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圍繞中心意思寫六年級作文15篇

時間:2023-11-23 18:44:48 綜合范文

圍繞中心意思寫六年級作文 篇1

  悔

  悔,你有過嗎?我有過悔,而且是永遠(yuǎn)的悔,到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道,除了我自己。

  那還是發(fā)生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨,在上學(xué)之前,我向爸爸要書本費(fèi)。爸爸說等兩天再說吧,現(xiàn)在沒有。于是,我去上學(xué)了。下午,放學(xué)回家,我做完了老師布置的家庭作業(yè),就在院子里和弟弟妹妹玩起來??煲酝盹埖臅r候,我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答,我不由自主地說了一句:“你抽煙的錢比我的書本費(fèi)還多呢!”我說完后,往爸爸的臉上瞧去。霎時,爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰,而且是烏云密布。我心里咯噔一下:壞了,會不會遭一頓打或一頓責(zé)罵??墒撬]有罵我,更沒有打我,只是拖著沉重的腳步,一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時我為自己的沖動,感到一絲絲的后悔,但又一想:哼,我又沒說錯!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我,我也不至于那么說吧!就這樣,我把所有的錯都推到爸爸身上,自己卻落了個清閑。

  吃過晚飯,媽媽從樓上下來對我說,你爸爸被你氣哭了,連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓,敲了敲臥室門,還沒等到回應(yīng)就推開門進(jìn)去了,一股刺鼻的煙味彌漫整個房間,爸爸站在窗前,使勁地抽著煙,那煙不光從嘴里吐出來,還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖,地上的煙頭一個又一個。見我進(jìn)來,爸爸把煙頭掐滅,輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉,低著頭嘟囔著說:“我長了這么大,從來沒有說過對不起的話,對不起!”話一出口,淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了,沖出了爸爸的房間,沖進(jìn)了自己的臥室,撲倒在床上,痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此,以后我便學(xué)會了說那三個字,“對不起!”

  還有一件事發(fā)生在今年,也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢正要走的時候,爸爸問我:“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我?!蔽已圆挥芍缘卣f了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤,讓他再一次受了刺激。他愣了一下,無奈地說:“娟娟,不是我說你,從你開始讀書,我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出,他的聲音都有些顫,十分傷感。其實(shí),我那么說是在為自己辯護(hù),因?yàn)槲腋揪蜎]向爸爸提過此事。為了維護(hù)自己的自尊,我說了那不該說的話,卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了,流的是后悔的淚,后悔自己的無知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過來,吹到了我的心靈深處,我不禁一顫,心里發(fā)出疑問:娟娟,你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心,你也曾后悔過。是啊,我曾經(jīng)后悔過。但我總是為自己找辯護(hù)的理由,讓自己從中走出來。直到今天,看到了“悔”這個字,我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽,為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起,爸爸原諒你無知的女兒吧!

  總評:作者圍繞“悔”這一中心意思,選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事,具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情,爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔,在心靈深處懺悔,一輩子的懺悔。在敘述事情時,作者抓住爸爸的表情和極少的語言,使得爸爸的形象更加鮮明,在“我”的內(nèi)心逐漸高大,“我”對爸爸的懺悔之意更濃。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇2

  我國從夏朝開始就有了最基本的禮儀,到現(xiàn)在已有五千多的歷史,它也方變得多鐘多樣。

  先說古代的禮。兩人相見問候時,雙手抱拳,身體前傾,這是十分尊重別人。如果是要感謝別人,那他們會將雙手握于胸前,右手握拳在內(nèi),左手在外,這叫拱手禮。他們在客人來往之間也要送禮,但禮品會有不同,會面有等級差別。士人相見、賓客見主人要以野雞為禮物;下大夫相見要以大雁為禮物;上大夫則以羔羊?yàn)槎Y物。

  現(xiàn)在我們生活中也有許多禮儀。吃飯時要等長輩動筷子了我們才能吃。在學(xué)校,看見老師同學(xué)要主動問聲好。

  還有一種就是在公交、地鐵上,給老人、孕婦要讓座。就在不久前,我就這樣做過。那次,我上了公交,人特別多,我找了個座位坐了下來,沒過一會兒下站到了,一個駝著背的老奶奶走了上來,她走路都顫顫巍巍的,她看了看周圍沒有座,嘆了口氣,艱難地去勾上面的扶手。這時我立刻站了起來,讓座給了奶奶。

  還有一次同學(xué)生日,我和媽媽去商場里挑禮物,想著送什么給好朋友作為生日禮物。這也是像古人一樣去朋友家要贈禮。

  希望我們?nèi)巳藢W(xué)會禮,用好禮。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇3

  在寒冷的冬天,在空無一人的雪地上,到處都是雪白的,大地就像穿上了一件雪白的棉襖。但就在這白皚皚的,沒有一點(diǎn)綠色的雪地上,有一個生命正在掙扎著,它有一個欲望:我雖然沒有桂花那么清香,沒有康乃馨那么讓人感到溫馨,更沒有映山紅那么鮮艷。但我要沖破那厚厚的雪,成為雪地上第一個生命,第一朵爭奇斗艷的花朵!

  它靠著這個信念,在雪地上頑強(qiáng)生長,而其他的花朵,正在溫暖的地下休息呢。它不管雪地上的寒風(fēng)呼呼的吹,也不管雪地下其他花朵的嘲笑,而是每天堅(jiān)強(qiáng)不屈的.在雪地上生根發(fā)芽,成為第一朵雪地上的花。

  它總是那么堅(jiān)忍不拔,寒冷的風(fēng)把它的枝干折彎了,但它并不在寒風(fēng)面前屈服。它不斷的把自己的枝干長粗,不讓寒風(fēng)再次折斷。雪花落在它身上,結(jié)成了冰,把它凍僵了。但它并不在冰雪面前退縮。它不停的鍛煉自己,讓冰雪再不能阻擋它。

  終于,它擋住了刺骨的寒風(fēng),擋住了潔白的冰雪,更重要的是,它擋住了同伴們的諷刺與嘲笑。在春節(jié)來臨的那一天,它終于開花了,那朵爭奇斗艷的花朵,比桂花還清香,比康乃馨還讓人感到溫馨,更比映山紅還鮮艷。這一朵花,釋放了它整個冬天的夢想。它靠一個信念,擋住了困難,成為了雪地上第一朵鮮花。

  它就是梅花,冬天的雪精靈,它在夏天默默無聞,但它卻在寒冷的冬天里,在白皚皚的雪地里迎著風(fēng)翩翩起舞,在人們的贊揚(yáng)聲中茁壯成長。它在冬天里生長,堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)強(qiáng)不屈,遇到困難永不低頭。這種精神正是我們要學(xué)習(xí)的!

圍繞中心意思寫六年級作文 篇4

  我們的生活就像一個百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味,像“甜”這種使人感到快樂的滋味也要嘗嘗。

  甜在哪里?甜在老師的一聲聲表揚(yáng)中。這次的期中考試,我數(shù)學(xué)得了一百分的好成績。當(dāng)老師讀出我的.分?jǐn)?shù)時,我的臉上洋溢著開心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲,老師的聲音里帶著高興的語氣:“恭喜盧同學(xué),再次獲得數(shù)學(xué)一百分的好成績,同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)!”同學(xué)們不斷向我投來羨慕的眼光??粗蠋熼_心的笑容,聽著同學(xué)們恭喜的掌聲,我的心里甜滋滋的。

  甜是什么?甜是好朋友的關(guān)心。記得上一個周四、周五,我們學(xué)校組織了兩天一夜的研學(xué)活動,碰巧那兩天我有點(diǎn)小小的感冒。出發(fā)了,坐在身旁的是好朋友晶晶,細(xì)心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的不舒服,于是問我:“你身體不舒服是嗎?怎么臉色這么差?”我遲疑了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,晶晶小聲地對我說:“說要不要跟教官說一聲?”我看了一眼兇巴巴的教官,馬上轉(zhuǎn)過頭來,對晶晶說:“還是別說了吧。”晶晶會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在接下來的研學(xué)活動中,只要我有點(diǎn)不舒服的樣子,晶晶就會拉起我的手,給我甜甜的關(guān)心。

  甜,無處不在,老師的表揚(yáng),朋友的關(guān)心……甜,就藏在我們的生活里,我要把它永遠(yuǎn)的留在我的心中。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇5

  生活百味雜陳,各有滋味,而我卻偏偏對甜情有獨(dú)鐘……你或許認(rèn)為我喜歡的甜,就是夏季的冰激凌,冬日的奶茶,中秋的月餅,四季的水果。其實(shí),我最愛的甜,是在那一本本的書里。

  初次嘗到這樣的甜,是在繪本里。那時的我,還不識字,是媽媽把我擁入溫暖的懷中,用輕柔的聲音向我講述著一個個有趣而神奇的故事。幾年之后,我終于可以看懂這書中的內(nèi)容,那一張張色彩鮮明的.圖畫,一句句簡單明了的句子,讓我認(rèn)識了引以為傲的方塊字,明白了許多做人的道理,學(xué)會了明辨生活中的是與非,這樣的變化,是幫助我成長的甜。

  當(dāng)我跨進(jìn)校園的大門,那唐詩宋詞,又給了不一樣的甜。在這里,我欣賞著“微微風(fēng)簇浪,散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!钡脑娗楫嬕?;領(lǐng)略著“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的錚錚傲骨。當(dāng)和煦的陽光灑在路上,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹向我的臉龐,我不禁吟誦道:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!碑?dāng)我讀著這些優(yōu)美的詩句,心里是甜滋滋的,那是一種沁人心脾的甜。

  現(xiàn)在,我又甜在了小說里。在書中,我可以和歷史人物對話;在書中,我可以與文化巨匠溝通;在書中,我可以欣賞奇妙的動物世界?!恫莘孔印贰ⅰ独峭鯄簟?、《三國演義》、《紅樓夢》,讀著這些經(jīng)典之作,桑桑、陸鶴、紫嵐、藍(lán)魂兒、關(guān)羽、諸葛亮,一個個鮮活的人物形象,仿佛就在眼前,把我?guī)нM(jìn)了一個個美妙的世界,心里頓時甜滋滋的。

  書是甜的,它帶給人們無窮的知識;書是甜的,它讓我們懂理無數(shù)的道理;書是甜的,它放得越久,就越香醇越甜蜜。我愛書,愛它的甜!

圍繞中心意思寫六年級作文 篇6

  暖,是冬天里的一杯熱茶;暖,是黑夜中的一支火柴;暖,是雨中的一把傘。

  暖,在我心中的定義就是陽光。直到聽了一首歌《暖暖》:“其實(shí)你很好,你自己卻不知道。真心對我好,不求回報……”暖,也有了幸福的定義。

  一天,爸爸突然說:“今天去放風(fēng)箏。嗯,天氣好,陽光好,去吧!”

  公園的天空,早已有了一只只五彩斑斕的風(fēng)箏在上下翻飛,爭先媲美。我的風(fēng)箏,潔凈無瑕,透過那潔白的紙,我甚至可以看見高掛在天空的`太陽。

  我拉線,爸爸收線,分工明確,忙得不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼間風(fēng)箏大搖大擺地飛上了天空?!靶⌒模憧?,快掉下去了,趕緊拉線,拉!”“爸爸,線太短了。你放呀!不放,飛不高了?!?/p>

  我的眼睛幾乎瞇成縫兒,艱難地看著空中的風(fēng)箏。此刻,爸爸干脆松了手,任由我處置。我一邊拉線,一邊放飛。爸爸坐在草坪上,享受著和煦的陽光。

  “陽光真好!照在身上真暖和。”爸爸微笑著說。

  “陽光真壞!照得我眼都睜不開。”我調(diào)皮地說了一句反話。

  沒料想,爸爸趕緊摘下太陽眼鏡跑過來,掛在我鼻梁上。我拉著線,在公園奔跑。陽光與風(fēng)柔和,交融在我臉上。我有一種說不出的愜意?;丶液螅职纸o我看了一張照片:我戴著爸爸的墨鏡,手里拉著線,朝著天空中望去,咧著嘴,肆意地笑著。

  媽媽說,今天在我臉上,看見了久違的陽光吻痕,像朵花,開放在我臉上。我說:“那是因?yàn)?,陽光好暖?!?/p>

圍繞中心意思寫六年級作文 篇7

  家

  家,簡單一個字,能引起無數(shù)人情感共鳴,因?yàn)榧沂敲恳粋€人最初的記憶,也是人們最終的歸宿,莫爾說,為了尋找想要的東西,我走遍全世界,回到家找到了?!按笞骷伊簳月曈终f:“每個人都有現(xiàn)實(shí)的家園,書本可以構(gòu)建一個精神家園。家,真的是一個充滿內(nèi)涵,又充滿溫暖的詞?!?/p>

  家里總可以找到溫暖人心的小事,讓我開心。

  點(diǎn)燈這件事很常見,但是我總是忘記。

  一天晚上,夜很黑,靜得可怕,但小區(qū)的燈依然亮著,我正在寫作業(yè),沒有點(diǎn)書燈,媽媽在旁邊寫材料,沒有看我,爸爸回來了,一臉疲倦,剛想在沙發(fā)上坐一會,一看我寫作業(yè)沒開燈就叫了一聲:“崔梓烊起立!把燈打開,站著寫?!卑职钟悬c(diǎn)生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說,孩子是一個家的中心,如果家的中心視力下降了,那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代,還會影響孩子的運(yùn)動成長,我可不想讓他的后代成為四眼?!皨寢?,聽爸爸這么一說,覺得有道理,嗯,我得舍去一點(diǎn)自我的時間,為大家庭著想?!币院笪乙粚懽鳂I(yè),媽媽就叮囑我開燈注意眼睛,我很感動。

  董卿說:“家一個有溫度的詞,它不僅是我們身體休息的地方,更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥歸林,魚翔淺底,落葉歸根,這都是對家的渴望,也是生命在追尋著一種歸宿?!?/p>

  所以我覺得一個真正的融入家庭的人,一定熱愛家庭,我喜愛我的家,就算爸爸打我罵我,媽媽總把我和別人比,我也能理解,因?yàn)檫@些都是在磨練我的意志,都是為我好,所以家庭一定要開開心心。我送大家一副對聯(lián),上批:該吃吃,該喝喝,啥事兒不往心里擱。下批:該走走,該動動,身體健康多快樂。橫批,開心就好。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇8

  母愛如果是一棵棗樹,那么我就是樹梢上的棗子;如果是河水,那么我就是河中的小魚;母愛如果是藍(lán)天,那么我就是蔚藍(lán)天空下悠悠的白云。記得那天早晨,我背著書包正要上學(xué),這是,由于發(fā)著高燒無法去上班的媽媽晃晃悠悠地走了過來,遞給我一把雨傘,有氣無力的說:“今天天氣預(yù)報說有雨……咳咳……還是帶上傘好。”我抬頭望了望藍(lán)天,又瞥了一眼那像一團(tuán)火球一樣的大太陽,心想:怎么可能下雨呢?順手丟下雨傘,一溜煙跑了出去,只聽見身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來了媽媽的咳嗽聲和無力的囑咐聲。上最后一節(jié)課的時候,只聽見大滴大滴的雨點(diǎn)打到窗玻璃上,發(fā)出有節(jié)奏的“滴滴答答”的聲音。哎呀,糟糕!真是天有不測風(fēng)云!不由得后悔起沒聽媽媽的話把傘帶上了。我這才想到問題的嚴(yán)重性,爸爸在加班,媽媽生病了,都不可能來接我呀!怎么辦,只好冒雨回去了!走到大門口,我飛奔在路上,聽見有人喊我的名字,“這聲音怎么真么耳熟?像是媽媽的聲音?!蔽一仡^一看,之間虛弱的媽媽,艱難地一步一步向我走來,把雨衣披在我身上,只感到媽媽的臉越來越蒼白,握住了他那冰涼的雙手,淚一下子止不住的留下來,流到嘴里,咸咸的,也是甜甜的……

  同學(xué)們,母愛是偉大的,更是無私的,記住母親為你們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

圍繞中心意思寫六年級作文 篇9

  尋

  一天,我正在書房寫作業(yè),媽媽在客廳接電話。正當(dāng)我埋頭做一道燒腦題時,突然隱約聽到“糖”這個字,我便側(cè)耳聽著。媽媽說:“……那盒糖我把它藏在臥室里,等我兒子表現(xiàn)好了再給他吃……”哈!我心里樂開了花。我最喜歡吃糖了,而且找東西也是我的強(qiáng)項(xiàng)。于是,我將“尋糖計(jì)劃”定在了今晚——因?yàn)榘职謰寢屗X都不易吵醒。

  晚上,等爸爸媽媽睡著后,我就偷偷起來,趁著皎潔的月光,在床周圍尋找了起來。我將床邊的箱子找了個遍,但全都沒找到,我便把搜尋目標(biāo)定在了床底下的那堆雜物里。紙箱子、公文包、工具箱、布袋……每種我都翻了不下五次,還沒找到。我又到床上找,被子、床單,邊邊角角我也都找了,完全沒有。唉!第一次尋糖失敗。我只好上床睡覺。

  第二次,我將“尋糖計(jì)劃”定在了寫作業(yè)的時候。這時,家里沒人,只有媽媽在做飯。我寫到作業(yè)還剩五分之一的時候,開始了第二次尋糖。我把書架上的每本書都抽出來找了幾遍,毫無線索。我再在上面放樂高的地方尋找,我搜了個底朝天,絲毫沒看見糖盒的影子。我又將書桌下的雜物堆定為目標(biāo),再次尋找……“你在干嘛?怎么不去寫作業(yè)?”——我找得太投入了,以至于媽媽在我身邊了都不知道。她咳了一聲。我轉(zhuǎn)過頭一看,嚇得魂飛魄散、支支吾吾:“我……我的筆……掉……掉下去了?!?/p>

  這樣找了許多天,我一直沒找到,只好放棄。一天下午,我從書架上拿書,一不小心,把裝樂高零件的袋子碰倒了,我漫不經(jīng)心地收拾起來。可是我看到了一個盒子的一角!我激動地?fù)荛_一看,糖果盒!我心里一陣狂喜,這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”啊!

  我迫不及待地拆開包裝盒,吃了起來,我覺得那些糖一直在往我心里鉆。此時此刻,我陶醉在甜蜜的幸福中,無法自拔……

圍繞中心意思寫六年級作文 篇10

  甜在每個人心中都有不同的定義。而在我的心中,甜就是那份濃濃的親情。

  暑假住在外婆家的某個晚上,我正沉浸在作業(yè)的海洋中。忽然一雙溫暖的大手摸了摸我的頭,將一顆的甜甜的東西塞進(jìn)了我的嘴巴。哦,似乎還有一些涼意——是我最愛吃的水果糖。我的思緒一下子從書中跑了出來,抬頭一看,原來是外婆。

  外婆又拍了拍我的頭,低聲說道:“別讓你 媽聽到了。你喜歡,外婆給你留著。以后再來的時候,外婆還給你吃?!彪S即,外婆以很快的速度,往我的口袋中塞了什么東西。我愣了愣神,從口袋里拿出外婆給我的東西。一看,原來是50塊錢。

  就在那一瞬間,往事如潮般涌進(jìn)了我的腦海:在我生病時,外婆從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕到市里,來照顧我;被父母責(zé)罵后,外婆會輕輕地拍著我的肩,給我做鬼臉,逗我開心……

  想著想著我的眼睛濕潤了,淚水像斷了線的珠子往下流——外婆的臉上已布滿條條皺紋,頭上的絲絲白發(fā)正在隨著時間的推移而增加,而我不能為她減輕負(fù)擔(dān),她卻每天都在為我們操心……

  那時,含在嘴里的糖已經(jīng)融化了,甜甜的味道,從我的口腔一直彌漫到我的身體的每個細(xì)胞,一直滲入心里。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇11

  這個學(xué)期,我有了很多變化。

  這學(xué)期,我學(xué)習(xí)、作業(yè)都比以前好多了。以前上課,幾乎馬馬虎虎;現(xiàn)在上課,比以前精神多了,每節(jié)課我都坐得端端正正,認(rèn)真傾聽老師講課,老師提問時,我就積極舉手發(fā)言。慢慢地,我的學(xué)習(xí)越來越好了,英語測驗(yàn),連續(xù)兩次98分,我開心極了?,F(xiàn)在有了課后延時服務(wù),做作業(yè)也比以前更有效率了,每天回到家,媽媽再也不用為我的學(xué)習(xí)操心了,她可以有更多的時間陪陪我那個才上一年級的小妹妹了。

  這學(xué)期,我自立自主的能力也提高了。現(xiàn)在,我可以自己整理衣服、選擇衣物了,每天起床后,再也不要媽媽為我穿什么而發(fā)愁。起床后,我快速洗漱,準(zhǔn)時吃早飯,吃飯也不再磨蹭了,所以上學(xué)也不會遲到。每天放學(xué)后,也會自己安排好時間,寫寫作業(yè),看看課外書,準(zhǔn)時上床休息,不要媽媽操心。

  這學(xué)期,我的身體素質(zhì)也比以前進(jìn)步了。以前,我最害怕跑步了,感覺跑步很累;現(xiàn)在呢,我感到跑步非常輕松,也很有意思。在前不久的運(yùn)動會上,我還代表班級參加了接力跑,這是我四年來第一次參加運(yùn)動會,而且得到了第二名的.好成績,我真的很開心!

  這,就是變化非常大的我。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇12

  我的爸爸個子不高,四十多歲,頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了,眼睛不大,但炯炯有神,古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡,大大的嘴上還有一些胡子。

  我的爸爸最喜歡助人為樂。有一次,鄰居的老大爺家里的煤氣用光了,老大爺想把煤氣罐拿去充,可是搬不動,爸爸知道了,對大爺說:“大爺,我?guī)湍コ浒?!我年輕些?!贝鬆斝πΓf:“謝謝!”爸爸說:“沒什么的!”說著,走上前,拉起罐子,一使勁,扛在了身上對老大爺說:“我去充了!”回來時,爸爸的臉上紅彤彤的,額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了,嘴里還喘著氣,老大爺看見了,對爸爸說:“我來吧!”可我的爸爸不讓,說:“您都這么大年紀(jì)了,我來!”爸爸回到家,我對爸爸說:“爸爸,您真助人為樂,我也要向您一樣!”“這是我應(yīng)該做的呀,大爺他一個人在家,親人也沒有在這兒,我們當(dāng)然得多幫幫他!”爸爸說。我心想:爸爸可真是助人為樂,我一定會向爸爸學(xué)習(xí)!”

  爸爸還是我家的開心果。有一次,我不開心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我這樣,便雙手握拳,對我說:“我的小祖宗呀,你可千萬別不高興呀!你不開心,我怎么辦?你笑一笑吧!”說著,還給我鞠了一躬,見我還是不開心,于是把我抱起來撓了撓我的肚子,我禁不住癢,放出聲笑了起來,爸爸見我笑了,臉上也露出了笑容。

  這就是我的爸爸,一個喜歡助人為樂、樂觀向上的好爸爸,他是我的驕傲。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇13

  我喜歡樹。在千姿百態(tài)的樹中,我最喜歡的樹不是珍貴的鐵樹,也不是四季常青的松樹,而是一棵普普通通、默默無聞的樹——柳樹。

  美麗的柳樹,你的柳枝如同媽媽的長發(fā)披在肩上,翩翩起舞;你的柳葉如同你的手指,芊芊細(xì)長,可我很奇怪,你的手指為什么要生在頭發(fā)上,像個外星人?

  美麗的柳樹,你還是一位神奇的魔法師!春姐姐來了,你光溜溜的枝丫上出現(xiàn)了許許多多又嫩又綠的小包包,像被頑皮的孩子畫上的一個個嫩綠的小蘑菇,真可愛!夏哥哥來了,你的那些小蘑菇突然變得又綠又長,用你的頭發(fā)編一個環(huán)戴在頭上,嘿,比戴著太陽帽還涼快!秋媽媽提著籃子趕來了,你從可愛的碧綠變成了美麗的金黃,連地上也有了點(diǎn)點(diǎn)金色的影子!銀白胡子的冬爺爺拄著拐杖走來了,你沒了秀發(fā),光禿禿的,不太漂亮,不過我知道,你是在孕育新的小蘑菇,新的生命!這時,我們可最高興了,堆雪人,打雪仗,樣樣俱全,你在打雪仗時可就派上了大用場,躲在你的后面,不怕別人向自己打,哈哈,你是我們的保護(hù)神!

  柳樹,我喜歡你!

圍繞中心意思寫六年級作文 篇14

  生活就像是一個百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,我們品味了生活中的苦,更要時刻咀嚼生活中的甜。

  小時候,我最喜歡吃糖,每當(dāng)我不停要的時候,媽媽總會給我喂一顆糖,那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。

  隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現(xiàn),原來“甜”不僅是糖果的味道,還是試卷上100分的滿足,是幫助別人后的快樂?!璽甜,是多種多樣的。

  老師的表揚(yáng)是甜的,記得有一次,班里來了老師聽課,我非常積極的回答了問題,在下課時,老師就表揚(yáng)了我,說我積極回答問題,這讓我心里甜絲絲的。

  幫助父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時,我會幫忙端菜碟;在媽媽晾衣服時,我會幫忙拿晾衣架;在爸爸吃完飯時,我會幫忙給爸爸端飯碗,洗碟子。每當(dāng)我?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?,看著他們的笑臉,我心里比吃了蜜還甜。

  幫助一些我們不認(rèn)識的陌生人也是一種甜。記得那一次,我補(bǔ)完課,像往常一樣在車站等車回家。在公交車站旁邊,我看見一個小妹妹蹲在角落哭,同情心驅(qū)使我走上前去,弄清原因后,我才知道原來小妹妹坐車的錢不見了,我毫不猶豫把我坐車的錢給了她,走回家去。回到家以后,我把事情的前因后果講給媽媽聽,她夸了我,我心里美滋滋的。

  生活中有苦,但更多的是化不開的甜。只要我們用心去品,一定會嘗到生活的甘甜!

圍繞中心意思寫六年級作文 篇15

【盼】

  水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。

  一天早上,我看到同學(xué)們都拿水彩筆了,羨慕不已,在放學(xué)回家的路上,我把事情原原本本地告訴了媽媽。

  可媽媽卻說:“你不是都已經(jīng)有了彩鉛嗎?”“彩鉛沒有水彩筆好”我急忙辯解道??蓩寢尣环智嗉t皂白直接把我拖進(jìn)屋里。

  一天放學(xué),我看到是爸爸來接我,于是激動不已,像是很久沒有見到爸爸似的。爸爸說:“怎么啦?怎么感覺怪怪的?”“沒……沒有啊!”我結(jié)巴地說,“我……我想要水彩筆?!卑职终f:“我就說吧,原來你就在這等著呢!”我嘻嘻笑了一下。

  來到書店,我直奔水彩筆專賣區(qū),很快挑好水彩筆,打算去結(jié)賬,眼前的隊(duì)伍猶如長城似的排了好長,我的心情漸漸沉了下去,望著看不到頭的隊(duì)伍,我一狠心,算了不買了,我氣沖沖地拉著爸爸向家走去。

  第二天放學(xué),果然還是爸爸接我,我以為爸爸還記得,可我卻想錯了,爸爸帶我回家。旁邊的小楊樹似乎也在沙啦啦地喧鬧起來,我更加心煩。

  當(dāng)我失落地推開家門時,卻發(fā)現(xiàn)一盒水彩筆躺在書桌上向我“笑”。我久久站在那里,注視著這盒彩筆,不肯離開。媽媽猜著了我的心思說:“這是你的?!蔽议_心得快要飛起來。

  第二天早上,我也拿著彩筆到學(xué)校,同學(xué)們都夸我的彩筆好看,我高興地一直咧嘴笑……

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