下面是范文網(wǎng)小編分享的六一記敘文11篇(記敘文六一兒童節(jié))，以供借鑒。
六一記敘文1
回到了教室，教室里早以人聲鼎沸，鬧得不可開(kāi)交。不好！大家似乎要“動(dòng)武”了，問(wèn)了好半天才知道，這群人在爭(zhēng)電視。電視一會(huì)兒是“奧特曼”，一會(huì)兒是“講故事”，這時(shí)到了學(xué)校的電視臺(tái)，正在播放“飛揚(yáng)的夢(mèng)”元旦聯(lián)歡會(huì)的錄象。我真想看看我們唱《軍民大生產(chǎn)》時(shí)的那個(gè)滑稽樣?！敖夥艆^(qū)那么呵嘿！大生產(chǎn)那么呵嘿！”想起來(lái)都想笑。于是，大家都停下了搶奪，專(zhuān)心地看起了電視。
這時(shí)，討厭的羅桃子跑了進(jìn)來(lái)， 他打亂了秩序，亂按，只知道看什么珠什么的。是動(dòng)畫(huà)片。幼稚！我們大家都在罵他，終于把他給轟走了。嘿嘿！好看好看真好看。二年級(jí)唱的歌曲好幼稚?。〔贿^(guò)還不是……我們大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)。這時(shí)，何老師提著一大包東西回來(lái)了。她關(guān)掉了電視。我們都回到座位上。我拿起了《兒童文學(xué)》，津津有味地看了起來(lái)。臺(tái)上的人正在唱歌，干脆把掃把當(dāng)吉他，把拖把當(dāng)麥克風(fēng)，唱起了《一千年以后》。前面的何過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“誒，這位同志，還有興致看書(shū)呀！這么吵的環(huán)境下，竟然還能看書(shū)！”真是的，大驚小怪地干嘛??！可是今天不是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也來(lái)瘋狂一把！我們大家趁興站起來(lái)，高唱起了《嘻刷刷》，大家都哈哈大笑，肚子好痛哦~~~~在這快樂(lè)的時(shí)刻，何老師在黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著：‘祝孩子們節(jié)日快樂(lè)！”我們大家一起數(shù)著：一，二，三?！爸x謝何老師！”何老師開(kāi)心地笑了。
孫老師回來(lái)了，我們大家回到座位上規(guī)矩地坐著?！艾F(xiàn)在我們?cè)谟螆@活動(dòng)開(kāi)始之前，先發(fā)獎(jiǎng)狀！”折騰了好一會(huì)兒，幾乎每個(gè)人都有了一張獎(jiǎng)狀，終于開(kāi)始了。老師先拿出了一袋糖?！艾F(xiàn)在我們每一個(gè)人都吃一個(gè)糖，大家的心里就甜甜的?！薄芭叮∫?！”我們吃著糖，看著表演。要開(kāi)始活動(dòng)了，主持人走上了講臺(tái)。這次內(nèi)容是：一個(gè)人比畫(huà)，一個(gè)人猜。我們都在舉手，大家的動(dòng)作也很滑稽。終于該我了，我的搭檔對(duì)我說(shuō)：“就是那個(gè)唱《發(fā)如雪》的那個(gè)??！”我一時(shí)緊張，竟然忘記了。臺(tái)下的同學(xué)提醒我：“就是那個(gè)唱歌的聲音很小的那個(gè)！”我在腦海里搜索著。對(duì)??！不就是周杰倫嗎！這么簡(jiǎn)單，我那天還在聽(tīng)呢！于是，我竭盡全力地大喊：“周——杰——倫！”我們就下了臺(tái)看表演。后來(lái)我們把老師也邀請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，弄得老師哭笑不得，不知道怎么辦才好?！拔覍?duì)明星的了解不怎么多??！”老師連連拒絕，可是她經(jīng)受不住我們的“盛情邀請(qǐng)”，還是接受了。哈哈！老師的表演真精彩。還有一個(gè)“尺子”把老師迷糊地團(tuán)團(tuán)?！熬褪悄莻€(gè)您上課的時(shí)候用來(lái)畫(huà)直線(xiàn)的那個(gè)?！薄叭前澹 辈粚?duì)不對(duì)！“那是直尺！”可是主持人說(shuō)這不算正確答案 ，結(jié)果還不是沒(méi)有猜著。一字之差嗎！還不是一樣的！我們高興地跳啊跳，唱啊唱，幾乎忘記了時(shí)間！還沒(méi)有作業(yè)呢！我擔(dān)心地到處問(wèn)：“有作業(yè)嗎？”“沒(méi)有沒(méi)有！”我這才放下了懸著的心。
孫老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了禮物，大家都開(kāi)開(kāi)心心地，三點(diǎn)就放學(xué)了，老師讓我們?nèi)セ▓@那里排隊(duì)。我突然想起了一個(gè)問(wèn)題。對(duì)啊，明天上學(xué)嗎？大家都捉弄?jiǎng)e人，后來(lái)孫老師還不是說(shuō)不上，我們愉快地回家去了。這個(gè)六一，是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)六一節(jié)！
六一記敘文2
夏季的烈日，沸騰著我們的血液；夏季的大風(fēng)，傳遞著我們的歡樂(lè)，“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們期盼已久的節(jié)日，終于來(lái)到了！每一個(gè)小朋友都盡情揮灑自己的歡樂(lè)，在炎炎夏日之下，顯得朝氣蓬勃。
與往常一樣，我們今年的六一將在學(xué)校度過(guò)，一個(gè)又一個(gè)精彩的游戲，更讓兒童節(jié)顯得有趣極了。下面就讓我為你介紹一番吧！
兒童節(jié)的上午，我們?nèi)６荚谂e行一個(gè)盛大的活動(dòng)——觀看“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。說(shuō)是觀看，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不然——我要表演兩個(gè)節(jié)目，這樣就已經(jīng)把我累得夠嗆，再加上我竟然被老師選為此次藝術(shù)節(jié)的主持人！我在上臺(tái)時(shí)穿的是主持人的服裝，而當(dāng)我要表演下一個(gè)節(jié)目時(shí)，我又要馬上去換那個(gè)節(jié)目的服裝，就這樣交替著，我的媽媽在臺(tái)下準(zhǔn)備幫我換衣服，總是手忙腳亂。不過(guò)雖然我是主持人，但我對(duì)此次藝術(shù)節(jié)的熱情并沒(méi)有因此被消磨殆盡，依然興致勃勃，而在我演的節(jié)目中，最令我驕傲的就屬“課本劇《包公審驢》”了。臺(tái)上的我們做著各種各樣夸張的動(dòng)作，劉五丟驢，包公審驢，一直到找到驢，我們都表演的很好，下面觀眾的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。而同學(xué)們也在捧腹大笑中更透徹的了解了包公。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眼，下午悄然而至。下午我們也組織了不少活動(dòng)：才藝表演，抽紙條送禮品……有不少同學(xué)都大方的表演上了，整個(gè)班級(jí)彌漫著歡樂(lè)，大家玩玩鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧、快活！做游戲、品嘗美食，每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑，心中滿(mǎn)是歡樂(lè)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一！我要把這些無(wú)邪的童真與歡樂(lè)的笑永久地藏在自己心底，永不老去！
六一記敘文3
一年一度的“六一”節(jié)又來(lái)了。今年的“六一”節(jié)，我和媽媽、爸爸、泡泡一起來(lái)到了美麗的海邊——大梅沙。
像往常一樣，進(jìn)入門(mén)口后，我第一眼看到的就是那幾個(gè)“會(huì)飛”的“巨人”矗立在沙灘上，他們仰望著碧藍(lán)的天空。
但是，我顧不上看那些“巨人”，早就已經(jīng)套著游泳圈飛奔向大海了。
我擦了防曬霜之后，就迫不及待和爸爸還有泡泡一起下海了。在海里游了好一會(huì)兒，我突然想起了一件事。記得從前在游泳池游泳的時(shí)候，我把游泳圈當(dāng)“小船”坐在上面。于是，我就坐了上去。可是，“小船”本來(lái)都能抵擋得住之前的浪，但到了大約4、5點(diǎn)鐘的時(shí)候，浪變得更大了，我的“小船”承受不住，便翻了兩次。
我們還在沙灘上堆沙堡，但沙堡一次次地被海浪打垮，于是，我和泡泡一起拿著鏟子，挖起了排水坑和護(hù)城墻……大功告成！我建好了五個(gè)護(hù)城墻，泡泡挖了三個(gè)排水坑。現(xiàn)在只等大浪來(lái)襲擊了。剛好來(lái)了一個(gè)大浪，嘩！沙堡倒是沒(méi)垮，但是護(hù)城墻和排水坑嘛……你們應(yīng)該想象得到，垮了。
今年，我在海邊度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”，希望明年也能過(guò)一個(gè)海邊的“六一”。
六一記敘文4
1、分班考試
哎呀！糟了！今天三點(diǎn)半分班考試！已經(jīng)三點(diǎn)了，都怪我看書(shū)太入迷了！于是，我穿上外套，套上鞋，背上書(shū)包就往外沖。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我上冰藍(lán)中學(xué)，因?yàn)橐恢?、二中、三中……要住宿，水蜜桃中學(xué)環(huán)境不好，還遠(yuǎn)，冰藍(lán)中學(xué)環(huán)境好，所以我們就選擇了冰藍(lán)中學(xué)。
因?yàn)樯衔鐖?bào)了到，又分配了考場(chǎng)，所以路上沒(méi)有嘰嘰喳喳的談?wù)撀暋＿M(jìn)了冰藍(lán)中學(xué)，馬上飛奔到了考場(chǎng)。
教室里的人基本上都來(lái)了，兩位監(jiān)考老師便開(kāi)始發(fā)卷子。老師真笨呀，還挨個(gè)兒發(fā)，往后傳不就得了？浪費(fèi)多少時(shí)間呀！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀（我現(xiàn)在怎么這么博學(xué)多才？）！
先考語(yǔ)文，一共兩張，40分鐘收卷。什么？！40分鐘？誰(shuí)能做完呀！平常在小學(xué)期中期末考試語(yǔ)文都90分鐘才收卷呢！況且，這次題很難。比如，寫(xiě)出有“長(zhǎng)江”的詩(shī)句。再比如，寫(xiě)出關(guān)于“深情厚誼”的詞語(yǔ)。全是課外知識(shí)！不過(guò)，經(jīng)過(guò)再三思考后，我還是把答案蒙上去了。老天爺，保佑我全對(duì)呀！
考完試休息二十分鐘，我便跑出教室呼吸新鮮空氣。呼……想得腦袋疼。這時(shí)，跑來(lái)幾個(gè)我原先那幾個(gè)班的好朋友，把我圍了起來(lái)，瘋狂和我對(duì)答案，因?yàn)槲沂羌庾由?。哎，大多?shù)同學(xué)都會(huì)這樣，如果哪個(gè)題和我不一樣，她們就會(huì)大叫：“慘了！考砸了！”而如果和我一樣，她們就會(huì)跳起來(lái)：“太好了！”眼前這幾個(gè)死黨也是這樣，把我圍得透不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)辦法，我只好對(duì)她們?nèi)隽藗€(gè)慌：“我我我我……忘了?！彼齻兯贫嵌淖吡恕?/p>
六一記敘文5
六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，我們這些六年級(jí)畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐們正在抓緊時(shí)間，利用體活課和中午半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)緊張排練體育組老師們“精心”策劃的武術(shù)操。
這套武術(shù)操中不僅有赤手空拳的表演，還有拿刀的拿木棍的和那紅旗，做“背景”的。每當(dāng)響起音樂(lè)時(shí)，拿刀拿木棍的先“上陣”耍兩手，然后拿旗的和做操的一起上前去，這一場(chǎng)面，就像是成群結(jié)隊(duì)，剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天的影響；充滿(mǎn)了青春的活力。這武術(shù)操共要做兩次。到了第二次的時(shí)候，我們就又像戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)伍那樣，變換隊(duì)形而不混亂，拿刀拿棍的也放下兵器，加入到不算龐大的陣容中。
同學(xué)們?yōu)榱四茉谛W(xué)階段的最后一次大型活動(dòng)中做好，每一個(gè)同學(xué)都不顧被太陽(yáng)“燒”黑，盡自己最大的能力把每一個(gè)動(dòng)作都做出強(qiáng)勁有力的樣子；站都站得筆直的，任由風(fēng)吹也不動(dòng)；神態(tài)也顯的非常嚴(yán)肅。雖然這只是排練，但同學(xué)門(mén)也絲毫不留半點(diǎn)馬虎，就連平時(shí)懶懶散散地同學(xué)也特別認(rèn)真，因?yàn)檫@一次是有全部小學(xué)家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)一起觀看的，所以大家都不敢有半點(diǎn)懈怠。也可以想象得出穿上服裝后的樣子，威風(fēng)凜凜，在陽(yáng)光的照射寫(xiě)發(fā)出金燦燦耀眼奪目的光彩。
到時(shí)候，我們將會(huì)以最?yuàn)Z目的服飾，最精彩的表演贏得全場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)嘉賓們最熱烈的掌聲。
六一記敘文6
星期五的上午我們?nèi)バ“倩▍⒓恿私B興縣六一文藝會(huì)演，這可是我第一次參加縣六一文藝會(huì)演。我們表演了練習(xí)N遍的一支舞蹈。這是一支與眾不同的舞蹈，一般的舞蹈都手舞足蹈，而我們的只有手舞，沒(méi)有足蹈，叫做“手舞四季”。參加舞蹈的共有28人，幫我們搬道具的卻有近三十人吶！而且還要選擇氣力較大的老師參加。
其實(shí)從星期三開(kāi)始全校的老師已經(jīng)開(kāi)始為我們忙活了，星期三上午我們先去小百花熟悉場(chǎng)地，試對(duì)燈光，因?yàn)槲覀兊奈璧甘鞘治瑁詿艄獾囊笠脖热思业奈璧敢笠?。這么多老師跟我們一起搬運(yùn)道具。排練完畢這三十個(gè)老師又把道具搬上車(chē)，運(yùn)回學(xué)校，還要進(jìn)行練習(xí)。星期四是全縣所有節(jié)目進(jìn)行了一次彩排，所有的老師又一次重復(fù)了前一天的工作。這一天我們也欣賞到了其他兄弟學(xué)校的節(jié)目，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)像是泄了氣的皮球，哀聲嘆氣，都自己的這個(gè)節(jié)目一點(diǎn)都沒(méi)有信心。俞校長(zhǎng)卻對(duì)我們說(shuō)：“我們的舞蹈不僅有創(chuàng)意，也有實(shí)力，要對(duì)自己有信心。其實(shí)不是他們比我們好，而是你們對(duì)自己的太熟悉，沒(méi)有了新鮮感，人家的你是第一次看到，還非常新奇……”盡管如此，但是其他學(xué)校的確比較好。我們還是比較擔(dān)憂(yōu)，同時(shí)還后悔當(dāng)初練習(xí)時(shí)調(diào)皮、偷懶，如果時(shí)間可以倒回的話(huà)我們一定會(huì)認(rèn)真練習(xí)。
到了星期五，我不由得感到緊張，希望我們的辛苦不要因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作而功虧一簣，希望后勤人員不要因?yàn)樘颐Χ鍪裁床碜?，希望……我們穿著黑色連體衣，燈光照下來(lái)，非常熱，汗都出來(lái)了，濕透了衣服……但我也顧不了這些，只希望把手套戴好，臉上要有微笑，把老師讓我們做到的要求完成，這目的也就達(dá)到了。很快輪到我們表演了，真的一上臺(tái)，什么緊張都沒(méi)了，所有的同學(xué)都在那盡情地表演。
比賽成績(jī)馬上出來(lái)了，我們的節(jié)目在25支比賽隊(duì)伍中得了第二名，為四個(gè)一等獎(jiǎng)之一，我們太高興了。這次我們得了一等獎(jiǎng)，表面上是意料之中，但其實(shí)在我看來(lái)是很意外的。不過(guò)一支舞蹈不止我們同學(xué)和音樂(lè)老師付出了汗水，其他的老師也有功勞，就是因?yàn)橛行├蠋焷?lái)幫助我們，而有很多老師在包班上課，有他們?cè)诒澈竽刂С种覀儯覀儾艜?huì)有這么優(yōu)異的成績(jī)。
沒(méi)有想到，在我們快要離開(kāi)母校之際，還為她爭(zhēng)得這這樣的榮譽(yù)。這可是我第一次參加六一文藝會(huì)演，也是我一生中最后一次參加六一文藝會(huì)演，我們會(huì)記過(guò)記住她；我也感謝沈老師、陳老師給了我這樣的機(jī)會(huì)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你們。
六一記敘文7
上午，后兩節(jié)我們就開(kāi)始慶?！傲弧绷?。我們開(kāi)始玩第一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無(wú)”，就是什么也沒(méi)有。小壯來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領(lǐng)回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運(yùn)。同學(xué)們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃醋”，我不情愿地走上講臺(tái)，老師剛開(kāi)始倒了半杯，同學(xué)們大喊：“再倒，多倒點(diǎn)”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時(shí)我的手雖然直發(fā)抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受！有的同學(xué)還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發(fā)燙，但我很高興。
下午，老師有事出去了。由我們的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)組織活動(dòng)，不過(guò)，不想玩的可以下棋。第一個(gè)游戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)摸到，我左右摸了一會(huì)，最后我只摸到了半個(gè)鼻子，班長(zhǎng)說(shuō)摸到半個(gè)鼻子不算，我請(qǐng)求班長(zhǎng)把我算上，在我的強(qiáng)烈說(shuō)服下，班長(zhǎng)無(wú)奈地說(shuō)：“算你贏了！”我有一種勝利的喜悅。第二個(gè)游戲是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我說(shuō)是龐瀟，摸了幾個(gè)都不是，因?yàn)槲矣浀谬嫗t的大門(mén)牙中有一個(gè)很寬的縫，最后我贏了。第三個(gè)是搶椅子……
“六一”這天我真的很開(kāi)心。
六一記敘文8
今天，是六一，國(guó)際兒童節(jié)，更是我們中國(guó)兒童的狂歡節(jié)。
一大早我就起了床，雖然天氣不是很好，看起來(lái)陰沉沉的樣子，但我的心情卻恰恰相反。有人說(shuō)：“一天中只要早晨的開(kāi)頭起好了，那么，這一天就是歡樂(lè)的一天?！蔽液苜澩@種說(shuō)法。我快樂(lè)，因?yàn)槭橇唬?/p>
中午，雖然不是嬌陽(yáng)似火，但我的心情卻激情似火。因?yàn)?，媽媽答?yīng)我晚餐要去“一點(diǎn)味”餐廳去吃飯，我高興得一蹦三尺高?！耙稽c(diǎn)味”，那可是我認(rèn)定的最好的餐廳之一呀！
我盼星星盼月亮，終于到了下午。我一踏進(jìn)“一點(diǎn)味”的門(mén)，就感受到一種別致的氣氛。我和媽媽、爸爸慢慢地走到一個(gè)座位前坐下。啊！這兒真優(yōu)雅呀！美麗、舒適、別致，和著昏暗低沉的燈光，真是舒服！
我們點(diǎn)完了餐，坐在座位上靜待著晚餐上桌。我起了身，漫步走到門(mén)口回過(guò)頭，打算把整個(gè)餐廳細(xì)細(xì)欣賞一遍。我向右走去，那有一個(gè)寬寬的書(shū)架，上面放著許許多多本書(shū)。目光再往上移，有一個(gè)假的窗戶(hù)，很逼真，很漂亮，還散發(fā)出幽幽的藍(lán)光。在書(shū)架中間，放著一只瓷雞，它身上有很多五顏六色的花紋。再向前走，是一個(gè)衛(wèi)生間。這個(gè)衛(wèi)生間的墻壁是黑色的，上面掛著很多長(zhǎng)相框。這些相框，里面裝的都是貝殼、假花、草及農(nóng)作物拼成的美麗的畫(huà)。從衛(wèi)生間出來(lái)，再向右走去，是餐廳的廚房。再向前走，便是一個(gè)自助飲料機(jī)，里面有茶和維C橙汁，隨便你喝多少都沒(méi)人管。向左走，便又是一個(gè)書(shū)架，上面也有一個(gè)假窗戶(hù)。再向前走，又是一個(gè)書(shū)架。然后向左走，就又回到大門(mén)口了。
吃飯了。香噴噴的飯氣和著樸素、純潔的“一點(diǎn)味”的幽幽的、淡淡的香氣，使我陶醉在香氣繚繞不絕的“一點(diǎn)味”。
我在濃郁的香氣中輕輕吞下一口飯，真美味??！再?lài)L一嘗菜，??！真好吃！此時(shí)此刻，我覺(jué)得“一點(diǎn)味”無(wú)與倫比！這，使我深深地愛(ài)上了“一點(diǎn)味”。
吃完飯，我們又坐了一小會(huì)兒，才依依不舍地起身往回走。也許，是因?yàn)槲覀兌紣?ài)上了“一點(diǎn)味”，想盡力挽回停留在這兒的每分每秒！
啊，我愛(ài)這個(gè)別致的“六一”！生活在新時(shí)代的中國(guó)，我感到無(wú)比的幸福。
六一記敘文9
一天，我非常累，一回到家我就躺在沙發(fā)上。醒來(lái)時(shí)才松了一口氣，洗完澡我就睡覺(jué)了。
睡著，睡著，我好像來(lái)到了一個(gè)全新的世界，因?yàn)閷W(xué)校墻邊的裝飾五彩繽紛，上面還有許多栩栩如生的畫(huà)，而且畫(huà)的都是關(guān)于“六一”的畫(huà)，我才突然恍然大悟。原來(lái)今天是“六一”呀
首先，表演的節(jié)目是武術(shù)操，再是合唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。這些節(jié)目表演得非常成功，所以博得了大家熱烈的掌聲。
接下來(lái)就是玩游戲。有“穿越時(shí)空隧道”，“一反常態(tài)”，“夾彈珠”，“兩人三帶”等等。我玩了“兩人三帶”就是兩個(gè)人為一組。用一條繩子綁住兩個(gè)人其中一只腳來(lái)跑一回合。最先到達(dá)終點(diǎn)的那一組的人就勝利了。而我跟同學(xué)小趙得了個(gè)第一所以真實(shí)“大豐收”呀！我還玩了“穿越時(shí)空隧道”，就是給你一個(gè)東西讓你像走迷宮一樣，不碰周?chē)臇|西一直走到終點(diǎn)，如果碰得多就沒(méi)有獎(jiǎng)品。不過(guò)，今天是大酬賓前三名無(wú)論碰多少次都是保持一等獎(jiǎng)。所以我今天非常開(kāi)心。
我喜歡夢(mèng)里的“六一兒童節(jié)”。真期待下一個(gè)“六一兒童節(jié)”快點(diǎn)到來(lái)啊！
六一記敘文10
今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳覀冇瓉?lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今年的“六一”兒童節(jié)令我特別難忘。
上午，同學(xué)們?cè)缭绲刈诮淌依?，高興地談起自己的快樂(lè)的事。八點(diǎn)鐘的鈴聲響了，我?guī)献约旱臉?lè)器——黑管，隨著管樂(lè)團(tuán)的老師來(lái)到了操場(chǎng)，各個(gè)班的老師帶著各自的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，按指定場(chǎng)地坐下，等待著文藝匯演。
匯演開(kāi)始了，學(xué)校操場(chǎng)很快就變成了歌舞的世界，音樂(lè)的海洋。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。這時(shí)候，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“下面出場(chǎng)的，是由我校同學(xué)組成的管樂(lè)團(tuán)，為大家表演一首歡樂(lè)的樂(lè)曲《友誼地久天長(zhǎng)》，歡迎欣賞。”我們隨著音樂(lè)，滿(mǎn)懷信心地走上了場(chǎng)。當(dāng)指揮老師開(kāi)始打演奏節(jié)拍時(shí)，我們把樂(lè)器準(zhǔn)備好，我把黑管放在嘴邊，開(kāi)始了演奏一個(gè)個(gè)歡快的音符從嘴里輕快地吹出。我越吹越投入，越吹越起勁，跟隨著指揮老師打的節(jié)拍，準(zhǔn)確地把一個(gè)音一個(gè)音吹出來(lái)。所有的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)體，大家演奏的音樂(lè)相同，節(jié)拍相同，在我們管樂(lè)團(tuán)的團(tuán)員們共同努力下，把這首經(jīng)典的樂(lè)曲完美地奉獻(xiàn)給全校的觀眾。令老師們，同學(xué)們以及在學(xué)校圍墻外觀賞的家長(zhǎng)們贊嘆不已上午很快就過(guò)去了。下午，爸爸帶我到新街口新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)。今天我可以盡情地選擇我想看想買(mǎi)的書(shū)。在我翻閱眾多圖書(shū)后，我把我喜愛(ài)的六本書(shū)帶回了家。
今年的“六一”兒童節(jié)真令我難忘啊！
六一記敘文11
六一兒童節(jié)的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場(chǎng)參加了淄博媽媽網(wǎng)舉辦的“歡樂(lè)總動(dòng)員——兒童才藝大比拼”活動(dòng)。雖然年齡在2—16歲的都可以報(bào)名，可是我一到場(chǎng)，便覺(jué)得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒(méi)幾個(gè)。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個(gè)寫(xiě)有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個(gè)印有“22”的號(hào)牌——我是22號(hào)選手。我本以為參加比賽的只有二十來(lái)個(gè)，沒(méi)想到有四十多個(gè)，但“小盆友”占絕大數(shù)，我絲毫感覺(jué)不到緊張。
比賽開(kāi)始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當(dāng)然，雖說(shuō)是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專(zhuān)業(yè)功底的。有個(gè)和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長(zhǎng)時(shí)間，首先空翻是難度非常大的www。zuowenren。com作文人，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動(dòng)時(shí)的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來(lái)，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺(tái)去模仿，看來(lái)這個(gè)節(jié)目很受歡迎，但不知道為什么，沒(méi)有進(jìn)入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺(tái)，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開(kāi)始演奏，眼睛注視著評(píng)委，同時(shí)也專(zhuān)心的吹著，節(jié)奏該快時(shí)快，該慢時(shí)慢。用老爸的話(huà)說(shuō)，我就是“比賽型”的人，在家里練習(xí)的時(shí)候當(dāng)作比賽，比賽的時(shí)候當(dāng)作在家里練習(xí)，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評(píng)委在點(diǎn)評(píng)時(shí)給我提出了兩點(diǎn)建議：1、應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)奏感；2、注意換氣時(shí)的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是93。25分，我比較滿(mǎn)意。
在評(píng)委計(jì)算分?jǐn)?shù)名次的時(shí)候，主持人和我們互動(dòng)——提問(wèn)題，讓我們回答，回答對(duì)了的獲得樂(lè)百惠的保鮮盒，一共兩個(gè)。第一個(gè)問(wèn)題的答案我還真不知道；到了第二個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)有位小朋友上臺(tái)了，主持人問(wèn)的問(wèn)題是：“佳世客的會(huì)員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺(tái)下舉手搶答：“10、20、30日！”我答對(duì)了，高興地拿著獎(jiǎng)品回到了觀眾席
到了公布成績(jī)的時(shí)候了，第一名，第二名……都沒(méi)有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時(shí)，主持人吃驚的說(shuō)：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“XXX……”主持人說(shuō)道，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老爸就叫我上臺(tái)。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。決賽在隔天晚上舉行，真希望我能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
六一記敘文11篇(記敘文六一兒童節(jié))相關(guān)文章：
★ 媽媽我想對(duì)你說(shuō)記敘文8篇 媽媽我想對(duì)您說(shuō)記敘文
★ 如果我是校長(zhǎng)記敘文3篇(假如我是校長(zhǎng) 作文)
★ 實(shí)用的記敘文作文300字3篇 記敘文寫(xiě)作300字
★ 實(shí)用的《春節(jié)》記敘文作文4篇(春節(jié),記敘文)
★ 精品記敘文的作文4篇 經(jīng)典優(yōu)秀作文記敘文作文