《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇1
“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。
七個(gè)孩子熟睡著，沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中……
日子一天天過(guò)去了，每天傍晚海外的呼嘯聲仍繼續(xù)著，漁夫家的貧窮卻越發(fā)緊張。
轉(zhuǎn)眼間倆年過(guò)去了。這天，桑娜從早到晚的在地里干活，還要幫丈夫收理打撈上來(lái)的魚(yú)。突然間，肚子開(kāi)始疼痛，桑娜就到炕上休息了一會(huì)兒?？墒侨圆灰?jiàn)好轉(zhuǎn)，卻愈發(fā)愈嚴(yán)重。丈夫沒(méi)有注意到這點(diǎn)，出去打漁了。
十幾天后，丈夫發(fā)現(xiàn)了妻子的不對(duì)勁。孩子們要上幼兒園，當(dāng)初已經(jīng)推遲了三個(gè)月了，但家里還要用錢(qián)給妻子治病，桑娜的病非常嚴(yán)重，丈夫知道這種病，是腸胃炎。而且供孩子們上學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，丈夫決定要先治病，能治好點(diǎn)治好點(diǎn)。聽(tīng)取意見(jiàn)后，桑娜說(shuō)：“家里頭已經(jīng)沒(méi)有煤了……更沒(méi)有面粉。孩子們受不了這種苦的。況且……孩子們已經(jīng)好幾個(gè)月吃的是……黑面包了。給孩……子買(mǎi)點(diǎn)新鮮食物吧。家里勤儉的……不能再勤儉了?！?/p>
“要不……先向鄰居家借點(diǎn)錢(qián)吧，安妮家有四個(gè)孩子，還有一個(gè)盲母要照顧，這家不行。馬拉家比我們家還要窮，房子也破陋的不能再破陋了，不能像他們家借錢(qián)。阿納家有個(gè)孩子要上小學(xué)，也不能借錢(qián)。唉！”桑那失神的坐下了。
后來(lái)，錢(qián)供給了孩子們上幼兒園。但奇跡發(fā)生了，桑娜得病一天天好轉(zhuǎn)，最后竟不治而愈了……
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇2
桑娜拉開(kāi)了帳子，看到七個(gè)熟睡的孩子，他們可愛(ài)的小臉蛋泛起一陣紅暈。漁夫忍不住用他那粗糙的大手撫摸他們的紅臉蛋，卻略顯有些冰涼。
桑娜嘆了口氣，說(shuō)道：“唉，把他們收養(yǎng)過(guò)來(lái)，可我們?cè)趺崔k呢？咱們這么窮，管好自己都是個(gè)問(wèn)題，再多兩張嘴，讓我們咋過(guò)呀？”
倆人對(duì)視著，一想到家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，都沉默了。
過(guò)了好一會(huì)，漁夫拍了拍桑娜的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你我再苦再累也不能不管這倆個(gè)苦命的孩子。我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，孩子們的溫飽問(wèn)題總是能解決的。而且，我相信上帝是公平的，他絕不會(huì)讓善良人家的孩子忍饑挨餓的，總會(huì)有辦法的，你放心吧?！?/p>
桑娜點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，要不我也去接一些零碎的活，孩子們睡著后我可以?huà)挈c(diǎn)工錢(qián)補(bǔ)貼家用。你也去換一個(gè)工作吧，出海打魚(yú)太危險(xiǎn)了，你可是家中的頂梁柱，要是你出了什么意外，這七個(gè)孩子叫我咋養(yǎng)呢？你說(shuō)是吧！”
“行！天色不早了，你早點(diǎn)睡，明天一早我去看看有什么更適合我的工作。”
“好的，晚安！”
“晚安！”
第二天，天色有些朦朧，看著漁夫離去的背影，桑娜在心中祈禱著：上帝啊，請(qǐng)保佑他，為了家里的生活，他一定得成功?。?/p>
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇3
“噢，桑娜。看看他們，多可愛(ài)??！”漁夫一邊輕聲對(duì)桑娜說(shuō)，一邊把兩個(gè)孩子中的一個(gè)抱起來(lái)，細(xì)細(xì)的端詳著。而桑娜卻沉思不語(yǔ)。她在想，以后多了兩個(gè)孩子要怎么辦。
漁夫像是看出了桑娜的想法，他輕輕的把孩子放回原位，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)桑娜說(shuō)：“桑娜，在我們收養(yǎng)孩子之前，生活就已經(jīng)比較拮據(jù)了，在收養(yǎng)了兩個(gè)孩子之后，生活狀況肯定就可想而知了。不過(guò)，我覺(jué)得以后哪怕我們少吃一點(diǎn)，都不能夠餓著孩子。你說(shuō)對(duì)嗎，桑娜？”
“是啊，孩子是我們的希望。我們是大人，他們還小，不能餓到他們?！?/p>
“那我們也要把想法付諸行動(dòng)。嗯……這樣吧，明天一大早我就去打魚(yú)……噢，對(duì)了。我們只有一個(gè)漁網(wǎng)，而且已經(jīng)破了?！?/p>
“我今天晚上就把它補(bǔ)好?！?/p>
“嗯。打完魚(yú)，我就到集市上，去拿魚(yú)換幾塊牛肉，讓我們也嘗嘗鮮?！薄?/p>
海邊，夜深了，四周漆黑一片，十分安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)海浪排擊海岸的聲音。一間小屋里，爐子上的火燒得正旺，鋪著白色被單的床上，一個(gè)正在熟睡的魁梧黧黑的男人的身邊，睡著五個(gè)可愛(ài)的孩子。床邊的椅子上，坐著一個(gè)衣著破爛的女人，她一邊縫補(bǔ)她丈夫的漁網(wǎng)，一邊猜想明天的天氣是否風(fēng)和日麗，明天的收成會(huì)不會(huì)比往日要好一點(diǎn)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，網(wǎng)補(bǔ)好了。她打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)頭看她的丈夫和孩子，露出了滿(mǎn)意的微笑。
第二天，迎著早上剛剛升起的太陽(yáng)，漁夫帶著他早已被縫過(guò)多次的漁網(wǎng)，登上小船，緩緩地向這個(gè)時(shí)候魚(yú)最多的方向駛?cè)?。桑娜望著漁夫漸漸遠(yuǎn)去的身影，在胸前劃著十字，說(shuō)：“上帝啊，為了全家的生計(jì)，保佑他平安無(wú)事的回來(lái)吧！”
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇4
自從桑娜家收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子之后，日子變得更難熬了，桑娜整天忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子的生活，又要打掃家庭衛(wèi)生。稍有空閑就在家里給孩子們縫補(bǔ)衣服，給丈夫修補(bǔ)撕破的漁網(wǎng)。桑娜頭上的白發(fā)多了起來(lái)，皺紋也悄悄地爬上額角。她擔(dān)心這個(gè)家什么時(shí)候會(huì)崩潰。漁夫?yàn)榱司S持這個(gè)家的生活，總是冒著危險(xiǎn)，拼命的起早貪黑出去打魚(yú)。
老天爺好像要故意考驗(yàn)一下漁夫的家庭，一連幾天，漁夫打魚(yú)都是收獲甚微，漁夫和桑娜眼看家里快要揭不開(kāi)鍋了，但他們寧愿自己忍餓挨凍，也不能讓孩子們受委屈。桑娜尤其關(guān)心西蒙的兩個(gè)孩子。
時(shí)間一天天過(guò)去了，終日勞累的漁夫終于累倒了。家里沒(méi)錢(qián)看病，漁夫就只好在家里拖著，可是病情越來(lái)越嚴(yán)重，急壞了桑娜，他一邊向鄰居借錢(qián)求醫(yī)，一邊照顧丈夫和孩子。在這最危難的時(shí)刻，漁民們都十分同情漁夫。他們都伸出了援助之手，這家湊點(diǎn)錢(qián)，那家送點(diǎn)魚(yú)，幫助漁夫一家度過(guò)了難關(guān)。
一天，桑娜算了算，今天是她的生日，她就去買(mǎi)了一張彩票，結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)中獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是一輛豪車(chē)，他很快的把車(chē)變了現(xiàn)，從此漁夫一家過(guò)上了幸福的生活！
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇5
相信大家都讀過(guò)《窮人》這篇文章，文中的桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱了回來(lái)，經(jīng)過(guò)討論，漁夫同意領(lǐng)養(yǎng)孩子，桑娜和漁夫便開(kāi)始了貧窮、艱苦、養(yǎng)活七個(gè)孩子的生活。
這七個(gè)孩子天性活潑并且生性好動(dòng)，從小，他們幾個(gè)就很愛(ài)玩耍，并且他們?cè)谝黄鹜孀矫圆氐扔螒?，那快?lè)的笑聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，漁夫和桑娜看到這快樂(lè)的情景，不免有一絲開(kāi)心，而漁夫和桑娜這時(shí)又想起了他們的鄰居—西蒙，西蒙在死前還咽不下最后一口氣，就是為她的兩個(gè)孩子擔(dān)心，他們兩個(gè)孩子將何去何從，而現(xiàn)在這兩個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，西蒙就可以放心了。而桑娜家的家庭背景并不好，很快這個(gè)家庭就支撐不起來(lái)，而漁夫一個(gè)人打魚(yú)打的`很少，便教孩子們打魚(yú)，希望孩子們能幫他一把，這幾個(gè)孩子很聰明，很快就學(xué)會(huì)了，并且從西蒙家領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的那兩個(gè)孩子非常有天分，很快就抓到了一條大魚(yú)，父親很欣慰，而其他幾個(gè)孩子也不甘示弱，也釣到了一條大魚(yú)，父親非常高興，晚上，吃了一頓美味的魚(yú)宴席，整個(gè)家庭靠這些孩子們又支撐了起來(lái)。而桑娜也非常高興，他們能擁有這幾個(gè)能干的孩子，照他們現(xiàn)在這個(gè)樣子來(lái)看，他們將來(lái)必定會(huì)有一番事業(yè)，而他們這些孩子現(xiàn)在這快樂(lè)的時(shí)光也很美好。
桑娜和漁夫希望他們的孩子能像現(xiàn)在這樣快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)有煩惱，保持一顆善良的愛(ài)心，這是每個(gè)人所值得擁有的。
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇6
自從桑娜和漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子之后，他們的生活更艱苦了，所以漁夫每天都付出了更多的努力。寧可自己餓著，他們也不讓孩子們餓著，不過(guò)孩子們都沒(méi)生過(guò)病，而且都很健康。
可是漁夫每天努力工作著，自己的`食物給孩子吃，體力不支，已經(jīng)骨瘦如柴了，他終于累倒了。他因?yàn)楣ぷ餍量?，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)和食物而生病，沒(méi)有了他家里生活更艱苦了。桑娜把家里能賣(mài)的都賣(mài)了就為了給漁夫治病，孩子們也在沙灘上拾貝殼去市場(chǎng)上賣(mài)，他們的精神，把漁村的村民打動(dòng)了，于是村民們每個(gè)人都給他們一些錢(qián)、食物、用品和打撈回來(lái)的魚(yú)。對(duì)此，桑娜一家感激不盡。
他們拿這些給漁夫治病，漁夫好了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，兩年時(shí)間過(guò)去了，孩子們都該上學(xué)了，可他們沒(méi)有錢(qián)供這么多孩子上學(xué)。這時(shí)，一位村里教學(xué)先生知道了他們的故事，也很同情他們，于是決定把孩子接到村里去上學(xué)，每天晚上回來(lái)桑娜他們很高興。
時(shí)間飛一般的過(guò)去了，孩子們得到了教育，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，他們也十分團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大后都成才了，不是當(dāng)官就是有錢(qián)，他們把父母接到自己的大豪宅里，天天讓他們享福，最后那兩位西蒙的孩子長(zhǎng)大了，當(dāng)了官，也終于知道自己的親生母親了并不是桑娜，但他們還是很愛(ài)很愛(ài)把他們一手養(yǎng)大的桑娜和漁夫！
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇7
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。
“嗯？”漁夫微微一征，但很快又回過(guò)神來(lái)。
“是啊，那就好?！?漁夫把漁網(wǎng)晾在架子上，挨著桑娜坐下了。
“帆補(bǔ)得怎么樣？”漁夫理了理帆，帆順著桑娜的腿垂下來(lái)來(lái)。
“這個(gè)……”桑娜不知不覺(jué)加緊了速度，針在飛。“能在明天你出海前完成的?！?/p>
漁夫輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。透過(guò)幾子，西蒙的兩個(gè)孩子和他們自己的孩子一樣，那么安詳，那么恬靜……寧?kù)o中，小小的火苗微微顫抖著。誰(shuí)又忍心告訴他們，那遺失的親情呢？不過(guò)，有人會(huì)給他們的——漁夫和桑娜，他們得到的愛(ài)不會(huì)少的。
“你先睡吧！辛苦了?！?桑娜把帆翻了翻，開(kāi)始縫下一條大口子。她對(duì)漁夫說(shuō)，輕輕地，緩緩地。
“好吧?！睗O夫拿過(guò)一條圍條，在長(zhǎng)橙上躺下了。
黎明。霞光透過(guò)薄薄的.霧，落到窗臺(tái)上，也落到孩子們的臉上，桑娜、漁夫的身上。
黑面包有點(diǎn)硬。漁夫帶了一塊出門(mén)去了，帶著那張桑娜連夜縫補(bǔ)好的破帆——現(xiàn)地是結(jié)實(shí)的了。
孩子們起床了，光著腳跑到桌旁，吃起了灑上了金色的陽(yáng)光的黑面包。桑娜給他們夾著魚(yú)……
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇8
桑娜拉開(kāi)帳子后，七個(gè)孩子在熟睡著。孩子們的小臉在燈光的照耀下，顯得十分可愛(ài)，尤其是西蒙的兩個(gè)孩子。他們睡得很香很甜。
“哦!桑娜！你真是太聰明了！竟然和我的想法一樣，太棒了！”漁夫興奮地說(shuō)著。桑娜又說(shuō)：“本來(lái)，我不打算把這兩個(gè)孩子抱來(lái)，但我覺(jué)得非這樣做不可，等我抱回家的時(shí)候。心里緊張得很，十分害怕！我想你一定會(huì)說(shuō)‘桑娜！這幾個(gè)孩子已經(jīng)讓我受夠了，你又把西蒙的也弄來(lái)，真是多管閑事，趕緊把他們倆放回去！’可我沒(méi)想到，你沒(méi)有這樣說(shuō)，看來(lái)你也有一顆高尚的心??！對(duì)了，這兩個(gè)孩子以后怎么辦？”漁夫說(shuō)：“我想我們以后就把他們當(dāng)成我們的孩子，我們一定能熬過(guò)去的！”說(shuō)完，桑娜和漁夫就去睡了。
桑娜一家更加艱難，漁夫不顧自己的身體去打魚(yú)。桑拿也十分疲勞。不過(guò)，奇跡出現(xiàn)了，漁夫他們竟然真的.熬過(guò)去了。
十幾年后，桑娜和漁夫的操勞沒(méi)有白費(fèi)。孩子們都長(zhǎng)大了，漁夫家也不像以前那樣窮苦了。于是，孩子們都找到了好工作。他們經(jīng)?；貋?lái)看望桑娜和漁夫。
就這樣，漁夫一家過(guò)著幸福的生活!
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇9
漁夫看著床上的兩個(gè)孩子，十分憐愛(ài)。他用略顯粗糙，卻十分溫暖的大手輕輕撫摸著他們的臉。許是太累了吧，他躺下身體便沉沉睡去。桑娜也靠在床邊，打起盹來(lái)。
早晨陽(yáng)光透過(guò)窗子灑進(jìn)小屋，孩子們?nèi)栽谒瘔?mèng)中，漁夫早已出海了。桑娜正在用抹布擦著桌子，直到把桌子擦得發(fā)亮。她從柜子中拿出一些黑面包，切成小塊兒放入盤(pán)子，又把剩下的魚(yú)湯倒到碗里。看孩子們還在睡覺(jué)，她拿出一塊兒布坐在床邊織起來(lái)?？粗⒆觽?，她沉思著：又多了這兩個(gè)孩子，以后的日子怕是更難熬??！我們要加倍努力啊！這么想著，他手中的針線(xiàn)就織得更快了。突然，床上的一個(gè)孩子哇哇大哭起來(lái)?！皢柰邸獑琛蹎琛鄙Ｄ眠B忙停下手中的活兒，抱起孩子哄了起來(lái)。其他孩子也被哭聲吵醒了，桑娜告訴孩子們來(lái)龍去脈，他們大眼睛里也飽含了淚水，一天里出奇的乖。
晚上，桑拿累了一天，哄孩子睡著了。但她仍在做針線(xiàn)活兒。桑拿打了一個(gè)哈欠，兩個(gè)，三個(gè)……
門(mén)，砰的一聲被打開(kāi)了，漁夫抱著一大框魚(yú)沖進(jìn)來(lái)。沖桑娜喊：“桑娜，這么多魚(yú)，我們留一些，剩下的賣(mài)出去，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)?！碧靺?，桑娜吃驚極了。興奮得連連點(diǎn)頭。他們開(kāi)心極了，不住的說(shuō)：“這么多魚(yú)，今天太幸運(yùn)了！
夜深了，漁夫依舊倒頭就睡，桑娜也輕輕的打起鼾來(lái)，臉上還露出了微笑……
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇10
桑娜與漁夫看著床上熟睡的七個(gè)孩子，桑娜沉默了，她問(wèn)丈夫：“以前，我們一家七口也只能勉強(qiáng)填飽肚子，如今又多了兩個(gè)孩子，以后我們?cè)趺瓷钛剑俊?/p>
“沒(méi)關(guān)系，我每天多打一些魚(yú)，到集市上會(huì)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，不但要填飽肚子，還要給他們買(mǎi)書(shū)，讓他們學(xué)知識(shí)?！睗O夫自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
第二天清早，漁夫又像往常一樣 ，到海上捕魚(yú)。在丈夫走出家門(mén)以后，桑娜也開(kāi)始了一天的勞作，洗洗涮涮，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，做著家里的所有家務(wù)。
天已經(jīng)黑了，桑娜一邊縫著舊衣服，一邊聽(tīng)著丈夫的腳步聲，盼望著丈夫能夠早日歸來(lái)。
十一點(diǎn)了，丈夫還沒(méi)有回來(lái)，她很擔(dān)心，她決定去看看丈夫，看丈夫的小船能不能望見(jiàn)。桑娜剛出門(mén)，就被風(fēng)刮得睜不開(kāi)眼睛，她退回屋里，陷入了沉思……
門(mén)突然被打開(kāi)了，一股寒風(fēng)吹進(jìn)溫暖的小屋，魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的魚(yú)網(wǎng)走了進(jìn)來(lái)，魚(yú)網(wǎng)里還有許多魚(yú)在蹦跳著。
“桑娜，我回來(lái)了，今天收獲可不小哦！”漁夫一邊說(shuō)一邊興奮地指著魚(yú)網(wǎng)里一大堆活蹦亂跳的魚(yú)。
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇11
“你瞧，他們?cè)谶@里了?！鄙Ｄ美_(kāi)了帳子，漁夫知道了，笑了笑，他們來(lái)到了西蒙家，并把西蒙安葬好了，以后的日子更艱難了，因?yàn)榧依镉衅邆€(gè)孩子。
桑拿坐在爐子旁想：這樣的日子可不行，面粉也快沒(méi)有了，孩子們也吃不上黑面包了，光這樣可不行，得想想辦法，要不向鄰居借一點(diǎn)。
西蒙的兩個(gè)孩子什么也不知道，安娜和她的丈夫只好一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴他們。過(guò)后的日子，孩子們兩黑面包都吃不上了。
娜不得不得向鄰居借。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫大打魚(yú)還沒(méi)有回來(lái)，趁這一會(huì)時(shí)間，桑拿裹著圍巾，冒著風(fēng)雨，來(lái)到了另外兩個(gè)領(lǐng)居的家，她想：我該怎么說(shuō)，如果他們出來(lái)我該怎么說(shuō)，我跟他們又不熟，我還不知道她們都叫什么。桑拿帶著緊張的心情，輕輕敲了敲，她們出來(lái)了，桑拿緊張的說(shuō)：“我，我的家生活困難，家里也沒(méi)有面粉了，我……想跟你們借一點(diǎn)，行不行?！彼膬蓚€(gè)鄰居二話(huà)不說(shuō)的拿出來(lái)面粉，又給那桑拿一點(diǎn)煤炭，桑拿感激不也。
回到了家，漁夫也回來(lái)了，漁夫看見(jiàn)了，就對(duì)桑拿說(shuō)：“你怎么弄到了？”桑拿說(shuō)：“我想鄰居借了一點(diǎn)，她們肯借給我們?！睗O夫也對(duì)他們感激不已，孩子們又有吃的了，日子就這樣延遲著，遇到困難爺們也會(huì)想辦法，他們就這樣生活著。
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇12
漁夫提著馬燈，來(lái)到床前，看著熟睡的孩子，露出了滿(mǎn)意的笑容。他一邊用手輕輕地?fù)崦⒆拥哪橆a，一邊說(shuō)：“你瞧，他們多可愛(ài)呀！”
“是?。≈皇俏覀円院蟮腵日子可怎么辦??！本來(lái)五個(gè)孩子就已經(jīng)夠你受的了，如今又加上兩個(gè)……”桑娜不由得皺起了眉頭。
“沒(méi)關(guān)系，我們多找些活干，總能熬過(guò)去的?！睗O夫說(shuō)。
“嗯，我們趕緊睡覺(jué)吧，明天還要早起干活呢。”桑娜一邊收拾著漁網(wǎng)一邊說(shuō)。
第二天，漁夫和桑娜起了個(gè)大早。
“桑娜，你一個(gè)人在家能忙得過(guò)來(lái)嗎？”漁夫拿著漁網(wǎng)站在門(mén)口。
“忙得過(guò)來(lái)，你快去吧。一定要注意安全，天氣不好的話(huà)，就早點(diǎn)回家，我和孩子們都等著你回來(lái)呢?！?/p>
“知道啦，那我走了?！睗O夫輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。漁夫他們一家的日子也越來(lái)越好了，孩子們都陸續(xù)上了學(xué)，桑娜看著孩子們快活的跑來(lái)跑去，心里別提有多高興了。
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇13
[教學(xué)目標(biāo)]
1、在閱讀中識(shí)字，理解詞語(yǔ)的意思，并積累文中描寫(xiě)天氣的句子，體會(huì)它們的作用。
2、根據(jù)板書(shū)的主要人物概括課文主要內(nèi)容。
3、默讀課文，進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行，了解人物的品質(zhì)，并作出評(píng)價(jià)。
4、感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。
[教學(xué)過(guò)程]
一、導(dǎo)入新課
出示圖片
板書(shū)： 窮人
師：同學(xué)們，請(qǐng)你看看圖片，再聯(lián)系你的生活，你能說(shuō)說(shuō)什么樣的人是窮人？你對(duì)窮人的看法是怎樣的？
師：“窮人”就是窮苦的人。
今天我們學(xué)習(xí)《窮人》課文，反映的是一百年前在沙俄統(tǒng)治下的窮人們的悲慘生活。
板書(shū)：14、窮人 （出示課題，齊讀。）
介紹作者和時(shí)代背景。
二、整體感知
1、師：先聽(tīng)老師來(lái)講一個(gè)故事，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事中講了哪幾個(gè)窮人？在他們之間發(fā)生了什么事情？
2、配樂(lè)簡(jiǎn)述課文內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)生交流板書(shū)： 發(fā)現(xiàn)
桑娜 西蒙 （愛(ài)孩子）
?。ㄉ屏?、有同情心、堅(jiān)強(qiáng)）
漁夫 死了
收養(yǎng) 留下
兩個(gè)孩子
（可憐）
3、師：現(xiàn)在再請(qǐng)大家快速瀏覽課文，然后說(shuō)說(shuō)文中這些窮人都給你留下什么印象？
4、交流板書(shū)：（善良 、有同情心、堅(jiān)強(qiáng)）、（愛(ài)孩子）、（可憐）
三、研讀課文
（一）學(xué)習(xí)2—8節(jié)
1、師：你從課文的哪些地方感受到了桑娜的善良，輕聲讀讀課文的2—8小節(jié)，用“——”劃出有關(guān)的句子。
2、根據(jù)生交流，隨機(jī)出示句子，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
?。?）“沒(méi)有一個(gè)人照顧她啊！” 點(diǎn)撥：是啊，他對(duì)女鄰居的遭遇充滿(mǎn)了同情。
?、僦该x ②齊讀
（2）“寡婦的日子真困難?。 鄙Ｄ日驹陂T(mén)口想，“孩子雖然不算多——只有兩個(gè)，可是全靠她一個(gè)人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過(guò)啊！進(jìn)去看看吧！”
點(diǎn)撥：桑娜為女鄰居想得真多，居然都忘了丈夫的安危，她可真善良。
?、偃w男生讀 ②全體女生讀
?。?）莫不是出什么事了？
?、冱c(diǎn)撥：此時(shí)桑娜的關(guān)心變成了一種擔(dān)心。② 齊讀
?。?）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。
?、冱c(diǎn)撥：可憐的孩子勾起了桑娜的同情心。② 齊讀
3、師過(guò)渡： 因此，當(dāng)桑娜看見(jiàn)女鄰居死了，她毫不猶豫地……
生：用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。
師：她的心跳得很厲害。她自己……
生：也不知道為什么要這樣做
師：但是她覺(jué)得……
生：非這樣做不可
?。◣熞x過(guò)程中出示句子：
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可。）
4說(shuō)話(huà)練習(xí)：是呀，桑娜自己也不知道為什么要這樣做，她可能沒(méi)有想過(guò)……，可能沒(méi)有想過(guò)……，可能沒(méi)有想過(guò)……（省略號(hào)部分均由學(xué)生作答）
5 師：但是它覺(jué)得應(yīng)該把孩子——（生呼應(yīng)：抱回家），必須把孩子——（生呼應(yīng)：抱回家），非要把孩子（生呼應(yīng)：抱回家）不可！這就是桑娜善良的天性。
6、師：讓我們?cè)僖淮蝸?lái)讀這句話(huà)。
（二）學(xué)習(xí)9—11節(jié)
1、師：善良的桑娜做出了一個(gè)非常果斷的決定?？僧?dāng)她真的把孩子抱回家中時(shí)，她的內(nèi)心又忐忑不安起來(lái)。她忐忑不安的想些什么？輕聲讀9—11節(jié)，用“﹏﹏”劃出有關(guān)句子。
2、媒體出示句子：
她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)些什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受?！?，揍我一頓也好！”
“不，沒(méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？……”
此時(shí)此刻，桑娜心中充滿(mǎn)矛盾。這一個(gè)個(gè)省略號(hào)就反映出了她那復(fù)雜的心情。你覺(jué)得她會(huì)想些什么呢？選一個(gè)省略號(hào)，說(shuō)出她的想法。
?。◤?fù)雜心情：
憂(yōu)慮、心疼丈夫的辛苦
害怕丈夫的不同意
擔(dān)心丈夫的責(zé)備
家庭生活已夠艱辛，對(duì)于自己是否該這樣做矛盾極了
雖然憂(yōu)慮，但善良的本性又使她變得堅(jiān)定 ）
師：桑娜的心中充滿(mǎn)對(duì)丈夫的愛(ài)，對(duì)孩子的愛(ài)。正因?yàn)槿绱耍男睦锲呱习讼?，猶豫不定，這就是忐忑不安。
3、齊讀。
?。ㄈW(xué)習(xí)12—27節(jié)
1、過(guò)渡：雖然桑娜的愿望很美好，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活的貧窮讓她矛盾重重，忐忑不安。那么你又從哪兒感受到漁夫很有同情心呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，并用括號(hào)括出有關(guān)句子。
2聽(tīng)課文錄音。交流，并齊讀。
媒體出示：
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂(yōu)慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同四人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。”
句中“熬”是什么意思？
通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道漁夫一家的生活非常貧窮，那么在抱回孩子之前，他們就已得忍受生活上的哪些困難了呢？讀讀課文，想一想。
?。ㄐ量喙ぷ?，卻還是吃不飽，穿不暖。）
原本的生活就已夠艱難了，現(xiàn)在又多了兩個(gè)孩子，他們又將面臨怎樣的困難呢？
?。O夫?qū)⒏优Φ爻龊４螋~(yú)，桑娜也更辛苦的工作，自己的孩子更加吃不好，穿不暖，生活變得更加難。）
生齊讀。透過(guò)這個(gè)“熬”字，你感受到了什么？
?。O夫的善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、寧可自己受苦，也要幫助別人的品質(zhì)）
8、小結(jié)：是呀，堅(jiān)強(qiáng)而又善良的漁夫，他堅(jiān)信一定能夠熬過(guò)去，在他和桑娜的身上都有著一種寧可自己受苦，也要幫助別人的美好品質(zhì)。我們帶著各自的感受，再一次讀讀這句話(huà)。（生齊讀）
四、復(fù)習(xí)鞏固
1、小組學(xué)習(xí)：合作朗讀課文，試著用自己的話(huà)評(píng)價(jià)一下課文中的人物。
桑娜：
漁夫：
西蒙：
（1） 小組討論。
（2） 交流。
五、拓展作業(yè)
1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)：洶涌澎湃 心驚肉跳 抱怨 忐忑不安 魁梧 濕淋淋 憂(yōu)慮
2、拓展：課文最后，當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子后，漁夫看到了什么？他們之間會(huì)說(shuō)些什么？做些什么？
學(xué)生討論交流。
3、作業(yè)：請(qǐng)你展開(kāi)想像，續(xù)寫(xiě)課文。（選做）
板書(shū)設(shè)計(jì)
14 窮人
發(fā)現(xiàn)
桑娜 西蒙 （愛(ài)孩子）
?。ㄉ屏?、有同情心、堅(jiān)強(qiáng)）
漁夫 死了
收養(yǎng) 留下
兩個(gè)孩子
（可憐）
《窮人》續(xù)寫(xiě) 篇14
閱讀了《窮人》這篇文章你對(duì)窮人有怎樣的看法和見(jiàn)解呢?下面就讓給大家分享一些《窮人》閱讀題答案吧，希望能對(duì)你有幫助!
《窮人》閱讀題原文桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳的很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可。
回到家里，她把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不，還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受。……嗯，揍我一頓也好!
一聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的詞語(yǔ)。
忐忑不安：文中指：桑娜把西蒙家的兩個(gè)孩子抱回來(lái)，內(nèi)心很不安定。
自作自受：文中指：桑娜認(rèn)為做了不應(yīng)該做的事，如果挨丈夫揍，只能自認(rèn)倒霉自己承受。
《窮人》閱讀題題目1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
(1)忐忑不安：
(2)自作自受：
2.這個(gè)片段選自《 》一課，作者是
3.文中的“她”是指，“他”是指，“他們”是指
4.文中描寫(xiě)桑娜神態(tài)的詞語(yǔ)是文中最能概括桑娜心情的詞語(yǔ)是
5.這個(gè)片段對(duì)桑娜進(jìn)行了什么描寫(xiě)?她“覺(jué)得非這樣做不可”表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)?
(三)漁夫皺起眉( )他的臉變得嚴(yán)肅( )憂(yōu)慮( )嗯( )是個(gè)問(wèn)題( )他搔搔后腦勺說(shuō)( ) 嗯( )你看怎么辦( )得把他們抱來(lái)( ) 同死人呆在一起怎么行( )哦( )我們( )我們總能熬過(guò)去的( ) 快去( ) 別等他們醒來(lái)( )
1.給這段話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。
2.這段話(huà)中有兩個(gè)“嗯”，各表示什么?
3.聯(lián)系課文想一想.文中的“他”指誰(shuí)? “你”指誰(shuí)? “他們”指誰(shuí)?
“他”指 ;“你”指 ;“他們”指
4.這段話(huà)中有一個(gè)最能表達(dá)漁夫?qū)幵缸约菏芸?，也要幫助別人的句子，請(qǐng)把它寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
5.用“”畫(huà)出描寫(xiě)漁夫神態(tài)的句子。
6.文中畫(huà)線(xiàn)的部分，應(yīng)該讀出( )的語(yǔ)氣。
A.慌亂 B.堅(jiān)定 C.急躁 D.猶豫
《窮人》閱讀題答案(一)1.窮人 俄 列夫·托爾斯泰
2.西蒙的孩子
3.熬 困難 樂(lè)于助人(意思對(duì)即可)
A B
5.商量的語(yǔ)氣： 你看怎么辦? 指揮的語(yǔ)氣：快去解釋、安慰的語(yǔ)氣：我們，我們總能熬過(guò)去的!…點(diǎn)此查看六年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則(本文答案在答案頁(yè)第3頁(yè))…2.第一個(gè)“嗯”表示思考。第二個(gè)“嗯”表示語(yǔ)氣停頓。(意思對(duì)即可)3.他指漁夫，你指漁夫的妻子桑娜，他們指西蒙的孩子4.我們總能熬過(guò)去的。
5.漁夫皺起眉
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