二年級(jí)作文300字 篇1
星期天的早上，小軍在綠茵茵的草坪上踢足球，一邊踢一邊哼著歌，開心極了。
一不小心，小軍用力過猛，足球撞壞了晾衣服的.繩子，衣服掉了一地都臟了。小軍心里惴惴不安，張大嘴巴捂著腮幫子大叫：“糟糕，這可怎么辦？”
小軍心想：我把鄰居家的衣服弄臟了就得承擔(dān)責(zé)任把衣服洗干凈。于是他從家里搬來了木凳、搓衣板、盆子和洗衣液，開始洗衣服。他先打來一盆清水，接著泡衣服，然后洗衣服，最后用清水漂洗，把衣服擰干，掛在繩子上?？粗筛蓛魞舻囊路麧M意地笑了。
鄰居阿姨走了過來，小軍說：“對(duì)不起，把你剛洗的衣服弄臟了。”阿姨笑著說：“沒事的，你不也把衣服重新洗了一遍嗎？小軍，你真懂事?！毙≤娐犃?，心里美滋滋的。
二年級(jí)作文300字 篇2
前幾天，我和爸爸媽媽去大雁塔廣場游玩，忽然看見一個(gè)七、八歲的乞討兒童，他穿著衣衫襤褸，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，滿眼飽含著乞求，到處追著游客要錢。一瞬間，我的心被深深觸動(dòng)了，我便向媽媽要了五元錢遞給這個(gè)小孩。
在回家的路上我問媽媽：“這個(gè)小孩為什么不上學(xué)，在這么冷的`天里要飯？太可憐了。”媽媽告訴我說：“可能他家里出現(xiàn)什么變故了，沒人照顧她?！弊谲嚿希叵胄『⒖蓱z的形象，我想了很多。我感覺自己和這個(gè)小孩真是天壤之別，我有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，衣食無憂，簡直幸福極了。我一定要好好學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
想到這個(gè)小孩可憐的形象，我想成為一個(gè)政治家，建設(shè)一個(gè)美好社會(huì)，使每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂的童年，健康地成長。
二年級(jí)作文300字 篇3
大自然中，許多事情是人們意想不到的。
我問一個(gè)問題：“世界上什么東西的力氣最大？”“是象。”“是獅子?！薄笆抢匣ⅰ！卞e(cuò)了，是種子！一粒種子，在破土而出時(shí)，即使是石頭，也會(huì)把它頂翻開來。
一粒在墻角的香瓜子。不幾天，一株小芽兒破殼而出，雖然它只活了幾天。
有這么一個(gè)故事。眾人所知，人的頭蓋骨十分致密、堅(jiān)固，解割學(xué)家和生物學(xué)家用盡了一切方法也無法將頭蓋骨解割開。這時(shí)，有個(gè)人想了個(gè)辦法：把一粒種子種進(jìn)頭蓋骨里，給予他溫度和濕度。不幾天，一個(gè)驚人的消息使解割學(xué)家和生物學(xué)家們大吃一驚：這粒種子把任何機(jī)械都無法解割開的頭蓋骨割開了！
一粒種子就有這么大的勇氣，那我們?nèi)穗y道就一粒種子也不如嗎?重新站起來，準(zhǔn)備繼續(xù)向希望之光奔跑吧！
二年級(jí)作文300字 篇4
在二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我做了一件非常令我后悔的一件事，雖然過去了這么長時(shí)間，但我還是記憶猶新。
有一天，在上英語課的時(shí)候，老師發(fā)給我們一張卷子，讓我們拼寫卷子上面的單詞，我拿到卷子后心想：“我昨天沒有復(fù)習(xí)，這可怎么辦呀！”寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)單詞不會(huì)寫。我心里非常著急。于是我就偷偷地看了一眼英語書。這時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，她非常生氣，就把我的卷子給撕碎了。讓我拿張空白卷子重新答。我答完卷子后交給老師。老師說：“以后不準(zhǔn)再偷看書，知道了嗎？”我小聲的說：“我知道了。”老師接著又說：“我們考試的`目的就是為了檢驗(yàn)一下你們學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握的怎么樣，讓你們知道以后在哪方面更好的去學(xué)?！蔽衣犕昀蠋煹脑?，慚愧的低下了頭。我知道我錯(cuò)了。我們不管做什么事，都要實(shí)事求是，不能投機(jī)取巧。
這件事雖然過去了很長時(shí)間，但它讓我永久難忘。每當(dāng)我考試的時(shí)候，我就會(huì)想起它。這就是我最后悔的一件事。
二年級(jí)作文300字 篇5
我十分喜歡金秋的樹葉，特別是爬山虎的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼都是紅艷艷的一片。深秋，爬山虎的葉子，有的紅艷艷，有的橙黃的、有的綠中帶黃、有的黃中透紅、有的紅中帶綠，猶如一位美麗的天使，穿著五彩繽紛的`衣服。它們一片片、一簇簇、你挨著我，我挨著你，長得那么茂盛，長得那么帶勁，葉與葉之間幾乎沒有一點(diǎn)縫隙，真是太可愛了。遠(yuǎn)看去猶如紅色的海洋，又如同閃著亮光的紅寶石，走進(jìn)一摸，那葉子像一個(gè)嬌嫩無比的小公主，軟軟的、柔柔的，聞一聞，還有一股淡淡的“野味”，讓人心曠神怡?？矗郎交⒌娜~子邊上還有一些齒呢，不過它并不扎人，來了幾只蝴蝶，在葉子中間穿來穿去，伴著秋風(fēng)，與爬山虎共舞。
爬山虎不僅外形可人，它那不尋常的氣質(zhì)，傲然的姿態(tài)，更吸引著我。它不怕困難，在惡劣的環(huán)境中，如此強(qiáng)烈的生命力時(shí)刻激勵(lì)著我們。這是大自然帶給我們最好的禮物。
爬山虎你真堅(jiān)強(qiáng)。我愛你——爬山虎。
二年級(jí)作文300字 篇6
草莓，是一種冬、春季節(jié)盛產(chǎn)的水果，一般生長在大棚里，一直是我的最愛。今天游覽完嶧山后，在我這個(gè)小饞貓的一再要求下，爸爸媽媽終于同意去草莓園采草莓了。
我迫不及待地跑進(jìn)園子內(nèi)，打開大棚的簾子，映入眼簾的是一塊塊長條形的草莓田埂。田埂有兩個(gè)斜坡面，草莓葉子下的藤上掛滿了鮮紅的草莓，看得我垂涎三尺，于是我們?nèi)齻€(gè)人迫不及待地拿起盆子開始采起草莓了。
我先在田埂邊行走，突然，有一個(gè)大大的草莓，我趕緊用力一掐，一顆鮮嫩的草莓到手了！園主叔叔走過來說：“小姑娘真厲害，這里的草莓王都被你逮住了?！蔽沂值靡?，便瞧了瞧媽媽的盆子，媽媽的盆子竟然快滿了，我得趕緊采，超過媽媽！我一會(huì)兒左轉(zhuǎn)一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，尋找大草莓。偶爾還要嘗嘗新鮮的草莓，一會(huì)兒還要偷看爸爸媽媽盆子里的草莓，忙的不亦樂乎。
二年級(jí)作文300字 篇7
這天，媽媽帶我去放風(fēng)箏，我高高興興地拿著“小蝴蝶”風(fēng)箏，一路小跑著來到了湖邊公園。
一來到湖邊公園，我就急著把風(fēng)箏搞好，一搞好就開始拉著繩子拼命地跑，可是，剛飛一點(diǎn)高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的，搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點(diǎn)緊張，試了幾次還是不行。不過沒關(guān)系，我不放棄，就先坐到一旁觀察別人怎么放的`?？戳艘粫?huì)兒，我吸取經(jīng)驗(yàn)，這次找了一個(gè)比較空曠的平地，把風(fēng)箏擺放好，趁著一陣小風(fēng)拉起風(fēng)箏跑啊，跑啊，經(jīng)過幾次不斷的努力，我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍(lán)天，我特別開心，媽媽也在一旁為我喝彩。
雖然我有點(diǎn)累，但是，看到空中越飛越高的“小蝴蝶”，我就高興地大笑，跟著風(fēng)箏一起跑啊，跑得滿頭大汗，感覺自己也成了風(fēng)箏，在云中飛舞，飛向藍(lán)天……
放風(fēng)箏太有意思了，今天我玩得真痛快啊!
二年級(jí)作文300字 篇8
《商書》記載：“欲作和羹，爾惟鹽梅”。說明在3000多年前的商代，東方大地上就已經(jīng)出現(xiàn)了醬腌技術(shù)。《詩經(jīng)小雅》也有云：“中田有廬，疆場有瓜，是剝是菹，獻(xiàn)之皇祖?！痹娭姓f的“剝”和“菹”是醬腌的意思，而廬和瓜是食用蔬菜，被制成醬腌菜。中國醬腌文化源遠(yuǎn)流長，醬腌產(chǎn)品與技術(shù)傳向韓國、日本等地區(qū)，影響深遠(yuǎn)。
今天，我來到了湖南插旗菜業(yè)有限公司，這是一間規(guī)模龐大的.腌制場，曾獲得了“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技富民雙百工程示范基地”等數(shù)項(xiàng)榮譽(yù)哦！
步入展覽廳，公司員工向我們一一介紹了醬腌的歷史、過程以及文化，我一邊聽著，一邊認(rèn)真觀察著這些腌菜。他還熱情地帶領(lǐng)我們進(jìn)入車間觀看了整個(gè)制作流程……時(shí)間在不經(jīng)意間流逝了，我們道過謝后，便結(jié)束了這次體驗(yàn)。
在這次活動(dòng)中，我獲得了許多新的知識(shí)。我想告訴大家，知識(shí)就在我們身邊，只是你沒有留意。讓我們把這場文化之旅繼續(xù)進(jìn)行下去……
二年級(jí)作文300字 篇9
我的媽媽不像我舅媽那樣性格直爽，要說什么重要的事她會(huì)想好才說。所以，媽媽是一個(gè)很細(xì)心的人。
但是有時(shí)候她的性子有點(diǎn)急。晚上輪到我洗澡的時(shí)候，她喊了幾聲我都沒有動(dòng)，再喊幾聲，我還是沒有動(dòng)……媽媽生氣了。趕過來，到我的房間里。沖著我發(fā)火了，我才去洗澡。
媽媽的口才也很好，買東西時(shí)很會(huì)講價(jià)，天價(jià)也能被她講成超低價(jià)。一塊紫羅蘭玉800元，她和小販講價(jià)，講啊講啊小販就讓步了，媽媽不甘心，知道還能再降，和小販講啊，最后終于殺價(jià)成功，800元的紫羅蘭玉40元成交。你說，我媽媽是不是很厲害呢!
媽媽的興趣廣泛，喜歡看電影、看電視，聽歌;炒股票的事也很內(nèi)行，逛超市、逛街買衣服、走一天都不會(huì)喊累。媽媽不但愛好多，技能也不少。像炒菜做飯、十字繡、都做得很好。
我喜歡我能干的媽媽。
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