以照片為話題作文500字 篇1
在我的相冊(cè)里,收藏了許多照片。但每當(dāng)看到我在蘇州園林拍的那張照片時(shí),我就好像又被帶回到了美麗的蘇州園林。
記得那天,我們?nèi)以谔K州園林中游玩。我們漫步在風(fēng)景如畫的園林中,和導(dǎo)游一起說(shuō)說(shuō)笑笑。每走到一處景物時(shí),總會(huì)看到有許多游客在拍照,我們也拍了很多風(fēng)景。我們跟隨導(dǎo)游,聽(tīng)著導(dǎo)游的講解,不知不覺(jué)中來(lái)到一座小書畫樓前。導(dǎo)游說(shuō):“這座書畫樓里面有一根世間罕見(jiàn)的.竹子,是園主花了天價(jià)才買回來(lái)的。正因?yàn)檫@樣,他才非常喜歡這里,還找人在這座書畫樓前設(shè)了一個(gè)小水潭。為了再增加一點(diǎn)書畫氣息,還在周圍建了一座座小房子,種了非常寶貴的樹(shù)?;▋弘[藏在樹(shù)叢中,更是顯得幽靜。園主每次都會(huì)坐在湖邊的欄桿上繪畫?!甭?tīng)了導(dǎo)游的介紹,看著如此迷人的風(fēng)景,媽媽決定讓我在這拍一張照片。我側(cè)坐在欄桿上,看著媽媽的鏡頭。媽媽說(shuō):“你這樣一點(diǎn)感情也沒(méi)有,能不能擺個(gè)動(dòng)作?!边@時(shí)導(dǎo)游叔叔過(guò)來(lái)了,他說(shuō):“小女孩就坐這拍照挺好,文文靜靜的,拍出來(lái)一定很有韻味。”我聽(tīng)了自然高興,立刻讓他們幫我拍得美一點(diǎn)。媽媽讓我坐在欄桿上,側(cè)著身子,面對(duì)鏡頭,微微地笑著。只聽(tīng)“咔”一聲,一張美美的照片出來(lái)了。
我非常喜歡這張照片,里面有我滿滿的回憶,我會(huì)一直收藏著它。
以照片為話題作文500字 篇2
相信每個(gè)人都喜歡笑吧!但是你們笑容的后面的偽裝者背后是什么造成的?
笑容是彩虹,它用五顏六色的世界剩下了人們心靈的美。用不同的思想去看待不一樣的世界,人們心靈的美是栩栩如生的。斑斕的世界怎么能缺少笑呢?
笑容是潮起潮落的大海,用浩如海洋的天空去面對(duì)笑,笑的美不勝收,笑的回味無(wú)窮,笑的重滔復(fù)撤…………,哪怕累了也要堅(jiān)持的笑,哪怕哭著也要勇敢的笑。笑在徘徊,笑在激情,笑在堅(jiān)持,笑在奮斗…………,沒(méi)錯(cuò),只要你笑世界就會(huì)很精彩!
容是種外內(nèi)的喜悅,愛(ài)笑的人總覺(jué)得自己過(guò)的很自在活潑樂(lè)觀,但是你們不知道笑容的背后是委婉的,是憔悴的。笑的背后卻隱藏內(nèi)心的`喜怒哀樂(lè),堅(jiān)持久了就會(huì)感覺(jué)像在揣擵之中。
笑是偽裝者,它幫你掩飾了背后的酸甜苦辣,內(nèi)心的悲傷,但自己還是偽裝了下來(lái)。有時(shí)候自己笑得像孩子一般童稚天真的笑,那時(shí)真的顧慮不了,只相信自己那勇敢的笑。笑吧,笑吧,笑吧!你發(fā)自內(nèi)心的笑吧,管他天崩地裂的,在那里只要自己那發(fā)自內(nèi)心的笑。笑的像個(gè)孩子,笑得像堅(jiān)貞不屈的大樹(shù),笑得像勇敢戰(zhàn)勝的那些中國(guó)偉大的歷史人物。只要你笑快樂(lè)圍繞你身邊,踏過(guò)一路走的艱辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)種種困難越過(guò)經(jīng)歷,徘徊過(guò)著每一天。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好“笑一笑十年少”,用悲歡離合去笑,用激情無(wú)訴去笑,他在那個(gè)堅(jiān)持你最堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,它站在終點(diǎn)等著你。
我笑了,在那個(gè)最相信自己,堅(jiān)持不懈的時(shí)候,我知足的笑了!
以照片為話題作文500字 篇3
“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),也許會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗?!贝巴獾娘L(fēng)景是否動(dòng)人心魄,是否艷驚四座。都不重要。真正重要的是你是否認(rèn)真地珍惜了窗開(kāi)的景色,是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年華,終有一天,我會(huì)明白,我要全力以赴我心中的夢(mèng)。
打開(kāi)那扇窗,我能夠看到一個(gè)多彩繽紛的世界。春來(lái)夏至,秋去冬回。四季輪轉(zhuǎn),生生不息。親眼目睹“草色遙看近卻無(wú)”,逐漸明白“葉兒的離去,是風(fēng)的追求,亦是樹(shù)的不挽留?!泵\(yùn)就如同一場(chǎng)沒(méi)有觀眾甲、路人乙的賭局,每一刻都在命懸一線,驚心動(dòng)魄的持續(xù)。也許永遠(yuǎn)都沒(méi)有最后的贏家,但波瀾不驚、貽笑大方就夠了。是的,能夠暗流洶涌的窗外擁有小小的`一席之地,能夠無(wú)論何時(shí)何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然處之,不為煩瑣的世事迷失了心緒、失去了初心,不為旁人旁事左右了幸福,不為心靈增添一把枷鎖,就夠了。
打開(kāi)那扇窗,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不躁,花兒亦未開(kāi)發(fā)荼蘼。深呼吸,唇齒間滿是清新的味道。心亦是變得敞亮,信念也更加堅(jiān)定了。打開(kāi)那扇窗,我看到了另外一條路,無(wú)論前路幾何,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽叶紩?huì)堅(jiān)持不懈,勇往直前。
打開(kāi)那扇窗,我長(zhǎng)大了,告別曾經(jīng)的稚嫩。也明白了很多很多,不埋怨誰(shuí),不嘲笑誰(shuí),也不羨慕誰(shuí)。在陽(yáng)光下?tīng)N爛,在風(fēng)雨中奔跑,做自己的夢(mèng),走自己的路。
打開(kāi)那扇窗。
把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。
以照片為話題作文500字 篇4
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè),那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事,也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的,還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀?,雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空,迎接那一年的校慶。
記得,那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系,我們要離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)親愛(ài)的老師。小時(shí)任性的我,一想到要與伙伴們分別,就連校慶也是悶悶不樂(lè)的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶,為了讓學(xué)校氣氛活躍,有的家長(zhǎng)還買來(lái)煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗,彩虹般多姿多彩。這一天,大家都累了。
我不明白,離別的時(shí)刻,為何這般熱鬧。
老師們千叮萬(wàn)囑,希望我和其它伙伴們勤奮努力,給家人爭(zhēng)光,還送我們每人一首小詩(shī)。
在那個(gè)晚上,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
從家長(zhǎng)們的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的.河流;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠(chéng)然,歲月如歌而過(guò),但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;即使,??菔癄€,那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了幼兒園燦爛的夜空。
以照片為話題作文500字 篇5
有一張照片,承載著我成長(zhǎng)的記憶。一看見(jiàn)它,那膽怯,那恐懼的一幕,像放電影一樣在我的腦海里閃過(guò)。
照片的背景,白茫茫的山,白茫茫的房頂,白茫茫的稻田……世間萬(wàn)物顯得那么清純,潔凈。照片正中央一位阿姨的身后站著一位小男孩,蜷縮著身子,兩腮通紅,眼里噙著淚水。那個(gè)小男孩就是我。
那是一年冬天,第一次遇上了下雪。一切是那么的新奇。走出家門,來(lái)到路旁,把積在木板上的、樹(shù)枝上的、草堆上的雪,掃了下來(lái),堆在一起,搓雪團(tuán),堆雪人,搭雪屋,想怎么玩就怎么玩。突然,遠(yuǎn)處,一陣陣急促的“汪汪”的叫聲,離我越來(lái)越近,只見(jiàn)一只全身黑乎乎的狗正朝我狂奔而來(lái)。四肢爪子在潔白的雪地上,留下一串串印痕,似乎馬上就要朝我撲過(guò)。近了,更近了,我的心不寒而栗。要知道,我最怕狗了,只要它在我身旁一叫,我都會(huì)全身發(fā)抖。不一會(huì),它來(lái)到了我的身旁,靜立不動(dòng),張開(kāi)的嘴,露出鋒利的牙齒,在不停地喘著氣,眼睛睜得大大的,一直注視著我,我看了看它,哪敢和它對(duì)視,迅速轉(zhuǎn)回,兩腿直發(fā)抖,慢慢地后退,不行,我再也壓抑不住內(nèi)心的恐懼,拿起一個(gè)雪團(tuán),扔了過(guò)去,那狗不但沒(méi)跑,反而一步步朝我逼近,嚇得我攤坐在地上,大聲哭了起來(lái),我似乎在等待著它齜牙裂嘴地從我身上咬走一塊肉。正當(dāng)我滿心絕望時(shí),媽媽抱著妹妹出來(lái)了,撿起一根木棍,把那只狗趕走了,心中那塊砰砰跳躍的.石頭終于落下。
直到現(xiàn)在,我也不知那狗到底為什么?只不過(guò),從那次之后,我相信狗是善良的,是最忠實(shí)的,我再也不會(huì)怕狗了,但每次看到這張照片,那恐懼的哭聲卻又總會(huì)回蕩在我的耳旁,喚起我無(wú)限的遐想。
以照片為話題作文500字 篇6
從小,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就被保存在照片中,而這些照片也是我們的“成長(zhǎng)記錄”呢!
因?yàn)檎掌怯涗浟宋覀內(nèi)松谐砷L(zhǎng)的步伐,記錄了許多甜蜜或悲傷的一瞬間。照片見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,從中我們可以感受到兒時(shí)的天真、少年時(shí)的率性。每一個(gè)回憶都是那么珍貴,每當(dāng)回憶時(shí),就會(huì)真真切切的感受到那時(shí)的可笑,就好想讓時(shí)光逆流回到以前,讓一切從頭再來(lái),仿佛以前都是一場(chǎng)夢(mèng),我總怕夢(mèng)會(huì)突然醒來(lái),真想讓美好、幸福的一瞬間的心情也被定格下來(lái),不過(guò)這是不可能的。
每次翻開(kāi)我的相冊(cè)時(shí),我的`心里真不是滋味,就像打翻了五味瓶一樣,酸甜苦辣咸一起交織在我的心頭,苦澀極了。因?yàn)槊慨?dāng)回憶一次,回憶完了,我的夢(mèng)也醒了,每一次醒來(lái)都很想哭,我的純真美好的童年哪里去了,為什么,為什么時(shí)間過(guò)得這么快,舊的照片泛黃,新的照片顏色很鮮艷,但在鮮艷的照片也有泛黃的時(shí)候。我很感謝上天給了我美好的一生,以及人生中許多美好的一瞬間。
以照片為話題作文500字 篇7
我爺爺?shù)姆块g里總是掛著一張照片,那張照片是我還沒(méi)出生時(shí)照的。那上面有著爺爺慈祥的笑臉,奶奶善良的`微笑,姑媽可愛(ài)的小酒窩,照片是黑白的,只有爺爺才理解,爺爺笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“以前家里窮,沒(méi)錢上學(xué),但爺爺?shù)脑竿鸵粋€(gè),是照一張全家福。所以爺爺就一分、兩分、三分……的存了起來(lái),雖然存了許多,可還不夠呢,爺爺就讓家人省吃儉用,后來(lái),存到了可以照一張全家福的錢,他們就照了一張。你看,后面是矮矮的土墻,前面坐著爺爺和奶奶,右邊是爸爸,左邊是三叔,中間是姑媽,爺爺高興極了,你知道嗎?”爺爺跟我講了很多。直到一次放暑假,我偷偷的看到了爺爺對(duì)著照片哭,我見(jiàn)爺爺傷心,就一把抓住了照片,想把照片撕得粉碎嗎,爺爺看到我正要把照片撕毀,立即喊道:“啟霞別,那是爺爺多年得愿望?。∷嬷鵂敔斦滟F而又美好的回憶?!痹瓉?lái)爺爺看到照片就會(huì)想起當(dāng)年的幸福時(shí)光激動(dòng)的哭了。我聽(tīng)這番話以后,就更加愛(ài)護(hù)每一張照片了,也懂得了許多道理。一張照片能存好多記憶,有喜有悲、有哭有笑。請(qǐng)大家珍惜每一張照片。
以照片為話題作文500字 篇8
我今天打開(kāi)我的相冊(cè),相冊(cè)里的照片充滿了許多美好的回憶,你們看,這是我在去年暑假拍的,當(dāng)時(shí)笑得很甜蜜。
那天,我在公園里正學(xué)習(xí)騎自行車,我剛坐上車座,就跟自行車一起摔了下來(lái)。我坐在地上就哇哇大哭,媽媽看見(jiàn)我坐在地上哇哇大哭時(shí),就急忙跑來(lái)安慰我說(shuō):“不要哭了,只要堅(jiān)強(qiáng)就能學(xué)會(huì)騎自行車?!蔽衣?tīng)完媽媽說(shuō)的話,立即站起來(lái)了,就坐上了自行車。當(dāng)時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō):“我會(huì)在后面幫你扶著自行車的。記住,騎自行車時(shí)不要往下看,只要看路就行了?!蔽叶挷徽f(shuō)騎起自行車,媽媽在后面扶著。我覺(jué)得騎得非常平穩(wěn),便讓媽媽松手,媽媽一松手,我就掉了下來(lái),這時(shí)我就很想放棄。
媽媽對(duì)我說(shuō):“男子漢大丈夫,你說(shuō)了要學(xué)會(huì)騎自行車的,就要說(shuō)到做到?!蔽衣?tīng)完媽媽的話就鼓起了許多勇氣,我讓媽媽幫我推著自行車,我蹬起自行車,突然,媽媽松手了,我感覺(jué)騎得歪歪扭扭的,我連忙大聲叫:“媽媽?!蔽覜](méi)有聽(tīng)到媽媽的回答,我回頭一看,媽媽沒(méi)有在后面。我覺(jué)悟到:媽媽沒(méi)有在后面扶我,我怎么會(huì)騎了呀?頓時(shí),我知道了我會(huì)騎自行車了。
我騎到媽媽那里,對(duì)媽媽說(shuō):“我終于會(huì)騎自行車了?!眿寢寣?duì)我的表現(xiàn)感到非常驕傲。媽媽對(duì)我說(shuō):“我給你拍一張照吧!”我對(duì)媽媽笑著,媽媽用手機(jī)拍下了這張照片。頓時(shí),我感到非常得美好。
那次是我一次美好的經(jīng)歷,也是一張難忘的照片。
以照片為話題作文500字 篇9
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
助人為樂(lè)是一件高尚的事情,在我們的生活中,我們不會(huì)是一帆風(fēng)順的,我們的生活總是會(huì)遇到一點(diǎn)半點(diǎn)的困難,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,多么需要?jiǎng)e人的幫助,別人的幫助會(huì)給我們帶來(lái)極大的快樂(lè),是我們的幸運(yùn)。
有一天早上,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,在路上,發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事情。
是這樣的,我和媽媽在去菜市場(chǎng)的路上,在經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈的時(shí)候,我和媽媽等了一會(huì),好不容易紅燈過(guò)去了,我們可以向前走了,這個(gè)時(shí)候,我看到一個(gè)老奶奶突然倒在地上了,好像是被什么東西絆了一跤,所以摔倒了,這個(gè)時(shí)候,每一個(gè)行人都在裝作沒(méi)看到,自己走自己的,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你看老奶奶多可憐啊,我們?nèi)シ鏊幌掳?,不然一?huì)綠燈過(guò)去了,老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)的。媽媽說(shuō):行,好孩子。正當(dāng)我們向那邊走的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩,小男孩迅速的扶起老奶奶,然后,慢慢的攙著老奶奶向前走,走過(guò)去之后,我看著老奶奶拉著小男孩的手,激動(dòng)地說(shuō):謝謝你孩子,你看別人都沒(méi)有幫我,你來(lái)幫我,你是好孩子,真是好孩子。我看著小男孩臉都紅了,好像是有點(diǎn)不好意思了,這個(gè)時(shí)候,小男孩在我眼中的形象是那樣的高大,我覺(jué)得他真的是一個(gè)很偉大的人。
在這件事情上,我們每一個(gè)人都應(yīng)該反思,為什么小男孩可以去幫助別人,但是我們卻不去幫助呢?
只有你幫助別人,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,別人才會(huì)主動(dòng)地來(lái)幫助你,助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
以照片為話題作文500字 篇10
有人說(shuō)欣賞是一種幸福,欣賞是一種態(tài)度,新上市一種力量,而我覺(jué)得欣賞是一種滋味。
欣賞它帶給人的是快樂(lè)·是悲傷但也是一種滋味。
有一次,上了一節(jié)讀書課,我們都很高興,因?yàn)樯狭艘惶斓恼n,終于可以不讀那些沒(méi)有歡樂(lè)的知識(shí)了。沒(méi)等老師說(shuō)上課,同學(xué)們就拿出自己心愛(ài)的書了!而我也拿出了張斐斐給我推薦的《來(lái)自鬼莊的九九》,那時(shí)我已經(jīng)看了三分之一了,當(dāng)時(shí)是一個(gè)被拋棄的小嬰兒,
那時(shí)我和七七一起分享了自己可以有一個(gè)妹妹的快樂(lè),可又看到七七看見(jiàn)九九變成了怪物的悲傷,我也感到無(wú)比傷心,因?yàn)橐郧八麄円黄鹜嫠5目鞓?lè)時(shí)光,難道就因九九變
成了怪物而分離了嗎?看著看著我的眼眶也有了點(diǎn)點(diǎn)淚花??勺屓梭@喜的是,雖然九九變成了怪物,但以前從未傷害過(guò)七七,于是他們又再次的玩耍,嬉戲,那時(shí)的我好像已經(jīng)裂開(kāi)的心又慢慢痊愈了!但好景不長(zhǎng),七七的爸爸媽媽也都知道了真相!他們非要七七把九九趕走,因?yàn)樗麄儗?shí)在接受不了九九是怪物的事實(shí)。那時(shí)我覺(jué)得九九無(wú)比的可憐,真相讓她去我家,我一定不會(huì)傷害她,因?yàn)樗且粋€(gè)善良的小鬼。但七七的爸爸媽媽又回心轉(zhuǎn)意了,又從鐵軌上把九九飽了回去,那時(shí)的我感到七七的父母不再么絕情,我也和他們一起享受倆人莫大的快樂(lè)!
沒(méi)過(guò)一會(huì),下課了,我的書也看完了,那節(jié)課讓我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸。但這樣的結(jié)局還是讓我把那些傷心的事都忘掉了,真期待下一本《來(lái)自鬼莊的九九2》那
一本書的滋味,一定讓人難以忘懷!
欣賞是一種味道,欣賞是一種幸福也是一種享受,更是一種充滿快樂(lè)與悲傷的最滋味!
我愛(ài)觀賞,也愛(ài)這不同平常的滋味!更愛(ài)和我一起嘗盡酸、甜、苦、辣、咸的七七!
以照片為話題作文500字 篇11
“如果想讓孩子尊重你,那你首先要學(xué)會(huì)尊重孩子”,這是我們最常說(shuō)的一句話。
平時(shí)在與孩子的交往中,老師們總是教育孩子一定要尊重別人,別人才會(huì)尊重你。我也不例外,可是自己卻忘了以身作則,于是就有了那次的疏忽。
那是一節(jié)美術(shù)課后,我正準(zhǔn)備把孩子們剛剛完成的美術(shù)作品貼到展覽區(qū)里,供孩子平時(shí)欣賞,當(dāng)我看到李昀軒的畫時(shí),不禁皺起了眉頭,因?yàn)檫@幅畫畫面又臟,畫得又難看,想也沒(méi)想,我就隨手把它扔到了紙簍里。
過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間,有孩子跑來(lái)告訴我,昀軒從紙簍里拾了一張紙放在兜里了,我把昀軒叫到身邊,讓他把撿到的廢紙交給我,我打開(kāi)一看,原來(lái)正是我剛才丟掉的那張畫,這時(shí),昀軒小心翼翼地對(duì)我說(shuō):“老師,不知道是誰(shuí)把我的畫扔到紙簍里了,我也想把畫貼到墻上,行嗎?”看著孩子渴望的眼神,我忽然想到,我剛才做的事,傷害了一顆稚嫩的童心。
把孩子的畫扔掉,本身就是對(duì)孩子的極不尊重,每一張畫上都有孩子的辛勤勞動(dòng),有孩子的智慧,有孩子的希望,有孩子渴望被人承認(rèn)的心情。那張畫,在我眼里忽然變得漂亮起來(lái)。當(dāng)然最終,那幅畫也如孩子所愿地被貼到了展覽墻上,孩子高興地歡呼雀躍。
站到那張畫的面前,我仿佛是從一面鏡子里,看到了自己的不足,同時(shí)也更堅(jiān)定了我“從尊重孩子做起,樹(shù)立老師形象”的決心。
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