽(tīng)火冒三丈，心想我沒(méi)偷沒(méi)搶?zhuān)瑸槭裁礇](méi)臉見(jiàn)人，我到要看看是誰(shuí)在這兒亂嚷。于是，他紅著臉探出頭，重新在天空送上陽(yáng)光。
從此以后，只要公雞每天早晨發(fā)聲歌唱，即使太陽(yáng)公公再怎么不愿意，聽(tīng)到歌聲也會(huì)紅著臉出去。
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