寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！倍嗽斨门笥妖堦?yáng)那笑容滿(mǎn)面，顯得天真活潑的照片，我仿佛又回到了和她在一塊兒的美好時(shí)光中了……
我在老家——蒼溪上學(xué)的時(shí)候，龍陽(yáng)和我同班。因?yàn)槲覀z都長(zhǎng)得胖胖的，扎著小辮兒，而且經(jīng)常穿著同樣款式的衣服，所以同學(xué)們都說(shuō)我們是：“雙胞胎?！蔽覀儌z可也真投緣，不僅長(zhǎng)相、衣著相似，而且有著共同的興趣愛(ài)好——我倆都這小動(dòng)物、都愛(ài)好唱歌和跳舞。我們課余時(shí)間經(jīng)常聚在一塊兒唱歌、編舞蹈動(dòng)作，又同時(shí)參加演出。這樣一來(lái)二去，沒(méi)有過(guò)多久，我們就成了形影不離的好朋友。
我和龍陽(yáng)有許多相似的地方，但是龍陽(yáng)有一樣?xùn)|西是我沒(méi)有的，那就是她那寬宏大量的美好品質(zhì)。
那是暑假里的一天，我約她到我家和我一塊兒做作業(yè)。當(dāng)我倆都感到有些疲倦時(shí)，我們便開(kāi)始玩起“文具仗”來(lái)。我把橡皮丟過(guò)去，她把鉛筆仍過(guò)來(lái)，我又用涂改液打她，她又用鉛筆打我……我們盡情地玩了好一會(huì)兒，又開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。糟了，我一提筆就把“今天”的“今”寫(xiě)成了“令”了，怎么辦呢？我急忙找涂改液來(lái)涂?？墒?，我翻遍書(shū)包也不見(jiàn)涂改液的影子，我又朝書(shū)桌上 看了看，突然，我發(fā)現(xiàn)龍陽(yáng)的書(shū)上放著一瓶上面畫(huà)有小熊和花草的涂改液，真是“踏破鐵蹄無(wú)覽處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”！這不正是我那瓶涂改液?jiǎn)?？我邊拿涂改液，邊生氣地說(shuō)：“龍陽(yáng)，你真是的，用我的東西也不說(shuō)一聲，害得我到處找?！饼堦?yáng)抬起頭來(lái)，皺了皺眉，疑惑不解地看著我，然后站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的是涂改液?jiǎn)?？這不是你的，這是我的，是我爸爸前幾天給我買(mǎi)的。你不相信的話(huà)，可以打電話(huà)問(wèn)我爸爸。”她一邊說(shuō)，一邊拿出電話(huà)本遞給我?！澳憧催@上面畫(huà)有小熊和花草，這本來(lái)就是我的嘛！”我見(jiàn)她還在為自己申辯，就氣勢(shì)洶洶地喉道。這回她可真的生氣了，紅著臉，眼里閃著淚花對(duì)我說(shuō)：“信不信，由你，反正這是我的涂改液，算我送給你，好不好？”說(shuō)完，她收拾好書(shū)包，頭也不回的走了……
晚上，媽媽打掃屋子時(shí)，在我的床底下?lián)斓搅宋夷瞧客扛囊海夷脕?lái)一看，發(fā)現(xiàn)兩瓶涂改液上的圖案一模一樣，只是我手上拿著的這瓶涂改液上面畫(huà)了一個(gè)小小的太陽(yáng)。??！這瓶真的是龍陽(yáng)的，這小小的太陽(yáng)正是她做的標(biāo)記。此時(shí)，我感到十分內(nèi)疚，真想打電話(huà)向龍陽(yáng)道歉，可是又沒(méi)有勇氣，剛拿起的電話(huà)又放了下去……
時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期又開(kāi)始了。我多么盼望見(jiàn)到龍陽(yáng)，向她說(shuō)一聲：“對(duì)不起?！笨墒撬呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我心里難受極了，我為失去了這份友誼而痛苦和后悔。
開(kāi)學(xué)不久，我收到了龍陽(yáng)的來(lái)信。她再次強(qiáng)調(diào)她沒(méi)有拿我的涂改液，而且該為她不辭而別向我道歉，順便還寄來(lái)了我們“六·一演出”時(shí)照的照片?？粗且恍行酗柡媲榈奈淖趾湍菑埾笳饔颜x的照片，在看看眼前那瓶畫(huà)有太陽(yáng)的涂改液，我心里真不是滋味。我為自己的斤斤計(jì)較、粗心大意而后悔，更為有這樣一個(gè)心胸寬廣的摯友而感到幸福和自豪！
寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇2
我的好朋友，她叫祝雨婷。她披著瀑布似的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉，寶石般的眼睛，加上長(zhǎng)卷的睫毛如芭比一樣可愛(ài)，小巧的鼻子上加上可愛(ài)的嘴巴，俏皮的馬尾隨意的扎起，帶幾分隨意與悠閑，苗條的身材，更襯托出她的迷人，她經(jīng)常穿一件漂亮的上衣，一條緊身的牛仔褲，一雙藍(lán)色的鞋子初次見(jiàn)面便有了這樣的印象，漸漸熟悉，才發(fā)現(xiàn)，她不僅長(zhǎng)得好看，還有一可善良的心。有一次，我和她走在馬路上互相打鬧著，突然，一個(gè)騎著自行車(chē)的女孩向我們駛來(lái)，一不小心一下子摔倒了，現(xiàn)代社會(huì)那里還有好心人呀，都各走各的路，我正要拉著她就走，她掙脫我的雙手，連忙跑過(guò)去，把小女孩扶了起來(lái)，并不小女孩送回了家。她就像一個(gè)小天使，看到有困難的人總會(huì)去幫他，這就是我的朋友祝雨婷
初一:李夢(mèng)洋
寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇3
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫靳依賢，她有一雙炯炯有神的大眼睛，非常漂亮，她很喜歡做數(shù)學(xué)題，愛(ài)思考問(wèn)題。
我最難忘的一件事是有一次我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里準(zhǔn)備做游戲，下樓時(shí)我不小心摔倒在地上，靳依賢看到了像可愛(ài)的兔子一樣飛快地跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝你。”她說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的事。”
她的助人為樂(lè)，她的愛(ài)心，她的互幫互助，都叫我很感動(dòng)，雖然只是一件小事，從那以后我和靳依賢已經(jīng)是無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
三年級(jí):郭倩倩
寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇4
大家都有自己的好朋友吧！今天我來(lái)給大家介紹一下我的好朋友。在我眼中她是一個(gè)“職業(yè)家”。如果你想知道，就和我一起來(lái)看看吧！
職業(yè)一：馴"獸”師
大家聽(tīng)到這個(gè)職業(yè)，就會(huì)想到老虎，獅子那些兇猛的動(dòng)物，但我所說(shuō)的馴獸師馴養(yǎng)的卻不是這些動(dòng)物，而是一只小小的蝴蝶或者活蹦亂跳的兔子。她心地善良，不說(shuō)和動(dòng)物們親密接觸，但是她絕對(duì)不會(huì)傷害動(dòng)物。
一天我和她正在玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，她二話(huà)不說(shuō)就跑回家拿來(lái)了醫(yī)藥箱，細(xì)心地為小鳥(niǎo)治療起來(lái)。也奇了，那小鳥(niǎo)居然沒(méi)有抵抗，而是任由著朋友擺弄。包扎完傷口，她朝小鳥(niǎo)笑了笑，摸了摸小鳥(niǎo)的翅膀，把它放回了鳥(niǎo)窩中。
職業(yè)二：志愿者
這個(gè)職業(yè)大家比較熟悉。志愿者，志愿者就是自愿幫助別人的嘛，一個(gè)小孩兒怎么能當(dāng)志愿者呢？話(huà)別這么說(shuō)，她還真當(dāng)過(guò)志愿者呢！
只見(jiàn)她手中拿著一張小紅旗，紅燈亮了，她就阻止人們往前走；綠燈亮了，還不停的叮囑路人要注意安全。盡管她累得汗流雨下，卻不敢有一絲怠慢，小心翼翼地?fù)]舞著小紅旗，在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。不僅在大晴天她這么做，在下雨時(shí)她也是這樣做的。
平常到了下雨天，人們要出行時(shí)都會(huì)帶著一把雨傘，可是志愿者撐著傘，又要揮舞小紅旗，這樣顯得很累，于是她穿上了一件雨衣，但這件雨衣很松垮，甚至飄到了地上。但這絲毫不能阻擋她前進(jìn)的步伐。
職業(yè)三：小畫(huà)家
我說(shuō)的畫(huà)家可不是真正的畫(huà)家呢。而是我的朋友，她喜歡畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)的不是特別好，但她卻能堅(jiān)持下來(lái)，這點(diǎn)是我最佩服她的。這可不是我亂說(shuō)的，還是用事例來(lái)說(shuō)吧！
一次我去她家玩，正好趕上了她在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。我到了屋中，向她問(wèn)了聲好，她沒(méi)理我；我又上前拍了拍她的肩膀，她還是像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)。我有點(diǎn)不耐煩了，嘰嘰喳喳的在她旁邊說(shuō)了一大堆話(huà)，可還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我只好繼續(xù)等。終于，她畫(huà)完了，向我說(shuō)了聲道歉，我笑了笑，便出去玩了。
這就是我的好朋友。哦，對(duì)了，我還沒(méi)告訴你們她叫什么名字呢，她叫尹崢懿！
寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇5
密寶——你們猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的張迦密。
平時(shí)，我們雖然偶爾吵吵小架，但這不僅沒(méi)有削弱我們之間的友誼，反而讓我們?cè)诿恳淮螤?zhēng)吵之后更加了解對(duì)方，更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經(jīng)歷許多喜怒哀樂(lè)，但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。
幫助別人——喜
我們天天在一起玩，遇到的煩心事也會(huì)多一些。有一天，身為值日班長(zhǎng)的我，正在管理大家做眼保健操，有幾位同學(xué)在發(fā)第一單元的試卷，我心里砰砰直跳：“萬(wàn)一我考不好怎么辦？我可是目前身為班長(zhǎng)啊，萬(wàn)一我考不好，密寶會(huì)不會(huì)看不起我呀……”啊，發(fā)到我的了，那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“金亦柔，你考了一百分！”??？不會(huì)吧？我來(lái)到座位上，課桌上正放著一張一百分的卷子，我在心里大喊一聲：“耶！”接著，我去問(wèn)了密寶考多少分，可是，她把卷子已經(jīng)藏在抽屜里了，不讓我看，問(wèn)她，她也不回答，一直說(shuō)自己考得很差，心里好像很難過(guò)似的，我也就沒(méi)有問(wèn)她了，直到中午，是我這組分飯，密寶是跟我一組的，看到她還是悶悶不樂(lè)，對(duì)密寶說(shuō)：“這次考差了，那就把下次考得好一點(diǎn)，不就沒(méi)事了嗎？別難過(guò)了?！毕挛纾軐毜男那楹孟駨臑踉妻D(zhuǎn)晴了，開(kāi)心了許多。
不借水彩筆——怒
課后托管時(shí)，我向密寶借水彩筆，沒(méi)想到，她一口否決了我，“不借——”我便開(kāi)始反駁：“有好幾次你都借用我的水彩筆了，這次我忘帶了，你必須得借我！”“上幾次，我叫你借我，你說(shuō)‘拿吧’，我就拿了，這次，你向我借，可我不借給你。”可惡的，本來(lái)應(yīng)該是你無(wú)理的，按你這樣一說(shuō)，反倒是我無(wú)理？我怒！
聽(tīng)寫(xiě)不合格——哀
“這次我們班，聽(tīng)寫(xiě)很差，過(guò)關(guān)的只有十三個(gè)同學(xué)，黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學(xué)以外,其它同學(xué)都要把第一單元的A Read and write和B Read and write 還有第二單元的A Read and write 每個(gè)抄三次?！边@是誰(shuí)的聲音，對(duì)，就是我們的英語(yǔ)老師，唉，可惜啊，上上次英語(yǔ)訂正，粗心大意7寫(xiě)錯(cuò)了字母，只能陪那些寫(xiě)錯(cuò)了的同學(xué)一起寫(xiě)了，看著密寶那么輕松，頓時(shí)，覺(jué)得自己好哀??！
一起分享——樂(lè)
有一天，下午課后管理，密寶沒(méi)有帶吃的，我把書(shū)包中的兩個(gè)小面包拿出來(lái)，一個(gè)給密寶，一個(gè)給我，密寶又遞回給我，我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來(lái)了，給你吃吧，這讓我體驗(yàn)到一起分享，是快樂(lè)的。
這就是我最親密的朋友，密寶！
寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友?！鄙钪形乙灿性S多朋友，比如震天地，泣鬼神的`“四小天王“中的叁好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。
我的朋友唐龍，說(shuō)他是“才子”是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)很好，特別是數(shù)學(xué)超級(jí)棒，還獲得過(guò)奧數(shù)比賽的銅牌。說(shuō)他多變是因?yàn)樗袝r(shí)認(rèn)真，有時(shí)搞笑，有事調(diào)皮，有時(shí)俠義……至于唐龍的模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點(diǎn)陷進(jìn)去的眼眶上鑲了一雙會(huì)放電的小眼睛，有點(diǎn)貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是盜，滔滔不絕。
唐龍很愛(ài)動(dòng)腦筋，一次，老師出一道簡(jiǎn)便算法題，問(wèn)誰(shuí)能用簡(jiǎn)便算法做出來(lái)解出來(lái)。正當(dāng)同學(xué)們一籌莫展之際唐龍站了起來(lái)，不慌不忙地說(shuō)出了一種十分簡(jiǎn)便的算法，唐龍這出人意料的一說(shuō)，讓老師刮目相看，讓同學(xué)們贊嘆不已，真不愧為“才子”。
唐龍還是個(gè)“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經(jīng)常被老師“打擊”！有次，唐龍看見(jiàn)了一群女同學(xué)正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個(gè)女同學(xué)摔倒在地，痛得哇哇大哭。結(jié)果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒(méi)有想到自己“一足之失千古恨”呀！
唐龍雖調(diào)皮，但他也時(shí)常充當(dāng)和平大使的角色。記得上次，屈XX交作業(yè)時(shí)，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當(dāng)場(chǎng)把屈XX訓(xùn)了一頓，屈XX聽(tīng)見(jiàn)這種語(yǔ)氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來(lái)……正當(dāng)兩人打得激烈時(shí)，有的同學(xué)還火上澆油，在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)?！奥芬?jiàn)不平，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，并且抱住屈XX的腰，發(fā)出“咿呀，咿呀”的聲音，并擠著眉毛，十足可愛(ài)，使得在場(chǎng)兩人毫無(wú)心情再“戰(zhàn)斗”了。唐龍就這樣平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我的好朋友唐龍就是這樣有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)搞笑，有事調(diào)皮，有時(shí)俠義的多變才子！
寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇7
你知道朋友是什么嗎？！朋友，就是每時(shí)每刻關(guān)心你，幫助你，一起和你談天說(shuō)地。我們每個(gè)人的知心朋友都在我們大家心中。隨時(shí)隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。
她----一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，一張總是在同學(xué)有困難時(shí)幫助她/他們的小嘴。這就是仲晴，她在我心中是最美的。
仲晴有一雙非常靈巧的手，美術(shù)課她做手工非常認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，不僅如此，她還善于為朋友鼓勁呢。
有一次，我們的美術(shù)老師出了一個(gè)題目，名字是：《家鄉(xiāng)的變化多奇妙》。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)，在我認(rèn)真思考時(shí)，無(wú)意間我看到了仲晴她正拿著筆的本子上仔細(xì)斟酌。當(dāng)我們，四眸相對(duì)時(shí)，她握著小拳頭，看著我的眸子，好像在說(shuō)：“加油哦！你一定可以的！我們一起比試比試吧！”我也回給她一個(gè)微笑。她的眼神讓我信心上升，于是我積極動(dòng)腦，認(rèn)真設(shè)計(jì)，細(xì)心制作，終于我倆均獲好成績(jī)。這時(shí)我知道了朋友的鼓勵(lì)是多么的重要。
仲晴不僅善鼓勁，而且她還是我的`“小老師”呢。
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了........”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長(zhǎng)。我靜靜地坐在座位上思考數(shù)學(xué)題。仲晴看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)主動(dòng)問(wèn)我；“有什么不會(huì)的嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛一直沒(méi)離開(kāi)題。她靜靜看了看題，趴下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講，就像一位“小老師”在給學(xué)生講課。我認(rèn)真地聽(tīng)著，她講了一遍又一遍，我豁然開(kāi)朗。我向她道了謝，她含笑地說(shuō)：“我們是朋友嗎，跟我還客氣啥！”。
這就是我的朋友，在困難面前無(wú)聲的給予鼓勵(lì)，幫助。讓我們好好珍惜它吧！
寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇8
“轟隆隆”，一道閃電劃破了天際，接著，震耳欲聾的雷聲響起，無(wú)情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶(hù)的玻璃，陰冷的北風(fēng)呼呼地吹著，每看到這樣的場(chǎng)景，便想起我的好朋友趙天博。
趙天博不但學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且樂(lè)于助人。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)了，突然，老天爺一下把臉變了，下起了暴風(fēng)雨。我望著外面的大雨，想到?jīng)]有帶雨傘，爸媽也有事接不成我，我急得不知怎么辦才好?？粗瑢W(xué)們被一個(gè)個(gè)接走了，只有我孤零零的站在走廊上眺望，心里越來(lái)越難受。雨越下越大，仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然，一只手拍了我一下，我一轉(zhuǎn)頭，啊！是趙天博！他親切地說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？”我說(shuō)：“嗯。”他毫不猶豫地拿來(lái)一把傘，說(shuō)：“我送你回家吧！”“好??！那就謝謝你了?！安挥弥x，這是同學(xué)之間應(yīng)該做的?！?/p>
雨依舊下著，風(fēng)依舊刮著，我們打著一把傘小心翼翼地邁著步子。我忽然看見(jiàn)趙天博把傘向我這邊傾斜了30度，無(wú)情的大雨把他左邊的.肩膀都淋濕了，我關(guān)心地問(wèn)他：“你冷嗎？”趙天博說(shuō)：“我不冷，只要你不冷那我就一點(diǎn)也不冷?！蔽衣?tīng)著，心里不由得升起了一股暖流，我想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，但喉嚨好像被什么東西塞住了一樣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。終于到家了，離別時(shí)，趙天博對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，趙子銳?！薄霸僖?jiàn)，趙天博?！蔽一卮鹫f(shuō)。當(dāng)我還想對(duì)他表示感謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。看著他那遠(yuǎn)去的背影，心里久久不能平靜……
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我的腦海中都會(huì)思緒萬(wàn)千。從此，趙天博成了我的好朋友，更是我的好哥們兒。
寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇9
我有一個(gè)好朋友，她叫……嘿嘿，名字可不能告訴你。但是我可以告訴你——她今年八歲了，只比我大一歲。雖然只是大一歲，但是她經(jīng)常幫助我，還記得那次我不小心摔倒了，她立馬跑了過(guò)來(lái)，還把我拉了起來(lái)，所以我們就這樣成為了好朋友。
她通常會(huì)扎著兩個(gè)小辮子，在身后不停地晃呀晃呀晃。在她跑起來(lái)的時(shí)候，小辮子就像飛起來(lái)一樣，不停地?fù)u晃著。除了這兩個(gè)小辮，她還有一雙亮晶晶的大眼睛，特別可愛(ài)。她還長(zhǎng)得非常得高，瘦瘦的，通常穿著紅色的衣服。
她還喜歡玩玩具，尤其喜歡玩水晶泥，而我把這個(gè)水晶泥改了的一個(gè)名字，我叫它為“胖胖的橡皮擦”，因?yàn)樗裣鹌ら咭粯?，每?dāng)她把水晶泥往桌子上一扔，它就會(huì)跳起來(lái)，特別有彈性。我的.好朋友特別喜歡把它拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，然后過(guò)一會(huì)兒再看，水晶泥它自己又恢復(fù)了原樣，所以每到下課時(shí)間，再也和它分不開(kāi)了。
但是，這樣可愛(ài)的她卻有一個(gè)特別的技能。每當(dāng)班里的同學(xué)提到這個(gè)技能時(shí)，都不由得亮出了大拇指。每當(dāng)我和她一起時(shí)，每次都忍不住說(shuō)：“?。∮帜敲纯斐酝炅?！”因?yàn)椋看挝也懦粤艘话?，她就已?jīng)只有一口了。所以，她這個(gè)特別的技能就是吃飯的速度特別的快。
別看她馬馬虎虎的，但是上課時(shí)卻十分認(rèn)真。她在上課的時(shí)候背挺得直直的，也從來(lái)不會(huì)和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，仿佛眼里只有老師一個(gè)人，老師走到哪她的眼睛就跟到哪。下課的時(shí)候像個(gè)小兔子一蹦一跳的，一到上課就像竹子，敵不動(dòng)我不動(dòng)。你看，她是不是很認(rèn)真呢？
我喜歡和她一起玩耍，喜歡這樣的她。
寫(xiě)人的作文我的好朋友 篇10
我在洗澡的時(shí)候，總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開(kāi)心了，他們到底是誰(shuí)呀？別急，我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識(shí)他們。
第一個(gè)朋友，是會(huì)織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會(huì)跳出水面，吐出絲絲白線(xiàn)來(lái)織成一張大大的網(wǎng)來(lái)，浴花還喜歡像一只小章魚(yú)那樣在浴盆里游來(lái)游去，撓得我癢癢的，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)忍不住咯咯笑。
第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我的頭發(fā)上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發(fā)就落滿(mǎn)了白白的泡沫，她好像在說(shuō)：“謝謝你喜歡我！”每次我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，聞著她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開(kāi)了。
第三個(gè)朋友最可愛(ài)！那就是會(huì)長(zhǎng)高的.小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起，趁著媽媽給我搓背的時(shí)候，我會(huì)悄悄地請(qǐng)她們出來(lái)。
我用手指輕輕地在鏡子上畫(huà)一個(gè)圓圓的頭，兩只小胳膊，一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞，接著奇妙的事情就會(huì)發(fā)生了，這些小人兒圓圓的肚子會(huì)慢慢拉長(zhǎng)，變成小人兒的腿往下長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。
我會(huì)繼續(xù)給這些長(zhǎng)高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著滿(mǎn)鏡子的小人兒，我心里真叫一個(gè)甜蜜啊！
洗澡結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別，他們也會(huì)滿(mǎn)懷期待地對(duì)我說(shuō)：“下次洗澡再見(jiàn)嘍！”
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