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有關(guān)中學(xué)作文600字3篇 中學(xué)作文600字優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-03 12:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)中學(xué)作文600字3篇 中學(xué)作文600字優(yōu)秀作文,供大家參考。

有關(guān)中學(xué)作文600字3篇 中學(xué)作文600字優(yōu)秀作文

有關(guān)中學(xué)作文600字1

親愛(ài)的爸爸:

  您好!

  在這十一年里,您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,使我過(guò)著幸福的生活。

  雖然貧乏的文字實(shí)在難以表達(dá)女兒心中的情感,但是,我忍不住滿心的激動(dòng),一定要傾訴心中的無(wú)限感激。

  您還記得嗎?在我四年級(jí)的一次考試中,因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真驗(yàn)算口算題,所以,我錯(cuò)了許多口算題,回到家中,您看完考試卷,拿起鞭子就往我身上打,打得我屁股上還有兩條深深的印跡。那次慘痛的教訓(xùn)使我記住做題時(shí)要細(xì)心,要認(rèn)真讀題。我知道,您是多么愛(ài)我,您也不忍心下手,可是,誰(shuí)讓我這樣不聽(tīng)您的話呢?

  爸爸,您不僅在學(xué)習(xí)上這樣關(guān)心我,嚴(yán)格要求我,而且還為我的興趣愛(ài)好保駕護(hù)航。

  這一學(xué)期以來(lái),我一直在學(xué)習(xí)葫蘆絲,在初學(xué)時(shí),我連幾個(gè)音符都不知道,哪還會(huì)彈曲子呢?您一遍又一遍耐心地教我,然而,我總是吹不好,學(xué)不會(huì),便大聲嚷嚷起來(lái):“哼,我不吹了,這么難。誰(shuí)學(xué)得會(huì)呀!我不學(xué)了,不學(xué)了。說(shuō)著便把葫蘆比往床上一扔,走出了房間。您沒(méi)有罵我,也沒(méi)有責(zé)怪我,只是勸我,讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能半途而廢,也不要灰心喪氣。在勸說(shuō)之作,您自己吹了一首曲子,這首曲子我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng),也是這首曲子打動(dòng)了我,使我重心拭回信心,在您的'指導(dǎo)下,終于我會(huì)吹《媽媽的吻》這首曲子了!如今,我已經(jīng)用您教給我的吹奏方法,能演奏幾首曲子呢!

  爸爸,贊美母親的曲子千千萬(wàn)萬(wàn),可父親呢。爸爸,賦于我生命的人不止媽媽一個(gè),還有您呀!當(dāng)我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界時(shí),是您洗耳恭聽(tīng)衣、掃地,天天給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),可您卻沒(méi)有任何怨言。

  在我人生小河上的每張帆影,每次航你,都滿載著沉甸甸的您的愛(ài),這愛(ài),比山高,比海深。這愛(ài),即使以天為紙,以海為墨也寫不盡,道不完……

  祝您:幸福美滿!

您的女兒:xxx

有關(guān)中學(xué)作文600字2

  新的環(huán)境,新的生活。再見(jiàn)了!我的童年時(shí)光,再見(jiàn)了伴隨我童年的伙伴!風(fēng)吹起如花般破碎的流年,我們跨進(jìn)了青少年時(shí)代,新的步伐開(kāi)始了!青少年的我們朝氣蓬勃,今日的我們有了新的希望,渴望抵達(dá)理想的`境界。

  童年如一首清晰的歌,我用稚嫩的雙手把它們彈奏,一張張?zhí)鹈赖男δ槪煺?、無(wú)邪,什么也不懂。青春期的我們更上一層樓。我們不再像幼時(shí)那樣?jì)蓺猓覀儚臒o(wú)知走向有知,從知之甚少成為學(xué)習(xí)的主人。我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們有了遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化。

  祖國(guó)把我們比作花朵,那老師則是辛勤的園丁,如果我們是棟梁,老師則是水泥。老師??!別說(shuō)您給予的太少,沒(méi)有您的培育,哪來(lái)的十里荷香?沒(méi)有春天的耕耘,哪來(lái)的萬(wàn)頃良田?回望昨天,我們只知道埋怨老師的嘮叨、批評(píng)?,F(xiàn)在我才知道這些都是老師的嘔心瀝血,我借今天深吟昨日的老師。

  如今,我們已長(zhǎng)大,懂得了精忠報(bào)國(guó),漸漸地我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的抱負(fù),對(duì)未來(lái)充滿了幻想與期待。在不經(jīng)意間,我們的大腦飛到了未來(lái),幻想著未來(lái)的美好,心中的理想之芽漸漸萌發(fā)。我們以夢(mèng)想為目標(biāo),為了夢(mèng)我們?nèi)テ床?,去努力。理想是云,藏著美麗的彩虹;理想是彩虹,閃耀著七彩光芒;理想是光芒,照亮通往成功的路;

  理想是路,讓你抵達(dá)理想的境界。我們?cè)谌松牡缆飞闲凶撸稽c(diǎn)一點(diǎn)的變化。我們有了更強(qiáng)的自尊心,在失敗史激勵(lì)自己永不放棄,信念在推動(dòng)著我們。我想成為像孔子那樣的教育家,把知識(shí)傳播世界;想成為像雷鋒一樣的人物,把愛(ài)傳給每一個(gè)人,我要從身邊的滴滴中爭(zhēng)?。晃乙蔀橄癖囊粯拥淖骷?,把自己的經(jīng)歷分享。

  時(shí)光荏苒,我發(fā)現(xiàn)今日的我與昨日的我不同,昨日的天真,今日的懂事;昨日的快樂(lè),今日的感恩,今日我有了愛(ài)與夢(mèng)想,我變得煥然一新。

  走在人生的道路上,我變了,變得煥然一新。

有關(guān)中學(xué)作文600字3

  每一次成功猶如一朵燦爛的火花;每一份執(zhí)著宛似一座巍峨的青山。征途漫漫,歲月怱怱,一次次勾勒,一筆筆描繪,呈現(xiàn)出這如畫的人生。

  人生如畫。趙王勾踐的一生多起波瀾,會(huì)稽之戰(zhàn)的失利,為他的人生之畫涂上了灰暗的底色,而后來(lái)他所受的一次次侮辱,又為他的畫兒描繪出了厚重的線條。但是,他的堅(jiān)強(qiáng)、他的決心沖破了失敗的陰影?;貒?guó)后的他臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治[注: 振奮精神,想辦法治理好國(guó)家。],不僅譜寫了“三千越甲可吞吳”的佳話,而且在他人生的畫軸上印刻下一條騰飛的巨龍,掩蓋了所有的痛苦與失利。他的人生是一幅奮發(fā)向上的啟示圖!不受底色與線條的困擾,爆發(fā)出的只是無(wú)限的生機(jī)。

  人生如畫。北宋的末代君主趙佶,在位時(shí)富麗堂皇[注: 富麗:華麗;堂皇:盛大,雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩(shī)文詞藻華麗。],衣服上是穿金戴銀,后宮三千佳麗,這一切的一切,已經(jīng)把他的人生之畫裝點(diǎn)得金碧輝煌[注: 形容建筑物裝飾華麗,光彩奪目。]、無(wú)可挑剔。但后來(lái)的靖康之變摧毀了趙佶的美夢(mèng),他被押上了北上的囚車,北宋168年的基業(yè)就這樣破碎在他的.手中。最后,趙佶被囚于井下七年而死。這如同一盆墨倒在了他的人生之畫上,那以往的榮華富貴消逝了,留給后人的只是無(wú)盡的懦弱與黑暗。他的人生是一幅被玷污了的名作,帶給了人們的是嘆息,是唾罵。

  人生如畫。每個(gè)人都有屬于自己的一張畫紙。至于,這是幅什么樣的畫,那是由你自己決定的。有些畫兒的底色雖然黯淡,但它所表現(xiàn)的內(nèi)容卻振奮人心[注: 振奮:振作奮發(fā)。使人們振作奮發(fā)。];有些畫兒雖然色調(diào)鮮艷、筆觸優(yōu)美,但卻因?yàn)橐粋€(gè)小小的污點(diǎn),葬送了它的價(jià)值。有些畫兒雖然雜亂,但細(xì)細(xì)地欣賞后,卻能發(fā)現(xiàn)更深的哲理。

  人的一生,命運(yùn)是畫兒的底色,經(jīng)歷構(gòu)成了畫兒的線條與內(nèi)容。只要我們懷著一顆善良的心,堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不忪懈。]、努力奮進(jìn),終究會(huì)創(chuàng)造出一幅屬于自己的絢麗多彩的圖畫的。

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