下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的我的老師小學作文4篇 用我的老師做題目，供大家參閱。
實用的我的老師小學作文1
秋天到了，樹葉刷刷拉拉的從樹上掉落，我慢慢的撿起一片樹葉，看著樹葉上模糊的紋路，莫名的地想起了我的老師，她現(xiàn)在應(yīng)該在教一個新的班級了吧！但現(xiàn)在想起來，就好像回到了從前了。
以前老師總會“嘻嘻”的笑，笑得眼都瞇成一條線，我們都特別喜歡老師的笑聲。老師有一個可愛的`孩子，有一次老師把他帶到了學校來，孩子的那模模糊糊的聲音把全班都逗樂了，老師笑得最厲害了，在她的臉上根本找不出老師的眼睛。
但在日本的那次地震后老師很久都沒有那么快樂的笑過了，大家都覺得很奇怪——一直愛笑的老師怎么變的那么憔悴了呢？
這個疑問直到一天后才解開。
那天，老師帶著憔悴的神色來到了教室，僵硬上完一節(jié)課，忍耐了許久的老師終于爆發(fā)了老師很沒有形象地坐在地上，抱頭痛哭。
迷惑了大家很久的問題終于解開了，原來老師的弟弟在日本做留學生，那次地震又很劇烈，而且老師的弟弟到現(xiàn)在為止都沒有打電話回來，生死不明，所以老師才會那么傷心，那么憔悴。
兩天過后，老師又變成了那個愛笑的老師，大家都知道了一個好消息：老師的弟弟平安無事，只因為一些事情而耽擱了回家報平安。
老師知道了這個消息，不知道有多高興了，又恢復(fù)了快樂的心情了。
一年后，我們小學畢業(yè)了，老師也融入了我們的生活之中，小學畢業(yè)，對一個已經(jīng)將老師融入生活之中的孩子來說，是多么可怕。
離開的時候，愛笑的老師變得淚流滿面，在那被淚水占據(jù)的眼睛里，流露出不舍。是呀！老師在這六年里，早以把我們當做了她的兒女了。秋天不止是代表豐收，還代表一個孩子思念老師的感情。
實用的我的老師小學作文2
這個學期我們換了一位新老師，她姓吳，我們把她稱為吳老師。吳老師有著這一張可親的臉，但有時溫柔，有時嚴厲；吳老師也有著一張能說會道的嘴，時常關(guān)心著我們。除此以外，她還有一雙火眼金睛和順風耳，我們的一絲一毫都被她看在眼里，記在心上。其中有一件事讓我很難忘。
有一天放學了，同學們都走了，可是教室里還有一個身影，就是我們的吳老師。她在教室里干什么呢？拿東西？不對。擦黑板？不對。改作業(yè)？還是不對。告訴你們吧，她在掃地！只見她一會兒擺桌子，一會兒打掃地面，從一開始進教室的時候，她的.手就沒停過，頭上布滿汗珠?？吹竭@里的時候，你們一定驚呆了吧？教室是大家的，應(yīng)該由同學們一起來共同完成打掃任務(wù)，可因為同學們都很懶惰，所以大家都不想掃地，就相互推諉，誰也不掃了。
吳老師看在眼里，她卻沒有批評我們，而是用自己的實際行動來教育我們。想到吳老師每天這么辛苦的教我們學知識，為了能讓我們學習得舒心，放學了不回家休息，還要來替同學們打掃衛(wèi)生，我們都感到很慚愧，我們真不應(yīng)該推卸責任。從那以后，同學們都積極地要求打掃衛(wèi)生。
這一天，是我們組打掃衛(wèi)生的，大家很快就掃完了。吳老師看了一下，說：同學們，你們看現(xiàn)在打掃的怎么樣呀？桌子擺的怎么樣呢？我們一看，原來地上，還有一張紙屑，而且桌子凳子也是擺七扭八歪的，竟然還有一把掃把跑到外面去了！在吳老師的提醒下，我們把地上的紙屑撿了起來，把桌子和凳子擺放的整整齊齊的，吳老師看著我們欣慰地笑了。
在和吳老師相處不長的時間里，我感受到了溫柔、嚴厲和鼓勵，不管怎么樣，我還是很喜歡的新來的吳老師，我一定要刻苦學習，嚴格要求自己，做更棒的自己，不讓吳老師失望！
實用的我的老師小學作文3
我有一個老師，她和藹可親，溫柔善良。每次課堂上，她總是耐心而又津津有味的為我們講著課。有的同學犯錯了，她也總會給予他諄諄教導，讓他懂得人生的道理，教他讀書是為自己而讀。即使有時候老師也會發(fā)發(fā)脾氣，但是，她的心里裝的可都是我們 學生。
老師，就象我們的又一個媽媽，她為我們付出了一切又一切，讓我們成材，成棟梁，可她又得到了什么呢？她只是微微地一笑，似乎作了回答：這都是學生們自己的功勞！
這一位老師，是多么的偉大??！
可是最近，老師的爸爸突然不幸得去世了。老師傷心極了，連眼睛都哭腫了，（據(jù)知情人透露）一連好多天沒來上課。老師爸爸的不幸使我們也很悲傷，但賈老師不在，沒人給我們講課，我們的學習也逐漸得落下了。突然，星期五的上午，旁邊六（2）班的.老師來到了我們班來講課，這使我們感都驚訝又興奮?？烧n上了不久，我便覺得好象少了些什么，這位老師講的話是那么的生疏?！岸×懔恪保@時，代課老師的手機響了。忽然我聽到了手機里傳來清脆又嘶啞聲音，這聲音是那么的耳熟。啊，是賈老師！原來這位老師也是她叫來的！她爸爸去世了，竟然都沒有忘記了我們，還是想著我們的學習。想到這兒，我的心里此起彼伏的，眼淚似乎要爆發(fā)似的想涌出來，可還是被我忍住了。我不知道別人有沒有被感動，可我卻已經(jīng)被這么一位在平凡崗位工作著的一位偉大的人民教師深深地感動了。
她，教了我們六年的書，她，是我心中的榜樣，她，既孝順又對工作那么負責。我真想對您說：老師，您辛苦了?。?/p>
實用的我的老師小學作文4
我的語文老師，他不僅長得很帥，而且寫得一手漂亮的字，還是書法協(xié)會的會員呢，我很欽佩他。
我的語文老師姓凌，非常的幽默和風趣，只要是他上課，就會把同學們的思緒全部吸引過去。記得他第一次來給我們上課的情景：一站上講臺就主動介紹說：“我姓凌，冰激凌的凌，希望同學們以后象喜歡冰激凌一樣喜歡我?！币萌喙笮?，一下子就把氣氛活躍了起來，而且拉近了他和我們的距離，覺得很親切。真正上起課來的時候他又非常的.嚴肅認真，要是誰敢擾亂課堂紀律，他就會大發(fā)雷霆，嚇得我們乖乖地聽講。我們既喜歡他又怕他呢！
下課的時候，他會和一我們起講笑話，開玩笑，做游戲，就象是我們的好朋友一樣。他空閑的時候我們會纏著他給我們寫各自的名字，看著他給我寫的名字是那樣的瀟灑漂亮，我心里就想：“我也要認真寫字，將來象老師一樣，寫得一手漂亮的字，多好??！”
這就是我的語文老師，帥氣、博學又多才，可敬又可怕。
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