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有關(guān)上帝的禮物的作文5篇(上帝的禮物作文400字)

時(shí)間:2023-12-01 10:53:00 綜合范文

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有關(guān)上帝的禮物的作文5篇(上帝的禮物作文400字)

有關(guān)上帝的禮物的作文1

  我曾經(jīng)在書上看到這一樣一個(gè)故事:一個(gè)女孩叫依莎貝爾,上帝派一個(gè)天使給這個(gè)叫依沙貝爾的女孩送去“聰明”和“愚蠢”的禮物,而依莎貝爾對(duì)天使說(shuō):“我只要聰明,不要愚蠢。”天使理正辭嚴(yán)地對(duì)依莎貝爾說(shuō):“聰明、愚蠢是每個(gè)人應(yīng)該有的------”沒等天使說(shuō)完,女孩不聽勸告,堅(jiān)持只要“聰明”。沒辦法,天使只好給依沙貝爾聰明。上學(xué)時(shí),她才智過(guò)人,什么考試都100分,后來(lái),她發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都不愿意和她共同做事。她仔細(xì)反省,終于知道為什么了,是因?yàn)閯e人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而她缺點(diǎn)卻沒有。她又去求天使,讓天使還給她愚蠢,可是,天使說(shuō):“已經(jīng)太晚了,你的腦子里已經(jīng)裝不下愚蠢了?!迸⒆詈笤诠陋?dú)中郁郁而終。

  這個(gè)故事告訴我們:聰明和愚蠢是上帝賜于我們最好的禮物。

  我們身邊也有許多人,有些人天生麗質(zhì),有些人像貌平平,但是,你不要放棄,不要?dú)怵H,因?yàn)槟憔褪仟?dú)一無(wú)二的,是上帝給你的爸爸媽媽最好的禮物,永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的`寶貝,無(wú)論你長(zhǎng)得有多丑。

  上帝還賜給我們每個(gè)人都不一樣的性格——調(diào)皮、活潑、幽默、文靜……不一樣的性格讓你成為與眾不同的你,這也是上帝給我們最好的禮物。

  人的一生不止有成功,更多的卻是失敗、挫折,甚至災(zāi)難,你只要積極樂觀的去面對(duì),困難、災(zāi)難的背后總有幸福等著你——無(wú)論貧窮,還是富裕,都一樣。

  以上種種都是上帝贈(zèng)給我們每個(gè)人最好的禮物,我們要好好珍惜。

有關(guān)上帝的禮物的作文2

  挫折使我憂傷,但也使我更加堅(jiān)強(qiáng);挫折使我焦慮,但也使我更加自信;挫折使我煩惱,但也促使我向更好的明天邁進(jìn)!挫折就像是一個(gè)富有哲理的故事,使我受益匪淺。

  那時(shí),我的羽毛球打得特別好,好像我和它上輩子認(rèn)識(shí)似的。每一次學(xué)校組織的羽毛球比賽,我都不負(fù)眾望的拿到龍首。這不,一年一度的羽毛球比賽又開始了。比賽中,我一路綠燈,順利地到達(dá)了總決賽。我的對(duì)手是一個(gè)剛上初一的小姑娘,聽同學(xué)們說(shuō),她實(shí)力很強(qiáng),把我一直以來(lái)的羽毛球死敵“打”得落花流水,到底是一個(gè)怎樣的人如此厲害呢?我十分好奇。不一會(huì)而我的對(duì)手的神秘面紗,在比賽中掀開了。只見她緩緩的走向比賽場(chǎng)地,竹竿似的手抓著一個(gè)羽毛球拍。她的身板是那么的瘦小,好像一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),就會(huì)隨風(fēng)飄舞似的。我握了握球拍,悶悶地想:就是這個(gè)瘦弱的女孩把死敵“干”掉了?我實(shí)在是想不明白,這個(gè)女孩到底有怎樣的神力。比賽開始了,女孩把羽毛球扔向半空,雙手使勁一揮,此時(shí)羽毛球如同一股白色的`光芒,迅速地向我飛來(lái)。此時(shí)我在心里暗暗叫道:她發(fā)的球好快!我瞄準(zhǔn)準(zhǔn)備反擊的時(shí)候,羽毛球已經(jīng)落在地上了。接著,我屢戰(zhàn)屢敗,輸在了這個(gè)毫不起眼的瘦弱女生的手上。比賽完后,我把自己關(guān)在房間里,我很不明白,一直以羽毛球引以為傲的我為什么會(huì)輸在瘦弱的女孩的手上。那時(shí),我感覺天都快要塌下來(lái)了。后來(lái),我終于無(wú)奈地面對(duì)現(xiàn)實(shí),這一次的挫折,使我明白了:人外有人,天外有天。

  挫折就是上帝給我們最珍貴的禮物。雖然它外表不好看,但是在丑陋里面往往是美好的。戰(zhàn)勝挫折,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的美,那將是你人生中最寶貴的禮物!

有關(guān)上帝的禮物的作文3

  上帝的禮物甘肅臨澤縣平川中學(xué) 九三班 劉麗梅上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我將世界上最閃亮的珍珠贈(zèng)賜予你們,現(xiàn)在我已看到它的光輝。”——題記一片純白的羽毛,在熠熠生輝的陽(yáng)光中,悠悠飄落;一瓣落紅,再在莽莽廣闊的大地上,慢慢歸化;一滴剔透的露珠,在茵茵新嫩的葉莖上,悄悄滑落……追尋著那神秘的光輝,我找到了汨羅江畔……路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫,他只希望展現(xiàn)自己的才華為國(guó)所用,為平民所利,卻曾想沒有伯樂的賞識(shí)。他義無(wú)反顧的` 身一跳,歲著汨羅江的水把光輝帶到了今天……“采菊東籬下,悠然見南山?!辈粸槲宥访渍垩?,不為世俗權(quán)貴所濁,他隱居深處為自然所陶醉,為山水所陶治,一縷光輝穿越時(shí)空,在田園間回蕩……“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!?/p>

  范公用詩(shī)人獨(dú)有的敏性,用詩(shī)人特有的細(xì)膩,用詩(shī)人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任,一中大志,一道光輝順著歷史在紙上躍動(dòng)……追尋著光輝,我來(lái)到了這里……“折斷我的翅膀,也要送你飛翔。”張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)。當(dāng)救援人趕到時(shí),他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬,醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去,救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè),怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢?”病榻上,叢飛依然想著他一百多個(gè)孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子,他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命,用歌聲燃起了178個(gè)孩子心中的明燈,而今天,這光輝依然燦爛……我找到了,這偉大的光輝——人格。當(dāng)我淚流滿面來(lái)到上帝面前時(shí),上帝說(shuō)了這樣一句話:“上帝的禮物要珍藏,不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮。

有關(guān)上帝的禮物的作文4

  大多數(shù)時(shí)候,人們都認(rèn)為世界上最偉大的神明是上帝,因?yàn)樗粌H創(chuàng)造了世界,更重要的是擁有一顆仁慈博大的心,在每一個(gè)人誕生的時(shí)候,上帝就會(huì)送他一樣禮物。

  有人說(shuō),上帝給予我智慧卻欠缺美貌;有人說(shuō),上帝太不公平了,我沒有任何禮物,只有難堪的一生……開始我也這么認(rèn)為,有時(shí)真搞不明白上帝是怎么想的,為什么那么麻煩,不給他所創(chuàng)造的人類一份完美的禮物呢?后來(lái),我逐漸明白了,上帝不是萬(wàn)能的,他雖然創(chuàng)造了人類,卻無(wú)法控制人類,自己的路要自己去走,就像父母?jìng)冏尯⒆幼约旱沽艘獙W(xué)會(huì)爬起來(lái)一樣。

  上帝的禮物到底是什么呢?貧窮的人最渴望財(cái)富,富裕的人最渴望健康,健康的人最渴望幸福……在我看來(lái),上帝的禮物不是堅(jiān)強(qiáng)、智慧,不是失敗、成功,更不是善良、丑陋,而是人。上帝或許什么禮物都沒送,只是在人與人之間不斷地創(chuàng)造人,并且不厭其煩。假如世界上只有一個(gè)人,那就代表沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有浪費(fèi),沒有使命,更加沒有負(fù)擔(dān),但同時(shí)也就表示世界上將沒有親情、友情、愛情,沒有進(jìn)步、合作、學(xué)習(xí),更沒有快樂、幸福、滿足,有的只是孤獨(dú)、無(wú)奈和疑惑。

  或許有些時(shí)候不是我們不夠好,而是我們不懂得改變態(tài)度來(lái)面對(duì)自己。財(cái)富是你自己創(chuàng)造出來(lái)的,感情是你自己培養(yǎng)出來(lái)的,健康也是你自己鍛煉出來(lái)的.,上帝并沒有給你什么,有的也只是給你生活中不可避免,不得不遇到的人們,如何面對(duì)是你自己的事,縱使上帝也無(wú)權(quán)干涉。

  上帝的禮物是什么呢?現(xiàn)在你知道了嗎?

有關(guān)上帝的禮物的作文5

  為何人們都說(shuō),上帝忽略了我們?其實(shí),上帝對(duì)我們是很好的。

  他給予了我們一雙眼睛,讓我們看見太陽(yáng)初升的朦朧和太陽(yáng)西下的絢麗,讓我們看見大自然的生機(jī)勃勃;他賜給我們一對(duì)耳朵,讓我們欣賞美妙的旋律,傾聽大自然的心聲:他給了我們一個(gè)鼻子,讓我們?nèi)ンw會(huì)大自然的清新;他送給我們一張嘴巴,讓我們?nèi)伺c人之間去理解與溝通。

  上帝還讓我們擁有雙手雙腳,想讓我們?nèi)ヌ剿魇篱g的一切未知的謎題。最重要的,他讓我們擁有生命,讓我們活在這個(gè)世界上,學(xué)會(huì)愛。

  我們的'生命是上帝給予我們的,他讓我們有母愛,有父愛,還有長(zhǎng)輩們對(duì)我們的疼愛。我們也學(xué)會(huì)愛,去愛晚輩,去愛別人。我們是否錯(cuò)怪了上帝的,是否覺得上帝比竇娥還冤呢?

  這一切,好像是上帝給我們的禮物,上帝想讓我們像祖先一樣去探索,去鉆研,而不是去游蕩,去做不義之事。我們要學(xué)會(huì)去理解,學(xué)會(huì)去愛。

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