下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生采摘作文3篇 采摘活動 小學(xué)生作文，供大家閱讀。
小學(xué)生采摘作文1
今天我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領(lǐng)我們站好隊，聽主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。
我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時間，你們要乖乖聽話?！崩蠋熛赐晁@后對我們說：“一人先發(fā)四個果子，不夠的話再貢獻(xiàn)出來?！崩蠋熯€說：“那個棗脆脆的，我剛才已經(jīng)嘗了一個了?！崩蠋熣f完這些話之后開始發(fā)棗了。
第一排、第二排、第三排的.同學(xué)都發(fā)到了四個棗子，第四排不夠了，我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個棗子，本來也想貢獻(xiàn)的，可是我的最后一個也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。
老師又說：“棗子脆不脆呀？”我們回答說：“脆！”然后老師又說：“我這兒還有石榴呢，但是不能發(fā)。因為石榴還得弄開，還得扒皮，還得一粒一粒發(fā)，太費(fèi)事了，所以呢要留著以后吃?！蔽覀冇只卮穑骸昂?！”
經(jīng)歷了這個采摘節(jié)，我感到很激動，感覺我們學(xué)校像一個美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。
?。ㄗ罱欢螘r間可能較忙，沒有時間來更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來讓打印出來，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學(xué)后的第一篇作文，老師給的評價是：敘述詳細(xì)，沒有漏掉一個細(xì)節(jié)，真實再現(xiàn)全過程。我的評價：記憶力超強(qiáng)，把老師說的每一句話都能清楚記下來。若學(xué)習(xí)上也如此用心，沒有什么是學(xué)不會的。）
小學(xué)生采摘作文2
周六的下午，我們作文班的同學(xué)們一起跟隨老師去南山果園進(jìn)行采摘。
我們一下車，就看到了滿山遍野的果樹。老師帶領(lǐng)我們走到了一家果園。哇！樹上的蘋果真多呀！一個個又大又 紅的蘋果像一盞盞紅紅的.燈籠，掛在樹枝上。你看，有的蘋果像搶食的小雞擠在一起；有的像藏貓貓的小男孩，躲在樹葉下面；還有的像雜技演員，高高的掛在樹枝上。
我們?nèi)滩蛔￠_始采摘了。我先選了一個掛在低處的蘋果，雙手抓住，往下一拉，就聽見一聲響，哈哈，我摘到了一個紅紅的大蘋果。接著，我和媽媽一起合作，媽媽抱著我，采到了高處的蘋果。最后，我們摘到了許多蘋果。
這次采摘活動，不僅讓我感受到了大自然的美，還讓我感受到了豐收的喜悅！
小學(xué)生采摘作文3
和媽媽參加完一個阿姨的婚禮后我們?nèi)ノ魈氛咸选?/p>
進(jìn)了葡萄園后發(fā)現(xiàn)每一串葡萄都套著白色的袋子。一個大媽說為了防止葡萄受到污染?，F(xiàn)在撕開是為了曬太陽著色。
大媽扶著一串葡萄我用剪刀使勁剪，最后用兩只手才剪下來。我趕緊嘗了一個，特別甜。我自己一共剪了6串葡萄。特別高興。
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