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棒棒糖小學(xué)作文6篇(描寫棒棒糖的作文500字)

時(shí)間:2023-11-27 16:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的棒棒糖小學(xué)作文6篇(描寫棒棒糖的作文500字),以供參考。

棒棒糖小學(xué)作文6篇(描寫棒棒糖的作文500字)

棒棒糖小學(xué)作文1

  今天,老師給昨天作業(yè)沒有錯(cuò)又寫得整齊的同學(xué)發(fā)棒棒糖。老師說:“以后大家每天的作業(yè)寫得工整且沒有錯(cuò)的情況下,都可以吃到棒棒糖?!蓖瑢W(xué)們聽后高興極了!

  老師要開始發(fā)棒棒糖了。我們都很緊張,也很激動(dòng)。第一個(gè)叫到我的名字,我快樂得像只小鳥在天空中飛翔,自由自在,我趕緊跑到老師跟前領(lǐng)獎(jiǎng)品,我在同學(xué)們的掌聲下,把獎(jiǎng)品領(lǐng)到了,我心想:同學(xué)們一定很羨慕我吧!肯定還有一點(diǎn)嫉妒。我忽然想起這獎(jiǎng)品里面還有媽媽的功勞,要不是媽媽每天幫我檢查作業(yè),我還不一定能吃到這甜甜的棒棒糖,所以,我先把棒棒糖留著,下課以后,去辦公室給媽媽吃棒棒糖,媽媽吃了以后,露出了甜蜜幸福的微笑。我的心里有一種說不出來的`甜的感覺。

  從今以后,我要繼續(xù)把作業(yè)寫好,因?yàn)槲疫€想吃這甜甜的棒棒糖。

棒棒糖小學(xué)作文2

  有人喜歡棉花糖,有人喜歡巧克力,還有人喜歡口香糖,而我卻喜歡棒棒糖。今天下午的作文課上,秦老師發(fā)給我了一個(gè)棒棒糖。

  棒棒糖從整體來看,既像氣球,又像話筒,還像花苞……這個(gè)棒棒糖糖紙的顏色主要是紫色的,上面畫著一個(gè)個(gè)小小的葡萄,還寫有“徐福記紫葡萄味棒棒糖”幾個(gè)字。我迫不及待的.打開了糖紙,一聞:??!香氣撲鼻,不禁讓人垂涎欲滴。我忍不住嘗了一下它那圓溜溜的糖球,酸甜可口……吃完了,真讓人回味無窮……它的糖棍是白色塑料做成的,還可以當(dāng)口哨吹呢!

  棒棒糖真是既好吃又好玩——難道你不喜歡嗎?

棒棒糖小學(xué)作文3

  棒棒糖是我小時(shí)候才吃的零食,今天我卻收到了一支,含在嘴里覺得特甜,因?yàn)樗俏覀儼嘈∶徒o我的。

  小毛,是我們班的調(diào)皮鬼,很聰明,卻經(jīng)常不寫作業(yè),時(shí)常受到我的嚴(yán)厲批評(píng)。為他能在月考中取得好成績(jī),考試前一天,我特意把他叫到我跟前,告訴他好好考,成績(jī)好了,我給他發(fā)獎(jiǎng)品。

  發(fā)試卷的那天,當(dāng)我讀到:“小毛,96.5”,班里立刻響起了熱烈的'掌聲,他也漲紅了臉……第二天,我買了一本新的數(shù)學(xué)作業(yè)本,上課前我在全班同學(xué)面前說:“小毛,獎(jiǎng)給你,祝賀你考了好成績(jī)!以后要按時(shí)完成作業(yè)哦。”他點(diǎn)頭表示以后一定能完成。

  今天上完課,我正要離開教室,他跑來小聲地說:“老師,給你!”塞給我就跑遠(yuǎn)了。我一看,是一支棒棒糖,心想:這孩子還蠻有心的嘛!我打開彩色的包裝紙,含在嘴里,覺得真甜!

  明天一定告訴他:你送的棒棒糖真甜!

棒棒糖小學(xué)作文4

  哇!今天作文課上老師讓我們吃棒棒糖嘍!我高興得跳了起來,誰沒有吃過棒棒呀,可是這是我第一次和全班同學(xué)一起吃。我的棒棒糖糖是“真滋味”西瓜味的,所以包裝紙上印著的是西瓜的圖案。

  打開包裝紙,我一聞,酸甜酸甜的.,我一連聞了好幾次都是那么香,我吃了一口,哇!就像新鮮的西瓜,“嘎嘣”一聲,我使勁咬下一大塊,我嚼呀嚼呀,甜水流進(jìn)嗓子,流進(jìn)心里。我可真是大飽口福了。

  不過小朋友們,你們要注意了,糖不能老吃,對(duì)牙齒不好。

棒棒糖小學(xué)作文5

  丁零零,鈴聲響了,上課了。我連忙跑進(jìn)教室。這一節(jié)是美術(shù)課,余老師讓我們用橡皮泥做棒棒糖。余老師說:“今天這一節(jié)課,兩個(gè)同學(xué)合作做一串棒棒糖?!蔽衣犃诉B忙去找鄭偉強(qiáng)。我們把書翻到23頁,上面畫著各式各樣的棒棒糖,有菠蘿形的、圣誕樹形的、螺旋形的,還有海星形的;顏色也非常豐富,有紅的、綠的.、黃的……

  我拿出深綠色的橡皮泥,把它搓圓,再用刀切成兩半。接著,拿出淺綠色的橡皮泥,把它捏成五角形。然后,把淺綠色的圓形橡皮泥放在深綠色的五角形橡皮泥上,再裝上紫色的眼睛、檸檬色的鼻子和紅色的觸角、嘴巴,最后插上小棒。這樣,一個(gè)漂亮的海星棒棒糖就完成了。

  我和鄭偉強(qiáng)高高興興地把作品交給余老師。余老師夸我們真能干!

棒棒糖小學(xué)作文6

  星期五,劉老師給我們每人發(fā)了一個(gè)阿爾比斯的棒棒糖,這是對(duì)上個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  我把糖放在嘴里,卻吃出了兩個(gè)味道——一個(gè)是甜味,一個(gè)是澀味。

  甜味,不僅是表面的牛奶甜味,還有一絲絲成功的喜悅。因?yàn)檫@兩次考試我考得都還不錯(cuò),期末考試是96.5分,月考是96分,這樣好的成績(jī)能不讓我感到一絲甜味嗎?

  而澀味,不是考得不好,而是嘗到了努力中的辛苦。如果我不努力,就不會(huì)考出這樣的成績(jī),我也就更嘗不到棒棒糖中蘊(yùn)含的甜味和苦味。

  而別的同學(xué),有的.臉上露出了愜意的笑容,那就是成功的甜頭,還有的低下了頭,流下了淚水,那他肯定是沒考成功。

  我以后要更加努力,考出更優(yōu)異的成績(jī),吃到更甜的棒棒糖!

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