學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1

　　她1米65的勻稱身材，披著微卷的長(zhǎng)發(fā)，常穿著高跟鞋的她走起路來(lái)像個(gè)女兵似的精神煥發(fā)。她的皮膚粗糙且微黑，加上高挺的鼻梁和大大的嘴巴，使她走在校園里像是為外籍教師。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的 英語(yǔ)老師信老師，她可是位地地道道的中國(guó)人。

　　從前，我不喜歡英語(yǔ)甚至厭惡英語(yǔ)，但從三年級(jí)開(kāi)始，也就是從信老師教我們班英語(yǔ)課，我就漸漸喜歡上了英語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)是一門(mén)很有趣的課程。

　　以前學(xué)英語(yǔ)最怕記單詞，從來(lái)都是死記硬背，但是信老師能夠用各種各樣的方法讓我們記住每個(gè)單詞。比如“strong”念“死壯”，意思是強(qiáng)壯，信老師為了讓我們記住它，說(shuō)：“這個(gè)人‘死’都要強(qiáng) ‘壯’，能不強(qiáng)壯嗎?所以‘強(qiáng)壯’用英語(yǔ)念做‘死狀’”。雖然引來(lái)我們一陣大笑，但“strong”這個(gè)單詞被我們永遠(yuǎn)的記住了。

　　在學(xué)習(xí)“but”這個(gè)單詞時(shí)，信老師先在黑板上復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的單詞“bus”，帶領(lǐng)同學(xué)們念一遍，然后將“bus”中的“s”改為“t”，讓同學(xué)們自己試著讀，同學(xué)們很快就讀出了正確讀音，同樣深深記 在腦海中。

　　信老師這種玩中帶學(xué)，學(xué)中帶玩的獨(dú)特教育方法令我們班的英語(yǔ)成績(jī)直線上升，幾乎次次考試都位居年級(jí)第一，這更令我們“士氣大增”，對(duì)英語(yǔ)課尤為喜愛(ài)。

　　我們更喜歡信老師，不僅因?yàn)樗錆M智慧，更因?yàn)樗揭捉耍吞@可親。平時(shí)下課，我們經(jīng)常圍著信老師向她提出一些學(xué)習(xí)上甚至生活上的問(wèn)題，她都會(huì)耐心地一一解答，直到我們獲得滿意的答案 ，她才微笑著離去。

　　教師節(jié)到了，我要向信老師恭恭敬敬的行禮，以感謝她對(duì)我的教誨之恩!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2

　　每天我都利用課余時(shí)間讀課外書(shū)，由此我積累下很多文章，有的生動(dòng)形象，催人淚下；有的幽默搞笑；讓人忍俊不禁；但最吸引我注意的還是《微笑著承受一切》這篇文章。

　　故事里的主人公桑蘭姐姐知道吧！是我國(guó)女子體操隊(duì)中最優(yōu)秀的跳馬選手之一，在第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭參加了跳馬比賽。在試跳時(shí)發(fā)生了意外，第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折。得知他的傷勢(shì)后，隊(duì)友們便去醫(yī)院看望她。到了那兒，看到桑蘭脖子上戴著固定套。躺在床上不能動(dòng)彈，都忍不住失身痛器。而桑蘭沒(méi)流一滴眼淚，反而急切地詢問(wèn)隊(duì)友們比賽情況。還微笑地對(duì)隊(duì)友們說(shuō)：“你們要繼續(xù)加油哦”。

　　桑蘭這種堅(jiān)強(qiáng)不屈面對(duì)人生的精神，深深地打動(dòng)了我。當(dāng)我讀到“每天上午和下午，醫(yī)生都要給桑蘭進(jìn)行兩小時(shí)的康復(fù)過(guò)程治療，從手部一直推到胸部，桑蘭總是一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊輕輕哼著自由體操的樂(lè)曲。我就感動(dòng)的流下淚，桑蘭姐姐有這么驚人的毅力和不屈的精神，真是了不起！看看桑蘭我真是自愧不如。有一次，我只是一個(gè)小感謝冒，就在那兒又哭又鬧，哭得爸媽心都碎了，還這樣不吃，那樣不吃，亂發(fā)脾，我真該好好地學(xué)習(xí)桑蘭姐姐。

　　生活中，肯定也有許多小桑蘭了吧！記得，在我九歲的那一年，我們班有一名同學(xué)得了肺炎，可她，還是要堅(jiān)持上學(xué)。因?yàn)樗貏e好學(xué)，成績(jī)又好，是我們眼中數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，每次我們一有不會(huì)的就去問(wèn)她。得知她的情況后，我們十分傷心，老師、同學(xué)習(xí)都勸她住院，她在我們千勸萬(wàn)勸之下，終于答應(yīng)留院觀察，她的父母欣喜若狂。她經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的治療，她終于好了，她的功課也沒(méi)落下，我們很奇怪，原來(lái)是她一邊治療，一邊自學(xué)，而且在這兩個(gè)月的時(shí)間，她一滴眼淚都沒(méi)流，也是微笑的面對(duì)的。

　　這是不是一個(gè)典型的小桑蘭呢？我應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。遇到困難，我應(yīng)該微笑的去面對(duì)。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3

　　在生活中時(shí)而關(guān)心別人，時(shí)而又被別人關(guān)心。父母的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的;朋友的關(guān)愛(ài)是真誠(chéng)的;陌生人的關(guān)愛(ài)是高尚的……

　　記得有一次放學(xué)時(shí)，剛才晴空萬(wàn)里的天空轉(zhuǎn)眼間變成烏云密布了，真是孫猴子的臉說(shuō)變就變呀。我沒(méi)有傘只好在教學(xué)樓下等雨停了。我等了足足半個(gè)小時(shí)，身體發(fā)冷，臉很燙，我捂著身子。

　　一個(gè)骨瘦如柴的身影出現(xiàn)在雨霧之中，我抹眼一看，是媽媽。我本想跑去媽媽那兒，但是我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。媽媽跑過(guò)來(lái)看到我有氣無(wú)力的樣子，說(shuō)：“你發(fā)燒了?！闭f(shuō)罷。便把我背起來(lái)往醫(yī)院跑。這時(shí)，不知是雨水還是淚水占據(jù)了我的臉龐。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得輸液。我看到媽媽魂不守舍的樣子，就讓醫(yī)生拿溫度計(jì)給媽媽量。五分鐘后，醫(yī)生說(shuō)媽媽的溫度是三十九點(diǎn)八，也得輸液了?？蓩寢寘s說(shuō)：“太貴了，我回家熬姜湯喝就可以了?！边@時(shí)，我鼻子一酸，想哭，但是為了不給媽媽丟臉就忍住了。

　　媽媽您是多么偉大呀!為了讓我及時(shí)到醫(yī)院看病，就冒著風(fēng)雨跑那么長(zhǎng)的路;媽媽您是多么無(wú)私呀，為了維持生計(jì)，自己生病了也不浪費(fèi)錢。您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我一定會(huì)銘記在心，將來(lái)我一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4

　　小時(shí)侯，我與婆婆相依為命，在鄉(xiāng)下的田野溪流邊長(zhǎng)大。婆婆有閑，我賴在婆婆身上;婆婆不空，我就和農(nóng)家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門(mén)后的蛛網(wǎng)粘秋蟬……媽媽來(lái)看我，憂慮地對(duì)婆婆說(shuō)再不讀書(shū)這娃娃就成了野女娃子了!于是決定帶我回城讀幼兒園。 野慣了的我怎么也不愿進(jìn)幼兒園的大門(mén)，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說(shuō)你要聽(tīng)話，如果你乖，婆婆星期六就來(lái)接你，不然她從此不要你了!生怕婆婆從此真地不要我，只有松開(kāi)手。

　　我到現(xiàn)在還記得老師姓任，很瘦，個(gè)子只及我媽媽的肩膀。她領(lǐng)我走進(jìn)教室時(shí)，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉(zhuǎn)角處的一個(gè)空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點(diǎn)的椅子坐了下來(lái)。

　　老師及時(shí)制止了小朋友對(duì)我的張望，說(shuō)：今天是開(kāi)學(xué)第一天，我要給小朋友提個(gè)要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個(gè)詞，就丟開(kāi)了婆婆，開(kāi)始使勁兒想“要求”是個(gè)什么，圓不圓，我抱得動(dòng)不?

　　當(dāng)然，一周中肯定還發(fā)生了很多事，不過(guò)我都記不得了。反正，星期六終于在我無(wú)比焦灼的等待中來(lái)到了。

　　下午，小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)向老師說(shuō)著再見(jiàn)離開(kāi)幼兒園。我抓著木柵欄，一萬(wàn)次想著婆婆馬上要來(lái)接我，真是“望穿秋水”!守門(mén)的'叔叔和媽媽熟識(shí)，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠(yuǎn)，說(shuō)媽媽開(kāi)完會(huì)就來(lái)領(lǐng)我便忙他的去了。

　　我走出木柵欄，向街口張望，沒(méi)有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望。現(xiàn)在說(shuō)來(lái)肯定有人不相信：一個(gè)才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過(guò)這條路時(shí)留下的記憶，一個(gè)人走了近十里路，回到了婆婆的身邊!等我無(wú)比委屈地號(hào)啕著撲進(jìn)婆婆懷里時(shí)，天都黑透了。

　　那時(shí)，我當(dāng)然不知道媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。

　　我第一次上幼兒園的歷史為漫長(zhǎng)的一周。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5

　　藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì)了彈琴。

　　小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴?？粗砀缙綍r(shí)笨拙的手指，在劃過(guò)一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時(shí)候起，我愛(ài)上了鋼琴,覺(jué)得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。坐上琴椅時(shí)無(wú)比莊嚴(yán)。

　　上一年級(jí)那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴之旅。

　　“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do?！崩蠋熌托牡馗抑v解?！皉e！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽(tīng)話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對(duì)了音。

　　學(xué)了幾次鋼琴后，我樹(shù)枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì)彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因?yàn)槲倚闹械囊粋€(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢(mèng)想的曙光前行！

　　我學(xué)會(huì)了彈琴！如今六年級(jí)的我，完全可以自豪地對(duì)你們說(shuō)。現(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂(lè)起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來(lái)的！

　　學(xué)東西是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6

　　春天到了，春天到了。春天在哪里?我到花園里找春天。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，春姑娘站在綠葉上彈奏樂(lè)曲。

　　魚(yú)池里的魚(yú)冒出頭來(lái)，頑皮的吐出泡泡，春姑娘在魚(yú)池里跟小魚(yú)在一起玩?！叵碌牟蓍L(zhǎng)出來(lái)了，春姑娘玩累了坐在草里休息。我看到了她，我聽(tīng)到了她。她在綠葉上彈奏樂(lè)曲，在魚(yú)池玩耍，在草里休息。春天真是個(gè)美好的季節(jié)。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，萬(wàn)里無(wú)云。惹人喜愛(ài)的小燕在半空中自由自在地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天多美啊!”

　　柳樹(shù)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的.葉子，像一片片晶瑩的碧玉，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，二月春花萬(wàn)戶 春”啊!綠油油的小草從地下探出頭來(lái)，正歡天喜地的欣賞著，春天的美景呢?嬌艷滴的花兒被春風(fēng)染紅了，好像在和春姑娘爭(zhēng)奇斗艷呢!

　　春天真的來(lái)了!天氣變得晴朗了，太陽(yáng)照著大地，人們感到那么舒服，那么愜意!人們脫下了厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。

　　草坪上，小草冒出那綠綠的嫩芽，把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機(jī)勃勃的綠，像一塊綠色的大地毯?！熬G毯”上開(kāi)了許多五顏六色的鮮花，使得“綠毯”變成了“七彩毯”。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小鳥(niǎo)在枝頭上叫著：春天來(lái)了，春天來(lái)了!

　　春天來(lái)到了，小草發(fā)芽了，草地上來(lái)了許多小朋友在放風(fēng)箏。我找到的春天是，人們都開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家換上了薄衣服，小草綠了，小花開(kāi)放了。

　　他找到的春天是，河水里的冰融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，青蛙蘇醒了。

　　你找到的春天是，燕子飛來(lái)了，天氣暖和了，我們聽(tīng)到許多鳥(niǎo)都叫了起來(lái)。

　　春天真的很美麗。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7

　　今天老師帶我們?nèi)拥拇髮毶健Ｔ诼吠局形铱匆?jiàn)了高高的樓房，還有看過(guò)了許多黑洞。

　　我們到了大寶山以后，我們聽(tīng)著教練的指揮來(lái)到了大寶山里面。里面有馬，他的馬非常臭。在上午的時(shí)候。老師和我們拍了許多照。我的臉都快要拍掉了?？煲燥埖腵時(shí)候，我們的肚子非常餓。后來(lái)我們來(lái)到了飯?zhí)玫臅r(shí)候我們?cè)谀抢镒艘粫?huì)兒。教官才把飯拿過(guò)來(lái)，那里面有飯，雞翅，青菜，青瓜，拿了11瓶菊花水。因?yàn)槲覀冏郎嫌?1個(gè)人。所以才拿和一瓶菊花水，此飯有點(diǎn)少，我們都吃了一干二凈。

　　到了中午，我們跟著老師走走到了很多椅子的那個(gè)地方，我們隨手坐了下去。教練叫我們唱歌。（指的是全部同學(xué)）我們唱了一遍。教練說(shuō)："我們唱的太小聲了。"教練說(shuō)，如果你們不唱大聲就永遠(yuǎn)待在這里。直到你唱的大聲以后。然后我們就再唱了一遍。我們唱了非常大聲。唱完了，教練說(shuō)，這才是學(xué)生唱的嘛。后來(lái)我們又去摘茶葉。教練教了我們摘茶葉。我不會(huì)摘。我卻摘了茶葉種，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)可以拿回去種的。所以我們摘了很多很多。

　　我們又來(lái)到了很多椅子的地方。聽(tīng)說(shuō)有節(jié)目好看，我就在那里等。一會(huì)兒啊，來(lái)了十幾個(gè)人。好像在跳舞，炸完舞之后來(lái)了一個(gè)男生，手中拿著兩塊木板，四把刀。他就把木頭拿起來(lái)。切那些木頭。表示看他的刀鋒利不鋒利，然后再放在木頭上。鋒利的放在上面。然后踩上去。許多人說(shuō)是假的。但是我們的老師說(shuō)是真的是因?yàn)樗毩溯p功。他把全部力氣放在上面。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)男生，提著兩桶水。然后那個(gè)男生又拿起兩桶水。然后我們用最熱烈的掌聲。送給了他。節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了。然后我們又跟著老師上了車。在車上的時(shí)候，有點(diǎn)熱。我們到了實(shí)驗(yàn)，再到復(fù)興小學(xué)。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8

　　坐在教室里，看著黑板上那蒼勁有力的板書(shū)，我仿佛又回到了兩年前。

　　期末考試的前幾天，我們的班主任董老師走進(jìn)教室，伴隨著一聲“上課”，我的心怦怦直跳，我這個(gè)近視眼又忘記帶眼鏡了，如果看不見(jiàn)黑板上的字怎么辦？上次已經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷，老師可要批評(píng)我了。正當(dāng)我在擔(dān)心時(shí)，董老師看了我一眼，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始寫(xiě)課題了?？床磺遄?，也就回答不出來(lái)問(wèn)題，董老師一定會(huì)看穿的。我的心又揪起來(lái)了，手在心里畫(huà)十字，眼睛緊緊盯著老師的右手，哇！董老師寫(xiě)的字又大又有力，連我這個(gè)近視眼也能看得一清二楚。我心里可高興啦，可轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)??！昨天董老師生病剛好啊。

　　這讓我想起昨天的事：昨天數(shù)學(xué)課鈴聲早已響過(guò)，可董老師還遲遲沒(méi)來(lái)，我們覺(jué)得很奇怪，董老師每天都是早早就到校的，今天這是怎么了？“咚－咚－咚－”一陣沉重而又緩慢的腳步聲由遠(yuǎn)而近……不一會(huì)兒，董老師出現(xiàn)在我們的眼前，“噓！”底下一陣竊竊私語(yǔ)，只見(jiàn)董老師臉色蒼白、眼睛紅腫，還不時(shí)地 的 打哈欠。原來(lái)，董老師重感冒，昨晚又沒(méi)睡好，為了不影響上課，她還是堅(jiān)持來(lái)上課了。昨天那節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)得都非常認(rèn)真！沒(méi)有人講話也沒(méi)有人走神，大家都知道珍惜董老師帶病為我們上的這一課。想到這里，我心里一震，我清楚的記得昨天董老師板書(shū)時(shí)，不像平時(shí)那樣蒼勁有力。今天這是？

　　一年后的一天，我和董老師在聊天時(shí)提到了這件事，證實(shí)了我的猜想，她那天看了我一眼，已經(jīng)猜到我沒(méi)戴眼睛，為了不揭穿我，她特意用力寫(xiě)大字，好讓我以及那些后排的同學(xué)能看清楚板書(shū)。那時(shí)，我的眼睛早就濕潤(rùn)了！

　　每當(dāng)看到黑板上董老師那蒼勁有力的字跡時(shí)，我都會(huì)想起黑板上的故事，它讓我終身難忘！

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇9

　　今天，我和媽媽還有姨媽、姨父、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟坐車去表姨家拜年，一想到要去表姨家里我就很興奮，因?yàn)楸硪碳矣泻芏鄤?dòng)物，比如：雞、鴨、鵝還有大肥豬。

　　表姨家坐落在一處小村莊，是一座兩層小樓的院子，媽媽稱它是鄉(xiāng)村別墅，很漂亮。到了院門(mén)口我趕緊下車跟認(rèn)識(shí)的人：姨外婆、舅爺、舅婆等人一一說(shuō)了：“新年好！”就去了趟廁所，順便參觀了一下豬圈。圈里現(xiàn)在還剩下兩頭豬，豬的身體非常胖像一個(gè)大水桶，它的尾巴一直卷著像一個(gè)卷尺，它的頭非常大、鼻子上兩個(gè)大鼻孔，它的耳朵也非常大像一把扇子。這讓我想起了在媽媽手機(jī)上聽(tīng)到的一首歌，歌名就叫《豬之歌》，跑去拿來(lái)媽媽手機(jī)播放這首歌：“豬！你的鼻子有兩個(gè)孔，感冒時(shí)的你還掛著鼻涕妞妞；豬！你有著黑漆漆的眼，望呀望呀望也看不到邊；豬！你的耳朵是那么大，呼扇呼扇也聽(tīng)不到我在罵你傻；豬！你的尾巴是卷又卷，原來(lái)跑跑跳跳還離不開(kāi)它；……”哈哈，好好笑！

　　開(kāi)飯了，我們所有人分別圍坐在兩張大圓桌上，飯桌上很豐富：有虎皮青椒、年糕、牛肉、豬耳、豬舌、骨頭湯，還有好多我不認(rèn)識(shí)的菜?？粗@些菜一下子就感覺(jué)肚子好餓，正準(zhǔn)備夾一片離我最近的豬耳朵，確被媽媽按住了說(shuō)：小孩子要懂禮貌，桌子上有好多長(zhǎng)輩，要他們動(dòng)了筷子后我們才能吃，這叫尊敬長(zhǎng)輩。我忍著餓，好不容易聽(tīng)到媽媽說(shuō)可以吃了，就開(kāi)始吃起來(lái)，吃的肚子好撐啊，我最最喜歡的菜就是虎皮青椒了，酸酸辣辣的太好吃了。

　　吃完飯我們休息了一會(huì)，該回家了?？熳叩臅r(shí)候舅爺和姨外婆都給了我壓歲錢，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)，我讓媽媽給我存起來(lái)，又給表姨還有其他人說(shuō)了再見(jiàn)，就回外婆家去。一路上我看到好多山，有好多樹(shù)我都看不見(jiàn)有路，媽媽說(shuō)這里就是她的老家，景色好，空氣好，不像我們現(xiàn)在住的地方整天霧濛濛的一出門(mén)就是黑鼻孔。我也很喜歡這里，希望每年都能來(lái)這里。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇10

　　看到別人的世界，流光溢彩，光芒奪目。看自己的世界，昏暗無(wú)光。黑暗的窗臺(tái)連陽(yáng)光都不愿涉足留下。于是，有人問(wèn)，誰(shuí)能讓我的世界也精彩。

　　馬化騰能告訴你。他是騰迅的掌門(mén)人，今年僅41歲卻擁有334。2億的身家?？稍趧?chuàng)業(yè)初期他的公司僅有2、3個(gè)員工，系著紅圍巾的Q版企鵝曾被無(wú)數(shù)人嘲笑，從沒(méi)有資金，到處造人白眼中成長(zhǎng)到現(xiàn)在的樣子。請(qǐng)問(wèn)，就算你的處境再遭，作為學(xué)生的你有遭到別人的白眼嗎？你有為了籌到自己的基金而四處奔波嗎？沒(méi)有，那么請(qǐng)相信你的世界也精彩。

　　周杰倫也能告訴你。他高考沒(méi)考上大學(xué)而進(jìn)酒店打工，曾在到老板的暴罵，客人的刁難。但憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)，吳宗憲告訴他，十天寫(xiě)五十首歌，選出十首出專輯，他不敢睡覺(jué)，挖空心思熬黑眼圈終于完成。之后的第二張專輯《范特西》更使他名聲大噪。請(qǐng)問(wèn)，作為學(xué)生的你會(huì)時(shí)不時(shí)遭到老師的臭罵，同學(xué)的奚落嗎？不會(huì)，那么，請(qǐng)給你的問(wèn)題作出回答。

　　還有吉利，他在鋸齒瓶塞彭特爾的啟發(fā)下決心要研究出顧客每天都要用的，并且用完就要仍的刮胡子刀。他辭去工作，朋友躲著這個(gè)窮光蛋。他甚至餓昏，最終在麻省理工機(jī)械工程專業(yè)的尼克遜的幫助下完成工作?，F(xiàn)在，藍(lán)吉列刀片已經(jīng)成為世界各地人們熟知的產(chǎn)品。作為學(xué)生的你會(huì)因?yàn)榻疱X而導(dǎo)致朋友都躲著你嗎？不會(huì)，那么，請(qǐng)相信，你的世界也精彩。。

　　他們?nèi)齻€(gè)人都不是全才，但都堅(jiān)持著屬于自己的熱愛(ài)，堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)信自己的世界也精彩，不離不棄。不要只是發(fā)現(xiàn)自己世界的陰暗面而忽略了陽(yáng)光燦爛的那方。走出去，讓陽(yáng)光擁抱你吧，陽(yáng)光從不會(huì)吝嗇自已，吝嗇的只有你而已。“我的世界不精彩”只是針對(duì)某個(gè)方面你的弱項(xiàng)罷了。請(qǐng)張大眼睛，去發(fā)現(xiàn)自己的精彩。然后，大聲地說(shuō)出：我的世界也精彩。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇11

　　今天是陰天，灰灰的天讓人的心情也不舒服，大熱天里竟破天荒感到冷。耳畔響起的轟鳴聲仿佛從世界另一端傳過(guò)來(lái)似的，呆立在一旁的花瓶，靜悄悄的電視機(jī)……一切的一切恍如隔世。長(zhǎng)天，風(fēng)尖嘯著刮過(guò)，扯落的幾片云不知所措的凝結(jié)在天壁，罷了罷了，陰天而以。

　　此刻，回憶這東西竟無(wú)聲無(wú)息地漫涌過(guò)心際。布滿灰塵的老靠椅，發(fā)朽的枝條，被白布包蓋的沙發(fā)，如潺潺流水般游過(guò)。夏天偷走了太多的回憶，以至于無(wú)法想起這是何時(shí)發(fā)生的事。墻角蜷曲的花的枝條以某種形式向遠(yuǎn)方蔓延，枯老的枝條糾結(jié)在一起仿佛是一曲蕩氣回腸的愛(ài)情。暗紫的花朵則讓我想起了陰天，這是陰天的紫色?；卸攘耸畮纵d春秋，如今方才明了生活的一角。正如同十幾年后的我才學(xué)會(huì)喝茶。棕褐的茶平淡，每個(gè)人的生活也如此，往往第一遍時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)其中苦澀，然第二遍則是香柔的味兒了。喝茶不宜太急，切忌一口半杯的喝法，那樣既不能嘗到茶的特色，充其量?jī)H能解渴，生活亦然，急急忙忙，草草了事不但會(huì)被弄得焦頭爛額，往往得不償失；穩(wěn)扎穩(wěn)打，心平氣和則會(huì)好得多。

　　鳥(niǎo)叫著，卻見(jiàn)不著蹤影，也罷，這灰色水泥群中要想生機(jī)勃勃本就很難，反正聽(tīng)一兩聲清脆的鳴叫多多少少有活力一些。再后來(lái)，連鳥(niǎo)叫聲都聽(tīng)不見(jiàn)了，四下突然變得好靜，自己感覺(jué)置身在一次盛大熱鬧的狂歡后的遺跡里，靜的每一根神經(jīng)都涼的徹徹底底的，這樣的場(chǎng)景，連時(shí)間都消失不見(jiàn)了……

　　不知過(guò)了多久，鼻翼上落下一顆水珠，沁涼，然后又是一顆、兩顆……下雨了，忽才想到，但這幅景象似乎離我好遠(yuǎn)，好像看電視的鏡頭一般。只見(jiàn)雨水淅瀝瀝的沖刷著樹(shù)，草，路，萬(wàn)物一副沉沉欲睡的樣子。陰天，一切都好像在夢(mèng)鄉(xiāng)。作文

　　下午5點(diǎn)左右，忽然想起太陽(yáng)，可轉(zhuǎn)念又想到這是陰天。就此作罷，再次來(lái)到窗臺(tái)，看著窗外的景色，外面，已經(jīng)煙霧迷蒙了。罷了，陰天，我想。

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