小學(xué)生采摘作文3篇采摘活動(dòng) 小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-11-18 00:31:00 綜合范文

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小學(xué)生采摘作文1

　　今天我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領(lǐng)我們站好隊(duì)，聽(tīng)主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。

　　我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒(méi)洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時(shí)間，你們要乖乖聽(tīng)話?！崩蠋熛赐晁@后對(duì)我們說(shuō)：“一人先發(fā)四個(gè)果子，不夠的話再貢獻(xiàn)出來(lái)。”老師還說(shuō)：“那個(gè)棗脆脆的，我剛才已經(jīng)嘗了一個(gè)了。”老師說(shuō)完這些話之后開(kāi)始發(fā)棗了。

　　第一排、第二排、第三排的.同學(xué)都發(fā)到了四個(gè)棗子，第四排不夠了，我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個(gè)棗子，本來(lái)也想貢獻(xiàn)的，可是我的最后一個(gè)也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。

　　老師又說(shuō)：“棗子脆不脆呀？”我們回答說(shuō)：“脆！”然后老師又說(shuō)：“我這兒還有石榴呢，但是不能發(fā)。因?yàn)槭襁€得弄開(kāi)，還得扒皮，還得一粒一粒發(fā)，太費(fèi)事了，所以呢要留著以后吃。”我們又回答：“好！”

　　經(jīng)歷了這個(gè)采摘節(jié)，我感到很激動(dòng)，感覺(jué)我們學(xué)校像一個(gè)美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。

　?。ㄗ罱欢螘r(shí)間可能較忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來(lái)讓打印出來(lái)，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學(xué)后的第一篇作文，老師給的評(píng)價(jià)是：敘述詳細(xì)，沒(méi)有漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)再現(xiàn)全過(guò)程。我的評(píng)價(jià)：記憶力超強(qiáng)，把老師說(shuō)的每一句話都能清楚記下來(lái)。若學(xué)習(xí)上也如此用心，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的。）

小學(xué)生采摘作文2

　　周六的下午，我們作文班的同學(xué)們一起跟隨老師去南山果園進(jìn)行采摘。

　　我們一下車，就看到了滿山遍野的果樹(shù)。老師帶領(lǐng)我們走到了一家果園。哇！樹(shù)上的蘋(píng)果真多呀！一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果像一盞盞紅紅的.燈籠，掛在樹(shù)枝上。你看，有的蘋(píng)果像搶食的小雞擠在一起；有的像藏貓貓的小男孩，躲在樹(shù)葉下面；還有的像雜技演員，高高的掛在樹(shù)枝上。

　　我們?nèi)滩蛔￠_(kāi)始采摘了。我先選了一個(gè)掛在低處的蘋(píng)果，雙手抓住，往下一拉，就聽(tīng)見(jiàn)一聲響，哈哈，我摘到了一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。接著，我和媽媽一起合作，媽媽抱著我，采到了高處的蘋(píng)果。最后，我們摘到了許多蘋(píng)果。

　　這次采摘活動(dòng)，不僅讓我感受到了大自然的美，還讓我感受到了豐收的喜悅！