優(yōu)秀寫(xiě)事的作文 篇1
從我記事起,大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞,一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞,不知過(guò)了多久,兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了,又過(guò)了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時(shí),幫一下小雞。機(jī)會(huì),終于來(lái)了……
那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說(shuō):“小雞不要害怕,一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了?!闭f(shuō)完,我不再猶豫了,剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋,一只帶有余熱,未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說(shuō):“謝謝你,讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上?!蔽铱筛吲d了,又剝開(kāi)了第二個(gè),當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了,看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時(shí)鮮血流了出來(lái),我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒(méi)說(shuō)我,反而哭笑不得地說(shuō):“小傻瓜,雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生,會(huì)死的`?!蔽衣?tīng)完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了,但一切都晚了……
雖然這件事過(guò)去很久了,雖然那里我還年幼無(wú)知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。
優(yōu)秀寫(xiě)事的作文 篇2
今年暑假的每一天幾乎都是烈日當(dāng)空,太熱了!我也像一只蔫黃瓜,沒(méi)一點(diǎn)兒精神。這時(shí),外公說(shuō):“走,西瓜兒們都被曬熟了,摘瓜去嘍!”“耶!”我頓時(shí)來(lái)了精神!
終于來(lái)到了地里,不,這應(yīng)該說(shuō)是莊園了吧!外公把以前一望無(wú)際的玉米地改種了桃子、核桃和柿子樹(shù)。還在樹(shù)中間栽種了花生、棉花、瓜果、蔬菜,真是應(yīng)有盡有。
我有點(diǎn)迫不及待了,像一只小兔子似的,一眨眼就鉆進(jìn)了密密麻麻的樹(shù)叢中,消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我靠近瓜地時(shí),才發(fā)現(xiàn)這何止是西瓜,還有冬瓜、甜瓜、黃瓜、南瓜、絲瓜、苦瓜……真是走進(jìn)了瓜的世界。
我太興奮了,立刻埋頭摘起來(lái)。可是,媽媽埋怨我光撿生的摘,原來(lái)西瓜看瓜蒂,甜瓜看顏色,冬瓜看是否掉毛了,摘瓜還有一番學(xué)問(wèn)在里面呢!我摸了摸幾個(gè)冬瓜,哪個(gè)都是毛茸茸的,像人身上的汗毛一樣,“難道瓜也會(huì)出汗?”我的一句調(diào)皮話惹得外公哈哈大笑。這時(shí),姥姥也走了過(guò)來(lái),說(shuō):“冬瓜毛是用來(lái)保護(hù)冬瓜的,等到它成熟了,瓜毛自然就脫落了?!迸?!原來(lái)如此。
正當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí),“咔、咔、咔”的.聲音傳來(lái)。怎么回事?原來(lái),摘了這么長(zhǎng)時(shí)間的瓜,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我又累又渴,于是趁大家沒(méi)注意,我咬開(kāi)了一個(gè)大大的甜瓜,津津有味地吃起來(lái)。“真甜呀!真香啊!”正在我得意洋洋時(shí),被媽媽逮了個(gè)正著,可是媽媽也摟了個(gè)大甜瓜在吃呢!
奇怪的是,干一丁點(diǎn)兒活就會(huì)喊累的我,今天居然一點(diǎn)也不覺(jué)得累,可能是太有趣了吧!你說(shuō)呢?
優(yōu)秀寫(xiě)事的作文 篇3
時(shí)光如流水般匆匆而逝,很多記憶隨日子的消失而退澀,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已。
有一天,我剛來(lái)到教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌的在議論著什么。仔細(xì)一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們學(xué)校一個(gè)二年級(jí)的小女孩得了重病,要做手術(shù),但是他們家經(jīng)濟(jì)困難,所以學(xué)校要號(hào)召大家伸出援助之手,給她捐款。我們正議論著,突然,上課鈴響了,老師走進(jìn)來(lái),教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),大家不約而同的把目光投向老師。老師用低沉的聲音說(shuō);"小女孩的不幸想必大家都知道了,我希望大家能為她伸出援助之手,她真的很需要溫暖!”其實(shí),老師的話正是我們的心聲。下午,老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就一擁而上,紛紛為她捐款。你10元,我20元老師都忙不過(guò)來(lái)了?!鞍。跣』劬?0元!”不知誰(shuí)喊了一聲,我們的目光都集中在她身上。王小慧家也是平困家庭,爸爸生病了,一家只靠媽媽那點(diǎn)微博的工資維持生計(jì),沒(méi)想到小紅急忙上前拉住她,說(shuō):“你就別捐了,我們幫你捐吧。”“不,我們大不了少吃一碗飯,沒(méi)事的!”同學(xué)們聽(tīng)她這么一說(shuō),感動(dòng)極了。當(dāng)王磊捐出50元時(shí),我們更是驚訝:王磊有病再身,還需治療,看到我們驚訝的目光,王磊含著淚說(shuō):“因?yàn)槲疑×?,才能感受的到她的痛苦呀!”看著同學(xué)們積極捐錢,我開(kāi)心極了。我們都有一個(gè)共同的心愿,就是希望小女孩早日康復(fù)。
是啊,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事永遠(yuǎn)會(huì)刻在我的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)
優(yōu)秀寫(xiě)事的作文 篇4
于山間笑看云卷云舒,于樹(shù)下靜觀花開(kāi)花落,聽(tīng)流水潺潺,鳥(niǎo)鳴聲聲,牽著姥姥的手,共登巍峨的山峰,偕手與您,委實(shí)幸福。
初晨,日光仍舊帶著懶散,空氣中透著一股清涼,姥姥和我各拎一只籃子,我的小,姥姥的大。我牽起姥姥的手,走上攲斜的小路,朝著山間進(jìn)發(fā),清晨的小路是生機(jī)勃勃卻又有詩(shī)意的,石板上一點(diǎn)一滴細(xì)密的水珠,遠(yuǎn)望過(guò)去氤氳著一層水汽,漸漸升騰,彌漫成一層薄霧罩在半山腰,似真似幻,亦實(shí)亦虛,忽而望見(jiàn)一處花田,便抓起姥姥的手穿過(guò)霧氣,歡呼雀躍地朝花田奔去。姥姥的興致被我?guī)?dòng),輕輕哼著歌謠,手里籃子也一擺一擺,有著十足的歡快。我沖進(jìn)花田,輕輕用手捏下一束鮮花,還順帶撿了幾枝草葉,姥姥看著天真又富有童趣的我,不禁啞然失笑,牽起我還沾著幾粒露水的手,踏著松軟的泥土,一高一矮的身影,漸漸遠(yuǎn)去。
嬉鬧一天,總有歸期,夕陽(yáng)在山,日落西沉,風(fēng)輕飏,吹落幾片葉;兩人攜手,竹籃在畔,水輕漾,流盡石上苔。一天光陰逝,只覺(jué)年如日。樹(shù)下,花開(kāi)似驕陽(yáng),怒放橋畔;水中,蓮轉(zhuǎn)如明月,靜綻泉間。萬(wàn)物美如畫(huà)卷,金霞落肩頭,心澎湃,沉甸甸;你我看遍山間,水聲悅襟靈,心纏綿,甚委婉。走下橋上石,離別山中路,心茫然。姥姥握起我的手,唱盡山中歌,一并下山。泥中腳印深淺,歲月流逝,流水潺潺,心飛揚(yáng),如品甘泉。于樹(shù)下輾轉(zhuǎn),于泉間徘徊,總有幸福伴我心間。執(zhí)爾之手,看盡人間溫暖,幸福如我,無(wú)關(guān)他人。
花落、水凝、樹(shù)枯、日沉。萬(wàn)物皆有輪回,而我心中永恒不變的,是姥姥給予我的幸福。
優(yōu)秀寫(xiě)事的作文 篇5
我的人生經(jīng)歷就像一片大海,經(jīng)歷的故事就像那大海中的浪花,一次又一次地漫濕了我的記憶。記憶中,唯獨(dú)那件事烙在了我的腦海中。
我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù),從來(lái)沒(méi)變過(guò)。但是,在六年級(jí)時(shí),我這個(gè)當(dāng)了幾年的學(xué)習(xí)委員被撤職了。什么愿意呢?很簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查作業(yè)。那天,一個(gè)人送作業(yè)給我檢查,當(dāng)時(shí)我要去廁所,糊里糊涂的說(shuō)了聲好。上課了,老師檢查作業(yè),后果不得而知,我被撤職了。
放學(xué)鈴響了,我將胡亂裝完的書(shū)包往背上一甩,“哐啷!”一身推開(kāi)桌子抽身奔向了門(mén)外,心想,待會(huì)兒老師就得找我談話了。
“小蕊,等一會(huì)兒!”果然不出我所料,老師要雨后送傘了。我正憋著火兒,本想就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一走了之,可是……也好,訴訴委屈,道清事實(shí)嘛!我立在門(mén)前,頭也不回,面壁思“對(duì)策”。
“你到我辦公室來(lái)一下!”我將搭在背上的書(shū)包拽了下來(lái),低著頭一步一步挪到辦公室,頭不抬,眼皮不挑,氣呼呼地站在那兒。“怎么?心中不滿啊!有怨氣?統(tǒng)統(tǒng)放出來(lái)吧!”“我……”我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師盯著我,剛準(zhǔn)備說(shuō)的怨言又全吞到肚子里去了。
“小蕊,你是一個(gè)很討人喜歡的好學(xué)生,你聰明能干,幫我做了很多事,我很感謝你……”說(shuō)也奇怪,我聽(tīng)著這話,一種酸酸的東西從心窩涌到鼻子里?!翱墒悄阕罱谋憩F(xiàn)太讓我失望了。你不記得送本子,看作業(yè)又囫圇吞棗!這種態(tài)度讓老師很生氣!你撤職了,老師也很心痛!老師希望你能明白我的意思,好好努力吧!”這時(shí),我慢慢地抬起頭,猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里含著淚花,目光中既有失望,又充滿無(wú)限的期待……一股暖流涌遍了全身,我面對(duì)老師堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,我下定決心,一定要在各方面嚴(yán)格要求自己,一定要爭(zhēng)氣,一定要……
一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期過(guò)去了。新開(kāi)學(xué)第一天,老師鄭重宣布:“從今天開(kāi)始,恢復(fù)劉佳蕊的學(xué)習(xí)委員,同意嗎?”“同意——”教室里響起一片熱烈的掌聲。我抬起頭,看見(jiàn)老師使勁鼓掌,臉上充滿笑容。我知道,那是自豪的笑,驕傲的笑,欣慰的笑……
優(yōu)秀寫(xiě)事的作文 篇6
幾年光陰,猶若白駒過(guò)隙。幾篇孤零零的樹(shù)葉,在樹(shù)枝無(wú)力的襯托下,飄然離去,那已是改變不了的事實(shí),然而,在已逝去的時(shí)光的點(diǎn)綴中,過(guò)得精彩,便已足矣。
微不足道,卻使人難以忘懷,原來(lái),那個(gè)冬季,也是那么美,陽(yáng)光,雖并不耀眼,但我深知,雪正在一步步地化為水滴。
彈指一揮間的短暫,猶若流水那般歡悅,猶若積雪般的嚴(yán)寒,但我深知,過(guò)的精彩,便已足矣。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn)。日子如梭而過(guò),幾年,也不過(guò)彈指一揮間。
樹(shù)葉落下還會(huì)再生嗎?不,不會(huì)的。然而,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切的一切卻只能成為過(guò)去,足夠我慶幸的是,還有曾經(jīng)的記憶逗留在心底。
腦海中徘徊的那個(gè)畫(huà)面,在我看來(lái),已經(jīng)微黃了一些。
謝謝你不在乎,信任我,我明白,海依然是一望無(wú)際的。
窗外的雨,越下越密,樹(shù)依然挺拔的立在那兒,只是,又多了幾分耀眼。
假如,假如,假如,世上有太多的假如,但也終究是假如。
生活中,許多事情總會(huì)令人刻骨銘心。嘗試,成功,獲得的東西絕不亞于世上最珍貴的東西;嘗試,失敗,獲得的則是伴隨你終生的啟示。
優(yōu)秀寫(xiě)事的作文 篇7
今天,我們的劉老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),有趣的小實(shí)驗(yàn)作文300字。在這之前,也在我們上課之前,早已把做實(shí)驗(yàn)的材料:一盆水、一個(gè)杯子,和一張紙放在了教室。
我們陸續(xù)走進(jìn)了教室,看到老師準(zhǔn)備的東西,心里有些疑惑。我想:老師是要干什么?喝水嗎?也不用準(zhǔn)備那么多的水吧!
上課了,只見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?!蔽衣?tīng)了,又開(kāi)始想我們又要做一個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師首先把干干凈凈的杯子拿了出來(lái),然后把水給灌進(jìn)去,接著把紙給放了上去,在用手按了按。最后說(shuō):“同學(xué)們,見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地看著期待著聽(tīng)到聽(tīng)“嘩”的一聲,水“掉”了下來(lái)。老師把手松開(kāi),但那張紙竟然沒(méi)有掉下來(lái),我們有幾位同學(xué)被老師點(diǎn)了上去,也做了實(shí)驗(yàn),都成功了。
這次實(shí)驗(yàn)總體來(lái)說(shuō)是很成功的,老師還告訴我們,紙是因?yàn)榭諝獾臄D壓才掉不下來(lái)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣,我想這就是科學(xué)的奇妙之處吧!
優(yōu)秀寫(xiě)事的作文 篇8
每個(gè)人都有許許多多的趣事,有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎?我就有,下面我給你們說(shuō)一說(shuō)吧!
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上,因?yàn)橐浜蟿e的老師給班上一節(jié)體育課,所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃,跳著跳著,突然有位同學(xué)撞我一下,我立刻就倒了。因?yàn)槲覀兪菄梢蝗?,腳纏在一起的,所以我一倒,剩下的同學(xué)也就跟著挨個(gè)兒地倒了下去,只有那個(gè)撞我的同學(xué)沒(méi)有倒,她故作擔(dān)心地問(wèn)道:“有事嗎?”我們喊:“沒(méi)事!”說(shuō)著便慢慢地爬起來(lái),隨口又來(lái)一句:“就怪了!”我們說(shuō)完,那個(gè)同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見(jiàn)了我,大聲地喊:“快來(lái)看呀,這里倒了一大堆人!”很多同學(xué)聽(tīng)到了,趕忙跑過(guò)來(lái),把我們扶起來(lái),一塊兒開(kāi)始玩新的游戲。
像這樣的事情,我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天,可它仍讓我非常難忘。
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