夏天來了四年級(jí)作文 篇1

　　夏季的樹木往往是一年中最茂盛的。只是在夏日炎熱的空氣里一切都仿佛按下了暫停鍵，露出呆滯的樣子。

　　然而夏季的涼風(fēng)卻能打破呆滯的局面，讓植物又能盡情搖擺它們婀娜的身姿，使人們可以微微享受到?jīng)鏊淖涛?。夏天真的很熱，此時(shí)的風(fēng)兒只需要帶上一點(diǎn)涼意輕輕地拂過也能讓人如癡如醉。有時(shí)甚至不需要涼的風(fēng)，如果這陣風(fēng)夠聰明也好動(dòng)，它便會(huì)刮地非?？欤瑤淙~與其同擺。“沙沙”聲動(dòng)聽悅耳，一邊吹走熱氣一邊帶來涼意，豈不快哉?我最愛的便是坐在樹蔭里，等待著下一陣涼風(fēng)的到來，有時(shí)一個(gè)下午也不會(huì)感受到它們溫和地?fù)崦?，但等它們某時(shí)突然出現(xiàn)帶給你的驚喜與享受更是雙倍的。

　　夏季的雨更是特別，來去匆匆，但分量卻不小。夏天的一個(gè)下午，說不定你剛看見閃電劈下，雨便隨同而至，一會(huì)便有炸耳的雷聲。不過你可千萬別害怕，夏季的雨雖來勢(shì)洶洶、器宇軒昂的樣子，可實(shí)際上它為世間萬物提供來之不易的生命之源和浸泡在炎熱中好幾小時(shí)的生命們無盡的清涼。它緩解了生物們心頭的熱火和身體上的負(fù)擔(dān)。它如母親般，嚴(yán)厲但擁抱你時(shí)卻又無盡溫柔，在夏季的雨溫柔到窒息的懷抱里，我常常忍不住讓雨點(diǎn)將我淋濕，等水珠流進(jìn)衣服里，體驗(yàn)片刻不被炎熱而奴役的時(shí)光。這樣特殊的時(shí)光在夏季多半來之不易，倒更令人珍惜不已。

　　夏季的天氣往往是一年中最炎熱的，只是有了些看似平常但在夏季卻是寶貝的涼風(fēng)與雨，一切卻又都是那么的不一樣，令人感到彌足珍貴，我正因此深愛著這難熬又迷人的夏季。

夏天來了四年級(jí)作文 篇2

　　太陽(yáng)炙烤著大地，以其獨(dú)特的方式宣布著夏季的開始。夏季，可以算是極為熱烈的了。一切生命都用其最旺盛的生命力展示著夏季的熱烈。青草努力地向上生長(zhǎng)，額頭上沁出了汗珠;野玫瑰開放著熱烈的紅，盡情詮釋著獨(dú)特的野;垂柳一直不主張熱烈，用輕柔的柳條拍打著大地;柳絮飄飄蕩蕩從天而降，仿佛是一群夏日的雪。

　　夏季，是絢麗多彩的。清新的綠，熱烈的紅，絢爛的紫，明快的藍(lán)，為夏季添上了一層撲朔迷離的面紗。

　　許多人認(rèn)為，春季是花的季節(jié)，其實(shí)不然。在夏季，所有的花都毫無保留地釋放著自己的個(gè)性和魅力：帶刺的月季，狂野的玫瑰，粉黛的荷花，清純的睡蓮……每一分的活力都在夏日中激昂。

　　夏夜，別有一番風(fēng)味。蟬鳴聲讓夜顯得更加寧?kù)o。皎潔的月光，拋撒在無邊的大地上，柳枝也隨著輕風(fēng)悄悄入睡。池塘的水面是平靜的。偶爾一陣微風(fēng)，層層漣漪便隨著水紋擴(kuò)散而去。

　　曾讀過朱自清的《荷塘月色》。靜寂安謐的夜、如輕紗一般的薄霧、淡淡的暗灰的云、清脆的陣陣蛙鳴、池邊叢生的灌木……好似一層籠著輕紗的夢(mèng)，又好似一曲輕柔和諧的旋律，令人流連忘返，浮想聯(lián)翩。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“。的確，粉紅的荷花與碧綠的荷葉，是炎炎夏日中一大清爽的景致。在這一片清新的世界里，沒有污染、沒有喧囂……

　　夏，熱烈與輕柔并存的季節(jié)。

夏天來了四年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)季節(jié)都有它們的顏色。春天是綠色的，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。秋天是金黃的，五豐登，一片片黃色的落葉從天而降，覆蓋了整個(gè)大地，好像一張金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶瑩的雪花，唱著歌兒從天上飄下來，為人們打造了夢(mèng)幻世界，猶如童話般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么顏色的?經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，夏天是多姿多彩的……

　　夏天是火紅色的，那一輪掛在天空中巨大無比的太陽(yáng)，在天空中發(fā)射出巨大無比的光芒，照得我們都睜不開眼睛。知了在樹上不停地叫道：“好熱呀!知了，知了!”路邊的小狗無精打采地趴著，吐出舌頭，似乎在向人類傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著防曬帽或打著太陽(yáng)傘，誰也不想在這陽(yáng)光下多待1秒。太陽(yáng)發(fā)出火紅色的光芒，所以我說，夏天是火紅色的。

　　夏天也藍(lán)色的。暑假到了，許多小朋友(也有大人)都在游泳池里游泳、泡涼、打水仗，玩得可開心了!冰涼的水浸泡在所有人的身上，像是到了傳說中的冰冷泉水，放松身心，舒服極了。那清又涼的水是藍(lán)色的，所以我說，夏天是藍(lán)色的。

　　夏天還是彩色的。一說到放假，那可是全世界小孩子都喜歡的日子。放假了，有的小朋友去外地旅游，把學(xué)習(xí)的疲勞全部忘記;有的在家里上上網(wǎng)，多去了解社會(huì)的新聞;有的參加了許多興趣班，培養(yǎng)自己的興趣;還有的去參加夏令營(yíng)啊、去游泳啊，每個(gè)人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的，所以我說，夏天是彩色的。

　　夏天還有很多種顏色，夏天還是……春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)，都有屬于它們的顏色。而這種顏色，在大自然中是必不可少的，也是最美的一部分。作文

夏天來了四年級(jí)作文 篇4

　　夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是小雨。夏天的雨是淺藍(lán)色的！夏天剛到，便下起了蒙蒙細(xì)雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外美麗。水庫(kù)里，水漲起來了，魚兒在水中暢游，蝦兒在水里“捉迷藏”，快樂無比，雨溶進(jìn)了水庫(kù)，就好像滴進(jìn)一個(gè)大玉盤，濺起一串串好像珍珠似的水珠；雨落在地平線上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個(gè)個(gè)甜甜的酒窩。小雨滋潤(rùn)莊稼，讓新的生命生機(jī)勃勃，孕育著粒粒飽滿的種子，讓它們?cè)诮鹕那锾熘小吧鷥河薄Ｉ接?，樹更秀，大自然越發(fā)顯得更神氣！小雨是夏天的使者！

　　夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是太陽(yáng)。夏天剛到，太陽(yáng)像變得更勤快了！每天四五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星，送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的，他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點(diǎn)，太陽(yáng)公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽(yáng)，你是夏天的使者！

　　夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是樹木。夏天剛到，樹木便“欣欣向榮”，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣雨過后，綠葉上露珠點(diǎn)點(diǎn)，晶晶瑩瑩，閃閃發(fā)光。到了盛夏，樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息，搭窩建巢。每天早晨，都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悅耳動(dòng)聽！讓人陶醉！樹木，你是夏天的使者！

　　夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是荷花。夏天剛到，那無瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅好像霞，有的純白好像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現(xiàn)出她那慣有的風(fēng)格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！

　　啊，夏天，你是美麗的，你是高貴的，你是五彩的！我們愛你！

夏天來了四年級(jí)作文 篇5

　　夏天來了！夏天來了！春姑娘還戀戀不舍的不想走可是勤快的夏姑娘就已經(jīng)來了它這兒跑跑那兒跑跑。怎么也看不夠這么美麗的世界。

　　牽牛花，一直觸到了青天，它那藍(lán)里加白的小喇叭，是要把輕快的樂曲帶回地面來。風(fēng)鈴草，在風(fēng)中輕輕搖晃，我要用什么樣的小錘才能把它們輕輕敲響？

　　高高的榕樹，密密的樹蔭，樹的距離，像一片烏云，把陽(yáng)光藏起，可是你聽是誰在樹上放聲歌唱，是誰一直唱歌，沒完沒了？可是只有一個(gè)音符卻引起了整個(gè)大地的共鳴，是不是只有在黑暗中長(zhǎng)大的生命才會(huì)不這樣不知疲倦的歌唱夏天？

　　蟋蟀的樂隊(duì)在墻角，為傍晚的演出調(diào)試樂器它們還等待著夜來香的花瓣。在月光下翻開新的詞句。螢火蟲提著它那熒光寶石。為傍晚迷路的人們就像手電筒一樣，給他們照亮回家的路。

　　光是這些的植物昆蟲，我就已經(jīng)喜歡的不得了了，更別說其他景色。要說我對(duì)夏天的喜愛我恐怕三天三夜都說不完呢！

夏天來了四年級(jí)作文 篇6

　　春姑娘剛剛離我們而去，夏姑娘就邁著輕盈的步伐朝我們走來。夏姑娘你在哪里，你在哪里？

　　一只只蟬在樹枝上放聲歌唱，那是為了迎接夏天的歌聲吧？

　　一個(gè)個(gè)孩子們玩得熱火朝天，滿頭大汗，嘴里還吃著一根根雪糕。那是為了迎接夏天的舞蹈吧？

　　一朵朵粉紅粉紅的玫瑰在小區(qū)里、公園里絢麗綻放，那是夏天的笑臉吧？

　　啊！果真，夏天真的來了！

　　在這炎熱的夏天里，一個(gè)個(gè)孩子最盼望的就是能下一場(chǎng)冰涼的雨，孩子們盼望著盼望著……果真，就像他們說的一樣，下了一場(chǎng)冰涼的雨。孩子們?cè)谟曛型娴牟灰鄻泛?。雨后，孩子們都看到了五顏六色的彩虹?/p>

　　在夏天的傍晚，一只只有著碧綠玉石做燈籠的螢火蟲，在為夜行的人們照亮前方的路。

　　啊，每一天我都陶醉在夏天到來的喜悅之中。我真的是太喜歡夏天了！

　　我喜歡夏天的綠樹成蔭，喜歡夏天的熱情似火，更喜歡夏天的花枝招展。我如癡如醉的享受著這無與倫比的夏天……

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