下面是范文網(wǎng)小編分享的在小學的日子里作文9篇(小學在學校的日記)，供大家閱讀。
在小學的日子里作文1
一眨眼，我和同學們已經(jīng)快要畢業(yè)了?；叵脒^去，好像昨天才剛剛走進陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學們分別了，真是從心底里舍不得。一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學習，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學習的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們?nèi)嗤瑢W是前所未有的團結(jié)，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學之間的關系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當掃到墻邊時，由于，一位女同學擋在那里不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉(zhuǎn)身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么友愛的同學，多么寶貴的同學情啊！是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標志，我們長大了，學會了幫助別人，團結(jié)互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人，學會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。
我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！
在小學的日子里作文2
光陰似箭，日月如梭，眼間我們上學已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學習，等到老了想學也晚了，記得我們小學語文老師說過：“世上沒有買‘后悔藥’的地方”意思是說做完一件事后，沒有做好，可后來想做好了，但是時機已經(jīng)過了，后悔已經(jīng)來不及了。就像學習，我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習，在當今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流??！所以我們要好好學習，我想在我們步入社會的這個階段，小學時期應該是最刻骨銘心的！
想到一年紀第一天報名，膽子很小，見到很多陌生的小朋友背著書包，一句話也沒有，在家長的“領導”下，坐在該班級的教室里，在我們的最前方（講臺上）站著一個不茍言笑，非常嚴肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個春秋的班主任――吳老師。六年來吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責的擔負著自己的重任，只求一點回報那就是贏得期末考全級第一的獎狀，僅此而已。
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，58個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”――六（三）中隊，六年來同學們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽，在我們贏得的每一個獎狀里都洋溢著同學們熱愛集體的熱情，當然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
在小學的日子里作文3
生活給我們帶來的東西很多很多……珍惜、熱愛、約束……
生活告訴我要珍惜。珍惜身邊的美好的微笑，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，任何東西都會結(jié)束，所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，不能讓遺憾一直陪著我們，與我們做伴，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以我們要靠自己的雙手去珍惜……
生活告訴我要有熱觀的心態(tài)，感受世界萬物的美好。只有熱觀才能讓這個世界生機勃勃，只有熱觀才能讓這個世界多姿多彩。小草沒有被那惡劣的環(huán)境給嚇倒；魚兒沒有因波濤洶涌的大海而在大海和小河之間流浪；白云也沒有被猖獗的狂風給吹散……只是因為一個原因——他們都有著熱觀的心態(tài)。
生活告訴我要堅強。堅強的面對生活中所有的挫折，生活中的坎不都需要堅強而通過嗎？春天沒有因為掉落了一片葉子而悲傷，因為現(xiàn)在還有那么多的葉子，不會因一片葉子而讓這個春天荒蕪；夢想沒有因為一個挫折而停止向前，因為夢想的路上的挫折還多著，如果像這樣，那么終究會一事無成……
生活告訴我需要愛。愛自己的父母，愛自己的朋友，愛自己的同學，愛自己的老師……這樣我們也會受到越來越多的愛，許多許多的保護，許多的祝?！晕覀円獙W會對別人愛，也要學會受到別人對我們的愛。讓愛住進我們的生活，讓它為我們的生活添上多姿多彩的顏色，——天空的藍色、小草的綠色、鮮花的彩色……
生活告訴我要勤奮。勤能補拙、以勤補拙、勤學好問……
勤是打開智慧大門的鑰匙。成功是給勤奮的人的禮物……如果沒有勤奮就沒有我們的一切。
生活告訴我許多的事情……
在小學的日子里作文4
六年的小學生活就像一首優(yōu)美的歌。它時而歡快，時而低緩，時而悠揚。它有時像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話，萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場。我的生活，就是這樣一首無言的歌。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我從幼稚變得乖巧懂事；從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我你已經(jīng)是六年的朋友同學，讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。
在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個活潑開朗的開心果。這都要歸功于我可愛可親的同學。有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手。
在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。有一次，我不會做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學不會，老師不氣妥，直到把我教會。還有一次，我的乘法口決背不得。放學后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。
就在這一次一次中，我慢慢長大，也將迎來我的第一次畢業(yè)?；仡^看看，六年的生活過的很充實。小學的生活是我人身樂曲中最美的音符。
在小學的日子里作文5
“叮鈴——”，早讀課的鈴聲響起來了，但班主任白老師卻遲遲沒有來，同學們都焦急地向教室外面看。我馬上擔心起來：難道白老師生病了嗎？忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，我回頭一看，原來是給我們上英語課的黃老師。只見她表情沉重地說：“語文老師不小心摔了一跤，下節(jié)語文課換成英語課。”同學們你一言我一語地議論著，教室里頓時“沸騰”了起來。我聽了，心里也好像打翻了五味瓶，很不是滋味。酸——語文老師走后的第一天，我們的語文課就換成了英語課。后來幾天，學校讓其他班的老師來給我們上課。不是說這位老師教得不好，而是因為有些同學覺得換了一位老師，感覺很不適應，所以上課不認真聽講。而我知道這位老師不僅要給我們班上課，還要管另外兩個班，非常的辛苦，所以上課更加認真。甜——白老師一走，作業(yè)就驟減，同學們的空余時間就多起來了。大家都在做著各自感興趣的事情。一下課，你跳繩來我踢毽，你下棋來我賞花，真是玩得不亦樂乎?？唷粋€星期沒見到白老師，我們十分想念她。我和同學常常在回家的路上提起白老師，說起她給我們帶來的樂趣。就說早讀課吧，現(xiàn)在的早讀除了讀課文還是讀課文，常常搞得我們口干舌燥；而以前的早讀，總是跟著白老師徜徉在文字的海洋里，體會閱讀的神奇。辣——班主任白老師剛走，我們班就出了許多意想不到的事情：嬉戲打鬧、不做眼保健操、早上不讀書、該做清潔的不做……這可難住班長了！管也管不住，有些時候連帶班老師都管不住。
在小學的日子里作文6
要是說起書，那是我再熟悉不過的了，因為我已經(jīng)有五、六年的書齡了。它就象一個好朋友一樣，與我形影不離，成為我生活中非常重要的部分。
不要看我現(xiàn)在與書如影隨行，就以為我們天生就是一對好朋友?？蓪嶋H上，在我再上學的時間，它還一度是我的敵人呢。
在我剛跨進校門時，我很懷念幼兒園的快樂生活，我不想上學，不想認字、不想讀書。但是，一件偶然的事，完全改變了我的想法。
那一天，我一個人呆在家里，覺得非常非常無聊，于是，我就去看電視?？墒?，那個時間又不是寶貴的黃金時段，電視上放的都是《天線寶寶》、《火影忍者》、《金甲戰(zhàn)士》什么的，都不是我喜歡的節(jié)目。
于是，我百無聊賴地走進自己房間，隨手抽了一本書，漫不經(jīng)心地讀了起來?？墒牵抑豢戳藥仔?，就被里面精彩的內(nèi)容給吸引啦！我又看了幾行，越看越喜歡，越喜歡就越看。結(jié)果，我那個下午就呆在房間里，一刻不停地讀完了全書。我忽然發(fā)現(xiàn)，書，在我面前打開了一個全新的世界！
從此，我就與交上了朋友，天天形影不離。隨著我一天一天地長大，漫畫書、童話書已經(jīng)吸引不了我了。我試著拿起一本《西游記》，很好看；《一千零一夜》，很好看；《百萬英鎊》，很好看；……；就這樣，我看了許許多多的好書，我的小書柜也已裝滿了我買的書。而我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)了兩個巨大的“書柜”學校圖書室和宣武圖書館?，F(xiàn)在，我最大的樂趣，就是課間能到校圖書室借上一本書，能夠在周六花上半天的時間，坐在宣武圖書館里靜靜地看我喜歡的書。閱覽室里那輕輕地翻書聲，就是最動聽的音樂。
一本本書，記錄了歷史的巨大變化，給了我巨大的財富，賦于我寶貴的知識，引導著我走過風風雨雨，向前奔跑。
我愛你，書，我永遠的好朋友！
在小學的日子里作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假便結(jié)束了，又迎來了一年一度的開學季，此時的我已經(jīng)是六年級的學生。回過頭來想一想，我的暑假生活也蠻多姿多彩的。
暑假里我們做了很多有意義的事，比如去圖書館、去博物館、去游山玩水等，其中讓我印象最深刻的就是去圖書館和博物館了。那天清早，我們一家人早早起來準備了一番，開始了一天的旅行。路途上，我們看到了美麗的風景。首先映入眼簾的是一片綠色，小鳥們在天上飛來飛去，一會兒排成一字，一會兒排成人字……我愉快的哼起歌來。
正當我陶醉在這美麗的風景時，媽媽突然說：“到站了?！彼查g便把我從暢想中拉了回來。我們下了車，看到非常氣派的圖書館，有著安靜的讀書環(huán)境，有著數(shù)不勝數(shù)的書：有薄的、有厚的、有硬皮的……一排一排挺立在那里，花花綠綠的封面讓我眼花繚亂，不知該如何下手。而且分類非常清楚：有四大名著、歷史故事、寓言故事、世界名著、兒童小說……我迫不及待進入圖書館，去了青少年區(qū)，開始在知識的海洋里開始遨游。我拿了一本《昆蟲記》津津有味的看了起來：里面講了各種不同昆蟲和它們的生活習性，真讓我看得入了迷，時間都仿佛停止了。
突然有人拍了拍我的肩膀，原來是媽媽，現(xiàn)在時間已經(jīng)很晚了，我們要去下一個目的地——博物館。到了博物館，進入主場區(qū)就是一個恐龍架，它是那么高大那么具有歷史感，接著我們又參觀了各種陶器、兵器、生活遺跡、壁畫等等。真讓我受益匪淺！
暑假生活，讓我不僅收獲了知識，也開闊了眼界。期待下一個暑假的到來！
在小學的日子里作文8
這座美麗的城市散發(fā)著她獨特的魅力，她精致又不失大氣，她的優(yōu)雅，她的風情，讓我忍不住地愛上了她。一個六朝古都在青奧成功之時，每個人臉上都洋溢著喜悅，整個南京都沸騰了！多少人長久的`期盼，多少人辛勤的汗水，在這一刻化作了滿腔的激情，我相信20xx青奧會會順利舉行。
作為一名六年級的小學生來說，我們可以做些微不足道的事情。身為一名南京人，我也無比驕傲，我多希望我能成為一名志愿者，到那時我已經(jīng)是中學生了，我要以火一般的熱情迎接各地的來賓。在迎接青奧的日子里，在“分享青春，共筑未來”的口號聲中，青奧的腳步離我們越來越近了，走在大街上到處都可以見到青奧的標志、口號，我這個小小東道主當然也不能松懈，從身邊做起，做到了不亂穿馬路，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話等等，這也許是小事，但每個人都這樣做，南京將更加美好，大家的力量也將是南京舉辦青奧會最大的保證！
我仿佛看到20xx年，許許多多的外國友人從四面八方來到我們南京，他們正翹著大拇指說：“分享青春，共筑未來！”古堞金陵廣結(jié)緣，五洲賓客盡開顏!羅格說他對青奧會的前景充滿信心，他相信這將是一個成熟賽會良好的開始，他說得沒錯。
大家對青奧會有信心嗎！我希望在迎接青奧會的日子里，大家都做出力所能及的事情！青奧加油！南京人都在期待著呢!
在小學的日子里作文9
小學六年生活，如一條奔騰的小溪，每一朵浪花，都是一段難忘的記憶。轉(zhuǎn)眼間，我們將揮手告別，告別這所藏著我們許多歡聲笑語的母校。
記得留在我心里印象最深刻的是那次特別的活動——“小歌手”大賽。
在比賽的兩個星期前，我們早早地做了準備，決定了主唱、伴唱與伴舞分別是誰，再精心地編造舞蹈動作與配音。一有空余時間，我們就會來到練習教室排練舞蹈，對照著舞蹈視頻，有模有樣地跟著學、跟著跳。主唱則跟著音樂輕輕哼唱、熟悉音樂。這次是我們在小學最后一次“小歌手”比賽，每個人都很認真，對手也很強，有很大的競爭力！
比賽如期舉行，我們坐在臺下，看著舞臺上一個又一個精彩的表演，手心開始不斷地冒汗。不知過了多久，主持人報道了我們班的名字，我們站在舞臺后面，手疊在一起，給自己最后一次鼓勵補充能量：“六二加油！”我們緩緩走上舞臺，站在了自己的位置上，臺下幾千只眼睛注視著我們的一舉一動，我的腳開始瑟瑟發(fā)抖。隨著音樂的響起，我們帶著最標準的微笑，進入了最佳狀態(tài)，腦海里浮現(xiàn)了這六年的點點滴滴，我們都沉浸在自己的世界里。表演很成功，這是我們用兩個星期的努力與汗水換來的，在表演的最后，我們留給觀眾一個最瀟灑的背影，伴隨著觀眾們的掌聲，我們走下舞臺，揚起了勝利的微笑……
就像表演時，主唱說的一句話，把快樂乘以五十四份，把悲傷分成五十四份，即使馬上就要分離了，也不要忘了時刻微揚嘴角。這六年，我們一起嘗過了酸、甜、苦、辣、咸，那在最后，我們應該用微笑告別母校！
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