慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞【合集13篇】

時(shí)間：2023-11-16 08:30:22 綜合范文

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇1

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們。

　　幼：親愛的小朋友們。

　　合：大家好!

　　師：送走五月的芬芳。

　　幼：迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　師：我們的心像怒放的鮮花。

　　幼：蕩起一片歡樂的海洋!

　　師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　幼：六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂的節(jié)日!

　　師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日。

　　幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。

　　師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

　　合：現(xiàn)在開始!

　　師：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂童年》。

　　幼：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《活力小葵花》。

　　幼：松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。

　　師：生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂的手在舞，快樂的腳在跳!請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞《快樂的跳吧》。

　　師：讓快樂隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。

　　幼：愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳《愛在我家》。

　　幼：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈《小龍人》。

　　師：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨?，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂劇《老鼠嫁女兒》。

　　幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大，他就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》。

　　幼：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說英語(yǔ)。你看，學(xué)前班的小朋友正在說A，B，C呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說A，B，C》。

　　幼：愛學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。

　　師：蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》。

　　師：一曲輕快的音樂，一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳《春曉》。

　　幼：餅干餅干圓圓，我最喜歡吃餅干，餅干餅干甜甜，我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》。

　　幼：爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》。

　　幼：陽(yáng)光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂游戲《吹泡泡》，表演者大班學(xué)前班。

　　師：音樂起，《相親相愛一家人》。

　　幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五的家;

　　幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假。

　　師：今年的幼兒園慶六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束!

　　合：讓我們明年六一再會(huì)!

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇2

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：節(jié)日好!

　　甲：一曲《》拉開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

　　乙：今天的陽(yáng)光最燦爛，今天的花兒最絢麗。

　　甲：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

　　乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)!

　　甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂。

　　2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《》，掌聲有請(qǐng)。

　　3.《》甲：《》，大家知道這歌曲是誰(shuí)寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《》。

　　4.《》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。

　　5.《》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《》。

　　6.模特表演大家快看呢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來(lái)了，掌聲有請(qǐng)。

　　7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話，有請(qǐng)------模仿秀。

　　8.交誼舞《》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《》，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。

　　9.相聲《》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么?用“我在看什么”的句式，很簡(jiǎn)練的話語(yǔ)(“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出?！?。看看今天這位是怎么打電話的，掌聲有請(qǐng)。

　　10.《》太陽(yáng)帶給我們七色光彩，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。請(qǐng)欣賞《七色光》，表演者等。

　　11.舞蹈《》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國(guó)，國(guó)王為了能留住唐僧，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來(lái)到了聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿?掌聲有請(qǐng)漂亮的《》

　　12.《》播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。()播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》，表演者等。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，

　　乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。

　　甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想。

　　乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。

　　甲：不久的將來(lái)，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……

　　乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛的明天!

　　甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，

　　乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：

　　甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，

　　乙：再接再厲，

　　甲：一定做好縣小學(xué)教育的排頭兵，

　　乙：領(lǐng)頭雁!

　　合：明天更輝煌!

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇3

　　小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們：

　　大家，上午好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的'時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　今天是個(gè)特殊的日子。

　　今天是個(gè)愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

　　我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇4

　　女：各位老師，同學(xué)們！

　　男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！

　　合：大家早上好。

　　女：激情的六月。

　　男：歡樂的六月。

　　女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。

　　男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　1、課間操展示——————《校園恰恰》開場(chǎng)白。

　　自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

　　2、拉丁舞開場(chǎng)白：

　　用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

　　3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：

　　木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

　　4、《讀唐詩(shī)》開場(chǎng)白

　　晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩(shī)》。

　　5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：

　　學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽快板《校園常規(guī)記心間》

　　6、朗誦《荷香頌》串詞：

　　荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

　　7、《飛旋恰恰恰》串詞：

　　甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？

　　乙：當(dāng)然了

　　甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

　　乙：這個(gè)…

　　甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……

　　乙：等等，你看大家都等不及了

　　甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

　　8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：

　　走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來(lái)了！

　　9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：

　　我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

　　10、《安全三句半》開場(chǎng)白：

　　安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞年級(jí)等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

　　11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：

　　甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？

　　乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

　　甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？

　　乙：恰?。浩鹪从谀鞲纾簧０推鹪从诎臀?；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

　　甲：那牛仔舞呢？

　　乙：美國(guó)呀。

　　甲：看來(lái)，你知道的真不少。

　　乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

　　甲：在哪呢？

　　乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

　　12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：

　　琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

　　一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！

　　13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：

　　相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽班的等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

　　孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

　　14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：

　　下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！

　　感謝家長(zhǎng)的積極參與！

　　學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！

　　15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

　　沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

　　16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：

　　體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

　　主持人結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　甲：讓我們用心靈的琴弦，

　　乙：讓我們用五彩的畫筆，

　　丙：去歌唱美好的未來(lái)，

　　?。喝ッ枥L燦爛的明天。

　　甲：我們堅(jiān)信—

　　齊：學(xué)校的明天會(huì)更好！

　　乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　丙：老師、同學(xué)們，

　　?。盒W(xué)文藝匯演到此結(jié)束。

　　丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！

　　?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！。

（播放《明天會(huì)更好》）

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好。

　　盼望著，盼望著，我們終于又迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共慶六一，心情是那么的激動(dòng)。更令我們高興的是還有許多尊敬的客人光臨我們的演出，他們是……

　　這些年來(lái)，在他們的關(guān)心和幫助下，我們xx小學(xué)在德育、教學(xué)、科技、文藝等各方面取得了可喜的成績(jī)。許多學(xué)生和老師都在各種大賽中獲獎(jiǎng)。

　　成績(jī)的取得只屬于過去，今后，我們將以更嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家的面前。為了報(bào)答大家對(duì)我們學(xué)校的厚愛，今天，我們以嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給大家，以表示我們深深的敬意。

　　1、《xxx小學(xué)之歌》。晨風(fēng)飄溢著白玉蘭的花香，風(fēng)中蕩漾著書聲瑯瑯，這是縣文化館陳默叔叔專門為我校編寫的校歌，那激昂奮進(jìn)的旋律令我們感到作為一名逸夫小學(xué)的學(xué)生是多么的自豪。沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，我們感受著逸夫精神，讓我們共唱《xxx小學(xué)之歌》。

　　2、《小鴨子》。同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲引來(lái)了一群活潑可愛的小鴨了，瞧！它們來(lái)了。

　　3、《掀起你的蓋頭來(lái)》。說起周伯伯，大家都知道。他就是我們的校外輔導(dǎo)員。他利用課余時(shí)間教我們學(xué)習(xí)二胡、小提琴，使我們的課余生活更加豐富多彩。愿一曲《掀起你的蓋頭來(lái)》給周伯伯送上我們深深的謝意與真誠(chéng)的祝福。

　　4、《跳跳跳》。感謝剛才這些同學(xué)的精彩表演。她們真是多才多藝，咱們一年級(jí)的小朋友也不甘示弱，他們給我們帶來(lái)了一個(gè)動(dòng)感舞蹈《跳跳跳》。

　　5、《可愛的學(xué)?！?。昔日低矮破舊的瓦房，變成了如今寬敞明亮的教室，7年來(lái)，我們xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化；現(xiàn)代化的教學(xué)已走入我們的課堂，越來(lái)越多的小伙伴走進(jìn)我們可愛的校園，成為xx小學(xué)的小主人，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。讓我們一起來(lái)贊美我們可愛的學(xué)校吧！

　　6、《小小解放軍》

　　A、每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，哎，你的夢(mèng)想是什么？

　　B、我想當(dāng)老師。你呢？

　　A、我呀！我的夢(mèng)想可不一樣，我要當(dāng)一名解放軍。

　　B、其實(shí)想當(dāng)解放軍的不止你一個(gè)，你看那里就有一群“小小解放軍”。

　　7、《小狐貍賣空氣》

　　A、現(xiàn)在的商品真是琳瑯滿目，什么都有得賣，聽說連空氣也有賣。

　　B、是真的嗎？

　　A、不信，你來(lái)看吧！

　　8、《憧憬未來(lái)》。 “六一”是我們自己的節(jié)日，一年級(jí)的小朋友把自己打扮得特別漂亮，而且迫不急待地要上臺(tái)來(lái)，一展風(fēng)采！請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《憧憬未來(lái)》。

　　9、《梁?！?/p>

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇6

老師：尊敬的/各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

　　小朋友：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：

　　合：大家好!

　　老師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著/喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　老師：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩，給自己送上最真心的祝?！?(共同)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　小朋友：看，時(shí)裝表演的小朋友們已經(jīng)穿上漂亮的衣服了。那我們還等什么呢，趕快擦亮我們的眼睛，用熱烈的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!請(qǐng)欣賞《時(shí)裝走秀》指導(dǎo)老師：小小班的紀(jì)老師

　　小朋友：小朋友們的時(shí)裝走秀可真精彩，讓我們?cè)俅握坡曋x謝他們!接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈?！缎÷萏?hào)》。指導(dǎo)老師：

　　小朋友：我們每天飯前便后要洗手，那我們睡覺之前要做什么啊?洗澡!請(qǐng)欣賞大班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的舞蹈《我愛洗澡》指導(dǎo)老師：梁老師

　　小朋友：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮独∥琛分笇?dǎo)老師：

　　小朋友：請(qǐng)欣賞相聲表演《吹牛》充滿激情的音樂和舞我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師

　　小朋友：小班的舞蹈活潑可愛，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)——指導(dǎo)老師

　　小朋友：每天傍晚放學(xué)回家后要去做什么呢?對(duì)了，洗澡!下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師

　　小朋友：中班為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《xx》。指導(dǎo)老師

　　老師：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《xx》指導(dǎo)老師：

　　小朋友：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《xx》指導(dǎo)老師

　　小朋友：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢(mèng)想!《快樂天使》指導(dǎo)老師

　　合：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短炱r少女》

　　小朋友：六.一的歌是甜甜的，六.一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的請(qǐng)欣賞大合唱《xx》指導(dǎo)老師

　　小朋友：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體.請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的< <中國(guó)功夫> >.指導(dǎo)老師;王浩亮

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

　　六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

　　合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!在歡樂的旋律中，我們迎來(lái)新的期望

　　師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象

　　生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年

　　師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束

　　師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。

　　在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! “美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

　　合：明年六一再相會(huì)!

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇7

　　甲：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。

　　乙：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　丙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，

　　?。亨诹恋墓奶?hào)響徹操場(chǎng)，

　　合：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日!

　　甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　乙：感謝園丁們的辛勤培育，

　　丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

　　?。菏悄鷤冑x予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　合：謝謝您們!(鞠躬)

　　甲：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂吧。

　　甲：六(2)班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上一組少兒歌曲聯(lián)唱。

　　乙：剛才的大合唱夠有氣勢(shì)的啊。我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的.舞蹈《天使》。

　　丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節(jié)日快樂，身體棒棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。

　　?。嚎?，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂?！?。

　　甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩!請(qǐng)欣賞街舞《舞王子》。

　　丙：考考你啊。我說一，誰(shuí)對(duì)一，哪個(gè)最愛把臉洗?

　　?。耗阏f一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗。

　　丙：還真難住你。

　　?。哼@是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來(lái)了，除了《對(duì)數(shù)歌》，還有《茶壺精靈》，請(qǐng)欣賞。

　　甲：快樂其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。

　　乙：做一個(gè)快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個(gè)快樂的人生。

　　甲：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請(qǐng)欣賞五(1)班給您帶來(lái)的《快樂指南》，她們會(huì)給您快樂的感覺!

　　丙：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

　　?。捍丝?，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。

　　丙：讓我們一起跳起來(lái)，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。

　　?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。

　　甲：人生因夢(mèng)想而高飛

　　乙：人性因夢(mèng)想而偉大。

　　甲：一個(gè)有夢(mèng)想的人，是了不起的人;

　　乙：一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家，是了不起的國(guó)家。

　　合：我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

　　甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;

　　乙：展望未來(lái)，我們熱血沸騰!

　　甲：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻

　　乙：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞老師獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。

　　乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?

　　甲：當(dāng)然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!

　　乙：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!

　　甲：是嗎?快把他們請(qǐng)出來(lái)吧。

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》。

　　丙：快樂的六一，你給我們帶來(lái)了許多歡樂，《快樂的童年》

　　?。禾圃?shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說的好熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)新唱》。

　　甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結(jié)構(gòu)完整，還有獨(dú)立主題的舞蹈作品。請(qǐng)欣賞雙人舞。

　　乙：小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó)，是弦樂中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂器。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。

　　?。菏蔷G洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，

　　丙：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

　　丁：六年級(jí)的同學(xué)即將告別母校，他們無(wú)比懷念母校，懷念童年

　　六(1)班為大家?guī)?lái)的是情境詩(shī)朗誦《再見了，母?！?。

　　甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

　　乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　丙：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

　　甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合：我們的明天一定會(huì)更美好!

　　甲：五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演

　　合：到此結(jié)束!謝謝大家!

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇8

　　甲：各位老師

　　乙：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　合：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　合：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《DNA》

　　乙：送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的`時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。下面請(qǐng)欣賞807全體人員表演的《自創(chuàng)舞蹈》

　　丙：下面請(qǐng)聽《冷血?jiǎng)游铩?/p>

　　乙：今天，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞英文歌曲《baby》

　　甲：下面有請(qǐng)黃丞稷表演的《白色戀習(xí)曲》掌聲有請(qǐng)

　　丙：在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂的飛翔。請(qǐng)欣賞820全體人員表演的《這就是愛》

　　乙：下面請(qǐng)欣賞《愛上你》

　　丙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞《太完美》。

　　甲：下面然我們掌聲有請(qǐng)劉宇航、肖寫意表演的《魔術(shù)》

　　乙：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞808全體人員表演的《死性不改》

　　甲：下面讓我們的熱情去聽《獨(dú)一無(wú)二》

　　乙：下面請(qǐng)欣賞《自欺其人》

　　乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，請(qǐng)欣賞歌曲《娃娃臉》。

　　甲：我們放聲地唱啊、跳啊，清脆的鈴聲伴隨著翩翩的舞姿，令人耳目一新。請(qǐng)欣賞陳安生、盧曉婷為我們帶來(lái)了歌曲《他不準(zhǔn)我哭》

　　合：時(shí)間匆匆的過去了，我們的明天會(huì)更好！再見再見！

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇9

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好（合說）：

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)多彩的季節(jié)。

　　乙：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)了童真的世界。

　　甲：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月！

　　甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　乙：首先，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)表演。

　　甲：中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。

　　乙：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個(gè)兄弟民族大家庭。

　　甲：讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)欣賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　甲：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，深刻地理解和欣賞課文，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進(jìn)了課堂。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)精心編排的課本劇《濫竽充數(shù)》。瞧，他們來(lái)了。

　　乙：（謝謝同學(xué)們的精彩表演，這個(gè)故事使我們懂得只有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗(yàn)。

　　甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，

　　乙：聞花香，我想起年幼時(shí)光。

　　甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《童年》。

　　乙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)為我們助興，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。

　　甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng)造奇跡贏得勝利。接下來(lái)您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學(xué)們上臺(tái)。

　　乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。

　　甲：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣

　　乙：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。

　　甲：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲

　　乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請(qǐng)欣賞教師美文誦讀《中國(guó)夢(mèng)》。

　　乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。

　　甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星她帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明

　　乙：她讓中華兒女心手相牽她讓改革開放的春潮激流奔涌

　　甲：她讓和諧發(fā)展的號(hào)角在神州大地共鳴

　　乙：閃閃的紅星你永放光彩

　　甲：閃閃的紅星你萬(wàn)代傳承

　　乙：請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的大合唱：《紅星歌》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

　　乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

　　合：共同描繪梁堂小學(xué)美麗的明天。

　　甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇10

　　(主持一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

　　(合)大家好。

　　(主持二)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天

　　(主持一)這是多么快樂的一天阿，因?yàn)檫@天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

　　(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!

　　(主持一)這天參加我們六一演出的有…..的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，用心開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

　　(主持二)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……這天，校園各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

　　(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出此刻開始。

　　1(主持一)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：........

　　2(主持二)中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

　　3(主持一)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞……為我們帶來(lái)的舞蹈《小帥兵》

　　4(主持二)這天我們歡聚一堂，這天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

　　5(主持一)你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫忙，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞……

　　6(主持二)童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞……

　　7(主持一)一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?，就讓我們?lái)聽一聽快板《好爸爸》表演……

　　8(主持二)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿校園校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

　　9(主持一)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

　　10(主持二)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈…

　　11(主持一)一群活潑可愛的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

　　12(主持二)嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

　　13(主持一)陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

　　14(主持二)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。

　　(主持一)敬愛的老師們，

　　(主持二)親愛的同學(xué)們，

　　(主持一)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

　　(主持二)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

　　(主持一)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

　　(主持二)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

　　(主持一)這天，我們以小學(xué)為驕傲;

　　(主持二)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

　　(主持一)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，

　　(主持二)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

　　(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更完美!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見!

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇11

　　(男)：這天是個(gè)特殊的日子。

　　(女)：這天是個(gè)愉快的日子。

　　(男)：這天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

　　(共同)：這天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在那里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂!

　　(女)：我們的快樂不僅僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。此刻，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　(共同)：“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始!

　　(男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《xx》。

　　(中班舞蹈表演)

　　(女)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《xx》。

　　(小班舞蹈表演)

　　(男)：小班的舞蹈活潑可愛，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：

　　(小班表演)

　　(女)光是我們小朋友們快樂還不夠呢，此刻我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《xx》。

　　(進(jìn)行親子游戲)

　　(男)每一天清晨我們一起床就要去哪里呢(女)快快樂樂去上學(xué)!(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《xx》。

　　(大班表演舞蹈)

　　(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，此刻就由他們表演舞蹈《xx》

　　(大1班表演舞蹈)

　　(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《xx》。

　　(中班表演詩(shī)歌朗誦)

　　(女)：多美的詩(shī)歌啊!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能茁壯成長(zhǎng)。此刻，讓我們歡迎大班表演童話?。骸秞x》。

　　(大班表演童話劇)

　　(男)我們小朋友也就應(yīng)這樣互相關(guān)心、愛護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更完美。看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《xx》。

　　(大一班表演舞蹈)

　　(女)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　(男)一等獎(jiǎng)是：xx，二等獎(jiǎng)是：xx，三等獎(jiǎng)是：xx。請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!

　　(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。完美的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)完美的童年!“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇12

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

　　主持人乙：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月

　　主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　主持詞結(jié)束語(yǔ)：

　　主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

　　合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇13

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女1：親愛的同學(xué)、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

　　男1：六月是飛揚(yáng)的季節(jié)

　　女1：放飛理想，燃燒希望

　　男2：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待

　　女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

　　女1：我們終于迎來(lái)了

　　合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

　　男1：望望湛藍(lán)的天空

　　女1：聽聽清脆的鳥鳴

　　男2：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽聽歡樂的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福！

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開開心心

　　男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！

　　合：七

　　一、男一：答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

　　女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的綻開，快樂的走進(jìn)童話樂園。

　　男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。

　　合：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)！再會(huì)！

　　二、 1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　1親愛的老師

　　2親愛的伙伴，

　　1感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　2感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　　幼兒園慶祝六一文藝演出

　　3到此結(jié)束。

　　三、少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌！

　　四、(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　五、女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。