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爭吵初中作文7篇(爭吵優(yōu)秀作文)

時間:2023-11-19 16:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的爭吵初中作文7篇(爭吵優(yōu)秀作文),以供借鑒。

爭吵初中作文7篇(爭吵優(yōu)秀作文)

爭吵初中作文1

  一個寧靜的夜晚,大家都入睡了,唯獨小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,走進一看,原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵。

  瞧瞧,每個文具都吵得面紅耳赤,誰也不讓誰,大家都在爭論誰的功勞最大。第一個發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆,只見它挺直了腰板,對著大家自豪地說:“我是最厲害的!因為小主人每天寫作業(yè)的時候都離不開我,沒有了我,小主人就完成不了作業(yè),所以說我的功勞是最大的!”鋼筆的話音剛落,就引來了鉛筆的不滿:“誰說你的功勞是最大的?我也可以幫助小主人寫字啊,但你可以幫助小主人畫圖嗎?每當(dāng)小主人上課時要連線、畫畫時,哪次沒有我的身影?我的功勞才最大!”高高直直的尺子聽了鋼筆和鉛筆的對話,不服氣地說:“你們雖然都可以幫助小主人寫字,但沒有我也不行,你們要知道,小主人筆下的一條條直線,可都是靠我筆直的身板畫出來的,我的功勞才是最大的!”這時,矮矮小小的.橡皮發(fā)話了:“你們都算不了什么,我的功勞才最大,每當(dāng)小主人寫錯字的時候,都是我挺身而出,把錯字擦掉,所以,功勞最大的應(yīng)該是我!”一旁的彩筆看見大家吵得那么熱鬧,也不禁發(fā)話了:“我是不能被忽略的,每當(dāng)小主人上美術(shù)課要畫畫時,都是靠我上色!所以,小主人畫出的每一幅漂亮的畫,我也有一份功勞!”一直沉默不語的圓規(guī)也插了進來:“小主人每次畫圓的時候,都是靠我?guī)兔?,沒有我,你們誰也幫不了小主人畫圓,我才是最棒的!”“我的功勞最大!”“我才是第一!”“我是最厲害的!”……文具們都爭吵不休,把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭吵的樣子,語重心長地對大家說:“各位,其實你們每個都有自己的優(yōu)點,也不能分出誰的功勞最大,因為,團結(jié)力量大,你們其中如果少了一個都不好,你們應(yīng)該團結(jié)起來,一起幫助小主人學(xué)習(xí),只有這樣,才是最完美的?!蔽木邆兟犃宋木吆薪憬闵羁痰囊环挘紤M愧地低下了頭,從此,它們更加團結(jié)了,齊心協(xié)力幫助小主人。

  在生活中,人也是一樣,每個人都有自己的優(yōu)勢,只要大家團結(jié)起來,齊心協(xié)力,就沒有什么困難克服不了,沒有什么事情是完成不了的,我們要記?。簣F結(jié)力量大!

爭吵初中作文2

  今天中午午休的時候,我看了一會兒書,去換書回來的時候,看到了瑜婷的手電筒,我很想要??墒撬唤o我,我就偏要。

  后來瑜婷把手電筒給了日凱,我就把它搶了過來。瑜婷說先還給她,等我看書認(rèn)真后再給我,我沒同意。瑜婷又說先給我,讓我認(rèn)真看書,我同意了。后來瑜婷又讓我把手電筒還給她,我不同意,兩個人就吵架了。

  再后來瑜婷說這個手電筒是國禮浩的,瑞特又說這個手電筒是他的,于是我們四個人就吵起來了!瑞特一定說這個手電筒是他放在抽屜里的,是誰偷了他的??吹轿沂掷锏?手電筒,他問我:“你為什么偷了我的手電筒?”我說:“我沒有,這是林瑜婷的手電筒,不信你去問問她!”瑜婷說:“這是中午吃飯的時候,從國禮浩那里收過來的,吃完飯再還給他!”國禮浩也說這是他的。結(jié)果我說這手電筒是瑜婷的,瑜婷和國禮浩都說是國禮浩的,瑞特說是他的。我們就這樣吵了起來。

  一會兒后國禮浩停止了吵架,我、瑜婷和瑞特繼續(xù)吵了一會兒。因為國禮浩說自己沒有這個東西,瑜婷偏說這是國禮浩的。再一會兒瑞特也看書去了,我和瑜婷又繼續(xù)吵,她讓我把手電筒還給她,我不同意。瑜婷又說讓她用一下,用一下,我猜她拿過去就不會再給我,就不給她。后來來了很多同學(xué)來管我,越來越多的同學(xué)都來了,說來說去,很吵,我感到很煩很煩,就哭了,還胡亂打了大家。

  后來應(yīng)老師來了,把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會,又和瑜婷聊了一會。應(yīng)老師告訴我這是瑜婷的東西,如果我想要就要經(jīng)過瑜婷的同意,如果她不同意,我就不能搶也不能要。這就是我錯的地方。

  現(xiàn)在我明白了,不能搶別人的東西,也不能打別人。我以后一定要改正!我想對林瑜婷和被我打的所有同學(xué)說對不起!希望以后還能做好朋友!

 ?。ê髞砦医o瑜婷打了電話,向她道歉,并希望以后還能和她做朋友。她答應(yīng)了,說以后還和我做朋友,我很開心!)

爭吵初中作文3

  在我的家里有一個漂亮的水果盤,盤子里可熱鬧了,里面有蘋果、香蕉、橘子等水果和黃瓜、西紅柿等蔬菜朋友。它們經(jīng)常為一些小事爭吵。

  今天,我們要分組做一盤水果拼盤。聽,水果們又開始爭吵了,爭吵著都說主人會把自己打扮的最好看。

  黃瓜得意地說:“瞧,我的身材像月亮一樣彎彎的,多美,再加上又嫩又脆的肉,做拼盤一定好看,”

  “不對、不對,”小橘子提高嗓子叫到:“我的模樣小巧玲瓏,多可愛呀!橙黃色的果肉比糖還甜,用我做拼盤一定精美,”

  “錯了、錯了”一群小西紅柿不甘示弱地嚷道:“我們色彩鮮艷,營養(yǎng)豐富,用我們做才美呢!”……水果們嘰嘰喳喳吵個不停,個個躍躍欲試都要大顯身手。

  上課了,老師給我們講了一些做水果拼盤的要點,同學(xué)們和水果們都仔細(xì)地聽著。水果拼盤比賽開始,狡猾的蘋果乘我不注意,“哧溜”一下,滾到我的面前,我眼睛一亮,這紅蘋果像個小娃娃的臉,我抓起紅蘋果,用小刀輕輕地在蘋果的`正面削了一個小臉蛋,再雕出嘴巴、鼻子、眼睛出來,“呵呵,”紅蘋果朝我笑著:“我可愛吧,我美吧?!蔽倚南?,拼盤只有蘋果太單調(diào)了,還需要用別的水果點綴一下才更美。我看著盤子里的水果,只見它們爭先恐后地嚷著:“選我、選我,我保證讓你滿意。”我拿起黃瓜,切成薄片一個挨著一個地圍在蘋果周圍,再把剝開的橘子一個個整齊地躺在黃瓜片上,接著又用香蕉片、獼猴桃片裝飾著。

  哈哈,一盤漂亮的拼盤終于拼出來了,只見蘋果娃娃立在盤子中間甜甜地笑著,最里面一圈的黃瓜片輕輕地托著小橘子,像朵盛開的花蕾,小西紅柿、香蕉片、獼猴桃片們手牽手地圍著它們跳舞,水果們綻開甜美的微笑,充當(dāng)主角的蘋果贊嘆到:“沒有你們點綴,也拼不出這么漂亮的水果拼盤??!”

  水果們再也不吵不鬧了,它們和諧地相處,成了最好的朋友。

爭吵初中作文4

  我和尹思源以前是一對要好的朋友。以前與她玩兒時,有時高興,有時生氣,有時難過,有時興奮。但她的種種行為有時讓我感到厭煩,所以我們現(xiàn)在不是最好的朋友了。

  記得有一次,我們吵架了,并不只是因為她弄壞了我特別認(rèn)真做的小瓢蟲。

  那天中午,我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看,并且做出了一個雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點,但顏色比她的'暗,因為我?guī)У亩际前档念伾!敖栉铱纯??!彼f著拿過我做的瓢蟲,左看右看,“你做的還行,但顏色太難看了!”她不小心一用力,我的瓢蟲身上就被按了個窩。我生氣了,說:“真討厭!”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說:“對不起。”我想,不就是自己的橡皮泥顏色艷麗嗎,有什么可炫耀的?顏色好看有什么用?做的不精美照樣不好!于是,我想讓她知道我當(dāng)時氣氛的心情。我對她說:“借我看看你的好嗎?”她交給了我,我故意用力把她的也按了一個窩,她的作品也走了形?!澳闶枪室獾?!我去告訴阿姨!”但那時阿姨不在,她只好氣氛地修補她的小蝸牛。

  忽然,我覺得很不安,想起以前我畫畫時沒帶筆,她主動借給我的情形,和我們一起玩兒時,她看見一個老奶奶拎著一包沉重的東西走來,主動提議去幫助的情形。我想,像她那么一個人心腸的人,怎么會故意破壞別人的東西呢?

  我看了看她,她仍悶頭做著。我想:“她如果是故意的話,應(yīng)該是天下奇聞了吧?!蔽矣X得我該向她認(rèn)錯,但萬一她不同意呢,我向她認(rèn)錯豈不是太丟臉了?

  忽然,我想起亡羊補牢短文“只要及時改正錯誤,才為時不晚”的道理。于是,我鼓足勇氣說:“對不起?!钡皇强戳宋乙谎郏矣终f:“對不起請原諒我,我們和好吧?!彼f:“真的嗎?再也不吵架了?”我使勁點頭,說:“對、對、對!”“??!太好了!”于是我們拉了勾,以作為保證。

爭吵初中作文5

  今天陽光明媚,是個好天氣。我背著沉沉的書包走在上學(xué)的路上。忽然,我的書包里隱隱約約的傳來說話聲。我連忙把書包放到路邊的長椅上,奇怪地打開了它。

  只見書包挺著脹脹的大肚子,嘆了口氣,說:“唉,我的肚子越來越大了,我都快喘不過氣來了。課本和文具都快出去吧!”“當(dāng)然不行了!”語文、數(shù)學(xué)課本默契的說,“我們是主科,每天都有語文、數(shù)學(xué)課。要是我們不見了,小主人會很著急的.?!睍犃?,只好說:“那文具盒出去吧?!蔽木吆猩鷼獾恼f:“我可是小主人學(xué)習(xí)的必需品呀!要是沒有我,鉛筆、橡皮、尺子這些物品在哪兒安家呀?再說了,小主人每堂課上都要用到它們。如果我出去了,小主人以后上課該怎么辦呢?還是作業(yè)本出去吧。”這下,語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)本可就不樂意了:“憑什么讓我們出去呀!小主人寫作業(yè)都要靠我。而且老師有時候也會在課堂上和同學(xué)們較對作業(yè)的!如果我們出去了小主人肯定會被老師罵的!”

  聽了這些話,書包無可奈何地說:“那音樂、美術(shù)、科學(xué)這些課本出去吧。畢竟小主人一周只有一兩節(jié)課需要你們。”音剛落,這些課本就嚷嚷開了:“那怎么行?課程表經(jīng)常變來變?nèi)サ?,小主人要是上課找不到我們,就會被老師罰站的!”這時,大家的目光都投向了在角落里的字典爺爺。但是字典爺爺?shù)钠獠惶?,所以大家都不敢說出口。最后,還是文具盒鼓起勇氣、壯著膽子小心翼翼地說:“字典爺爺,要不您出去吧?!弊值錉敔敋獾冒谆ɑǖ暮佣悸N起來了:“小主人讀書、寫作文遇到不會的字都要問我,你們竟然敢小看我!”

  我笑著說:“別吵了,我可以把一些課本放在課桌的抽屜里?!边@么一說才把眾怒平息了下來。從此以后,大家又重歸于好了。

  例如“只見書包挺著脹脹的大肚子,嘆了口氣”,這些詞語,既生動又形象地展現(xiàn)了書包不堪重負(fù)的現(xiàn)象的。當(dāng)然,文章讓人留下最深刻印象的應(yīng)該是文具盒、作業(yè)本以及字典之間相互斗爭的激烈過程,從言語上表明了作者的書包里面滿載著各種事物,讓它以及喘不過氣來了,無論是各個角色心理的描寫還是語言的描寫,整個爭吵的過程充滿了溫馨和快樂。

爭吵初中作文6

  愛有很多種,它們代表著不同的含義:父母對子女的愛,那是無私的;那朋友之間的愛,是純潔的;我們對無助的人愛,那是真誠的……但是我覺得最難忘的愛是父母給予的。俗話說:父恩比山還高,母恩比海還深。每每聽到那首耳熟能詳家喻戶曉的《感恩的心》是,父母只情化成一股巨浪,涌進我的心。

  一次,我們一家去逛超市——買牛奶。爸爸手里那了一瓶草莓味的奶,對我說:“女兒,來,這種你一定喜歡?!薄皠e聽他的!這個有營養(yǎng)!”媽媽爭辯道。父親理直氣壯地說:“光知道有營養(yǎng)。不好喝,孩子也不喝有什么用。”“孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力這么大,營養(yǎng)跟不上怎么么辦?”媽媽當(dāng)仁不讓,“你負(fù)責(zé)?。 卑职钟行﹩】跓o言,可他靈機一動,自言自語道:“現(xiàn)在都講究從食物中汲取營養(yǎng)?!笨晌业陌职质莻€“耙耳朵”,這種歪理他可不干大聲說。這是我真想幫爸爸說上幾句,可他們都是為了我好。我大義凌然地當(dāng)了回裁判。我舉起手說道:“各買一瓶?!眰z人都懈了氣。次時我才感受到父母是那么愛我呀!

  他們不光照顧我的的.飲食,還關(guān)注我的娛樂。為這事他們還老爭執(zhí)不休。

  記得我過10歲生日那年,爸爸給了我一個巨大的驚喜--一部手機。它十分可愛,是奶粉色的,有米老鼠的頭像;我對它是愛不釋手?!坝腥烁吲d有人憂”。我開心同時媽媽倒擔(dān)心起來,這也在所難免一場“世界大戰(zhàn)”?!澳阒绬??孩子這個年齡是最容易學(xué)壞的時候,你還送她手機?!眿寢屩钢职值谋橇簹鈶嵉卣f?!澳汶y道認(rèn)為我們的寶貝女兒會那么沒有自制力嗎?”爸爸反駁道,“再說,我們繳費時也可以查她的通訊記錄??!”“如果讓寶貝知道后會產(chǎn)生逆反心理的。你很無知誒?!眿寢屢槐菊?jīng)地說道?!斑@也不行,那也不行。那你手真么辦?!薄拔铱锤纱噙^幾天把她的手機給沒收了。”媽媽想了想,說。爸爸勉強地說;“也只有這樣了。”幾天后,我的手機就被那可惡的鎖鏈“囚禁”著。

  吵鬧雖然聽著不舒服,但我爸爸媽媽的爭吵卻讓我感到幸福?,F(xiàn)在,他們的爭吵已經(jīng)成了我生命中不可缺失的一部分。我將在他們的爭吵--愛中茁壯成長。爸爸媽媽我知道,你們都是愛我的。

爭吵初中作文7

  小時候,我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅,我坐在上面做作業(yè),累了還可以休息。尤其到了夏天,格外涼快?,F(xiàn)在,我比以前更喜歡它了,因為它不僅讓我學(xué)習(xí)、休息,還讓我明白了關(guān)于人生的哲理。

  那是小學(xué)五年級的一天,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),那段時間,我特別粗心,作業(yè)總是出錯。所以今天,我下定決心,一定要全對!可是,只當(dāng)我算了幾題的時候,我的好朋友就來找我玩,讓我陪她去溜冰。哎呀,我好像有一年都沒溜了。我不禁動心了。不行,媽媽說過,做完作業(yè)才可以出去玩的,我不再猶豫,三下五除二一下子就做完了。不過,我還是有點擔(dān)心,就對媽媽說:“幫我檢查作業(yè)!”聽到媽媽回答的“哦”的一聲,我就急急忙忙地跑出去了。第二天,我想也沒想就把作業(yè)交了。下午,作業(yè)發(fā)下來了。我滿懷希望地把作業(yè)本打開,天哪!我竟然錯的比平時還要多,8道計算題我就錯了6道!這是怎么回事?媽媽不是給我檢查了嗎?(要知道,我一向很信任媽媽),搞得老師還找我談了一次話。一放學(xué),我就急急忙忙地趕回家,媽媽已經(jīng)下班了,我氣鼓鼓地問媽媽:“是不是你沒檢查?!”“是呀,怎么啦?”“哼,你還好意思說,你知不知道你害我錯了好多題!”“那可是你自已做的呀!”“可是你答應(yīng)幫我檢查的!”媽媽啞然無語。過了半響,才慢呑呑地說:“我是故意的.,我想讓你知道,做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是,氣急使我喪失了理智,說:“不,你這只是為自已的忘記檢查找理由!”“不……”“別說了,忘了就說忘了嘛,干嘛還說是為了我好!”說完,我奔向我的小屋,重重地關(guān)上房門。

  我倒在紅木靠椅上,心里難過的想,哼,真是我看錯了媽媽,原來,她是那樣一個人!我不禁越想越氣,然后站起來,把那把紅木靠椅重重的一摔,因為它曾是媽媽送給我的??墒牵前芽恳稳匀粓詫嵉卣局?。我猛然明白了,媽媽真的是為了我好。

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