握手作文600字記敘文（精彩12篇）

時(shí)間：2023-11-18 17:01:23 綜合范文

握手作文600字記敘文篇1

　　我，穿梭于時(shí)光隧道，看見一雙雙手；男的女的。大的小的，蒼老的稚嫩的，有力的無力的.....

　　我很想握住誰的手？

　　你————孔子，一介教師。一位智著，一代圣人。萬事師表。如果時(shí)光能倒流我真想握住你的手，成為你的一位忠實(shí)的學(xué)生。遵守你的教導(dǎo)，學(xué)而習(xí)之，溫故知新。成為儒者”，跟著你周游列國，推傳儒術(shù)；我知道會一路坎坷，但是我定將義無返顧地跟著你，像你的學(xué)生一樣：在陋室不改其憂，追仁求義，安平樂道，腿則獨(dú)善其身，進(jìn)必兼濟(jì)天下。你，仲尼先生，我永遠(yuǎn)的老師，讓我握住你的手，體味你的博大寬廣，感觸你的萬千力量。

　　你————屈原，大詩人，愛國者。如果時(shí)光能倒流，我將同你一起叩問蒼天，一道上下求索。一起登昆侖兮食玉英’，我要像你一樣，為理想董道而不豫，雖九死而猶未悔。我知道。你雖然處在忠而不必用兮的亂世。處在烏雀巢堂的時(shí)代，但你以對祖國的無限忠誠，對理想的追求定格了你的光輝形象。讓我緊緊握住你的手，執(zhí)著地走想前方。

　　你———陶淵明，真佩服你呀，竟然不為五斗米折腰，毅然地脫下官服躬耕壟畝，當(dāng)起地道的農(nóng)民，在中國歷史上，有多少人會削尖腦袋鉆向官場有多少人在追溯熱鬧與奢侈。有多少人恩能夠守的住清貧與孤獨(dú)，而你，心甘情愿地采菊東籬種豆南山。盡管夕露沾我衣，草盛豆苗稀，但你依然恬然自安，依然自得，五柳先生，如果時(shí)光能倒流。我想握住你的手。向你討教人生的真諦。平息我嘈雜之內(nèi)心。

　　握住你們的手，我覺得變得豐富。變得高大起來了。

　　如果可以，我想握住更多的手。

　　我想握住李白的手。告訴你如今不必慨嘆蜀道難，難于上青天，而應(yīng)高唱天生我材必有用。之雄曲；我想握住杜甫的手，請你來我們這里，親眼目睹當(dāng)今的廣廈千萬間叫你一定開心顏；我想握住蘇軾的手，在月白風(fēng)情之夜，邀他再有赤壁，再賦宏詞……

　　握住文化人的手，是我的愿望，握手之間，我感受了什么叫大氣，骨氣，文氣，爽氣，握手之間我懂得什么是孟子所倡導(dǎo)的浩然之氣。

　　握住你的手，心里更明朗，天地更寬闊，世界更和諧！

握手作文600字記敘文篇2

　　我覺得最有趣的窗，是學(xué)校教室里的窗。不是因?yàn)檫@個(gè)窗戶裝飾得多漂亮，而是因?yàn)閺倪@個(gè)窗戶往外看，可以看見許多有趣的情景。

　　雖然我是班里的優(yōu)等生，但上課難免也會走神?！敖酉聛碚埻瑢W(xué)翻到第……”在我心不在焉時(shí)，耳朵旁總會傳來這些模糊的聲音。“哇，這是什么游戲??！”我輕聲地喃喃自語。此時(shí)，坐在窗邊的我已經(jīng)把目光投向窗外了。

　　窗外，是大操場，而我的眼睛連同我的心早已經(jīng)飛到那兒去了。操場上，穿著各色運(yùn)動服的孩子們，正在快活的上體育課?！凹佑?，快跑！”窗外又傳來了叫喊聲——也是因?yàn)檫@個(gè)，我迷上了窗外。我知道，是高年級在舉行跑步比賽。我就像看現(xiàn)場直播一樣，給我喜愛的班級默默加油，有時(shí)喝彩，有時(shí)嘆氣。我的同桌一直覺得我很奇怪，上一節(jié)課，表情怎么這么豐富。

　　我從來不怕被同學(xué)打小報(bào)告，專心致志地望著窗外，我被迷住了，那一聲聲哨響，一聲聲叫喊，我都聽著，仿佛與他們一起激動著，從來不厭倦。高年級看到一半，我又把視線移到二年級身上。“嘻嘻！”我不由得偷笑。原來二年級在熱身跑時(shí)，有幾個(gè)男生“耍帥”，一下子快速沖到前面，可是跑了一圈，一個(gè)個(gè)相繼垮了，慢慢跟在了隊(duì)伍的“尾巴”上，和幾個(gè)“小胖”一起慢吞吞掛尾。過了一會兒，我又聽見“啊——啊——”的慘叫聲，就把頭轉(zhuǎn)向窗外?！白惑w前驅(qū)太難啦！”一句“99”分貝的尖叫聲響徹云霄。男生的確會對這個(gè)項(xiàng)目苦惱，不過沒這么嚴(yán)重吧！我暗暗想。

　　時(shí)間似乎過去了好久，窗外的“景色”讓我暗自神游。期待下一次，還會有新的趣事出現(xiàn)。下課了，我依然沒有回過神，整個(gè)人還沉浸在窗外。

握手作文600字記敘文篇3

　　一身金毛，嫰黃色的小嘴，一對淡紅的爪子，湊成了我家的不速之客——雛雞。

　　我放學(xué)回家，扔下書包聽到了一種稚嫩的嘰嘰聲，剛一回頭看見二十幾只雛雞擁在一起，心里不覺會產(chǎn)生對它們的好感。手不自覺地伸向小雞，撫摸起來。我不禁感嘆道：“哇！好軟的身子，那一層金毛像是披在上面。手輕輕一用力就會弄下來。”所以我更加細(xì)心的照顧它們了，心都快被萌化了！

　　不知過了多久，它們度過雛雞階段變成幼雞，現(xiàn)在它們只要輕輕一飛就可以飛出它們棲息的地方，所以它們也越來越淘氣了。變得健壯了，羽毛也更加黃。雖然不用給它們喂食，但它們漫山遍野的跑，懊惱的是傍晚，總是幾只調(diào)皮的雞不回來，春、夏還好，我和奶奶一起去找。秋、冬天冷了我就不愿去了，奶奶一個(gè)人去找，所以在吃晚飯時(shí)總是缺她，奶奶每次回來都只有吃冷飯，我心里想：“你們這些該死的雞，能不能聽話點(diǎn)，讓我奶奶省省心。我恨死你們了！”

　　突然有一天，仿佛一眨眼的時(shí)間，它們變成了臃腫不堪的母雞，身材嚴(yán)重肥胖，身形走樣。實(shí)在難看，我看見我細(xì)心栽培的花園里有土都被刨了，當(dāng)時(shí)一肚子火，想看見雞就打，可奶奶說不行，她說讓我一起制作稻草窩。

　　“咯咯噠，咯咯噠?！彪S著一聲叫聲一窩潔白的蛋就在那里。一個(gè)星期后，小雞生了出來，我對母親改變了看法。

　　雞，是一種隨處可見的家禽，是一種可愛的動物。

握手作文600字記敘文篇4

　　記得是在去年暑假里，爸爸、媽媽帶著我到南通姑媽家玩。那時(shí)蘇通大橋剛開通不久，姑媽一家?guī)е覀內(nèi)タ刺K通大橋的景觀。

　　我們駕車來到蘇通大橋觀景臺，本來是打算觀賞風(fēng)景的，但到了那里一看，有好多人在江灘上捉螃蟹，我和哥哥們頓時(shí)興趣倍增，顧不得觀賞蘇通大橋的風(fēng)景，順著江堤一路小跑直奔江灘，媽媽和姑媽也被我們“吸引”住了，跟著我們后面。

　　到了江灘，我們立即四處散開，分頭找了起來。我一步一步向前挪，仔細(xì)地觀察著每一個(gè)地方。但螃蟹始終沒有露面。上哪去找呀？是不是都被人家捉完了？我心里正嘀咕呢，這時(shí)媽媽大聲呼喊：“你們看，我捉到一只大螃蟹啦！”我們趕緊圍過去，七嘴八舌地問：“你是從哪里捉到的？”“在石縫里……”媽媽的話音還沒落，我們已經(jīng)“哄”的一聲散開四處尋找石頭了。我迫不及待地翻開一塊大石頭，?。±锩娴捏π房烧娑嘌?，可是，螃蟹們一看到我就嚇得落慌而逃，我緊盯著一只大螃蟹，想捉住它，可又不敢，眼看它就要跑掉了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我一伸手把它按住，再把它捉起來，“哈哈，我也抓到一只了”，正當(dāng)我得意忘形時(shí)，螃蟹狠狠地夾了我一下，“哎喲……”我疼得大叫起來，一甩手把它放進(jìn)瓶子里。

　　不一會兒，我們就抓到了十多個(gè)小螃蟹了，看到這些小螃蟹是那么可愛，又是那么的可憐，我真不忍心把它們帶走，因?yàn)樗鼈儗儆谶@個(gè)江灘，在江灘它們才有自由。我心中暗想：不如把它們放了吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我這樣做，看到小螃蟹重新回到了它們的家，我心里不由升起了一種甜甜的感覺。

握手作文600字記敘文篇5

　　今天，陽光明媚，萬里無云，是個(gè)野炊的好天氣。

　　準(zhǔn)備好了野炊的用品，我和姑父一家就出發(fā)了。

　　我們要去高家堰野炊，可還沒到，天上便烏云密布，下起了傾盆大雨。怎么辦?是回去還是繼續(xù)向前走。

“都到這里了，進(jìn)去看看也無妨?！惫酶刚f。

　　我們繼續(xù)向前走，雨停了，天停了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!

　　我們選了一處依山傍水的地方。溪流“嘩啦啦”的流著，唱著歡快的歌，周圍一片翠綠，眼前一片明艷?！跋葎e急著欣賞風(fēng)景啊!”姑父一句話把我拉回現(xiàn)實(shí)，“快去找柴火?！?/p>

　　我們用“地毯式”搜索方法找柴火，找了半天才找來二三十根，真的沒有了。哇!姑父爬樹上找柴火去了，很快就找來了很多柴火，柴火應(yīng)該夠了。萬事俱備，只欠食物，就可以煮飯了?！拔覀兿热ネ媪??！?/p>

“撲通”兩個(gè)水花在水上綻開，這是我和哥哥跳下了水?！巴?好涼啊!”我們游了會兒就要吃飯了。這里是激流沖力很大，就算一塊大石頭也會被沖走。哥哥一躍，就躍過了激流，好似“鯉魚躍龍門”?？晌夷?我也學(xué)哥哥的樣子一躍，可是被沖走了。我游到了靜區(qū)，準(zhǔn)備再來一次。我第二次躍又失敗了。哥哥在無奈之下來幫我了，“三、二、一!”我使勁一蹬，哥哥拉了我一把，終于過去了。

　　開飯了，今天有臘排骨煮土豆，剛才喝了幾口溪水，哪還有胃口吃飯啊?可是看到羊肉串，使我胃口大增，我吃了幾碗。

　　吃完了，我們依依不舍的離開了，落日的余暉照耀著我們，遠(yuǎn)方的鳥為我們送行……

握手作文600字記敘文篇6

　　在公共場合，握手代表著尊敬與禮貌；在朋友遇到困難時(shí)，握手代表著鼓勵(lì)和支持；在憤怒之后，握手代表著和解與寬容。

　　初二的時(shí)候，我因?yàn)橐粋€(gè)很小的事情，與我最好的朋友小明，此刻想起來萬分后悔。

　　一節(jié)下課，我正從位子上站了起來，小明正端著他那開水壺，倒著冒著白起的熱水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上，那水但是60多度的開學(xué)啊，那一陣陣熾痛，如針灸般的扎著我的頭皮，我連忙用手去摸一下被燙傷的地方，我轉(zhuǎn)過身，大聲憤怒地說道：“你有病啊！沒事在過道喝什么水！水這么燙，喝得下去？專門來潑我的吧？”我越說越生氣，腦上還隱隱作痛，把能說出的話全部說出去了，看到他手上的水杯，一時(shí)腦熱，把他手上的水壺，往上一排，杯中的水，也同樣落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁，一個(gè)拳頭便掄了過來，我也不甘示弱也撲過去。

　　同學(xué)見到了連忙過來把我們倆按住，擦拭掉我們頭上的水，讓我們冷靜下來。上課鈴聲響了，我們回到了座位上，一會兒我冷靜下來，回憶起當(dāng)時(shí)初一的時(shí)候……

　　那是第一次接觸1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就開始沒日期了，便坐在樹下休息，小明見我經(jīng)常沒跑完全程，就慢跑過來說：“1000米但是中考必考項(xiàng)目，如果就這樣放下，那你中考不就放下了，那就上不了一類校啦。來，抓住我的手起來，一齊跑完全程?！闭f著他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。

　　他不僅僅在我體育上幫忙我，在我學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫忙我解決問題，我和小明成了親密無間地好兄弟。

握手作文600字記敘文篇7

　　在生活中我們難免會流淚：有同情的淚，有委屈的淚，有感動的淚，有悲痛的淚。而那次流淚讓我至今難以忘懷。

　　她是一個(gè)活潑可愛的女孩，小學(xué)一年級時(shí)我們就是同班同學(xué)，也是好朋友。直到六年級我們還是在一班。以前開朗的她找不到了，此刻她變得多愁善感，稍有不順心就流眼淚。那天，我高高興興地去學(xué)校，一眼看到她趴在桌子上，我大聲喊她，她沒搭理我，也沒抬起頭。我以為她睡著了，就走到她旁邊輕輕地拍拍她肩膀，她依然趴在桌子上，我仔細(xì)一看，她在哭?？砂盐覈槈牧?，著急地問：“發(fā)生什么事了”她不理我，經(jīng)過我再三詢問，她才哭著說：“爸爸媽媽離婚了!媽媽不要我了!”我聽了如五雷封頂，腦子嗡嗡地響，不敢相信自我的耳朵，期望聽到的是假的。她看我發(fā)呆，安慰我說：“沒事，我還有你這個(gè)好朋友!以后我會堅(jiān)強(qiáng)的?！甭犓@么一說，我心里好受點(diǎn)了。我連忙說：“對，我們是好朋友，無論發(fā)生什么事，我們能挺過去的!”說歸說，在以后的日子里再也看不到她的笑臉，平時(shí)愛進(jìn)取發(fā)言的她此刻變得沉默寡言了。每一天第一個(gè)來學(xué)校，最終一個(gè)離開學(xué)校。經(jīng)?？此谖簧习l(fā)呆，成績也一落千丈。教師找她談過幾次話，沒用的，她仿佛變成了另外一個(gè)人。我很同情她的遭遇，也無能為力。

　　從此，只要一看見她，我就想流淚。有一次，我上街碰到了她，她的爸爸帶著她去街上吃大餐，說星期了給她補(bǔ)補(bǔ)身體。按理說，有這么好的爸爸我應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭稽c(diǎn)安慰，可我總覺得缺少母愛是很痛苦的事。她的爸爸腿殘疾，走路一瘸一拐?？粗陌职肿呗孵怎咱勠劊胂胨目蓱z身世，我的眼淚不自覺地流了出來。

　　之后只要我一看見她，我的眼淚就不自覺地流了出來。

　　我期望天下的父母為了自我的孩子，要和睦相處。世上還有比沒有父愛或者沒有母愛更可憐的事嗎期望天下父母不要把你們的過錯(cuò)凌駕于孩子身上，孩子是無辜的。當(dāng)你們處不下去的時(shí)候，多為孩子著想，得到父母的愛才是健全的愛。

握手作文600字記敘文篇8

　　每當(dāng)走過學(xué)校辦公樓的大門，腳步匆匆的人們也許不會低頭，但卻會聞見一股沁人心脾的花香。這香氣不濃烈，也不清幽，只是一種單純的、清澈的味道，毫無防備地鉆進(jìn)你的鼻孔，在心頭波瀾一下，便轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　只在夏末秋初的傍晚，校園里那小小的花圃多了一叢油綠，多了一片玫紅。不見其形，只聞其味，是春風(fēng)拂拂中晶瑩露水的味道，是夏雨磅礴后濕潤的土地的味道，是秋風(fēng)蕭瑟中片片黃葉的味道，是冰封大地，北風(fēng)夾著冬雪的味道。頓下腳步，四處探顧，原是在高大的紫薇樹下，匍匐著一叢叢綠藤，扎著肥厚發(fā)亮的綠葉，生著嬌嫩艷麗的喇叭小花。

　　這是俗稱的“晚飯花”，曾在我家一帶繁茂生長，所以，又在別處見到它時(shí)就像見到了一位故人，心中有小小的驚喜與訝異。它在這里的境遇與在我家那邊大不相同，不是大片大片地占滿田圃，而是從墻邊生根發(fā)芽，奮力地伸出枝條向外延伸，才在周圍樹木濃濃的蔭蔽中擴(kuò)出一小圈地方，曬到一點(diǎn)點(diǎn)陽光?？蛇@又有什么關(guān)系呢?它照樣生枝長葉，開花結(jié)子，葉子像打了蠟，蓬勃而光滑，莖條如一指粗壯，小花密密地開在葉間，顏色是那么艷，花瓣是那么嫩，香氣又是那么可愛，舒緩每一個(gè)過往人的心靈，雖然不引人注目，但卻實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值，為世界帶來了美好。

　　若是我們能像晚飯花一般，雖然自身不如那些高大挺拔的樹木，但卻能用自己最大的努力去發(fā)掘自己，創(chuàng)造自己最大的價(jià)值，為他人、為社會貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，給予一些花香，不也是一種有意義的存在嗎?

　　我愿作一朵花，讓花香常駐心頭。

握手作文600字記敘文篇9

　　學(xué)騎自行車

　　前幾天爸爸從北京回來了，不但給爺爺接回了新車，還給我?guī)Щ亓艘患惓５亩Y物，到底是啥？嘿嘿，先不給你們說?！傲弧眱和?jié)的時(shí)候，爸爸因?yàn)槌霾钣惺拢詻]能趕回來給我過節(jié)，禮物也沒給我買，這次回來，專門給我補(bǔ)買了“六一”兒童節(jié)的禮物。我想：“肯定是買的書吧！”可事情出乎我所料。這可真是一個(gè)大驚喜??！當(dāng)天晚上，爸爸一到家，就喊道：“格格！你猜我給你帶回什么了！我剛跑出來就驚呆了，那可是一輛超酷超炫的自行車啊！能夠折疊的紅黑相間的車身看起來極具動感，平直的車把，14寸的山地胎，大大小小的變速齒輪依次排列，車燈、車筐、水壺架、喇叭一應(yīng)俱全，樣貌看起來酷極了。我坐上去，（因?yàn)槲也粫T自行車，所以是爸爸扶著我的。）我晃了一晃自行車，靈活極了，我愛的不得了。

　　爸爸不光給我買了自行車，還專門給我買了一套裝備，有一雙短指手套，和一頂紅色頭盔，還有一身漂亮的運(yùn)動衣，我換上裝備，手扶自行車，樣貌看起來就像一位專業(yè)騎手。可惜技術(shù)含量差遠(yuǎn)了。我連最基本的平衡也堅(jiān)持不了，看來騎自行車也不是那么簡單啊！晚上我連覺也睡不著。做夢都夢到我騎上自行車在廣場上飛馳。

　　第二天，我起了個(gè)大早，換好裝備就去叫爺爺陪我練自行車。我正準(zhǔn)備走，奶奶喊，吃過早餐才能夠?qū)W騎車。我往嘴里胡亂塞了幾口。就匆匆推上自行車走了。到了小區(qū)的廣場，我上了自行車，爺爺扶著我，我屏住呼吸努力向前蹬著，心境十分緊張，車把也持不穩(wěn)，東倒西歪的。爺爺好像看透了我的心思，連忙說：“要看前方，不要看下頭，身體坐直，車把放平。”我按照爺爺?shù)慕虒?dǎo)試了一下，嘿！果真好多了。我們在烈日下，苦苦練習(xí)，早已累得大汗淋漓。功夫不負(fù)有心人，我最終能夠騎兩圈了，這時(shí)，爺爺說：“時(shí)間不早了，回家吧！我們高高興興的回家了，今日的收獲可真大呀！

握手作文600字記敘文篇10

　　也許流星并不少見，但燃燒的剎那，總會給人間留下最美的回憶，也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，沖到終點(diǎn)的喜悅，總能定格為精彩的瞬間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是重新開始的轉(zhuǎn)折，而終點(diǎn)，則是新的開始！

　　運(yùn)動會第二天，期待已久的陽光揮灑跑道，期待已久的比賽即將開始，期待已久的跑道再次踏上。一聲響亮的“開始“牽動著我的神經(jīng)，一個(gè)個(gè)運(yùn)動員似離弦的箭閃過我的身旁，來不及反應(yīng)的我緊隨在他們13個(gè)人身后。

　　跑道一圈300米，跑完1000米要經(jīng)過四次終點(diǎn)線。第一次經(jīng)過終點(diǎn)，我跑在最后，想過放棄，想過中途退場棄權(quán)。但聽到同學(xué)們一聲聲地加油，我不再想著放棄，心想哪怕走也要走完全程。

　　第二次經(jīng)過終點(diǎn)，我仍然在后面，隨著汗水的揮灑，漸漸地，我放慢了腳步，但加油聲越來越大，越來越響亮，是呀，同學(xué)們都沒有放棄為我加油，都沒有為我的失利而減弱加油聲，反而愈加響亮，我又開始加速，逐個(gè)地超越。

　　第三次跑過終點(diǎn)，我已跑到了第二位，緊跟著第一名。這時(shí)，我往左邊一看，發(fā)現(xiàn)我的后勤——謝浩政一直在陪跑，我剛張開嘴巴，就被迎面的空氣堵住，說不出話。他大口吸氣地看著我說：“看什么，專心比賽，加油！”他的這句話，加強(qiáng)了我對贏下比賽的欲望，于是，我拼盡全力跑在前頭。

　　第四次即將沖到終點(diǎn)時(shí)，我已手腳乏力，跑不起來了，但這時(shí)，所有人都集中在前方，他們的目光似繩把我拉向終點(diǎn)，聲聲響徹云霄的“葉濤、加油！”聲將我推到終點(diǎn)，沖過終點(diǎn)后我如釋重負(fù)，即使沒能拿到第一名。

　　不為鮮花的環(huán)繞，不為剎那的榮耀。只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑；心中的欲望，同學(xué)們的加油聲，化作不停的步伐。沖向只屬于我們的最美終點(diǎn)吧！

握手作文600字記敘文篇11

　　春天來了，大地上的每一個(gè)角落里都充滿了春天的氣息。學(xué)校今天組織春游，讓我們走出校園，去外面感受春天那生機(jī)勃勃的氣息。

　　早上八點(diǎn)，在劉老師的細(xì)心安排和組織下，大家穿著統(tǒng)一的校服乘車來到百花公園，剛一進(jìn)園，大家就被映入眼簾的美景所吸引。同學(xué)們心中那激動的心情瞬間轉(zhuǎn)化為歡快的步伐，在園中尋找著屬于自己的那份春景，各式各樣的花都睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花和樹雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著百花公園這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。

　　經(jīng)過短暫的休息后，老師開始教我們玩跳大繩和老鷹抓小雞等有趣的小游戲。一開始大家心里害怕跳大繩，擔(dān)心大繩在晃動過程中會砸到自己，但是在老師耐心的指導(dǎo)和示范下，大家克服恐懼，慢慢的適應(yīng)了大繩的節(jié)奏，“你搖繩來我跑跳”，大家自覺互換著角色，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…有時(shí)候好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)跳一根大繩，有的`還主動邀請跟老師一起跳，面對著園里的美景，大家相互配合、共同進(jìn)退，完全沉浸在活動帶來的樂趣中。

　　通過此次踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞了春天的美景，拓展了學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受泉城的美麗景色，也在活動中增進(jìn)了師生情、同學(xué)誼。