少先隊(duì)活動(dòng)作文 篇1

　　5月31日星期五是我們翠微小學(xué)一年級(jí)同學(xué)難忘的日子，因?yàn)檫@一天是我們加入少年先鋒隊(duì)的大日子。

　　早上7點(diǎn)50分我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去到操場(chǎng)舉行入隊(duì)儀式，我既興奮又緊張的站在隊(duì)伍里，呆呆地聽著大哥哥和大姐姐的發(fā)言，當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)聽懂，只是很高興我終于也可以戴上紅領(lǐng)巾了。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)大哥哥走到我面前站好，臺(tái)上的大哥哥大姐姐也宣布可以戴上紅領(lǐng)巾，站在我面前的大哥哥為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著胸前的紅領(lǐng)巾我開心的想：我也是名少先隊(duì)員了，回家我一定要給爸爸媽媽看看，我和哥哥一樣，也有紅領(lǐng)巾了。戴完紅領(lǐng)巾，我們相互敬隊(duì)禮，并且宣誓完畢，完成了所有的`儀式，新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

　　今天真是開心的一天，我不僅成為了一名少先隊(duì)員而且班上要開“六一”派對(duì)，派對(duì)馬上就要開始了，不知道會(huì)有什么有趣的事情發(fā)生呢？

少先隊(duì)活動(dòng)作文 篇2

　　每次路過(guò)重慶北碚實(shí)驗(yàn)小學(xué)，心底由然地升起一支歌“…我們是新少年的先鋒…”那快樂(lè)的旋律將我?guī)Щ氐搅私鹕耐辍?/p>

　　六十年前，共和國(guó)初健，百業(yè)待興，學(xué)校匱乏。一些同齡人失學(xué)，我卻幸運(yùn)地進(jìn)了北碚西師附小以它當(dāng)時(shí)的名氣遠(yuǎn)非今天的一般“重點(diǎn)”能比，班上的同學(xué)多是教授子女，黨的“面向社會(huì)辦學(xué)”政策，收了我們幾個(gè)“野孩子”。興奮了幾天，我們沉默了，與那些同學(xué)相比，無(wú)論穿著，氣質(zhì)和能力，我們都相形見(jiàn)拙。成了天鵝中的丑小鴨。沒(méi)人理我們，甚至不愿與我們同桌。更使我們感到自卑的，那些同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾，每逢隊(duì)日，我們只能在一旁眼巴巴地看著青一色的藍(lán)褲子、白襯衫、紅領(lǐng)巾的他們?cè)卩诹恋奶?hào)聲中，舉行隆重的“出旗”儀式。他們還經(jīng)常搞活動(dòng)，做游戲，與“最可愛(ài)的人”通信，同蘇聯(lián)兒童交培養(yǎng)，捐獻(xiàn)零花錢給志愿軍叔叔買戰(zhàn)機(jī)…。這一切，被班主任兼大隊(duì)輔導(dǎo)員王國(guó)株老師看在眼里。王老師是位教授夫人，四十來(lái)歲，臉上總是掛著慈祥的笑容。她專門為我們開了一次班會(huì)，要求少先隊(duì)員要團(tuán)結(jié)和后進(jìn)的同學(xué)，起先鋒模范作用。后進(jìn)的同學(xué)更要奮起直追，爭(zhēng)取早日加入光榮的`少先隊(duì)。

　　在她的倡導(dǎo)下，全班一致贊同開展互幫互學(xué)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)“三好”、“五愛(ài)”，創(chuàng)造“紅領(lǐng)巾班”。會(huì)后，王老師又把我們叫到辦公室，給我們講劉胡蘭，黃繼光的故事，講自尊自強(qiáng)，講革命理想，講少先隊(duì)的歷史使命。我們被感動(dòng)得熱血沸騰。但又望而生畏—首先是學(xué)習(xí)成績(jī)，基礎(chǔ)原本差的我們，怨與精英為伍，別說(shuō)有所表現(xiàn)，能不掉隊(duì)也就了得。王老師見(jiàn)縫插針地為我們的補(bǔ)呀補(bǔ)!為了那角紅領(lǐng)巾，我們更是廢寢忘食地趕呀趕!別人背三遍的課文我們背五遍，別人做十道算術(shù)，我們翻番。這樣苦讀了兩學(xué)期，還真一路跟了上去。加上其他方面的進(jìn)步，終于贏得大家刮目相看，后來(lái)，在譚廣雄和張勝利的幫助下，我作文上了墻報(bào)，心算比賽也得了鉛筆獎(jiǎng)，功課逐步上升，全班也由過(guò)去的格格不入變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，第二年“六一”前夕，被上級(jí)批準(zhǔn)“紅領(lǐng)巾班”。當(dāng)我在嘹亮的號(hào)聲中，在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)地舉起右手時(shí)，熱淚打濕了胸前來(lái)之不易的紅領(lǐng)巾。

　　作為獎(jiǎng)勵(lì)，“六一”那天，我們?nèi)喑俗谝惠v敞篷汽車去參觀剛成立不久的重慶市少年宮，并拜謁歌樂(lè)山烈士陵園。一路上隊(duì)旗獵獵，歌聲嘹亮，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾放飛著我們的童年和理想。

　　北碚西師附小已更名為西南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。但她為我鑄就的金色童年和系上的紅領(lǐng)巾卻永不變色地保存在我心中!

少先隊(duì)活動(dòng)作文 篇3

　　為慶祝XX學(xué)校少先隊(duì)建隊(duì)XX周年，按照全國(guó)少工委的統(tǒng)一要求，XX團(tuán)委高度重視，精心準(zhǔn)備，特組織全縣各中小學(xué)校開展了以“我是向上向善好隊(duì)員”為主題的.活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　為了開展好本次隊(duì)日活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園電子屏等宣傳陣地，及早宣傳活動(dòng)的意義，深入做好活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)工作，掀起開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)的熱潮。

　　二、主題鮮明、形式多樣。

　　整個(gè)隊(duì)日活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、形式活潑生動(dòng)：少先隊(duì)入隊(duì)儀式、“我是向上向善好隊(duì)員”中隊(duì)會(huì)、紅色歌曲傳唱、主題黑板報(bào)、主題手抄報(bào)、我為紅領(lǐng)巾添光彩等，展示了隊(duì)員們良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。

　　三、寓教于樂(lè)，效果明顯。

　　通過(guò)國(guó)旗下講話，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號(hào)召大家積極參與隊(duì)日活動(dòng)；形式多樣的主題中隊(duì)會(huì)，輔導(dǎo)員引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章、重溫入隊(duì)誓詞，增強(qiáng)了對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)。在做一件好事活動(dòng)中，各中隊(duì)同學(xué)積極踴躍，校內(nèi)、校外到處可見(jiàn)少先隊(duì)員活動(dòng)的身影。

少先隊(duì)活動(dòng)作文 篇4

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們?nèi)?4)中隊(duì)在校少先大隊(duì)的組織帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持以學(xué)生為主，以素質(zhì)教育為宗旨，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神，通過(guò)活動(dòng)的開展，受到了理想的教育效果。

　　一、進(jìn)行思想道德教育

　　1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：

　　一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽。

　　二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的`檢查，通過(guò)班會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

　　2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問(wèn)孤寡老人等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

　　3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國(guó)的紅眼病時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)紅眼病的恐懼，按照上級(jí)的指示精神，通過(guò)宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、開展豐富多采的活動(dòng)

　　活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。

　　1、充分利用班會(huì)課，針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如“講故事”比賽，講講身邊的人和事;“朗讀比賽”，讀出自己的獨(dú)特感受;“假如我是環(huán)保使者”活動(dòng)，評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等等。

　　2、積極參加繪畫比賽，既鍛煉素質(zhì)又大顯身手。這學(xué)期，我中隊(duì)參加了校內(nèi)外的各種繪畫比賽和手抄報(bào)比賽，我班隊(duì)員張小龍等人在多項(xiàng)比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，為班級(jí)屢次爭(zhēng)得榮譽(yù)。由于表現(xiàn)突出，連續(xù)兩次被評(píng)為“文明示范班級(jí)”。

　　三、常做計(jì)劃與總結(jié)

　　本學(xué)期除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外，我還做(社區(qū)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié))到每周有周計(jì)劃、周小結(jié)，每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并及時(shí)分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　總之，在這學(xué)期，我三(4)中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，以后，我們?nèi)w隊(duì)員會(huì)將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將取得更好的成績(jī)的。

少先隊(duì)活動(dòng)作文 篇5

　　張春梅 本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了，我們一（1）中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的正確指導(dǎo)下，現(xiàn)已圓滿地完成了該學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，特做如下總結(jié)。

　　一、 以黨的大精神為指導(dǎo)，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富趣微橫生的.少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目。如“秋游太保公園”；進(jìn)行交通知識(shí)宣傳、稅法知識(shí)宣傳；參觀學(xué)校隊(duì)部室、觀看“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”碟片；召開故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、猜謎語(yǔ)、拉歌比賽‘創(chuàng)辦手抄報(bào)……

　　二、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、正常；活動(dòng)程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課，中隊(duì)輔導(dǎo)員就佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按照活動(dòng)步驟組織好每周一次的活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)成效較高通過(guò)形式多樣、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)，鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。

　　總之，通過(guò)一學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)，我們一（1）中隊(duì)的小朋友收獲真不小，在活動(dòng)中，他們解了很多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；陶冶了他們愛(ài)美的情操，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的思想感情。使他們樹立起遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

少先隊(duì)活動(dòng)作文 篇6

　　少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)不可分割的整體。為了更好的開展少先隊(duì)活動(dòng)，運(yùn)用“三結(jié)合”（即與各種主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合三結(jié)合），有效地推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)蓬勃開展。

　　一是與各種主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。少先隊(duì)工作不是孤立的工作，它是學(xué)校德育的重要組成部分，該校將少先隊(duì)活動(dòng)納入德育一體化管理體系，目的就是為了與其它系統(tǒng)互相滲透，互相促進(jìn)，更好地發(fā)揮其整體德育功能，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。學(xué)校將少先隊(duì)活動(dòng)作為全面提高少先隊(duì)員基本素質(zhì)的重要途徑與載體，在具體的實(shí)施過(guò)程中，牢固樹立一體化的思想，將少先隊(duì)活動(dòng)與各級(jí)各類的主題教育活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，拓展活動(dòng)的領(lǐng)域，豐富活動(dòng)的內(nèi)涵；在各種教育活動(dòng)中引入爭(zhēng)章機(jī)制，有利于促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展，起到相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的作用，達(dá)到z佳教育效果。

　　二是與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)毋庸置疑有著重要的作用，學(xué)生行為習(xí)慣的整體面貌也是反映一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的重要指標(biāo)，因而學(xué)校都制定了學(xué)生在校的各項(xiàng)常規(guī)，并開展了各種檢查和評(píng)比。同樣以培養(yǎng)少年兒童良好素質(zhì)的少先隊(duì)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了許多獎(jiǎng)?wù)驴颇績(jī)?nèi)容，對(duì)少年兒童的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成提出十分具體的要求。基于此，學(xué)校將各項(xiàng)常規(guī)檢查、評(píng)比與爭(zhēng)章活動(dòng)緊密掛鉤，改變常規(guī)檢查單一、刻板面貌，借助爭(zhēng)章活動(dòng)的生動(dòng)形式，把行為規(guī)范的養(yǎng)成細(xì)化到自我評(píng)價(jià)，內(nèi)化成自覺(jué)行為，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

　　三是與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。新的課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的綜合性和實(shí)踐性，我們的教學(xué)不能是唯科學(xué)的傳授知識(shí)，同樣作為思想道德教育重要途徑少先隊(duì)活動(dòng)，也不能是脫離科學(xué)文化知識(shí)的空洞的教育，膚淺的活動(dòng)，只有把思想性與科學(xué)性密切的結(jié)合起來(lái)，把傳授科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力與培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)落實(shí)到整個(gè)教學(xué)體系中去，才能真正的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教書育人的目的。因此，該校利用少先隊(duì)活動(dòng)自主性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性特點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中上有序的引入少先隊(duì)活動(dòng)方式，開放空間、自主合作、動(dòng)手實(shí)踐、情感體驗(yàn)，讓生動(dòng)的課堂激發(fā)隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣，激活思維、讓隊(duì)員在交流中提高，與實(shí)踐中進(jìn)步。在評(píng)價(jià)中，借助少先隊(duì)獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)手段，打破單一的學(xué)科評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化隊(duì)員的成功體驗(yàn)，更有效的促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的追求。

　　由于運(yùn)用了“三結(jié)合”手段，我校的少先隊(duì)活動(dòng)蓬勃開展，紅領(lǐng)巾社團(tuán)成績(jī)喜人，廣大隊(duì)員在星星火炬照耀下健康成長(zhǎng)。

少先隊(duì)活動(dòng)作文 篇7

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表班全體學(xué)生很感謝湖州市少工委和教師教育學(xué)院、xx小學(xué)給我們這次少先隊(duì)實(shí)習(xí)工作。在這短短的兩個(gè)月里，我對(duì)于少先隊(duì)工作有了初步的了解，這為我以后的輔導(dǎo)員工作打下了點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)。少先隊(duì)工作，這是一項(xiàng)關(guān)于廣大少先隊(duì)員的工作，值得我們重視。為了少先隊(duì)員更好的發(fā)展，輔導(dǎo)員們可以開展更有意義的隊(duì)課，開展更有意義的活動(dòng)。

　　下面我簡(jiǎn)單來(lái)介紹一下在許卓佳老師的輔導(dǎo)下，我們?cè)趚x小學(xué)開展的以下少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)活動(dòng)分為兩大塊：一是全體掛職輔導(dǎo)員的集體活動(dòng)；二是掛職輔導(dǎo)員的個(gè)人活動(dòng)。

　　集體活動(dòng)如下：隊(duì)儀式流程的介紹；學(xué)唱隊(duì)歌，做手語(yǔ)；觀摩優(yōu)秀的隊(duì)課與隊(duì)會(huì)；學(xué)習(xí)xx小學(xué)少先隊(duì)特色；協(xié)助開展六一活動(dòng)，觀看全程；擔(dān)任達(dá)人秀的評(píng)委；個(gè)人活動(dòng)：協(xié)助少先隊(duì)員出四月份、五月份的黑板報(bào)；十分鐘隊(duì)會(huì)的觀摩以及開展；訓(xùn)練大隊(duì)中隊(duì)旗手；觀摩鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練；隊(duì)課的開展；布置櫥窗；布置中隊(duì)角等等。

　　短短的時(shí)間，我們參加了這么多的少先隊(duì)活動(dòng)。下面我簡(jiǎn)單介紹下幾個(gè)活動(dòng)。

　　第一個(gè)是大隊(duì)輔導(dǎo)員許卓佳老師細(xì)心地教我們?nèi)w掛職輔導(dǎo)員學(xué)唱隊(duì)歌，做手語(yǔ)。作為一名大學(xué)生，也走過(guò)少先隊(duì)的道路，但是我們中有一小部分人不會(huì)唱隊(duì)歌，許老師邊教我們唱歌，邊做手語(yǔ)。第一遍做，我們都不太會(huì)，第二遍，第三遍，我們對(duì)隊(duì)歌和手語(yǔ)有點(diǎn)思路了。在許老師教了幾遍后，她請(qǐng)了幾位優(yōu)秀的少先隊(duì)員來(lái)給我們示范，我們跟著他們做，最后我們互相練習(xí)了10分鐘，基本都學(xué)會(huì)了。就這樣短短的1個(gè)小時(shí)，我們受益匪淺，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣，體會(huì)合作的快樂(lè)。學(xué)完隊(duì)歌手語(yǔ)后，許老師給我們的任務(wù)是全體輔導(dǎo)員助理去教所在班級(jí)的少先隊(duì)員。這一次活動(dòng)十分的有意義，也讓我們學(xué)了羨慕已久的手語(yǔ)。作為一名大學(xué)生，能夠這樣地融入到小學(xué)生的少先隊(duì)工作，我們感到非常榮幸，也十分感謝許卓佳老師的精心計(jì)劃。

　　第二個(gè)是許卓佳老師給我們上了一堂生動(dòng)的培訓(xùn)課隊(duì)儀式的學(xué)習(xí)。在課上，全體同學(xué)先是一起復(fù)習(xí)了前次課上學(xué)習(xí)的少先隊(duì)隊(duì)歌的手語(yǔ)操，接著又新學(xué)習(xí)了隊(duì)儀式。許老師為我們?cè)敿?xì)解釋了隊(duì)儀式的步驟：一、小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們小隊(duì)原有隊(duì)員人，實(shí)到人，報(bào)告完畢；二、中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告；三、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們中隊(duì)原有隊(duì)員人，實(shí)到人，主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加，報(bào)告完畢；四、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。之后，許卓佳老師又講解了出旗儀式上的種種細(xì)節(jié)，還專門請(qǐng)來(lái)了大隊(duì)旗手們來(lái)為我們做示范，使我們對(duì)于出隊(duì)旗的動(dòng)作規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)性有了進(jìn)一步的理解。大隊(duì)旗手給我們做了示范之后，我們?nèi)w掛職輔導(dǎo)員充當(dāng)少先隊(duì)員，做了一次實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，我們知道了自己的不足，比如怎么敬禮。

　　通過(guò)今天的這次培訓(xùn)，我們與少先隊(duì)工作又親近了一步。我們進(jìn)一步了解了隊(duì)儀式的流程，學(xué)習(xí)了出旗儀式的種種細(xì)節(jié)，這些都是今后從事少先隊(duì)工作最需要的基礎(chǔ)知識(shí)。此次活動(dòng)也啟示我們：任何一門工作都要認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，“細(xì)節(jié)決定成敗”，尤其在少先隊(duì)工作中，必須執(zhí)行好每一個(gè)步驟，做好充足的準(zhǔn)備，才能組織好一場(chǎng)完美的活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)效果。

　　兩個(gè)月的少先隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)，我益匪淺。首先，我明白了輔導(dǎo)員工作是多方面，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高班級(jí)管理水平，使之得以長(zhǎng)足發(fā)展。作為一名普通的輔導(dǎo)員學(xué)生的知心朋友，必須努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。我愿意成為一名少先隊(duì)工作者，獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，陪伴少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)。

　　最后再次感謝湖州市少工委，xx小學(xué)，學(xué)院給我們這次機(jī)會(huì)。

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