小升初作文指導 篇1
風掠過天空；飛鳥爭天，云淡如羊群，萬事俱備。只是在秋風里，我很沮喪，很遺憾。
那是去年11月黃金周的一個早上，我在姐姐家畫手寫的報紙。姐姐看到我畫的蕾絲球很漂亮很精致，就對我說，姐姐，你今天下午有空嗎？有！那天下午我去你家，你教我怎么畫蕾絲，好嗎？姐姐懇求道。聽到這里，我欣然同意了姐姐的要求。
午飯后，父親對我說：今天下午有一個生日聚會。你會去嗎？我聽著，疑惑地問：今天是誰的生日？琳琳。我突然想到今天是琳琳的十二歲生日。琳琳是我母親同事的女兒，我們關(guān)系很好。本來想說好的，現(xiàn)在想起了早上對姐姐的承諾。他說：“你想想。媽媽聽了，說：有什么事嗎？聽完我說：我早上答應(yīng)我姐下午來我們家畫畫，手寫報紙。爸爸聽了，說：“沒關(guān)系。你可以每天用手畫報紙，但它只在今天發(fā)生。先去參加生日聚會，回來再跟她解釋?！拔蚁耄喊职忠彩菍Φ?。最好晚點在上告訴她。我想了想說：好，我們走吧！于是，爸爸媽媽去參加了的生日聚會。/。
我在出門的時候，有點擔心姐姐找不到我會著急，但是父母一打斷，我就忘了發(fā)。
到了晚上，生日聚會結(jié)束，我和爸媽回家了，但我還是沉浸在剛才聚會的氣氛中。過了一會兒，我又想起了妹妹，然后拉起腿就往妹妹家跑。一到了姐姐家門口，我就覺得沉默了。當我走進姐姐的房間時，我看到她獨自坐在床上，氣得臉色發(fā)青。她一看到是我就站了起來。下午你去哪里了？妹子生氣地問。我，我去參加生日聚會了。我遲疑地輕聲說。妹妹聽了，大怒，大聲說：“你知道我從下午兩點一直等到四點，看到你家沒人，就要回家嗎？”是的，對不起。對不起，現(xiàn)在說這個還有用嗎？你明明答應(yīng)我今天早上來你家畫手抄報。姐姐鐵著臉說道。
一陣風過，一片樹葉落，蕭瑟的秋風帶著遺憾和挫敗感襲來。那一刻，我仿佛明白了一切：作為一個人，最重要的是誠實。沒有誠實，你將一無所有。一個人最基本的原則就是誠實。如果你不能誠實，時間長了就沒人再相信你了。
小升初作文指導 篇2
下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補作業(yè)。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲！
接著，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎么會哭？金豆豆蒙[mēng]了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。
果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”
金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”
甲殼蟲說：“我嘛，我是一個小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了?！?/p>
金豆豆高興了，問：“那，你一定會魔法了？”他對魔法感興趣。
甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”
聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點兒動心了。他問：“你都會什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。
“你不好，一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了。
老師進來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業(yè)?！?/p>
金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業(yè)耽誤了。他拿著筆，手開始發(fā)抖?？伤秳拥氖志尤辉诒咀由蠈懗隽俗郑∷兜煤軈柡?，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經(jīng)擁有魔法啦！
當老師站到他的面前時，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的作業(yè)，生氣了，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個字也看不懂？”
金豆豆看著自己的作業(yè)本，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認識的字，他寫出的居然是魔法星球的文字！
金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他。
小升初作文指導 篇3
我的家鄉(xiāng)風景可美呢！
近處有一條小溪，小溪整天緩緩地唱著歌跑向遠方，還有幾只頑皮的鴨子在游泳，瞧！它們兩只鴨掌在水底劃過來，劃過去，好像兩只靈活的船槳。水底還沉著許多烏黑發(fā)亮千奇百怪的石頭，有的像小猴子，有的像駿馬，有的像狐貍，它們正好像在玩耍呢！河上還有幾座小橋，它們橫跨在河面上。水里還有好多小魚，它們有的在吹泡泡，有的在睡覺，有的在找食物，還有的在嬉戲。路旁的楊柳在微風中梳起了長長的辮子，燕子們從南方飛回來，和柳樹玩起了捉迷藏！青蛙也披上了大衣在歌唱，似乎在人們打招呼呢！有些孩子還摘下留置，編起了好看的帽子。
稍遠處是五彩繽紛的田野了！看油菜長得正旺呢，一片一片地就像金色的海洋。小麥綠油油的一片，它們迎著微風，跳了華爾茲，相信今年一定有好收成。田野邊綻放著一朵朵野花，吸引著無數(shù)蜜蜂和蝴蝶，有些調(diào)皮的娃娃捉起了蝴蝶呢！
遠處就是綠樹成陰，連綿起伏的山峰。松樹一棵棵高大，還有幾只活蹦亂跳的松樹，有的在找食物，有的在玩耍，還有的在睡覺。喜鵲在枝頭歌唱，似乎在給我報喜呢！一片片竹林筆直筆直的，真像哨兵一樣守衛(wèi)著這座山。春筍也悄悄地探出了腦袋，想看看外面的世界。農(nóng)民們也紛紛上山采茶。
小升初作文指導 篇4
似水流年，現(xiàn)在的我已不再是坐在地上玩過家家的小朋友;現(xiàn)在的我已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學生;現(xiàn)在的我，告別童年，邁向青春;現(xiàn)在的我?guī)е鴮ξ磥淼你裤?，來到了日照港中學，走進了初中生活。
踏入初中的校門，給我的第一個感覺就是新鮮，綠樹如蔭的花園，熙熙攘攘的食堂，設(shè)施齊全的實驗室，窗明幾凈的音樂教室，都讓我流連忘返。這些地方與小學有著很大差異，讓我感到無比新鮮、有趣。第二個感覺是緊張，當二十多本書全部被我的書包吃進了肚子里的時候，一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等，這么多書可是小學從來沒有過的。第三個感覺就是擔心了，老師會不會很嚴厲;作業(yè)會不會很多;我會不會睡不醒;軍訓會不會很累;會不會沒有認識的人。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一切擔心都是多余的，因為老師是那么的和藹可親，同學們也都那么的友善，我還碰到了我幼兒園和小學的好朋友，這真的讓我小小的興奮了一下。
全新的課堂讓我著迷，風格迥異的老師，每天給我們帶來豐富多彩的知識。認真負責的語文老師，嚴謹?shù)臄?shù)學老師，走在時尚前沿的英語老師，呆萌可愛的歷史老師，沉迷于地理無法自拔的老卜校長等。聽說，別的班還有一位有趣的老師，她的課堂總是充滿了笑聲，她一會兒咬著手指頭上課，一會兒又鉆到桌子底下讀單詞。她在干什么呢，原來是在模仿上課不聽講的同學。這樣看來，初中老師的花樣簡直是太多了，輕易的就贏得了我的心，讓我對接下來的初中學習充滿了期待。
告別童年，邁向青春，我要一步一個腳印，走出一片屬于自己的完美人生!
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