成長(zhǎng)的記憶作文 篇1
不一樣的人生有著不一樣的童年。有人說(shuō):如果人生是一本書,童年就是浸滿清香的扉頁(yè);如果人生是一朵花,童年就是含苞欲放的花苞。雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大??赏暧洃泤s并不會(huì)被時(shí)光抹去。相反,它已經(jīng)在心底扎下了根,深深地烙在我的腦海中……
在我五六歲時(shí),天氣很冷。我回到老家。奶奶為了不把我一個(gè)人丟在家里,便把我也帶到了河邊去洗菜。我在岸上覺得無(wú)聊,突然,我眼睛一亮,看到了一群鴨子正在冰上走路,我想:“哇,鴨子都能走到冰上,我為什么不能走呢?想著想著,便向冰上走去,可是雙腳還沒(méi)站到冰上,就“撲通”一聲掉了下去,奶奶看見了,及時(shí)把我一拉,要不我都沉到“冰河”里去了?!鞍?,我的小祖宗,你怎么這么頑皮,看看你,都成“落湯雞”了。奶奶皺著眉毛說(shuō)道。
我嘟著小嘴不甘心地說(shuō):“奶奶,這能怪我呢?我是無(wú)辜的呀!是鴨子先走到冰上的。鴨子能走在冰上,我為什么不能呢?”
奶奶忽然哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“傻丫頭,鴨子當(dāng)然能走到冰上,鴨子比你輕多了,況且鴨子會(huì)游泳呢?!?/p>
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,但這件事卻讓一直記憶猶新。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇2
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂(lè)章,等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符,等待這我們?nèi)ヒ徊讲降淖哌M(jìn)成長(zhǎng)的記憶。
在小的時(shí)候,我對(duì)世界充滿無(wú)數(shù)的好奇。沒(méi)有嘗試過(guò)的東西很多,從學(xué)會(huì)走路開始。
還記得媽媽說(shuō)過(guò)很小時(shí)候的事,媽媽總是對(duì)我那么好,我要的東西總會(huì)買。媽媽一次次教我走路,我一次次摔跤,媽媽時(shí)時(shí)刻刻叫我說(shuō)話,教我走路等。
剛學(xué)會(huì)走路,媽媽總是那么愛我,疼我,我生病時(shí),媽媽給我揉肚子,我一會(huì)就不痛了。
5歲時(shí)我在上幼兒園,媽媽接我送我,可是我非常想回家,不想在幼兒園里。媽媽總是開導(dǎo)我,讓我不怎么想回家了。
7歲時(shí)我漸漸長(zhǎng)大了在上一年級(jí)了,學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí),有些也是媽媽教我的。
10歲時(shí),我在上三年級(jí)了,學(xué)會(huì)了許多的知識(shí),老師也非常好,回家后,能幫媽媽做家務(wù)了。
記得前幾天晚上吃完飯,我就肚子疼。媽媽帶我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽一分一秒時(shí)時(shí)刻刻陪著我,我要掛鹽水,媽媽一直陪到我凌晨3點(diǎn)。
我會(huì)永遠(yuǎn)的在心中銘記住成長(zhǎng)的`記憶,將來(lái)長(zhǎng)大了一定會(huì)好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇3
我讀了《遇見四葉草女孩》這本故事書中讓我了解到默默的生活成長(zhǎng)。
默默出生時(shí)缺氧造成經(jīng)常忘記事情,給同學(xué)交流也很少。又是同學(xué)還嘲笑他。
因?yàn)榘职值墓ぷ髟趧e的城市,他和姑姑生活在一起,姑姑是個(gè)文學(xué)博士,不但有文化,人品也好,正好又姓默,所以默默叫姑姑默水瓶姑姑,他和姑姑生活在一起,姑姑比較愛干凈,家必須整潔文雅,必須井井有條,默默和姑姑的生活習(xí)慣是不一樣的。在生活和學(xué)習(xí)中默默和我們也是不一樣的,由于身體原因,讓我們多包容他。直到他遇見四葉草女孩,奇曲妹妹為默默做了康復(fù)治療幫助,恢復(fù)得很好,醫(yī)生說(shuō)默默會(huì)變成一個(gè)記憶超群的孩子。
這個(gè)故事告訴了我們要多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,在我們身邊如果有身體不便的同學(xué)或朋友,我們要給他一些幫助和鼓勵(lì),我相信明天會(huì)更好。我們的世界會(huì)變的更和諧。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇4
段段成長(zhǎng)的記憶,猶如一顆顆糖果,甜中帶澀,澀中帶甘,只有自己親自品嘗過(guò)才能體會(huì);每段成長(zhǎng)的經(jīng)歷,猶如攀登山峰,離開地面越爬越遠(yuǎn)越高看到的景色越別有一番風(fēng)味。
小的時(shí)候特別快樂(lè)、特別天真、特別容易滿足。
那時(shí)開心就笑不開心就哭每天都是快樂(lè)的,每天都是臟兮兮,袖子永遠(yuǎn)是黑黑的。袋子里有幾塊錢甚至是幾毛錢都會(huì)使心情一整天格外開朗,樂(lè)呵呵的吃五毛錢一袋的辣條,喝五毛錢一袋的冰水。小時(shí)候好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累,幫老師干活是最光榮的,就希望老師眼里永遠(yuǎn)都看得到我。和小伙伴總有玩不完的游戲,永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊,老鷹抓小雞、跳橡皮筋、捉人、玩捉迷藏,下雨天就在水中堆泥沙,不嫌臟也不嫌累,玩多久都不會(huì)膩。
考試考差了,要簽名就自己充當(dāng)家長(zhǎng)自己偷偷簽名。最害怕老師,最害怕請(qǐng)家長(zhǎng),也最害怕小同學(xué)那句“我去告訴老師”。特別好笑的是,在家里父母說(shuō)什么都不做,在學(xué)校老師不用交代什么,特別勤快主動(dòng)的做事。老是把一張寫著“我是笨蛋”的紙條貼在同學(xué)的后背。和同桌劃三八線,特別喜歡和男同學(xué)玩,覺得女同學(xué)特小氣。把一大塊橡皮擦,切成一小塊一小塊,上著課看到哪個(gè)同學(xué)在偷偷講話就拿橡皮擦丟過(guò)去,然后就趴在桌子上裝睡,自己從來(lái)沒(méi)有用過(guò)完整的一塊橡皮擦。上課時(shí)就用圓珠筆在手腕上畫手表,還寫上時(shí)間,多好看多美麗。這樣的時(shí)間永遠(yuǎn)都是滿足開心的!也總是會(huì)在快要暑假開學(xué)時(shí)才急急忙忙的趕作業(yè),亂寫,亂編個(gè)答案,要不就是偷偷的`撕幾頁(yè),以為老師不會(huì)知道的。
最興奮的就是過(guò)年,買的新衣服一定要在年三十晚洗了桔子水才舍得穿上,穿著新衣服滿村跑,看到人就恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)。看到調(diào)皮不聽話的我,媽媽老是會(huì)說(shuō)要是下次乞丐上門討錢你再不乖就把你送給乞丐,自己聽到心里會(huì)特別難受。
小時(shí)候每一本書都是寶貝,每一本書都要包上書皮。小時(shí)候一放學(xué)就早早做好作業(yè),然后去看動(dòng)畫片。小時(shí)候最愿意在課堂上大聲又有感情的朗讀課文。小時(shí)候一直以為泡面就像包裝袋上的圖案一樣,那么的豐盛,以為真的有大塊的排骨,長(zhǎng)大一些才知道圖片僅供參考。小時(shí)候最喜歡去別人家吃飯,一定要吃到飽,吃最好吃的,好像自己家的不好吃那樣。小時(shí)候以為唱歌好聽就是歌唱家了,畫畫好看就是畫家了,有著很偉大的理想,立志到科學(xué)家。小時(shí)候有太多的美好太多的歡樂(lè)事……
小時(shí)候啊,我愛你,這是成年的我,我真的愛你。
小時(shí)候啊,這世界會(huì)很美好,我很堅(jiān)強(qiáng)、很樂(lè)觀、很勇敢。
小時(shí)候啊小時(shí)候,你要走了,我要給你一個(gè)大大的擁抱,我要我們都有很溫暖的未來(lái)。
滿滿的小時(shí)候,大大的歡樂(lè)。都是我成長(zhǎng)中最美好的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇5
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。燕子從南方趕來(lái),經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛勤勞動(dòng),在我的家屋檐下搭了個(gè)窩,我特別喜歡它們,每天都要看它們幾次。兩個(gè)月過(guò)去了,燕子?jì)寢尫醭隽怂闹恍⊙嘧印P⊙嘧拥挠鹈惶毂纫惶熵S滿,有時(shí)還把黃嘴腦袋探出窩外,趴在窩邊看我呢,它們多么可愛呀!
一天,我在院子里玩耍,突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,立刻被眼前的一幕驚呆了:哎呀!不好,一只小燕子不小心被風(fēng)吹了下來(lái)。小燕子掙扎著撲打著翅膀,不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時(shí),正在一旁尋找食物的小花貓跑了過(guò)來(lái),一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā),就在這時(shí),我就邊拿起掃把,邊說(shuō)道:“走開!”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過(guò)去,看著地上的小燕子,翅膀已經(jīng)摔壞,我心疼的要命,我想我要給它充分的治療。傷口很小,不幾天的功夫,小燕子就痊愈了,我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩,燕媽媽似乎對(duì)自己的孩子的外出不太接受,嘰嘰喳喳著在教訓(xùn)著這只小燕子,到后來(lái)還是和其他燕子一樣,一視同仁了。
雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了,這件事在我成長(zhǎng)中依然記憶猶新。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇6
時(shí)光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個(gè)年級(jí)——七年級(jí),初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同,讓我感覺到煩惱和疲憊,小學(xué)六年級(jí)的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。
時(shí)間老人太殘酷了,一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人,唉。
在我成長(zhǎng)的記憶閘門里,六年級(jí)的生活是讓我感覺最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候,是一個(gè)沖刺的階段,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了,一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑,相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩,成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們感覺到友誼的重要性了,在課下忙這記號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開誰(shuí)似的傷心難過(guò)極了。
在早晨起來(lái)跑在操的時(shí)候看,同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的,不像以前四、五年級(jí)一樣沒(méi)有一點(diǎn)兒精神,就像一些病貓一樣。六年級(jí)我們的口號(hào)比以前更加響亮了,步伐也比以前整齊了,每一位老師都夸我們是好樣的,我們給許多老師都留下了深刻的影象。
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),是我們小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了,她沒(méi)有哭而是站起來(lái)繼續(xù)跑,跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見她跑過(guò)來(lái)是急忙的扶住她,將她從跑道上移來(lái)草坪上坐著,安慰她說(shuō):“不要難過(guò)你已經(jīng)是最棒的了,不要難過(guò)。”這件事讓我感覺到驚奇,同學(xué)們居然沒(méi)有排斥她罵她,這真是讓我出乎意料呀。
這一件有又一件的事,這一句有一句的話,這一顆有一顆的汗水,在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對(duì)所有老師的回憶;在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里,留下了我對(duì)同學(xué)們的友誼;在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完這一段美好的回憶。
這就是我成長(zhǎng)中的重要記憶。
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